观摩会发言稿范文精选

同志们：

虽然今年我县重点项目建设进展不错，但项目建设中存在一些不容忽视的问题，需引进高度关注。一是新开工项目少。二季度正值项目开工的黄金季节，但我县新开工的项目寥寥无几，在全市重点项目网上，今年我县新开工的亿元项目有4个，但有实质性进度的只有至信化工一家，对这一问题在座的同志们也可以从今天观摩的情况看出来。二是大项目少，更为确切地讲是省重点项目少。今年上半年沧州市有106个项目列入第一批省重点，比去年增加46个，我县只有2个（国峰制管，毕捷机电）列入。三是项目谋划不够。虽然1—5月份我县上报的亿元以上谋划项目有15个，总投资99.2亿元，但实实在在地说，有的谋划项目只有简单的情况说明，实质性的前期工作根本没有做，更有个别的谋划项目只是停留在纸上的一个项目名称。四是固定资产投资有下滑趋势。1—5月份，全县固定资产投资完成13.5亿元，同比增长20.7%，增幅与去年同期相比下滑49个百分点。要想完成全年的投资任务，下半年的压力相当大。五是土地、资金等瓶颈制约依然突出。从目前的土地和金融形势看，日益趋紧，特别是土地形势十分严峻，对我们的项目建设形成极大的制约，但不是没有破解办法，更不能将此作为延缓或停滞项目建设的理由。以上这些问题在很大程度上影响和决定着我县项目建设的速度和质量，必须尽快加以解决。

如何做好下半年的项目建设工作，一会儿，贝书记还要讲重要意见，下面，我先强调几点：

一、加快项目建设进度

今天是6月18日，上半年马上就要结束，各乡镇、各相关部门要把“赶进度”作为项目建设的中心任务，加强协调和调度，倒算投资帐，倒排时间表，对于在建的凯发玻璃棉、至信化工、鑫利达五金等项目要千方百计地加快项目建设进度，保证投资及时跟进，争取早日建成投产。对于今年上半年计划开工但尚未开工的重点项目，在5月份的经济形势分析会上，我专门进行了强调，要逐个梳理，认真查找原因，弄清问题出在哪个环节，及时排除障碍，抓紧时间开工。分包项目的县级领导、乡镇和部门的同志要及时跟进，加强对各项生产要素的协调和调度，主动帮助解决项目建设过程中遇到的实际问题，推动项目加快建设。在加快项目建设进度的同时，要严把建设质量，抓好安全生产，确保不出现任何事故。

二、着力破解瓶颈问题

一是多利用闲置的建设用地。对于投资额不是特别大的项目，要引导、鼓励项目建设单位多使用原有的闲置建设用地，包括砖瓦窑和供销、粮食、教育、卫生等系统的闲置建设用地，要盘活存量，用足用活。二是建立小项目孵化区。初步打算在乌马营工业区内建设项目孵化区，兴建统一的车间和写字楼，面对小企业进行招租。这样既可解决土地问题，又能对处于创业初期的小企业进行扶持。三是树立节约集约用地意识。要提高项目容积率和单位面积投资强度，把有限的土地资源用到生产项目上，压缩非生产项目占地规模，尽量做到少用地、多产出。

破解资金这一瓶颈制约，要发挥我县农合行和商业银行的资金主渠道作用，最大限度地争取金融部门支持；要加大招商引资力度，通过多种形式，积极引进战略投资者。另外，天津股权交易所已在沧州设立交易中心，主要为非上市公司提供股权融资，目前已有河间、泊头、肃宁的4家企业挂牌，融资金额1个多亿，这种融资方式对公司规模大小和产品创新程度的要求相对宽松，比较适合我县企业融资，希望相关部门和企业家们多多关注。

同志们：

经市委、政府研究决定，今天上午召开全市工业项目观摩推进会，原计划秦书记要做重要讲话，但由于今天省政府牛仁亮副省长到调研汾河流域治理和公路建设，赶不过来了，今天早上沟通以后，我把秦书记的一些意见消化、融汇在我的发言中。应该说，今年以来我们连续三个月城乡环境大整治、植树造林大建设，虽然现场会还未召开，但已经引起省政府的高度关注。昨天上午，省农业厅组织的全省蔬菜生产现场观摩会开在，从张兰下高速到汾河护岸林、湿地公园及城市道路绿化，与会者感到很震撼，用王厅长的话讲，这是到了了吗！

大家都知道，我们“两会”刚刚闭幕，紧接着就召开这个规格比较高、范围比较广泛、形式比较讲究的全市工业项目观摩推进会，今天请了三位大型国有企业的老总，他们善始善终的参加了会议，并对“十二五”期间在落实哪些大项目都做了表态发言，这对市委、政府，特别是企业界是巨大的鼓舞，为什么呢？因为他们要在投巨资，和我们共同发展，应该说给了我们信心，给了我们鼓励，给了我们力量。今天，四套班子主要领导、分管领导以及相关职能部门，包括金融单位、驻介单位，十个乡镇的书记、乡镇长和规模以上企业负责人或实际投资人都参加了会议，可见市委、政府的良苦用心，旨在使尽浑身招数来谋划“十二五”工业项目的推进。“两会”的胜利召开，进一步提振了我们发展的信心，更大程度上凝聚了人心，应该说现在是天时、地利、人和，气顺、心齐、劲足，正处于天赐良机的关键时刻，也是“十一五”即将结束、“十二五”掀开序幕的特殊关键时期。我当选市长以后感慨很多，讲了四个坚持：一是坚持以发展为第一要务，扭住发展不放松，包括政府工作报告“十大战略”中的第一个战略，就是扭住大产业这个战略，把义安工业园区作为整个工业经济发展的载体，来全力推进工业经济的快速发展。这就是要解决一个发展的问题，发展为大、发展为上、发展为先，因为发展是第一要务，执政党的第一要义是发展；发展是硬道理，一切硬道理面前其他道理都是软道理；发展是大道理，在这个大道理面前，其他道理都是小道理。不发展能行吗？不仅不行，小进都是退步。今天的会议，就是要解决发展的问题，解决如何加快发展的问题。换句话说，就是怎么才能给这座城市装上大功率的发动机，来推动城市的快速发展。一个县域经济的发展，工业经济非常重要，可以说工业兴、经济兴，工业衰、经济衰。应该看到，改革开放以来，以民营经济为主的发展形式，走在了山西省的前列。过去一提就想到是煤焦之都、民营经济发达，说明过去是敢闯、敢为人先、敢于吃螃蟹、敢于奋发有为。但现在，周边县市的迅速崛起和省委、市委对率先发展的要求，让我们感到形势严峻，在这样一个关键时刻，如果我们能够扭住不放、加速升温，或许还可以保持现有的格局；如果我们小进则满，到年底就可能在全省十强出局。去年GDP140亿，工业增加值98亿，财政收入24.2646亿，财政收入排全省119个县（市、区）第八位，之后的襄垣仅差1000万元，排在前面的灵石多1个亿。我们现在确实有输不起的危机感，等不起的紧迫感，慢不起的责任感，时不我待的使命感。今天召开这种形式的会议，实际上是进一步解决企业家、政府两个层面谋发展、抓项目，抓大项目、上大项目的问题，要强化这种意识。在一个县域经济中，工业项目非常重要，只有工业项目才能不断的创造财富。工业化是创造财富，城市化是资源配置，市场化是解决工业化、城市化的问题。一个地方如果没有工业化支撑，这个地方的经济发展不仅是滞后，而且是很不文明的。改革开放以来发展是比较快的，周边的平遥、祁县、太谷等，财政提供的公共产品就比我们少，我们为什么自豪？就是因为有强大的工业支撑，基于这种认识，在两会刚刚闭幕以后，我们快速的、强势的抓工业项目。

今天上午，按照会议要求，我们先后参观了安泰80万吨优质高线、益达30万吨甲醇、晋铝2万吨低碳刚玉和1万吨氮化硅、煜业300万吨洗煤及维群5万吨谷氨酸等五个项目。这都是2006年以来，在工业转型发展方面上的一些大项目，而且这些项目有的已经投产，有的正在具备投产条件。今天的会议，我们应该受到启示、启发，确立一种危机感，刚才看的五个项目，从企业和部门来讲，如何做好主动奋进，希望有关企业要坚定信心上项目，千方百计保进度，相关部门要主动服务，履行承诺，共同推动项目建设，共同推动新一轮的跨越发展。就今天项目推进会我讲三条意见。

一、进一步提高认识，尽全市之力抓好、抓紧工业项目建设

1、工业项目是市域经济发展的重要载体。近年来，三佳6万吨有机硅、诚宏福得一10万吨苯加氢等项目，都是“十一五”以来谋划的重大工业项目，而且取得了一定的成效。就今年“十一五”的最后一年来讲，前段时间我们进行了专题研究，今年还有包括一、二、三产在内的56个重点项目，要落实总投资138亿元，其中工业项目19个，总投资107亿元，这19个工业项目，今年要完成投资不低于36亿元，占今年固定资产投资总额的77%。相关部门要千方百计抓进度，今年市委下发的18号文件，进一步明确了党政领导包扶重大项目。

2、工业项目是加快产业结构调整和加快产业转型的支撑。今天看的几个项目投资都很大，益达甲醇项目已完成投资5亿元，今年6月底前还要完成投资6000万元，形成20万吨甲醇的生产能力；晋铝2万吨低碳刚玉和1万吨氮化硅完成投资1.5亿元，年产值2亿元；煜业300万吨重介洗煤完成投资6亿元，其中固定资产2亿元，流动资金4亿元；维群5万吨谷氨酸完成投资1.3亿元；安泰80万吨高线完成投资5.3亿元。发展为上，投资为本。没有项目，没有投资，就没有发展。大发展必须有大项目带动。今天上午观摩的几个项目投资都在亿元以上，这样的大投入才能对的发展有拉动作用。益达20万吨甲醇、茂胜60万吨醋酸，以及已经投产的诚宏福得一10万吨苯加氢、佳乾30万吨焦油，这四个项目是我们煤化工产业的龙头。要围绕甲醇合成二甲醚、甲醇制醋酸、粗苯加氢精制、煤焦油深加工四条产业链整合资源，向循环经济园区集中，向规模化推进。2万吨低碳刚玉和1万吨氮化硅是我市建材产业发展的希望所在，看了以后很振奋人心，但是按照确定的“十二五”发展目标，我们感到“十二五''''期间的重大项目储备不够。前段时间孝义的书记、市长来观摩我们的植树造林，张旭光书记介绍，孝义的支柱产业煤炭产量2500—2600万吨，其中汾西煤业1500万吨，地方煤矿1100万吨。焦炭年产1500万吨，氧化铝750万吨，钢铁500万吨，这四大支柱产业支撑了孝义“十一五”以来的快速发展，去年财政收入排山西省第三，近43亿元，今年要实现45亿元。孝义的快速发展就是因为有大产业、大项目的支撑。灵石煤炭产量2500万吨，是1470万吨，灵石县“十二五”期间规划了一个投资300亿元的铝工业园区，而且去年和上海东方希望集团签订了项目。前段时间到毗邻的长治市沁源县看了看，发展速度也是非常快的，看了以后我就觉得有点坐不住，沁源的支柱产业也是煤炭，产量在2700万吨，一个16万人的小县，面积2500平方公里，人少地广，但煤炭资源十分丰富，资源整合以后保留16个煤矿，煤炭产能2700万吨，去年财政收入16.1亿元，今年要突破20亿元，有一个集团，包括煤炭、焦炭、发电等产业去年纳税7亿元。介孝汾经济圈的汾阳，“十二五”期间规划了一个20平方公里的白酒产业集中区，总投资在50亿元。孝义、灵石、沁源、汾阳等周边县市发展形势迅猛，我们感到压力很大，最大的压力就是“十二五”期间大项目储备不够。刚才山西铝厂吴总表态投资的几个项目，前段时间我们做过沟通，还是想要求项目再大点，投资再多点。山西焦炭集团在保证水资源供应的条件下，能否把好项目放在，今天王总没有告诉我们投资多少亿、多大的项目，这也是给我们一个考验，看我们环境宽松不宽松，能耐强不强。汾西矿业集团，兼并以后的36个保留矿都在之外的五市十二县，但总部在，特别围绕着洗煤厂和机修厂，总部经济怎么在创造好的环境和条件，对我们都是考验。其它一些集团，都要精心谋划项目。今天秦书记和我讲，现在主要是调动所有企业家，特别是前十位大企业家，都要有一种新一轮发展的冲动、激情、欲望。一个地方的发展，没有大项目带动那是一句空话。

3、从当前形势来看，抓项目、抓发展仍然是全市工作的重中之重。政府要以科学发展观为主线来加速经济社会的全面发展，科学发展观，发展是第一要义，以人为本是核心，全面、协调、可持续是基本要求，城乡统筹是根本方法。不抓发展就是不务正业。没有发展做基础、做支撑就谈不上其他。抓项目就是抓发展，这是我们当前压倒一切工作的重中之重，摆在我们全市工作的重中之重。今天召开这个会议，就是要向全市进一步传递一种积极的信号，在抓项目上，市委、政府的态度是坚定不移的。因此，我们必须坚定抓项目就是抓发展，抓大项目就是抓大发展的思路，在抓项目这个问题上要咬住青山不放松、不管东南西北风，不遗余力的把项目抓紧、抓好，抓出成效。

尊敬的老师们，亲爱的家长们、同学们：

上午好!今天我很荣幸代表高一(12)班的全体同学在观摩会上发言。

家长们，也许你们还不是十分了解我们这个特殊的班吧!这个班之所以特殊，是因为我们在学习文化知识的同时，还要学习音乐这一专业。这个班组建于今年九月，因为仰慕育才的美名，我们从全县各所学校转来，相聚在现在的这里。

刚开始的一个月，我们就给班主任钱老师来了下马威：迟到、旷课、上课讲话等违纪行为络绎不绝。不少老师私下说，高一(12)班鱼龙混杂，可真苦了钱老师带这个班!不过经过钱老师两个月的努力，我们也都渐渐收心了。可是当这个班初现一股好学风的时候，钱老师却因为这两个月操劳过度，病情加重了!于是不得不请假休息!

新班主任张老师没有太多经验，可是却非常负责。张老师刚接任没多久，班里出了新问题：迟到的现象非常地严重。于是张老师每天起早贪黑的教导我们，经过她的教导，班里现在迟到的现象已经明显好转了。可是我们也明显地看到，张老师因为这两个月的尽心尽力，脸色变得越来越憔悴，人看起来似乎也显老了不少。在张老师和各科任老师的鼓励和帮助下，我们在期中考试中取得了令人称赞的好成绩：在三个艺术班中位居第一。在这里，我代表全体同学对张老师以及各科任老师表示深挚的感谢![鞠躬]

高一的上学期，我们几经波澜，周周转转，我们已换了两次班主任。所以现在的高一(12)班风气正，学风浓，大家你追我赶，往日的懒惰早已被抛到九霄云外，我们正全身心投入到学习中。因为我们知道，我们的底子太薄，基础太差，惟有“勤”能补“拙”。

老师们，家长们，也许在你们的眼中，我们都是顽皮的孩子，很任性，经常惹你们生气!可自从我们踏入高中，在老师们的教导下，我们知道了学习的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我们会抱着一颗感恩的心，努力学习，用自己的成绩让你们相信我们的决心!同时，也希望家长们能够鼓励和支持我们的学习，因为你们的鼓励和支持就是我们认真学习的动力!

距离高考还有两年半，憧憬着美好的2011年，我们充满着自信。前进路上的绊脚石虽然很多，但怎么能够阻挡我们前进的步伐呢?我们的梦想执着、坚定!同学们，为了我们的将来，为了我们的父母，为了我们的母校，为了不平凡的2011年，勤奋学习、大胆发挥吧!让我们这些特殊学子在特殊的年代，创造出特殊的辉煌!!

抓住重点，提高起点，创造亮点

实现铁路工程建设开门红

--在局指第一次施工现场观摩会上的汇报材料

各位领导、各位同仁：

大家好！首先，我对各位领导和同仁莅临第四项目部北岭山隧道出口检查指导工作表示热烈的欢迎！

自年十二月十九日上场以来，我们在局指挥部的正确领导和关怀下，以饱满的热情和争先创优的精神，全力投入到各项工作中去。认真贯彻贵广公司“六位一体“管理要求，全面推行标准化管理。立足高起点，坚持高标准，夜以继日，争分夺秒。分工明确，责任到人。忙而不乱，有条不紊。各项工作始终向着局指目标有序推进。现将我们第四项目部有关情况，主要是北岭山隧道出口施工向各位领导汇报如下：

项目部基本情况：工程概况：第四项目部管段全长14.67公里，起止里程为dk732﹢120-dk746﹢790。主要工程包括隧道3座，即上兴隧道（1775米），禾田坪隧道（725米），北岭山隧道（8051米）。桥梁3座，即上兴中桥（87.8米）禾田坪大桥(177.08米),竹高塘大桥（209.8米）；路基3.638公里，四会车站1座，站场土石方97.7万方。人员、设备：我们根据项目的工程数量和管理需要，按照人员配备标准化的要求，及时挑选了一批政治素质高、思想品德好、业务技能强、有一定工作经验的员工，建立建全项目部组织机构，配齐配强各部室和架子队管理人员。截至目前，我项目部共上场施工人员570人，上场机械设备205台，人员及设备基本满足施工需要。

北岭山隧道是广东境内第一长大隧道，也是贵广铁路重难点工程之一，同时也是局指的重中之重。为此，我们把北岭山隧道施工作为首要工程来抓。想尽千方百计，早谋划、早安排、早准备，把各项施工准备工作提前做到位，有力促进了各项工作的顺利展开。我们主要做了以下几个方面的工作：

从事电视新闻工作13年了，深刻地体会到：作为电视新闻记者在任何时候都要做一个“有心人”，不断去学习，去发现去创新，才能做出更多的好新闻，好作品。

所谓电视新闻，就是运用现代电子技术，通过电视屏幕，形象地向观众传递新闻信息的一种手段，既传播声音又传播图像。具体地讲，它是通过电视摄像、记者采访、镜头设计、拍摄、剪辑、写解说词、配音这几个程序来完成的。因此作为一名电视新闻记者，一定要做一个“有心人”，才能拍摄出好的新闻。

首先在采写新闻时做一个“有心人”。 电视新闻文字稿与电视画面就像人的两只手，同等重要。要做出一件好的新闻作品，除了注重电视画面的拍摄，更要注重文字稿件的处理。本人从事十几年的新闻工作，一直在捉摸怎样拍摄好会议、领导检查工作、调研和观摩学习这方面的新闻。特别是领导调研和组团观摩学习的，这类新闻由于时间紧很难把它做活做深。

这几年，十师北屯市十分重视设施农业的发展，经常举办培训班、组织人员外出学习观摩。记得有一次师市科技局和工会联合组织了各团场的大棚种植户近30人赴九师观摩学习他们的设施农业。当时我接到这个任务后就在想一定要拍活拍出新意来，不能就做一条简单的动态消息来发。

明确要写要采的内容。观摩学习就是要把对方好的经验、好的做法带回来。于是就查阅资料，了解九师发展设施农业的一些情况，最终确定了报道的四个内容：九师因地制宜发展设施农业系列报道之一：设施农业促进产业结构调整；之二职工增收致富的好途径；之三科技助推设施农业发展；之四走出国门闯市场这样的一个系列报道。

用简洁的语言做好同期声。同期声做好了可增加电视新闻的可信度和现场感，增添电视新闻的独特魅力。除了抓好采访同期声在拍摄现场反应要快，要学会抓住现场音，这个现场音就是工作人员现场介绍的同期声，因为像这样的观摩学习，时间是很紧张的，没有更多的时间让你进一步地去采访，所以就要抓住现场工作人员的介绍，这样也可以充实稿件内容，让稿件更活更耐看。

现场报道、现场出镜效果更佳。现场报道是记者置身于新闻现场，用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。 新闻调查的主持人王志说过：在现场你没有任何东西可以伪装，也没有任何捷径可行，只有通过自己的眼睛去观察，用自己的语言去表达。现场出镜更能给人一种强烈的现场感，记者能现场出镜是最好的了，根据我确定的四个报道内容到了现场后，在拍摄的时候就一边找出镜的位置，一边想出镜词，然后迅速的出镜，这个也是很锻炼记者的。所以说不管怎样我们在采写任何一条新闻时，当你拿上这个选题的时候，我们始终要做一个“有心人”，做好策划，这样就会出好的作品、精品。

其次，在投稿时要做“有心人”。作为一名电视记者更多关心的就是自己拍摄出来的新闻能不能及时播出来，怎样才能提高上稿率等等。在团场工作的八年里，刚开始投稿时老是石沉大海，就一直在捉摸如何能在北屯电视台、新疆北屯报多上稿；如何在兵团电视台、兵团日报多上稿；如何能在国家级的报台上稿，因此投稿时要做“有心人”。

领导讲话稿大多有固定的格式，掌握这些格式进而有所突破和创新，即由“遵格”到“入格”到“破格”再到“出格”，才能写出合格的讲话稿。不仅如此，要提高讲话稿的撰写质量，还必须在“格”外下工夫。

学习力：掌握相关知识

秘书是领导者的“智囊”和“外脑”，只有增益学识、增长见识、增强才识，具备较高的知识素养，才能撰写出符合领导要求的讲话稿。“资之深，则取之左右逢其源。”知识越系统全面，视野就越开阔。因此，秘书要坚持“有用、适用、运用”的原则加强学习，牢固树立不断学习、终生学习的理念，学会“挤时间”、“弹钢琴”，加强学习，向知识要宽度，向理论要高度，向实践要深度，而后能做到厚积薄发。一是精学理论，学而用之。理论能够指导工作实践。学好理论才能提升底气，增添勇气，才能讲新话，出新招，才不至于下笔千言，离题万里。二是深学政策，学而思之。政策法规是开展工作的指南针，应当作为主修课快学，并善于用以解决现实问题。这样，撰写讲话稿才能站得高、看得远、想得深，考虑问题才能更全面，提出的见解才有指导性。三是广学业务，学而悟之。撰写高质量的讲话稿，秘书必须具有以基础知识为前提、专业知识为骨干、相关知识为补充的复合型知识结构。因此，要自觉地把哲学、文学、语言学、逻辑学、写作学等相关业务知识作为专修课强学，拓展知识，提高能力，提升水平。

感悟力：掌握领导意图

讲话稿是秉承领导旨意，根据工作需要撰写的。秘书的职责就是用文字充分体现领导的意图，准确完整地表述领导的思想。所以，秘书要用心琢磨，全面深刻地领会领导意图，“关注领导正在重视的，思考领导正在关注的，完善领导正在思考的”。一要及时捕捉，同向思考。了解和捕捉领导意图的途径很多，比如从主动询问中获得，从领导批示中领会，从批评表扬中领悟，从讲话材料中把握，从化零为整中综合。二要善于挖掘，同步思维。有的领导只出个大题目，具体问题涉及不多。对此，秘书应主动争取领导的指导，深化领导的意图，然后顺着领导的思想脉络研究挖掘出更新更深的东西来。三要积极拓展，同频共振。有的领导交代意图时只有一些初步想法，或者仅仅从某个角度、某个侧面提出问题。对此，秘书要多层次、多角度思考，举一反三，触类旁通，尽可能拓展延伸领导的基本观点，把相对简单、分散的意见扩充为比较全面、系统的意见。四要丰富完善，同一取向。领导提出的意见有时不甚明了，比较杂乱；有时并不完整、合理、必需；有时尚不成熟，只是一些感性认识；有时不集中、不完整，只是一些支离破碎的观点。秘书要善于提炼概括，拾遗补阙，慎重恰当地处理，合情合理地调整，不确定的要确定下来，不一致的要协调一致，不清楚的要讲解清楚，不必要的予以删除，不完整的予以补充。

适应力：掌握讲话风格

不同的领导有不同的讲话风格。有的干脆利索，长话短说；有的实实在在，直来直去；有的风趣幽默，生动形象；有的旁征博引，谈古论今；有的铿锵悦耳，文采斐然……秘书应认真观察、细心揣摩领导的讲话风格。一要抓“特质”。就是尽量了解领导的经历、阅历、经验、气质、习惯、爱好等个人特质。这些特质不仅是决定讲话风格的重要因素，而且不同程度地对讲话产生直接影响，因此秘书平时要用心琢磨、悉心揣摩。二要抓“特点”。就是细心研究领导的讲话特点。即席讲话最能体现领导的讲话风格，秘书平时要多揣摩、多体会，细心研究领导爱讲什么，喜欢怎么讲。三要抓“相合”。就是要学习与领导知识结构相近或相合的知识，尽量接近领导的思想认识，才能更好地体现其讲话风格。四要抓“相近”。就是要使讲话稿的风格与领导的讲话风格相近。领导的个性化语言是领导者思想、学识、阅历、才华、性格、气质以及语言修养的集中体现，因此讲话稿中要尽量运用富于领导个性的风格独特的语言。

思辨力：掌握逻辑规律

经典的力量是无穷的，更是学生值得揣摩学习的榜样。利用名家经典范例指导学生修改习作，让作文教学更富有趣味。以名家的修改方法为样子，突出修改指导的多元化，能帮助学生获得更多感思体验。以名家修改文章为例子，注重策略指导，方法活化，主题升华，能将使学生在主动对照参考的过程中不断调整写作思维路径，让他们在主动探索的过程中提高写作水平。

一、借用故事，激发自改潜能

写作对学生而言是“想说爱你不容易”。究其原因是学生缺少足够的素材支撑和鲜活的灵感。名家修改文章的典范性事例，能让学生发现更多的新鲜故事，引发他们的好奇心，使他们带着兴趣主动修改，将修改文章当成一件趣事。

如在推荐学生阅读刘绍棠的长篇小说《地火》时，我讲述了有关刘老《动“大刀”》的故事。作品初稿有近80万字，而当许多出版社争着向他索稿时，刘绍棠却迟迟没有交稿，他说：“再删一回，争取更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的时间和金钱。”直到最终定稿时，只剩了50万字。欧阳修修改文章更是不辞劳苦，他的夫人认为他已经是大家了，没有必要那么认真。可欧阳修说：“认真修改，是担心文章还有什么毛病，怕后生笑我啊！”讲述这样的故事，能使学生对主动修改有更为清晰的认识。借用故事引导学生主动修改文章，能使学生由被动修改转向主动修改。结合这些故事引导学生修改文章，让他们从中受到震撼，在比照和主动剖析的过程中获得更多的感思体验。在学生熟悉并认可这些大家们艺术水准的基础上，给他们更多学习拜读的机会。通过这样的方法引导，能使学生养成主动修改的良好习惯。

二、揣摩过程，探究自改策略

好文章是改出来的，越是用心修改，越能获得不一样的惊喜。揣摩名家修改文章的过程，能从中窥探到不一般的手法，利于学生在主动尝试中获得更多的经验。通过揣摩过程来完善自己的修改手法，能使学生获得更多的感悟，找到灵感，感受到写作的快乐。

如指导细致刻画人物，我以托尔斯泰的《复活》为例子，让学生主动深入领悟。从“修改20遍”入手，要求学生借鉴“耗费10年光阴，修改20次”中的一些方法。玛丝洛娃在首稿中被写成一个“丑陋的黑发女人。她之所以丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子”。到定稿时改成“她两只眼睛又黑又亮，虽然浮肿，却仍旧放光……跟那惨白的脸恰好成了有力的对照”。

对此，我要求学生研究其中的方法。有的学生说，作者有意回避一些令人不舒服的词语，像“丑陋”，旨在从旁观者的心理变换描述。有的学生说，围绕眼睛来刻画心理，用白描的手法勾勒，使读者从中揣摩出主人公所遭受的一切悲惨，也为表现其旺盛的生命力和活力奠定了坚实基础。通过点评，学生有了更多自我揣摩的机会，也有了更为深厚的感知。

空间变革无疑是现代艺术拓新的着眼点之一。特别是，空间概念的泛化极大地推进了传统雕塑向现代雕塑的转化。克利斯托夫对阳性――地面建筑物的包裹所作出的“凸空问”、海泽对阴性――地下凹槽的挖掘所作出的“凹空间“以及瓦尔特德・玛丽亚对阴阳之间――天地的连接所作出的“空间对话”，已经把传统的空间概念的疆界扩宽了。在20世纪美术新词层出不穷的辞海里，所谓的正空间、负空间、内空间、外空间等等已不再是新鲜的名词了。相对而言，摩尔对空间的开掘似乎显得妥当和确切一些。这种稳妥的开掘无不让人联想到摩尔那一腔艺术的博爱之情：既倾心现代雕塑的新意，又衷情传统雕塑的魅力。其实，只要以背依传统、面向现代的端正态度去窥探摩尔对于空间的认识和开掘，我们就不难把握到摩尔的空间理论和实践的真意。

众所周知，欧洲传统雕塑十分看重体量、质感和姿势。摩尔根深蒂固地有着这种倾向。但布朗库西以简洁的形体构造的神秘而超然的空间和贾克梅蒂以孤寂的心态所营造的舞台布景般的空间，又无不触动着摩尔对传统雕塑空间概念的怀疑。他解释过当初要开凿空洞时的内心骚动。“我希望摧毁材料表面的专横，超越石头表层，我要穿透它。”。不过，摩尔当时是十分理智的。他清楚地意识到布朗库西和贾克梅蒂虽然激发了人们对形体、材质和空间的新兴趣，但并没能把“空间”的新因素与“体块”的老问题恰当而有机地融合起来作出更新的开拓。开拓空间的历史性任务也就自然而然落到摩尔的肩上。

在漫长的雕塑生涯中，摩尔殚精竭虑地对“空间”进行了多姿多彩的探索。开洞、断体、穿弦无疑是摩尔结合雕塑自身的体块而对空间作出的独创性开拓。可以看出，他的空间拓展实际上是“形而内外”的变革。空间并没有完全彻底地脱离开形体。这样的空间创新显然是在传统与现代之间寻求空间拓展的新途径。如果说，开洞和断体是他试图在形体内拓展空间的话，那么穿弦就是他企求在形体外拓展空间的新举措，至于他对雕塑环境空间的讲究显然更注重于形体之外的“空间磁场”。

现在看来，空洞虽然不是摩尔的首创，但因他把它运用得淋漓尽致而在一定程度上已成了“他作品的注册商标”。从实体中“挖”出来的这一独特的语言符号，会引领我们的目光投向内在的形体，去感受雕塑中丰富的空间层次。这种实中求虚的方法实际上是通过形体和空间的互动来突破空间局限和丰富造型手段。这种实现虚实空间转换的“开洞”是摩尔对空间的新开掘。但最初的动机并不是很纯粹地出于“空间”的考虑。当时，他是想摆脱布朗库西的影响。他说过：“可能我把雕刻穿洞，使它与布朗库西反道而行，并远离他的雕刻”。他“发现形体和空间其实是同一件事，不能把握实体，也就不能把握空间”。因为空间与形体的虚实相生颇有中国书画中“计黑为白，计白为黑”的功用，所以在他看来，“孔洞的形意不在实体之下。

摩尔对空洞这一“负空间”的领悟至少可以追溯到1929年。。那时，对材料的品质情有独衷的摩尔偶尔感觉到“在作品内部的幻象要比材料重要得多，”　“永远有远远超出你所能想象的东西深藏其中。当他开始在雕塑上打洞时，一种孩提时代的体验在召唤着他；父亲烘苹果排时，他就要下到黑暗的地窖去拿苹果。从里看着明亮的入口与向形体深处开凿空洞有着异曲同工般的神秘感。“一个洞所蕴含的意义不亚于一块体积所具有的蕴含量――有一种神秘的东西隐含在孔洞之中。”摩尔把这一个“新发现”当作“一个伟大的思维上的努力结果。”到1933年，那种以空洞来开拓新空间的愿望变得日益强烈。他便下定决心，“开始往深处雕凿………。他在一些雕塑草稿(雏型木雕和雏型石雕)上进行开掘，就领略到了空洞的巨大魅力。后来他不断探索，广泛运用并将开凿空洞的实践上升到空洞理论，从而瓦解了“雕塑是被空间围绕的实体”这一西方传统观念。

几乎与“打洞”同时(1934年)，摩尔也开始了“断体”行为：把一个完整的雕塑体块分成两块或多块。”这实际上是一种“分离的构成”。这也是在一次对雕塑草稿的修改过程中偶然得到的启发。1959年的一天。摩尔在做一件侧卧像的稿子，当他把小稿放大时感到那大稿不太理想：腿和头的连接让人感到似乎是多余的。他设想：如果把这形体分为两三个部分，也许比整块形体更富有三度空间的变化层次，还会让人产生更丰富的想象，生发出更多的意想不到的景象，而且断开以后，各部分之间在隐与显之间形成空间互动，产生一种“场效应。”众所周知，“场”在空间造型中是指物体与物体之间的关系。分离的体块因散开又组合便产生一种视觉互动关系，从而构成一个场。依此而生的张力也就会像磁力一样，充盈其间，虽视而不见，却又确实存在。摩尔感到这种“分离构成”是别有一番意味在心头：　“当你绕雕塑而行时，一个形体会遮挡在另一个形体的前面，使你无法看见后面的，同时两段式比独立体的雕塑能产生更多的令人惊异不已的视角。”

比较一下便会发现：实施“穿弦”较晚而萌生“穿弦”的念头却似乎要比“开洞”、“断体”早一些。早在摩尔于英国皇家艺术学院修业期间，一种以机械造型为主的艺术风潮刮得正猛，摩尔经常进入科学博物馆看到一个数学模型一端为方形体，一边开20孔，四边共80孔，每孔穿弦，把在另一端有同样数目的孔洞的凰体串联起来了。“在弦线的交错之下，一个方圆兼备的新形态便构成了。摩尔从中看到了形与形的相互包容与交错所产生出来的独特的空间关系。待到20世纪30年代后期，摩尔探索雕塑空间的更加旺盛，这类弦体雕塑也就频频出手。这时，他巳充分地认识到了穿弦的意义。那些“弦”在雕塑的体块之间建立起另一种形体――弦体，这弦体不是隔断不同体块的墙，而是连通不同体块的槛。它不仅与其他体块一道构成了一种新的空间，而且会吸引观赏者的眼光随它移动，引领观赏者对雕塑空间的注意，颇有点“此地无银三百两”的意味。特别是当人们通过一组弦看到另一组弦时，便引起视觉转移，从而使人在视点的运动中构筑新空间。弦体与体块成了这个新空间中的不可分割的组成部分。

众所周知，雕塑空间进入20世纪便变得越来越开放。空间的自由表达是20世纪现代雕塑的重要特征之一。雕塑家们不仅开拓雕塑自身的形体空间，而且也关注雕塑身外的环境空间。上述的开洞、断体、穿弦主要是摩尔针对雕塑自身的形体空间作出的新探索。摩尔的空间观念实际上是非常宽泛的，也是非常前卫的。他还非常讲究雕塑环境空间。他的雕塑形体大多取横向斜倚态而少用标志或崇拜物之类的纵向垂直态。他显然是想让自己的雕塑与现代环境垂直发展的趋势形成对比。更有意思的是，他花了不少心思在雕塑草稿上预设了环境空间。天空、河流、山峦，树木，房舍都被他纳入素描草图。他精心地设计，让这些“身外之物”与雕塑构成一个大空间或大“磁场”。摩尔有时为了营造满意的环境空间，还专门为雕塑的底座作了精密的预设。他就曾为《座像》的底座做了“一个粗略的稿子，一个小模型，说明需要何种高度为恰当。”最为认真的是，他为了让《uNESCO斜倚的人像》能在联合国教科文大厦前拥有最佳的环境空间，特意做了一件6英寸高的小稿子，然后将稿子翻拍成5米高的大照片在尚未完工的大厦工地上摆过来摆过去，以便求取雕塑放置的最佳位置，并确定雕塑的合理高度。正因为他事先用草稿为空间作了全面周到的预设，他的雕塑与环境结合得非常好。摩尔用草稿对空间所作出的成功预设与表现，是非常值得当今雕塑家学习和借鉴的。

“文章不厌百回改，反复推敲佳句来。”这句话告诉我们，磨出来的文章才更有味道，更有吸引力。特别是名家大师们修改文章的典范更是值得我们探知，值得我们去细细品味。名家大师修改文章的过程，不仅能起到传经送宝的作用，更能使学生在主动自我探寻的过程中获得深度体验。围绕名家修改文章的方法，从其中借鉴经验，让学生在“山重水复疑无路”的时候感受到“柳暗花明又一村”，帮助他们在主动揣摩学习的过程中发现更多的写作方法。

一、听故事，启发自改

借助名人修改文章的例子，多给学生讲述其中的精彩，定能使他们在深入揣摩和主动运用的过程中深受启发，利于他们在主动拓展延伸的过程中获得更多感悟。听故事的过程就是学生理解感知不断深入和认知体验不断丰富的过程，能帮助学生在主动探知求解的过程中找到更多的认知切入点。

听故事能使学生在启发中学有所得，并有所获。如学习小说的写作技巧，我给学生讲述了莫泊桑《“一行”和“九行”》的故事，让他们在倾听的过程中深受启发。莫泊桑曾经对自己的一篇稿子甚为满意，但当他拿着稿子去请导师福楼拜帮助修改时，发现老师的桌上有一大叠文稿的纸，奇怪的是每张稿纸上都只写一行，其余的九行都是空白。当莫迫桑认为这样是浪费时，福楼拜却笑了笑说，这是老师的写作习惯，一张纸上只是第一行，其余九行是留着修改用的。莫泊桑听了，二话没说，立即告辞，赶回家修改自己的小说。故事给了学生很多的启发，他们都认为，正是因为大师们精益求精的精神才使文章散发出熠熠光彩。有的学生从福楼拜的写作态度和不厌其烦的精神中挖掘有价值信息，认为只有如此负责，才能使文章更加出众。

学生听着这样的故事，在主动获得更多感知的基础上形成敏锐的语感，利于他们在听讲的过程中获得不一样的感知。需要注意的是，教师应选择学生熟悉的名家的修改故事，让他们在认可大家的艺术水准的基础上有更多学习拜读的机会。运用不一样的经验引导学生认真学习感知，定能使课堂教学富有生机活力，让学生在运用中生成真正的写作思维与灵感。

二、学方法，自悟揣摩

文似看山喜不平。好文章o读者的印象是此起彼伏的，其中的技巧让人叹为观止。学习名家修改文章删繁就简、精炼隽永等不同的写作方法，能使学生在主动学习揣摩的过程中找到更多的可借鉴之处。学习不同的写作方法，能利于学生在主动模拟的过程中发现更多的精彩。

学习修改文章的方法，能使学生作文富有深度和可读性。如北大的学生曾向鲁迅先生讨教写文章的经验，鲁迅先生就在黑板上写了“删”字，并且认为删就是他写作的秘诀。著名作家魏巍随志愿军战士来到朝鲜战场时，写了很多的有关战士们的英雄事迹。写作初稿时，用了二十多个感人事迹，且都是可读性较强的例子。但在最终取材定稿时，他认为缺少一定的典型性和深度，于是从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面选择了相应的三个事例，让读者在主动深入阅读的过程中找到更多的可读素材。

大银行家加兰德曾将自己收集的两千件中国瓷器借给纽约大都会博物馆，好几年后，大都会博物馆希望能把借变成赠送，但没有成功，直到1902年加兰德逝世。后来，摩根出手60万美元辗转购得，随即原封不动地送给了大都会博物馆。

有一个关于摩根收藏行为“大手笔”的真实故事：一年冬天，摩根偶然发现一张收据，是一尊婴儿赫丘利（古罗马神话中的大力神）的半身塑像，米开朗基罗的作品，他为此付了一万英镑。他拿着这张收据去问他的图书馆管理员――塑像在哪里？这位管理员用绿色墨水在收据上写道：这个青铜塑像就在您的图书馆里，您只要坐在您的椅子上就能看到它。它待在那里已经将近一年了。

在巴黎，他买了一座由18世纪法国最优秀的工匠制作的精美珍稀的长壳钟，外面雕刻的是古罗马的一位诗人关于阿波罗的故事。

在法兰克福，他通过商人戈德施米特购买了德国17世纪的金制收藏品。戈德施米特发誓说：这些收藏品原来的主人――柏林德累斯顿银行的总裁古特曼本来不愿意以如此低的价格来出售它们，但因为摩根能以现金交易才勉强同意了。

在伦敦，他买下了一张挂毯，价格为34万美元；一个大理石浮雕，价格为7.4万美元......

摩根并不计较在重要艺术作品上的开销，他曾说过在所有的语言里最贵的单词是“独一无二”，为此他花了不少钱。

有传记作家曾这样描述：摩根先生在绘画、挂毯、古玩上的所作所为，要比他组建钢铁和航运托拉斯对公众的伤害更大，民众对托拉斯的事情并无直接感受，可是当他们听说摩根先生为了一件古玩而付出闻所未闻的天价时，他们的神经立刻就紧绷起来了。

金融世界之外的“第二帝国”