个人职业生涯规划范文精选

大学个人职业生涯规划

职业生涯规划是指个人对职业的选择，职业的适应和职业的发展所进行的设计和规划。大学是人生承前启后的重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理规划自己的职业生涯，不仅有益于明确目标、珍惜大学时光，而且将为自己未来的一生奠定坚实的基础，最大限度地实现自我价值。

为了帮助大学生掌握职业规划的理念和生涯设计的基本方法，树立正确的成才观和职业观，发掘大学生的潜力，激发其自主择业的信念，提高其综合素质和就业竞争力。所以我系在全系学生中举办职业生涯规划演讲比赛。

一、活动目的

职业生涯规划作为大学生素质拓展计划的一个重要环节，其核心就是职业生涯目标的设定。此次，职业生涯设计演讲比赛旨在通过职业规划的形式，传播和普及职业规划理念，使同学们在大学生涯的起跑阶段就构建一幅清晰、明确、合理、规范的人生规划蓝图，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论与实践完美结合。同时，有针对性地加强自我职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”与“自主创业”，让大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

二、活动意义

参赛者在演讲台上畅谈理想与未来，与同学们分享自己的大学职业生涯规划，会使同学们更认识到21世纪大学生职场竞争的激烈性，更清楚的知道成功要靠自己拼搏，要从现在开始做准备，只有厚积薄发才能拥有自己理想的天空。会使同学们认识即要愉快地学习，学好专业基础知识，又要锻炼好自己的体魄，好要有愉悦身心的活动，同时还要正确认识自己，提高经受挫折的能力，给自己进行准确的职业定位，“不以物喜，不以己悲”会提高同学们的主动能力和操作能力，有助于同学们认识自己的优缺点，更好地给自己以后的道路做好铺垫，更积极、更勇敢地面对以后的学习或者生活上遇到的困难。相信只要目标正确，只要我们锲而不舍地努力，每条路都会通向成功

2、目标职业分析

职业生涯规划是计划自己未来的职业发展，有目标才会更有激情的去完成。

姓名：

单位：

时间：

一、前言

作为一名机关事业单位的工作人员，应该很好地规划自己的未来。要清楚在机遇与挑战并寸的当今时代，自己该怎样扮演一个角色。

写点格言,说点豪言壮语.

经过一番深思熟虑之后，对自己的工作和生活规划如下。

一、自我分析

请描述你的职业兴趣、能力、个人特质、价值观

综合朋友和自我评价，我对自己的特点作如下概括

1.待人真诚，注重友情，通情达理

2.个性随和，观念开明，行事低调

3.崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待

4.相信自己的能力，人际交往能力稍显不足

5.做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从

摘要：幼师生的个人职业生涯规划存在着自我认知不清晰、职业认知不全面、目标设计不合理、措施制定太粗糙、评估与调整被轻视等突出问题，教师可以通过教学，帮助和引导学生回答“我是谁”、“我要成为谁”、“我怎样才能成为谁”、“我成为谁要应对的变化和困难”这四个问题，并以此为主线构建个人的职业生涯规划。

关键词：幼师生;职业生涯规划; 问题探析

中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0061-03

个人职业生涯规划是指一个人通过对自身的主观因素和客观因素的分析，确立自己的发展目标，根据目标选择自己的职业路线，以及制定相应计划，采取行动实现目标的过程。个人职业生涯规划内容主要包括：自我认知、职业认知、职业目标及路径、规划与实施方法、评估与调整方案五个部分。一份方向正确、目标实在、符合实际、内容翔实、措施具体的个人职业生涯规划，不仅有助于个人真正了解自己，科学合理地设定自己的职业发展目标，而且有利于指导个人在校期间如何学习，发挥最大潜能，还能促使自己更好地把握发展机会，在竞争中取胜。

为落实中职德育课程改革的要求，丰富学生《职业生涯规划》课程学习实践活动，增强课程教学的时代感、针对性与实效性，近年来，针对中职学生开展的各类职业生涯规划设计比赛活动较多。在组织本校幼师生积极参赛的过程中，笔者发现她们提交的个人职业生涯规划参赛作品虽然版面设计美观、新颖，结构内容完整，字数达标，但规划中的每个环节普遍存在不少问题，需要教师加强教学指导。

一、幼师生个人职业生涯规划中存在的突出问题

1.自我认知不清晰、不全面，不深入，规划缺乏主体性

自我认知就是对自己作清晰、客观、全面地分析，包括自己的兴趣爱好、性格、能力、职业价值取向、所学专业、学习状况、行为习惯等，以及在以上要素中的优势和劣势，甚至可以从个人的成长经历和社会实践中分析自我。通过自我分析，认识自己、了解自己是一个什么样的人，自己在未来发展中最看重的是什么，自己选择什么样的职业最适合，才能科学确定个人职业生涯发展的长远目标，并根据实现长远目标所需要的台阶、需要的时间、需要的知识等，由长远目标到眼前，往回倒推着进行思考、设计、规划。可见，清晰、全面、客观的自我认知是职业生涯规划的第一步。

摘 要：当前，我国的就业形势越来越严峻，对每个大学生来说，只有及早对决定自己职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定自己的职业目标和发展方向，制定相应的学习、教育、培训和工作行动计划及措施，才能在竞争激烈的竞争环境中处于不败之地。

关键词：大学生 职业生涯规划 问题 对策

一、职业生涯规划的意义

人的生命是有限的，对于将要步入社会的大学生来说，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。在现代人才竞争非常激烈的时代，职业生涯规划开始成为人才竞争中的另一重要利器，它的意义在于发现自我、激发潜能；了解环境、适应社会；明确目标、确立方向；制订计划、科学规划；掌握策略、行动成功。

二、大学生在职业生涯规划方面存在的问题

1.多数高等院校比较缺乏职业生涯方面的教育和指导

我国的职业指导起步较晚，中小学几乎没有。近几年来，根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知（教高厅〔2007〕7号文件），要求高等院校要将《大学生职业发展与就业指导》课程作为公共课纳入教学计划，经过3～5年的完善后全部过渡到必修课。但由于认识不足，缺乏专业师资和经费等原因，高校的职业生涯教育仍未能深入开展，没有实现范围全员化、过程全程化、内容系统化、师资专业化和方法多样化。

2.大学生缺乏职业生涯规划意识

2010个人职业生涯规划

学号：王诗涵09号

专业:酒店管理

联系电话:135######44

长春大学旅游学院

二零零九年五月一日

把享受生活的恩惠作为生活的目的，那么就应当像瘟疫躲避瘟疫一样避开性情的乖戾和挑剔。

一、自我分析

摘要：制定生涯规划与“成功”之间并没有必然的因果关系，科学、合理、务实的生涯规划有助于“成功”。文章为大家提供了一种系统的思路和一个可以操作的程序，力求让大家明白职业规划的重要性，以及如何对自己的职业生涯进行有效规划。

关键词：职业；生涯规划；原则；步骤

俗话说“机遇只偏爱于有准备的头脑”，职业生涯规划的目的在于更好地适应社会发展与就业市场的要求，提早预知变化、顺应变化。使职业发展之舟顺利前进!而做规划的时间，也是越早越好，及时调整自己的人生安排和人生方向，成功的几率也会越大。因此，对每一位有心求职者来说，在找工作之前，首先对自己的未来职业生涯进行有效规划，就显得非常重要，也非常必要。

一、个人职业生涯规划

职业生涯是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。

所谓个人职业生涯规划，是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标。选择职业道路，确定发展计划、教育计划等。并为自己实现职业生涯目标而确立行动方向、行动的时间和行动方案。职业生涯规划相当于职业理想的具体化和可操作化。而所谓的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能够在生涯的过程中，真正去活出个人很主观所认定的价值观，而同时又能对你所工作(投入)的领域有贡献”。

个人职业规划的主角是当事人，我们是自己的职业的总设计师，我们将选择自己的职业道路并为之奋斗。职业生涯规划不仅是一个职业选择的问题，从本质上看，是人生战略规划问题。所以，我们在做职业生涯规划的时候，应该慎重的对待。良好的职业规划是一个人生整体规划的一部分。在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我。不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。在人生的每个阶段，必须认清自己发展的进程和事业目标，作为选择职业与承担任务的依据，把相关的工作经验积累起来。准确地充分利用有关的机会与资源，指引自我不断进步与完善。

二、个人职业生涯规划的基本原则

摘要：本文阐述了职业生涯规划与发展的概念及特征，论述了职业生涯规划与发展对个人的意义，指出了在职业生涯规划与发展中存在的误区和问题，并提出了相应的解决对策和措施。

关键词：职业生涯规划 发展 误区 对策

一、职业生涯发展与规划的概念及特性

职业生涯发展是指为达到职业生涯计划的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动，也是个人逐步实现其职业生涯目标，并不断制定、实施新目标的过程。尽管每个人职业选择、职业转换的具体情况各不相同，职业生涯发展却是每个人的共同追求。

职业生涯规划是个人职业生涯成功的战略指南，它是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。

二、职业生涯规划与发展对个人的意义

1.有利于发掘自我潜能，增强个人实力

一份行之有效的职业生涯规划将会引导个人正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。对自身的综合优势与劣势能进行详细的对比分析，从而树立明确的职业发展目标与职业理想。一旦目标确定以后，就可以对比目标和现实有哪些差距，应该朝着哪些方向努力。这可以使个人学会如何运用科学的方法，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争能力，实现自己的职业目标与理想。

20世纪70年代，诺贝尔经济学奖得主舒尔茨第一次系统提出了人力资本理论。今天，越来越多的中国企业，也逐渐将人视为企业最重要的资本，资本具有创造性、创新性、增值性，是知识经济时代促进经济增长的主要原因。我们从过去的人事管理发展到现在的人力资源管理，以及朝向未来的以职业生涯为牵引构建我们的人力资源管理体系，这将是对“人”这个个体最深层次的关怀和尊重，是对“人”的潜能最大程度的发挥和释放。当组织所有者、经营者与员工从分蛋糕的博弈中跳出来，把能量更聚焦于如何共同把蛋糕做大，如何实现组织利润和个人价值的共同增值，那么我们的组织和个人将从博弈走向双赢。

每个人都或多或少地思考过，我目前服务的组织是我职业的驿站还是最终的归宿？组织能否提供个人终身价值的承载能力？何处是我安身立命之所？随着时展和科学技术的进步，职场中的个体有着越来越鲜明的个性，对个体价值、个人生活方式的坚持、个体价值与组织价值的结合等有了更多看法，既有更高的创造力、更强的创新性，同时也使组织面对个体相对独立、价值观难以统一的困境，组织归属感较低，职业的变动更加灵活，对职业发展的稳定性及人才队伍的建设有很大影响，对组织的职业生涯管理提出了更高挑战。

那么，组织应如何构建职业生涯管理体系？

本文将与大家从组织与个体两个层面来进行探讨。组织是平台提供者和游戏规则制定者，而个体应是职业生涯规划的主体，在组织这个载体下实现自我的职业发展。反过来，个体的发展将促进组织平台和组织规则的优化与提升。两者辩证统一，相互促进，共同发展。

首先，组织应根据战略目标构建科学合理的职业发展通道，描绘清晰的、富有弹性的职业发展路径，建立内涵丰富、系统全面，符合企业特色、符合企业现阶段发展需求的任职资格等级标准。提炼各通道各等级所需的行为标准、胜任力要求，清晰描绘岗内晋升、序列内换岗、序列间换岗、职系间转换和升职等职业发展路径，为各类员工提供多重发展通道。当我们完成组织规则的构建，相当于把这个平台的路修好了，接下去需要关注的是，如何帮助个人更有效的进行职业生涯管理，帮助组织管理和开发个人能力，提高个体与职业的胜任度和匹配度。

格林豪斯提出将个体的职业发展划分为职业准备、进入组织、职业生涯立业期、成就期、中晚期五个阶段，这将有助于组织认识不同个体的目前主要状态和发展趋势，针对不同的个体采取不同的职业生涯管理策略（图1）。

当我们进入一家组织时，最终目标是达到个体与组织之间互相适应。新员工的能力必须符合工作的要求，个人需要与组织报酬也应当吻合。在个体进入组织之初，需帮助员工更好地认识组织所提供的职业发展通道与发展路径，通过职业测评、性格测试帮助员工更好地实现自我认知。在融入组织的过程中，新员工们会遇到各种问题，比如想接受挑战、承担责任，但组织会认为你没有经验，认为在此之前你还有很多东西要学。又比如想搞点创造和改革，但组织却有自己的做事方式和行事规则。新员工可能会受挫、碰壁，但新员工需尽快完成“社会化”的过程，学会如何在组织中行事，逐步了解、认同组织的价值观，具备组织所需的能力、期望的行为及社会知识，从而在组织中担当某种角色，真正成为组织一员。组织通常可采取“培训”、“导师制”的方式帮助新员工尽快融入组织。

当工作1-2年后，员工逐步进入“立业期”，立业期最重要的是明确自己的发展目标，立业期是个相互考验的时期，个人和组织都在估量彼此是否契合。职业生涯管理是个动态的过程，个人的目标会随着眼界的更新和获取的信息而发生变化。我们常常看到，在组织中进行职业目标选择时，很多人面临最多的问题是做技术还是做管理。在中国传统“官本位”思想的影响下，大多数人都期望从事管理职位，这种思想或文化的蔓延会使组织发展面临严峻的问题，一个组织的管理岗位是有限的，如果没有机会从事管理岗位，是否只能选择离开组织或一直原地不动；此外并不是所有人都适合从事管理岗位，有的人更适合搞技术，提升组织的技术实力；有的人更适合搞研发，提升组织的创新能力等等。在世界一体化和经济全球化的今天，无论是组织还是个人都应该具备更雄浑高远的格局和兼容并蓄的胸怀。从职业生涯管理体系建设上，企业通过建立“双通道”或“多重通道”的模式，并建立与之匹配的薪酬激励体系，积极鼓励和引导员工发挥自身特长，引导员工关注“内职业生涯”的发展，选择与内在职业锚最匹配的、最适合的发展路径，提供通道转换的弹性发展空间，使员工既能实现自身价值又能获得公平合理的报酬。

大学生个人职业生涯规划设计书模板 本文是一篇大学生个人职业生涯规划设计书模板，内容涉及小学到大学，以及大学毕业后的个人职业生涯规划设计。推荐参考！

通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，希望对在校大学生有参考价值。

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话：地球要做的事---旋转；江河要做的事---奔流；青年要做的事---前进.有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是，年轻的我们迷茫，彷徨；我们自怨自艾，玩世不恭；我们感叹命运不公，现实残酷；我们甚至学会了放纵自己；可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。

所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的.别人行我也一定行。

我的职业规划蓝图：

一、自我评定

1.我的成长经历