红歌会活动总结范文精选

学生会红歌会活动总结

一、 活动主题

铭记历史，热爱祖国，奉献自己

二、 活动时间、地点及对象

活动时间：XX年10月14日

活动地点：xx理工学院思恩楼3楼

活动对象：全校学生

三、 承办单位

为了庆祝咱们自已的休闲家园[uc红歌会]创建一周年,特筹办一台不拘形式的联欢晚会,请全体管理及队友积极参与,并广邀各自好友前来助兴,一展才华和网络技艺!

【晚会目的】:祝贺房间创建一周年,增加相互交流,增进朋友情谊，增强团队的凝聚力,营造良好的聊天室氛围,树立良好的网络形象。

【晚会时间】:2009年11月13日晚8点整

【晚会地点】:uc官方大厅-军人之家2-[uc红歌会]房间

【晚会主办】:[uc红歌会]间管理团队

【人员安排】：

【总策划】：室主、物语、柳叶、东方、夏雪

【总导演】：室主

在这金秋十月，我校为了全面推进文明校园创建工作，进一步弘扬万钧精神，加强师生思想政治教育和爱校教育，经研究决定，开展第二届“三红十月”金秋文化艺术节。

我艺术学院在接到以上通知后，积极召开紧急会议，并成立了领导小组，由朱金玉院长任组长，吴如全副院长，王雁副院长任副组长，各学生组织，相关负责部门同学任成员。在会议上就“红色十月”这一活动的相关内容做出了已下有条不紊的组织编排：

一、活动主题：火红誓言，爱国荣校

西京学院第二届“三红十月”金秋文化艺术节

二、主办单位：艺术学院团总支，学生分会，社团联合会

承办单位：艺术学院团总支宣传部，学生分会文艺部、宣传部、学习部；社团联合会艺术团

三、活动时间：2008年10月--2008年11月

四、活动内容：在活动月期间积极开展“唱红色歌曲，演红色舞剧，诵红色诗歌”系列活动，把学校历史和党的历史教育相结合，进一步加强爱党、爱国、爱校教育。

艺术节优秀组织奖申报材料在这金秋十月，我校为了全面推进文明校园创建工作，进一步弘扬万钧精神，加强师生思想政治教育和爱校教育，经研究决定，开展第二届“三红十月”金秋文化艺术节,。

我艺术学院在接到以上通知后，积极召开紧急会议，并成立了领导小组，由朱金玉院长任组长，吴如全副院长，王雁副院长任副组长，各学生组织，相关负责部门同学任成员。在会议上就“红色十月”这一活动的相关内容做出了已下有条不紊的组织编排：

一、活动主题：火红誓言，爱国荣校

西京学院第二届“三红十月”金秋文化艺术节

二、主办单位：艺术学院团总支，学生分会，社团联合会

承办单位：艺术学院团总支宣传部，学生分会文艺部、宣传部、学习部；社团联合会艺术团

三、活动时间：2011年10月--2011年11月

四、活动内容：在活动月期间积极开展“唱红色歌曲，演红色舞剧，诵红色诗歌”系列活动，把学校历史和党的历史教育相结合，进一步加强爱党、爱国、爱校教育。

在海南,有一名大学生突发奇想,唱红歌赚钱。别人嘲笑他脑子有问题。他却克服重重困难,把唱红歌的生意做得风生水起。

怀疑!唱红歌能赚钱吗?

今年27岁的肖尚杰,出生在海南琼中一个普通农民家庭。2003年大学毕业后,肖尚杰只身一人到海口打工,在一家房地产公司当售楼员。2006年3月8日,公司举办卡拉OK歌唱比赛。爱唱歌的肖尚杰选唱革命歌曲《红星照我去战斗》,他对这首歌特别有感情,因为这首歌是父亲教给他的第一首歌。最终,肖尚杰获得了一等奖,他顿时成了公司里的名人。

2009年4月20日下午,肖尚杰接到一个陌生的电话。对方自称是海口一家艺术团的负责人,问他能不能和他们的队员一起参加五一慰问老人的演出。这位负责人说:“考虑到老年人不爱听流行歌曲,我们安排唱革命歌曲,但我们团里没有会唱革命歌曲的人 。我好不容易才打听到你。”肖尚杰爽快地答应了对方的请求。

5月1日晚上,海口人民广场坐满了前来观看表演的老人。肖尚杰演唱了《二郎山》《弹起心爱的土琵琶》《我爱五指山,我爱万泉河》等几首革命歌曲,博得老人们阵阵热烈的掌声。

艺术团的负责人也竖起大拇指,夸肖尚杰唱得好,还当场给了肖尚杰200元的报酬。唱红歌获得报酬的事使肖尚杰产生了一个大胆的想法:唱红歌赚钱。

肖尚杰毅然辞掉了工作,到海口的酒吧自我推销,但却屡屡碰壁。几天后,一家酒吧的老板勉强同意让他试试,结果效果非常好。很快肖尚杰就和5家酒吧签了协议。这样下来,肖尚杰每月能赚6000多元。

惊讶!唱红歌也能做成事业

一、活动目的

通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对在校学生进行铭记历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动时间：2015年9月

三、参加对象：全校学生。

四、活动内容：

（一）“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”

1.9月2日举行主题晨会活动，解读系列活动方案。

2.集体晨会，纪念抗战胜利70周年国旗下讲话：勿忘国耻，圆梦中华

【摘 要】高职校园作为青年成长最基本渠道，在文化育人特征越来越明显的当代社会，其培养人才、科学研究、服务社会三大功能的发挥也日益增强。建成良好的大学校园文化是建设和谐校园的重要内容，也是构建和谐社会的重要组成部分。以“红歌传唱”为主的红色文化传播是现代高职院校校园文化建设中不可分割的重要组成部分，是集中反映和体现中华民族精神的重要载体。通过“红歌传唱”弘扬红色精神、促进高校学生思想政治教育工作、推进爱国主义教育工作、加强校风建设，对高等院校构建和谐校园具有独特意义和价值。

【关键词】红歌传唱;红色文化;高职院校校园文化

一、高职院校校园文化与红色文化传播状态分析

在高职院校蓬勃发展的春天，培养具有较强职业性和应用性人才的教育形式，是适应社会发展的产物，同样要适应社会的发展。

文化即人化，即人类的进化成果，是人类在漫长进化过程中积累的精神成果和蕴含这些精神成果的物质成果的总和。大学文化是人类文化的重要组成部分。是在大学办学过程中，以大学为载体，以广大师生员工为主体传承、创造和积淀的精神成果与物质成果的总和，是精神文化、物质文化和制度文化的有机统一。校园文化是大学健康发展的支撑和保证。校园文化指明了大学发展的方向，对大学坚持改革开放，优化教学过程，提高教育质量，增强办学实力，形成办学特色，凝聚全校师生员工的主动性、积极性、创造性，实现大学发展战略目标，有着不可替代的基础性作用。可以说，没有校园文化建设，就没有大学，大学的生命就会窒息停止。在校园文化建设中，塑形必须塑魂，外美更需内实，“做大做强”应与“强基固本”同步，“质量立校”应与“文化铸校”结合，打造“硬实力”要同提升“软实力”并进。

当代大学生多数处于90后2000年后，很多红色经典文化精髓被边缘化已经成为一个严峻的社会问题。对于没有体验过革命年代战火洗礼的当代青年来说，红色文化就是历史，曾经引导不同时期文化思潮的红歌则简化为音符而已。因此，当前的高职院校教育，在注重专业能力教育的同时，强力推进校园文化建设，促进素质教育的提升和红色文化的发展，培养学生成为复合技能过硬的标准社会人（准职业人）。

二、红歌传唱是促进校园红色文化传播的基础

（一）学生素质教育基础

红色歌曲的推广和传唱，能把学生带回那个烽火连天的战争岁月、带到那些热火朝天的建设工地，在追忆为了民族独立、国家富强和社会进步的革命先辈同时，引导学生去汲取一种团结奋斗、大公无私的精神力量，使得淮河流域红歌教育既愉悦身心，又促进了中学生思想政治教育。

(一)激发中学生团结一致的精神

因为集体合唱既能自娱自乐、供人欣赏，又能陶冶情操，因而以合唱引入中学课堂是红色歌曲运用到教育中的常见形式。首先，红色歌曲气势恢弘、内容严肃，并且在合唱中还能增加学生之间的亲和力，无形中体会到团结协作精神所带来的美妙之处，进一步塑造中学生正确的价值观。其次，由于红歌节奏铿锵有力，因此在合唱训练时对音量、旋律、音准等方面都有着严格的要求，有利于提高学生自我管理的能力和吃苦耐劳的精神。再次，红色歌曲合唱可以让学生朝气蓬勃。红色歌曲情感强烈、节奏明快、主题鲜明，极具艺术感染力。在红歌的合唱训练和学习中，能让学生在铿锵的节奏中融情寓理，激起了学生强烈的爱国情感。红歌合唱将歌声与音乐形象相结合，展现了一幅波澜壮阔的历史画卷，富有艺术效果，形象生动。学生边听边感受和想象着革命力量不断发展壮大、星星之火可以燎原之势，精神愈发振奋，灵魂更加纯净，情感得到升华。

(二)培养中学生的爱国主义情感

伴随着西方文化思潮的传播以及经济全球化的影响，大量流行歌曲广泛流传在中华大地上。当代学生在学习现代文明的同时，也受到了低俗歌曲浪漫化、世俗化、虚幻化的负面影响，忽视了对中华民族红色经典文化的继承和传播，在社会上引发了一系列不良之风。不少中学生存在思想道德上缺乏历史使命感、社会责任感的现象。作为红色经典文化的重要组成部分，淮河流域红色歌曲文化讲述了革命前辈们抛头颅洒热血的英勇事迹，具有特殊的历史和现实意义。传唱红色歌曲能够弥补青年学生面对社会多元化的彷徨，有助于其在红歌中受到启迪，在革命精神中受到感染，树立积极的生活态度和健康的价值观。另外，红歌还可以弥补传统说教型爱国主义教育的不足。

(三)培养中学生正确的人生观、价值观

中学生正处于生理状态和心理状态的成长期。相对于丰富的社会物质生活，中学生的精神文明生活显得营养不良，学校所授的知识是其获得精神能量的主要渠道。当前社会经济、政治、思想、文化等各方面的转型与变化正对中学生的思想意识产生了巨大的冲击。有些学生在享受物质生活时渐渐迷失了自我，片面地追求个人利益，淡化了理想和社会责任。激昂的红歌有利于激发中学生内心深处的正气，给予学生精神营养的补充。红色歌曲中艰苦奋斗的作风和奋发图强、坚忍不拔的革命信念，能够产生巨大的行为力量，催人奋进，有利于学生树立正确的人生观、价值观，重新塑造纯洁的心灵。可以这样说，红色歌曲在让学生们得到感官上享受的同时，还能从中陶冶情操、燃烧理想、纯洁心灵。

总结

2009年选秀活动大幕重张。随着江苏卫视《绝对唱响》、湖南卫视《快乐女声》相继启动，还有《上海小姐》、《红歌会》、《Office时尚达人》等选秀节目接踵而至，2009年选秀大战正式打响。

江苏卫视 绝对唱响

开战时间：3月1日

必杀绝技：早动手、广撒网、明星多

战斗指数：

官方网站：/2008JSBC/TV/jsws/09jdcx/index.shtml

今年，江苏卫视“绝对唱响”是第一个拿到选秀“准生证”，也是最快开始分赛区赛事的。启动两个多月来，已经在海南、新疆、广西、山东等29个赛区进行海选。海选规模大且细化，渗透到二级城市，甚至有面对全国各高校的大学生赛场和校内网的网络赛区。

与往年不同，“唱响”虽然依然与综艺栏目《名师高徒》搭配，但今年先播出“唱响”赛事，再安排全国前几强进入《名师高徒》，向陶吉吉、张惠妹、胡彦斌等“名师”学习。因为《名师高徒》是允许在黄金档播出的，这么一来，江苏卫视等于变相让选手在黄金时段出现，对选手和节目的宣传力度来说都有加分。同时，唱片公司金牌大风旗下大牌明星将一个不落地出现在2009绝对唱响的舞台上。此外，天后张惠妹还将有可能凭借台湾综艺节目超级星光大道的主持经验，接过“唱响”的主持接力棒。更让参赛选手心动的是，“唱响”没有设违约条款，冠军将签约金牌大风，并且人气天王周杰伦也允下重诺，将为本届绝对唱响冠军量身打造歌曲，并力邀优胜选手参演自己的MV。

本文作者：黄海燕

崇高的审美价值从红歌的内涵来说，它体现出来的是一种乐观进取、吃苦耐劳、敢于拼搏、勇于胜利的宝贵精神面貌，革命先辈就是靠这种精神的力量，取得了中国革命和建设的一个又一个胜利；从红歌的艺术表现形式看，有多样化特点，多为群众喜闻乐见的形式，具有广泛的群众基础；红歌的艺术美还体现在它的旋律美和节奏美上，“歌曲的旋律或慷慨激越，或清丽婉转，简约流畅，易于传唱，有着很强的艺术感染力；体现了真实生活，具有很高的艺术审美价值。”重大的时代价值红歌重大的时代价值就在于：“时代需要红歌，红歌精神也需要时代的弘扬”。要实现民族伟大复兴，需要当代的人们具有强大的精神支柱，有坚定的信念，有为民族、为人民献身和奋斗的精神，而这正是红歌所表现的和倡导的；说红歌精神也需要时代的弘扬，那是因为红歌精神是我们宝贵的精神财富，但这笔财富需要我们好好利用，让它在新时挥新作用，激励全国人民为民族复兴而奋斗的伟大社会实践中抒写新的乐章。重要的教育价值自古以来，人们都十分重视音乐对人的心性修养、道德感化和美学教育的作用，孔子甚至认为，音乐是修身成仁、兴邦治国的根本；红歌是音乐领域中最通俗、内容形式最健康、与大众联系最密切、受众群体最广泛的一种音乐表现形式，在我国当代改革开放与创建和谐社会的过程中，对于人民群众特别是对于青少年的教化，具有重要的教育价值。

红歌对当代青年大学生的影响

据调查，红歌对当代青年大学生的影响有以下几方面：丰富了艺术体验当代大学生，都出生在90年代以后，正是我国音乐多元化发展阶段、大多学生对音乐的体验就是流行音乐和流行歌曲，其世俗化、生活化、浪漫化、口语化、虚幻化的音乐形式和内容对他们影响极大。而当青年大学生们参加过红歌的演唱或欣赏后，却有了与当下流行音乐不同的体验和感受，他们普遍认为，红歌能“给人带来震撼和激情”，能“让人有一种责任感和使命感”，能“让人不再颓废、痛苦”，超过90%的学生认为“这是一种与演唱或欣赏流行音乐不同的体验”，并觉得“喜欢这种感觉”。提高了审美情趣虽然当下流行的通俗歌曲中也有不少优秀的经典曲目，但是总体上来说，流行歌曲的内容多为抒发和关注个人内心情感，有不少流行歌曲中毫无缘由的胡乱宣泄和无病乱式的自哀自怨。过多的沉迷于这些个人小情绪中无法自拔，势必会使年轻一代人的审美情趣低俗化。通过对调查，绝大部分的大学生，认为红歌最吸引自己的原因有：“大气磅礴的美”、“乐观向上的美”、“催人奋进的美”、“形式美和内容美的统一”等，95%以上的大学生认为参加红歌的演唱或欣赏“提高自己的审美情趣，有利于形成健康的审美观”增强了民族认同感缺少对中华民族的苦难史、奋斗史、发展史的了解是当代大学生的弱点之一，而缺乏民族认同感的青年，势必缺乏民族自豪感和民族责任感。让大学生参加红歌演唱或欣赏活动，是一个让他们了解历史、了解国情的一个很有效的载体，很多大学生都表示参加演唱或欣赏红歌最大的收获是：“使自己民族、国家意识得到了增强”、“了解了更多的历史知识”、“找到了做中国人的自豪”。

红歌会活动对高校艺术教育的启示

红歌会得到了很多大学生的积极响应，其中不少获奖者都是在校大学生，总结红歌会取得成功的经验，对高校艺术教育有十分重要的启示作用。高校应坚持以主流文化占领大学生艺术教育阵地。高校要积极推进大学生艺术教育的创新。高校要把演唱和欣赏红歌作为大学生艺术教育重要内容之一，并使之长效化、制度化、规范化。