关心下一代心得体会范文精选

摘要] 在新的历史条件下，如何进一步加强和改进关心下一代工作，是全体从事关心下一代工作的同志们需要思考的问题，笔者认为应认真做好六坚持一加强。

[关键词] 新时期 加强改进 关心下一代工作

自1984年3月18日，**省安阳市诞生了全国第一个以离退休老同志为主体的关心下一代协会（后称关工委）以来，在各级党委、政府的重

一、坚持和保证党委、政府对关心下一代工作的领导

首先，各级党委、政府必须站在历史发展的战略高度，充分认识关心下一代工作的重要性和紧迫性。增强新形势下做好关心下一代工作的政治责任感，自觉把这项工作作为建设中国特色社会主义的基础工程，纳入精神文明建设的整体规划和总体部署中，切实加强关心下一代工作的领导。一是要体现在党委和领导自身。如党委的工作要主动把关心下一代工作列入议事日程，统一安排部署，统一检查落实。党委主要领导和分管领导要经常过问，出席关心下一代工作的重要会议和大型活动。每年党委至少要听取一至二次关工委的工作情况汇报，进行专题讨论研究。做到思想上高度重视，工作上大力支持，行动上积极参与，协调解决关心下一代工作中出现的实际困难和问题。二是要体现在加强关工委的组织建设上。各级关工委主任应由当地同级的离退休老领导或同级党委的副书记兼任；关工委组成人员，由关工委协同党委组织部门研究提出建议名单，报同级党委批准行文，等等。这就从组织上保证了关工委直接置于党委的领导下。

其次，要坚持和保证党委、政府对关心下一代工作的领导。一是各级关工委要置于同级党委、政府的领导之下，主动接受领导；二是关工委主动争取领导。即关工委要主动向党委、政府请示、汇报工作，认真贯彻落实党和政府对关心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建议和意见。

二、坚持与有关职能部门及群团组织密切配合、相互支持，营造有利于青少年健康成长的社会氛围

同志曾经指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会和各个方面都要一起来关心和支持”。事实证明，关心下一代工作是一项社会系统工程，是全党全社会的共同任务。各级各部门应在党委、政府的领导下，统一组织，密切配合。组织、宣传、教育、科技、文化、政法、民政、老干、老龄、文明办、未保委等部门和工会、共青团、妇联、科协、文联等群团组织，应充分发挥自己的职能作用，各司其职，各负其责，重视老同志关心党的事业，关心下一代的热情，积极支持，大力协作。关工委应与上述各单位、各部门加强联系和沟通，共同营造有利于青少年健康成长的社会氛围。

深入贯彻落实科学发展观，围绕教育系统中心工作，贴近青少年实际，充分发挥“五老”独特优势，加强青少年理想信念、道德法制和科技文化教育，创新社会主义核心价值体系教育实践活动载体，大力开展未成年人思想道德建设，努力为青少年办实事做好事解难事，各项工作取得了新的成效，为我政治经济社会发展、社会和谐稳定起到了积极作用。我们教育系统关心下一代工作的具体情况如下：

一、加强领导、形成合力，努力营造全社会关心下一代健康成长的良好氛围

关心下一代、促进青少年健康成长，是全党全社会的工作，是各级党委、政府的重要职责。我们教育系统加大领导力度，切实加强了对关心下一代工作的领导，把这项工作纳入重要议程或年度目标考核，纳入全系统精神文明建设总体布局，列入重要议事日程，加大支持力度。定期听取情况汇报，及时研究和解决关心下一代工作中遇到的实际困难和问题，为他们开展工作创造良好条件和环境。同时我们充分发挥好、保护好老同志从事关心下一代工作的积极性，动员更多的“五老”参与关心下一代工作。要关心在职干部的成长，加强对他们的教育、培养和管理。工作中我们突出重点工作，坚持以点带面，有计划的深入研究调查。

二、突出重点、注重实效，深入推进关心下一代工作

关心下一代工作，是一项长期、艰巨、光荣的工作任务。关工委在统一思想、提高认识的基础上，按照十七大提出的新任务新要求，紧紧围绕教育系统中心工作，坚持突出重点，注重工作实效，充分发挥“五老”的优势和作用，努力站在新的起点、开创新的局面。

一要突出重点、明确任务。关工委紧紧围绕委中心工作，把加强青少年思想道德建设作为关心下一代工作的出发点和落脚点，诚心诚意为青少年的健康成长服务。我们把重点放在建设社会主义核心价值体系上，坚持用马克思主义中国化最新成果武装青少年，用中国特色社会主义共同理想激励青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年，用社会主义荣辱观规范青少年，帮助和引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，树立建设家乡、报效祖国的远大志向。我们以增强青少年诚信意识为重点，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，帮助和引导青少年养成良好的道德品质和文明规范。同时在广大青少年中大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，不断提高青少年的法制意识，使他们自觉学法、懂法、守法、用法。

二要与时俱进、创新载体。面对新的社会环境，青少年的身心成长呈现出许多新变化新特点。加强和改进青少年思想道德教育，必须坚持以人为本的理念，按照贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，努力探索和创新关心下一代工作载体。关心下一代工作中我们认真研究新时期青少年成长过程中出现的新情况、新问题，努力把握青少年成长的新规律、新特点，积极探索和总结推广有利于青少年健康成长的新手段、新载体。根据青少年思想道德教育的内在属性和要求，真正把青少年作为具有独立人格的主体对待，运用生动鲜活的教育实践、通俗易懂的教育语言、喜闻乐见的教育手段、丰富多彩的教育形式，去引导教育青少年。通过言传身教，潜移默化，以老同志自身的模范行为和人格魅力去影响带动青少年健康成长，促进老少双方感情沟通和相互了解，实现互动和共鸣。

三要善于总结、全面推进。我们紧密结合本地、本系统实际，在关心下一代工作实践中，取得了很好成绩，也积累了很多宝贵经验。我们把这些好的经验总结出来，加以深化，逐步形成具有特色的工作模式，以此推动全面工作的深入发展。同时我们大力宣传、推广关心下一代工作的好载体、好做法，加强交流，共同提高。

摘 要： 师生关系是教育教学过程中最基本、最重要的关系。良好和谐的师生关系对顺利进行教学，完成教学任务具有重要的意义。本文从教师与学生两大教育活动的主体要素入手，寻找出现代师生关系所面临的困境，并试图寻求重建良好师生关系的方法。现代教育应构建以尊重和关心为基础的师生关系，需要教师与学生的共同努力。

关键词： 现代教育 师生关系尊重 关心

时代的发展需要建立适应时展的新型师生关系，当今中国社会正处于转型期，在市场经济条件下，客观上要求主体间权力与义务的对等，同样在教育过程中，教师与学生也产生了新的价值冲突，传统的师生伦理观受到挑战，已经不能适应现代教育的要求，良好的新型师生关系有待建构。教师与学生应该是一种相互尊重、相互关心、平等友爱的良好师生关系。

一、“考卷上的一百元钱”案例分析

近日，在青岛论坛上一个名为《改卷子的时候发现空白处贴了100块钱》的帖子很受关注，随后记者联系上了发帖的王老师。该老师任教于青岛市一所中学，前段时间，他在批改高中会考模拟试卷时，发现一份卷子中间夹了东西，翻到背面的时候发现一道试题的答题处竟然贴了一张百元大钞，他将这张钞票掀开发现，答题处是一片空白。看到这份“答案”，王老师哭笑不得。最后，他“无情”地给这道题打了零分，将这100元钱还给了那位同学，并对其进行了批评教育。

记者经采访得知：王老师所在的学校每学期的会考成绩都会记入学生的综合成绩表，并最终写入档案，所以每次会考都很重要。可能这名学生因为不会答这道题，便将钱贴在试卷上，想让老师手下留情。王老师告诉记者：“孩子家中比较富裕，但是学习一般。孩子追求好成绩的精神是好的，但是努力却用错了地方。”

这则消息一经传出，便在网络上兴起了轩然大波。不少网友纷纷表示现在的学生“心眼”太多了，竟然想到用金钱收买老师。也有不少网友表示，现在学校里确实存在着一些金钱交易，学生生活在社会的大圈子中，耳濡目染，难以保持纯洁。但高中生还是应该保持学生的纯真，对社会上的不良风气有一定的抵制意识。考试成绩只是对一定阶段学习成果的检测，并不能代表一个学生今后的发展。因此教师和学生都应该以平常心对待考试及其结果。学校在追求升学率的同时也应该对学生的心理素质进行教育，培养学生正确的学习观及考试观。对于这种事件，家长在教育上也存在一些问题，家长应该用积极向上的教育方法和目的去教育引导孩子，不能让孩子认为是为了完成学业而学习。同时，家长们一定要注意言传身教，尤其是那些比较富裕的家庭，家长一定注意培养孩子正确的金钱观，告诉孩子不要炫富，以免造成不良影响。

我认为中国正处于转型期，各种关系纷繁复杂，传统的师生关系格局已被打破，无法适应现代教育的需求。首先，学生的主体意识空前觉醒，要求师生平等的愿望日益强烈。其次，在教师方面看来，在市场经济的条件下，教师的职业已不仅仅是谋生的手段，一些教师在利益的驱动下被金钱蒙蔽了双眼。在个别高校中，师生关系已经基本上变成了裸的权力关系或者金钱关系，分数录取和毕业答辩的推荐，都变成了赐予和接受的奴役过程。师生间没有正常的辩驳和讨论，只有压服，老师的权威，不是建立在学识和以理服人的层面上，而是建立在特权之上。学生作为弱势群体只能服从而无法反抗，长期积压必然爆发。学生正处于心理波动期还无法像成人一样作出恰当的举动，在特殊情况的刺激之下容易产生过激行为。此外，这类事件不全是应试教育惹的祸，家长对孩子的教育在一定程度也有些错误的地方。在现代社会家庭中独生子女家庭所占的比重较大，不少家长对子女溺爱，子女缺乏挫折教育和关爱他人的教育，缺乏同情心和团队精神，个人主义增强，经常表现出自私自利的心理，并认为所有的事情都可以通过金钱和关系达到目的，将正常的师生关系演化成变相的权钱交易。

参加这次工作会议，我既感到非常荣幸，又感到非常惶恐。荣幸的是县委决定让我参与全县关心下一代工作，惶恐的是首次接触这项工作，还不熟悉、不了解。今天来参加会议，主要是来向老同志学习，向同志们学习，希望与大家一起，共同把我县关心下一代工作做好。

近年来，我县关工委工作在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕全县工作大局，真抓实干，开拓创新，始终抓住青少年思想教育这条主线，开展了内容丰富、形式多样的青少年革命传统教育、家庭美德教育、科学文化知识教育和法制教育等主题活动，为青少年的健康成长做了大量的工作，取得了显著成绩。这些成绩的取得，是全县各级党委、政府的高度重视，各职能部门的积极配合，全社会的大力支持，特别是关工委广大老同志充分发挥主体作用，积极开展工作的结果。这里，我谨代表县委向在座的老领导和各位同志，并通过你们向为关心下一代健康成长倾注心血的老同志们，致以崇高的敬意！

同志们，关于今年的工作安排，年初已经召开会议进行了部署，希望各乡镇、县直有关部门认真抓好落实，特别是涉及人事调整的单位，要指定专人负责，一如既往、不折不扣地抓好落实。下面，我想着重就如何用社会主义核心价值体系引领青少年，以改革创新精神推进关心下一代工作深入开展，再讲几点意见，供大家参考：

一、认清形势，进一步增强使命感和责任感。去年5月，在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上，总书记从培养社会主义事业合格建设者和接班人的高度，深刻阐述了新形势下加强和改进青少年思想道德建设工作的重大意义，为我们进一步做好关心下一代工作指明了方向。党的*作出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园等战略部署，必将为青少年思想道德建设营造良好的社会文化环境。我县关工委工作在县乡两级党委、政府的关心重视、社会各界的共同努力与老同志的积极参与下，得到健康地发展，总的来讲，我县青少年教育工作情况是好的。但随着国际国内形势的深刻变化，青少年的教育和管理，面临着许多新情况、新挑战，少数青少年受消极因素的影响，走上了违法犯罪的邪路。对此，社会各界非常关注，广大家长反映强烈。做好关心下一代工作，是时代所需，是形势所迫，是群众所盼，特别需要指出的是，做好关心下一代工作，事关夯实党的执政基础，事关巩固党的执政地位，事关党开创的社会主义事业代代相传。我们一定要站在为党和国家事业培养优秀接班人的高度，站在实现和维护最广大人民根本利益的高度，切实增强关心下一代工作的责任感和使命感，真正把关心下一代工作抓紧抓好，抓出成效。

二、突出重点，为青少年的健康成长多办实事。关心下一代工作涉及青少年学习、生活、工作和成长的方方面面，需要我们细致、热情、长期去做好抓好。在实际工作中，我们要坚持两手抓，即一手抓教育，一手抓办实事。一手抓教育，就是要用党的*精神武装青少年，把立德树人作为关心下一代工作的重中之重抓紧抓好；要加强社会主义核心价值体系宣传教育，增强青少年对中国特色社会主义理论体系的理解，自觉用正确的世界观、人生观、价值观武装头脑、指导言行；要普遍开展科学发展观的宣传教育，引导青少年牢固树立科学发展的思想；要深入开展形势政策教育、革命传统教育和爱国主义教育，激励青少年热爱祖国、热爱家乡、艰苦奋斗、立志成长；要积极开展家庭教育、心理健康教育、法制宣传教育和科技教育，引导青少年崇尚科学、遵纪守法、身心健康、昂扬向上。一手抓办实事，就是要进一步树立为青少年服务的思想，把思想教育与办好实事有机结合起来，把工作做到青少年的心坎上；要切实采取措施帮助解决青少年成长过程中遇到的实际困难，把青少年中的弱势群体和特殊群体，作为关心的重点，千方百计地为他们办实事、解难事、做好事；通过结对帮教，教育、转化、挽救失足青少年；通过开展实用技术培训，推动农村劳动力转移，帮助失业或待业青年实现就业，把党和政府的关心、社会各界的关爱送到他们的心坎上，帮助他们战胜困难，增强创造幸福生活和美好未来的信心和勇气。

三、创新方法，不断推动关工委工作上台阶。做好新形势下关心下一代工作，县乡两级关工委组织和县直有关部门必须根据中央和省、市要求，发扬求真务实精神，不断创新工作举措，推动关工委工作再上新台阶。一要把握关心下一代工作的方向。要按照*精神，着重研究如何用社会主义核心价值体系引领青少年，以改革创新精神推进关心下一代工作深入发展。扎实开展社会主义核心价值体系的宣传教育，用马克思主义中国化的最新理论武装青少年，用中国特色社会主义共同理想教育青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神去鼓舞青少年，用社会主义荣辱观去引领青少年，帮助青少年成长为中国特色社会主义合格的建设者。二要发挥“五老”队伍的作用。要充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍的作用，他们坚定的立场和信念，丰富的智慧和经验，崇高的精神风范，优良的作风，对未成年人具有极大的感染力和影响力，是搞好未成年人思想道德建设的宝贵财富和重要依靠力量。关工委同志要加强与有关部门的协调，深入做好动员和组织工作，让更多的老同志参加到关心下一代工作中来，壮大关工委工作的组织基础。三要加强调查研究。要围绕中央和省、市关于做好关心下一代工作的重大部署，结合新时期新形势青少年队伍出现的新情况新问题，深入开展跟踪调研，不断创新工作思路和工作举措，抓好工作落实；要围绕推动面上工作不断提高，搞好典型调研，拓宽工作思路；要围绕网吧、互联网管理中存在的问题对青少年产生的不良影响等，搞好重点调查，提出解决问题的意见和建议。四要立足基层。关心下一代工作，重点在基层、创造力来自基层、效果体现在基层。要进一步健全基层组织网络，加强基层班子和队伍建设，建立并完善各项制度，积极开展各项宣传教育和办实事好事活动，努力开拓工作新领域，不断创新工作载体和方式方法，把工作做得更为扎实、更为成效。

四、加强领导，创造良好工作条件。关心下一代工作，是一项带有战略性、长远性和根本性的任务，也是一项具有广泛社会性的系统工程。要强化组织领导。各乡镇党委、政府要高度重视和支持关心下一代工作，把关工委工作纳入党委议事日程，纳入精神文明建设的总体规划，做到人员、场所和经费上的“三保障”，定期听取工作汇报，研究解决重大问题，做到思想认识到位、分管领导到位、关心支持到位。这里，特别强调的是，个别乡镇还存在分管领导不到位、日常工作无人抓的现象，必须迅速改变。要坚持齐抓共管。各有关单位要主动加强与关工委联系，共同出题目，一起做文章。组织部、老干局等部门要发挥职能作用，为关工委工作开展提供组织、队伍保障。宣传、教育、政法、工会、妇联、民政、文化等部门，要积极参与和支持关心下一代的各项活动，共同做好关心下一代的工作。要积极多办实事。各乡镇和县直有关部门要尊重、关心、支持、照顾老同志，努力营造良好的工作氛围。相关职能部门和群团组织在落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项目标任务中，要主动加强联系，建立优势互补、协调运作的工作机制。宣传部门和新闻媒体要加大关心下一代工作的宣传力度，扩大关工委的社会影响，进一步宣传老同志投身关心下一代事业的崇高精神和感人事迹，营造全社会关心下一代健康成长的良好氛围。

同志们，关心下一代工作，是代代相传的千秋伟业。要进一步提高思想认识。没有认识就谈不上行动，没有行动就谈不上成效，认识的深度决定行动的力度，行动的力度决定成效的大小。要进一步纠正认识上的偏差，克服被动的工作现象，从政治的、全局的、社会的高度，认真加强关工委工作研究，不断开拓关工委工作的新局面。要进一步加大宣传力度。多渠道、多层次、多方位的扩大宣传，争取党委、政府的支持、全社会的关心以及更多的老同志投身关工委工作中，把关工委工作变为全社会的共识和自觉行动；以喜闻乐见的形式，进一步感染青少年，被青少年所接受。在此，希望各乡镇各部门能够以这次会议为契机，以更深刻的责任意识，以更积极的工作姿态，帮助老同志们共同抓好“五好”关工委、“关工先进村”的创建活动。同时也拜托关工委的老同志们一如既往的抓好关心下一代工作，继续为下一代的健康成长作出新贡献！

一、“会前告知卡”：让民主从“猜忌”迈向“信任”

真正的民主应该是一种深入人心的文化底蕴，是一种“从来不需要提起，永远也不会忘记”的集体无意识，是一种刻在脑海、烙在心中的托付与信赖。可传统的教代会，在一定程度上被大多数教职工视作是学校领导掩人耳目的“遮羞布”，从教代会代表的产生到会议内容的只言片语始终是藏着、掖着，从征求教师意见到某些决策公布始终是催生快熟，动作都是“快刀斩乱麻”，时间都是“水过地皮湿”，教代会就在教师无时间思考、没回过神来、什么也不知道的状态中结束，就好像有什么见不得人的事。在这种情形下，“什么征求意见，只是做样子给我们看”“最终还是那几个领导说了算”等诸多教师猜忌势必会不断滋生，久而久之，教师、代表就会把学校教代会、学校民主视作成人的游戏，就是参与也不会表态，表态也不会有真言。由此可见，揭下教代会的神秘面纱，让学校所有教职工知晓与其相关的程序、决策，特别是代表如何产生、与自身利益密切相关的内容，让教代会在阳光下操作，在教职工信任中运行，是教代会“真民主”应该迈出的第一步。

“会前告知卡”内容可涉及三个方面：一是学校要开诚布公、坦诚相见，简介在什么背景下召开教代会、召开教代会的重大意义是什么等，让学校教职工知道大家是命运共同体，学校是大家共同的家园，要齐抓共管，学校非常需要他们的真知灼见，力争在情感上打动每一位教职工；二是学校要分门别类把校委会及普通教职工各自的代表数额及推荐产生办法、教代会将要讨论决议的问题或草案内容的大致构想、相关决议的通过办法等诸多内容予以清楚罗列；三是学校管理者要公开承诺，教代会对于教职工提出的所有意见或建议将予以认真讨论、充分考量、严格对待，并在学校政务公开栏反馈提议是否采用、理由为何等相关结果。这是激活教职工敢于提意见、愿意谈想法等内部动力的有效前提。

“会前告知卡”就是围绕着为什么召开教代会、内容是什么、怎样召开教代会三个主题而印发给学校所有教职工的明白纸，有学校对教职工说真话、献计策的期盼，也有领导对相关问题处理的公开承诺，大力彰显学校正以宽阔的胸襟和博大的宽容，在践行学校的民主管理中，学校教职工肯定也会把自己融入其中，把自己的发展、命运与学校的发展、未来绑在一起，学校教职工的“心墙”被打开，信任就此也会自然建立。

二、“征求意见卡”：让民主从“少数服从多数”迈向“平等参与”

学校针对教代会上的决策或涉及教职工个人切身利益的问题，要在会前征求教师的个人意见、建议，这是决定教代会决议能否反映教职工心声的关键环节。可受时间紧迫、少数服从多数等诸多因素的影响，致使学校教职工很少有人提议或表示意见的，即使有人提出一定合理化的思考或意见，可因没有得到教代会及时有效的处理，使教师提议、征求意见变得虚无缥缈。因此，征得学校教职工的意见或建议，并能就每一项提议做出快速、合理、正确的反馈，同时不以“少数服从多数”为由而致使少数人的合理化建议过早夭折，是学校教代会真民主的集中体现。

巧妙建立“征求意见卡”，打通意见征求的最短渠道，可以有效解决这一问题。首先是建立“征求意见卡”，学校要根据教代会相关决议的基本需求，将其内容划分为若干板块，并将每个板块内容细化为不同条目，各自配以相应的“征求意见卡”。这种切口较小、内容集中的征求意见的形式，就如一个个讨论话题，定会引发教职工的个性化思考。再者就是打造“1+X”意见征求机制，由学校根据教代会工作实际，指派一名教代会代表，与学校数名教职工建立起联谊与对话关系，具体负责这一范围内的意见征求工作，最后由“1与X”一道针对“征求意见卡”中的板块内容，充分讨论、科学汇总，形成该板块决议的草稿。对于教代会代表来说，这是一项政治任务，是与X捆在一起的，没有条件可讲，必须予以高质量完成。在内容集中、1与X身份平等、教代会代表肺腑之言的感召、思考时间充裕等有利因素的刺激下，教职工定会从原有的“被征求意见者”向“平等的参与者、管理者”转变，心中想得到的“民主”与脑中涌动着的“思考”定会合二为一。

在这种机制下，虽然诸多教职工没有直接参与教代会，可他们以学校管理者的身份，平等参与了教代会决议中某个板块草稿的制订工作，让自己的观点和看法写进了学校文件，并在一个时期内被学校予以彻、执行。这是一种真正意义上的当家做主和高度民主的集中体现。

摘 要： 积极情绪是积极心理学研究的主要内容，它和个体的身心发展有着紧密联系。由于社会、学校、家庭和个人等多种因素的影响，积极情绪的培养对于当代大学生来说具有重要意义：积极情绪能够帮助大学生更好地扩展个体资源，为实现个人成功打下基础；能够提高大学生的心理愉悦性，帮助个体以正确的心态更好地应对困难；帮助大学生建立良好的人际关系，搭建和谐的人际交往网络。因此，要充分运用多种策略和方法培养大学生的积极情绪：开展心理辅导活动或情绪培养课程，让其认识到积极情绪的重要性；鼓励大学生主动参与学校组织的各项活动和比赛，让其不断体验到各种成功；通过角色扮演培养大学生的积极情绪，让其在各种社会性接触中建立广泛的人际关系。

关键词： 大学生；积极情绪；培养；策略

积极心理学是近年来学校心理健康教育发展的新趋势。积极情绪作为积极心理学研究的重要主题之一，也受到越来越多教育理论研究者和实践工作者的重视。积极情绪的培养有助于提升人们的主观幸福感，使其能以健康、乐观的心态面对生活。当代大学生是祖国的未来和民族的希望，他们富有理想、朝气蓬勃，他们的成长与国家发展密切相关。同时这一代大学生的身上又具有非常鲜明的时代特点，在他们成长的过程中，整个社会发生了翻天覆地的变化。信息时代的来临和多元文化的渗透，造就了这一代大学生特殊的心理特征，如何培养他们的积极情绪，帮助他们在大学生活中获得更加良好的积极体验，是一个值得我们深入探究的问题。

一、当代大学生的心理特征解析

当代大学生多为90后，是伴随着互联网时代成长起来的新一代青年。与以前的大学生相比，他们的人际交往更加广泛，获取信息的途径更加多元化，思想也成熟得更早。这一系列特征使得当代大学生对人、对事更有主见，不轻易盲从，喜欢展示自己的才能，探索真理，追求个性，向往实现人生价值。但是这种看似成熟的做事风格并不能代表他们的心理发展已经趋于成熟，不再需要外界的干预和调节。与之相反，当代大学生的一些行为和想法其实恰恰是幼稚的、是不成熟的，他们由于缺乏社会实践经验，往往把现实想象得过于理想和美好，缺乏落实行动。当残酷的现实与美好的理想形成强烈反差时，他们的心理变得不堪一击，各种心理问题开始逐渐涌现。

另一方面，以90后为主力军的当代大学生多是家庭中的独生子女，他们在成长过程中缺少同伴群体的陪伴与交往，对家庭和父母的依赖性较强，常常以自我为中心，缺少责任意识，不善于换位思考。再加上随着生活节奏的日益加快，社会竞争日趋激烈，大学生面临着学习、生活、择业等多重压力。每个大学生在成长的过程中都会遇到大大小小的挫折和难以解决的困难，如果不能得到及时正确的疏导，不良情绪逐渐积压，最终会形成一定的心理问题，影响大学生正常的人际交往和成长成材。

当然，除此之外还有很多方面的因素都在制约大学生心理健康的发展，大学生心理问题不容忽视，社会各界必须予以高度重视。但是，在长期的探索和实践中，人们逐渐意识到心理健康并不是非此即彼，它的发展经历的是一个动态的、连续的变化过程。心理的“健康”与“不健康”之间并没有明确的界限和划分标准，一个人的心理和行为表现由“正常”走向“异常”是量变到质变积累的结果，并不是一蹴而就的。因此，对于当代大学生的心理健康教育也要从长远入手，从日常生活的点点滴滴培养学生的积极情绪，使其获得积极的情感体验。作为教育工作者，要恰当地选择情绪调节策略，充分发挥教育和引导作用，培养大学生的健康心理品质。

二、培养当代大学生积极情绪的作用和意义

摘 要 在新媒体的作用下，消费空间得到扩展，个性消费得以凸显，产品的流行周期缩短，消费生产力飞跃发展，人们的消费态度从理性体验上升到感性体验，一旦达到需求满足的顶端，就需要新的宣泄欲望和满足炫耀心理的场所，而新媒体的社交环境无疑成为了最佳的炫耀传播渠道。本文通过分析新媒体是物质时代的生存环境，寻求炫耀传播的客观心理，揭示如何通过新媒体进行炫耀传播的过程。

关键词 新媒体社交环境；物质时代；符号消费；炫耀传播

中图分类号G206.2 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）119-0043-02

中国幸福学观点认为，人的本性是不满足的，炫耀是我或我们的事物比别人好的满足感通过分享、张扬、甚至挑衅的方式向外宣示的行为。通过从心理学角度了解“炫耀”定义之后，新媒体社交环境下的炫耀可分为两种，一种是炫富传播，标志性事件郭美美炫富、显摆奢侈品的帖子广为转载。郭美美通过新媒体社交中的微博工具将自己的炫富心理一览无遗的展示出来，虚荣心是根本驱动力，炫耀的是富有的贵族阶级心态，带有的夸富性质。

另一种是分享，整个过程不是带有奢侈的贵族心理，表面上看常常是分享美食、服饰、珠宝、休闲、旅游、体验……这些较平常的生活状态和经历。据观察显示，这类人平均年龄在16岁～32岁之间，包括学生（国内大学生或海外留学生）、公司白领、家庭妇女、网络代购者，以女性居多，他们基本是互联网时代下的积极分子，使用智能手机，拥有微博、微信、QQ、博客、论坛、淘宝等社交APP，平均每天花费至少3个小时在社交空间中，以发照片、发文字为主要手段，分享以消费为主的生活体验，寻求关注，满足精神需要，直抵炫耀本质，分享是显性特征，受众不会承认自己当时的炫耀心理，他们会始终认为自己只是一时兴起，借用新媒体心情。但是如同“羡慕与嫉妒”一样，“分享与炫耀”有必然联系，隐形在分享之下的心理在新媒体社交环境中更易发挥。

1新媒体环境下追求“符号消费”

新媒体决定了全世界处于高度融合的时代，广告营销、网络销售、资金流动等互联网消费运行，使受众进入到强大的互联网系统中，通过互联网，我们操盘着无形的资金，消费、生产、融资，使消费更便捷，流通更迅速，新媒体创造了无限的生产力，它是消费者走向大众消费时代的生存环境。支付宝、淘宝网、微信支付、网上银行，这些都是新兴技术下的新媒体操作，它们让社会的融资流通更迅速，大众游离在各种消费APP上，消费就在咫尺之间，相反这些新媒体时代下的应用软件使物质时代提前来临。

数字化时代的生活比以往更加丰富，生活在这个时代的人的身份、观念及意识更加纷纭复杂，消费媒介方式也发生着变化，消费者拥有更大的控制力，购物的不再仅仅只是获得某些物品，而是体现了人们的一种个性，从过去信息处理程序的理性决策观点转移到关注消费者感情、梦幻以及娱乐的个人体验中，对体验的渴望与日俱增，追求蹦极、潜水、游轮等刺激享乐活动的消费，追求到高档餐厅用餐、参观画展、使用名牌。数字化不仅对消费者个人体验带来变化同时使消费者对商品符号的介入产生兴趣。

镇江市红旗小学“关工委”在市、区教育局“关工委”的领导下，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”精神，紧紧围绕党的基础教育的中心工作和市、区教育局提出的“关工委”工作的中心任务，以科学发展观统领关心下一代的工作，充分发挥“关工委”的育人功能，有计划、有针对性地开展适应青少年健康成长需要的教育活动，取得了显著的成绩。

一、加强领导，重视“关工委”的自身建设

学校高度重视关心下一代的工作，学校书记和德育主任亲自担任校“关工委”的副主任职务。关心学校“关工委”的自身建设，坚持定期召开“关工委”全体成员会议，认真领会上一级“关工委”的文件精神和上级布置的工作要求，交流工作情况，研究工作的开展方案。

学校“关工委”加强自身学习，了解国家大事，紧跟时代形势，使“关工委”工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

学校“关工委”配合学校的各项工作，利用各种未成年人道德建设重要阵地进行德育教育。根据学生的实际情况，定期邀请义务宣讲员为全校师生做主题讲座，针对各个年级的学生开展了革命传统教育。如：“八荣八耻”的社会主义荣辱观、“我从红军长征壮举中汲取什么精神”、“五星红旗我为你骄傲”、“北固英烈事迹报告”、“我心中的奥运精神”等主题，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养民族自豪感，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国。心理健康教育“你会沟通吗”、绿色网络教育“你会健康上网吗”等专题教育，取得了显著的效果。

三、家、校、社区三沟通，提高教育的合力

“关工委”邀请家长为“好习惯伴我行”活动征集了一万多条建议，有效地推动了我校德育工作深入、持续、有效地开展。校“关工委”成员杨荣娟老师，每学年开学初到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》专题报告，陈丽娟等退休老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，石永华老师开办“家长学校”和《声音》校报，等等，这些活动深受学生家长的欢迎。校“关工委”还联系学校周边单位，进行有效的德育教育，如，与“肯德基”、“中国银行”、“京巡警大队”等周边单位，联手对学生进行教育，通过参观、体验，让学生懂得学校因有纪律的规范而美丽有序，社会因有法律的规范而和谐。

世纪作家冰心以“爱的哲学”见证了20世纪中国文学的发展，也见证了20世纪中国女性文学的发展。近百年以来，冰心“爱的哲学”主题――母爱、儿童之爱、大海(自然)之爱，已经成为几乎所有批评家、作家、学者、读者诠释冰心的思维定势。阿英最早在20世纪30年代就指出冰心“爱的哲学”包含三个方面的内容：“A母亲的爱、B伟大的海、C童年的回忆”。①后来王瑶在《中国新文学史稿》中写到：冰心“知道苦难的现实里只有泪珠，但她不愿意做这样不情的文学家；她要讴歌理想――超现实的，于是就逃避和沉醉到她所常写的那些概念中了。歌唱大海、自然的美和母亲的爱，这就是冰心小诗的主要内容”②。自此以后，冰心作品的主题便成为一种体制化的知识被大众所接受。但仔细分析，这三鼎之足中最基本的是母爱，儿童之爱、自然之爱则是母爱的具体表现形式。本文主要探讨这个问题，并在此基础上探讨冰心“母爱”形成的文化、政治和宗教机制。

无处不在的母爱

由于从小生长在温馨和谐的家庭氛围中，冰心切身感受更多的是祥和的亲情之爱和深切的母性之爱。母爱是冰心生命深处最真切的体验，是冰心毕生歌颂和追求的主题。同为“五四的女儿”，和庐隐笔下“新女儿”与“旧母亲”之间剧烈的母女冲突不同，冰心与母亲的关系永远是和谐的、完美的。在《繁星・八十》中，冰心给我们描绘了一幅亲密无间、其乐融融的母女图：

母亲呵!

我的头发，

披在你的膝上，

这就是你付与我的万缕柔丝。

这样的母女正是女性主义者在“母亲的花园里”追寻的最理想化母女。在冰心的意识里，母亲永远是女儿的避难所，是最坚实的依靠，“母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”(《往事一》)③冰心笔下，母亲不仅是风雨来临鸟儿归巢时的偎依，而且是忧伤时“灵魂的安顿”(《繁星・三三》)，最后，要抛弃心外的湖山，归依母亲，与母亲融为一体(《春水・九七》)。

摘 要：青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想道德及综合素质状况，直接关系到中华民族的整体素质。因此，关心教育好下一代，是关系党和国家前途命运的战略性工程，是关系中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。

关键词：关心下一代；青少年；服务；基层

目前，我们正处在改革开放充满机遇与挑战的新时代，在新的形势下，培养中国特色社会主义事业可靠接班人的任务摆在了更加突出和重要的位置，如何加强和改进关心下一代工作，更好地适应新的形势发展对关工委工作的要求就更加迫在眉睫，笔者从事关心下一代工作快10年了，如何加强和改进关心下一代工作是我一直在认真思考的问题。通过几年来的工作实践，我体会到加强和改进关心一代工作必须从以下几方面努力。

一、坚持党政对关心下一代工作的领导

党政领导要站在历史发展的战略高度，充分认识关心下一代工作的重要性和紧迫性，增强在新的形势下做好关心下一代工作政治责任感，把这项工作作为建设中国特色社会主义的基础工作，纳入精神文明建设的整体规划和总体部署中，切实加强对关心下一代工作的领导。一是要体现在党委和领导自身，党委要把关心下一代工作列入议事日程，统一安排部署，统一检查落实。党委的主要领导和分管领导要经常过问关心下一代工作，参加关心下一代工作的重要会议和大型活动。党委每年至少要听取一、两次关工委的工作情况汇报并进行专题讨论研究，做到思想上高度重视，工作上大力支持，行动上积极参与，协调解决关心下一代工作中出现的实际困难和问题。二是要体现在加强关工委的组织建设上。关工委主任要由本单位离退休老领导和同级党委的副书记兼任；关工委组成人员由关工委协同党委组织部门研究提出建议名单，报同级党委批准行文，这就从组织上保证了关工委直接置于党委的领导下。

坚持党政对关心下一代工作的领导，一是关工委要主动置于党政的领导下，主动接受领导；二是关工委主动争取领导，关工委要主动向党政请示、汇报工作，认真贯彻落实党政对关心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建议和意见。

二、坚持与有关部门及群团组织密切配合、相互支持、营造有利于青少年健康成长的社会氛围

关心下一代工作是一项社会系统工程，是全党全社会的共同责任。各有关部门应在党政的领导下，统一组织、密切配合。组织、宣传、教育、科技、文化、法律、老干、老龄、文明办等部门和工会、共青团、妇联、文联等群团组织，应充分发挥部门和组织的职能作用，各司其职，各负其责，重视老同志关心党的事业、关心下一代的热情、创造条件、积极支持、大力协作。关工委要与上述各单位、各部门加强联系和沟通，共同营造有利于青少年健康成长的社会氛围。