高中发表论文范文精选

[摘要]以图情类影响力最大的4种期刊在2000-2009年的载文量与被引频次为样本，采用符号检验与相关分析的方法，从合作模式与合作频率两个方面分析科研合作对期刊论文被引频次的影响。研究发现：①合作的影响力明显高于独立(无合作)发表的论文；②在获得被引频次方面，国际合作并不优于国内合作，高校并不优于研究所；研究机构的合作次数与被引频次呈正线性相关关系，但机构的合作频率与篇均被引次数没有显著相关。

[关键词]科研合作合作模式合作频率被引频次

[分类号]G350

1　研究背景

科研合作是科学工作者为了达到生产新的科学知识这一共同目的或实现各自的科研目标而进行的协同互助的科学活动。对科研合作模式的分析可揭示不同国家或机构的合作偏好，可以揭示科学体系中的热点与冷门研究主题，也可以揭示两个单位之间的密切的合作关系。

在合作模式的划分方面，可以以作者、机构、省市、国家等为划分单位，选择不同的划分单位就会有不同的划分结果。荷兰莱顿大学的科技研究中心(Centerfor Science and Technology Studies，~WTS)根据论文中标明的机构所属国家／地区，将论文的科研合作模式划分为三类：无合作(No collaboration，论文仅出自一个机构)、国内合作(National collaboration，论文由两个及以上机构合作完成，但这些机构属于同一国家或地区)和国际合作(International coHaboradon，论文由两个及以上机构完成，这些机构跨越两个及以上的国家或地区)。CWTS的根据机构划分合作模式的做法受到广泛认可，许多学者基于这一划分方法展开研究。van Leeuwen在研究1982-2003年间各国的科学论文模式时发现，国际合作论文的影响力高于国内合作论文，后者的影响力又高于无合作论文的影响力(即论文的被引频次)；Adams、Roberts等人也发现国际合作论文明显比其他类型论文能吸引更多的引用。

在国内，浙江大学所发表的SCI论文中，合作发表(与国内其他机构合作或与国外机构合作)的论文明显比独立发表(不与其他机构合作)的论文的影响力更大。如果以机构类型为划分依据，可以将科研合作模式划分为“校企合作”或“产学研合作”等，也就是将机构划分为：高校、研究所、企业等”。钟旭等人利用灰色预测模型分析了中国社会科学期刊合著率的变化趋势”；汪冰在20世纪90年代初对《情报学报》、《情报科学》等lO种情报学期刊的合作情况进行分析，认为加强合作研究、发挥集团效应有助于我国情报学的发展；魏瑞斌从作者的合作规模、机构之间的合作、地区之间的合作等角度分析了图情领域的科研合作状况；吕淑仪分析了15种图情期刊的合作状况，发现图情领域大多数合作仅限于同系统同单位合作，国际合作非常薄弱。

本文以图情领域为例，从“按国家／地区划分”与“按机构类型划分”两个角度研究科研合作模式对期刊论文被引频次产生的影响，从“按院、系、所划分”这个角度研究合作频率与被引频次的线性关系。具体研究问题包括：

摘 要：本文以中国知网CNKI数据库为信息源，统计分析了北华大学2007年2016年高等教育领域发表的全部论文中的高被引论文，从年代分布、引文频次，引文著者、刊载期刊、发文机构、研究主题等方面进行了深入的统计和分析，旨在揭示近10年北华大学高被引文献的发展规律及特点，旨在为北华大学师生开展科研活动、提升论文水平提供参考依据。

关键词：北华大学 高被引论文 统计分析

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）02-024-02

北华大学作为吉林省省属重点综合性大学之一，是东北老工业基地发展的动力站，承担着吉林省生产知识和培养人才的重任。近年，学校拥有35个国家和省级科研平台，1个省博士后科研创业基地，14个省级创新团队。随着学校科研平台的搭建和科研团队的组建，北华大学已经成为吉林省科学研究的重要基地。因此，通过统计分析北华大学2007年至今高等教育领域发表的全部论文中的高被引论文，来揭示近10年北华大学高等教育领域发表高被引文献的发展规律及特点，达到合理地利用现有的科研资源，提高全校师生的科研质量，力图展现北华大学的论文科研成果的影响力。

1 数据与方法

利用《中国知网CNKI数据库》的高级检索功能，学科领域选择社会科学Ⅱ辑中高等教育，时间段为2007―2016年，以北华大学为作者单位进行检索，按被引降序排列共检索到1620篇论文[1]。通过研究检索结果，根据北华大学发表的论文被引量情况，本文把被引排序在前100篇的被引论文作为高被引论文作为统计数据，检索时间为2016年11月22日。

利用 EXCEL2007对本文数据进行年代分布、引文频次，引文著者、刊载期刊、发文机构、研究主题等情况进行分析。

2 结果与分析

摘 要：文章以CNKI的中国学术文献网络出版总库和中国引文数据库为数据源，以山东省45所公立本科高校图书馆2006年1月至2015年12月在国内发表的期刊论文作为数据统计源，从论文数量、来源期刊、著者、被引及下载、h指数和基金论文等方面进行综合分析，揭示山东省公立本科高校图书馆的科研现状。

中图分类号：G250.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）05-0064-03

关键词：高校图书馆；文献计量学；h指数；学术论文

1 数据来源及研究方法

本研究以CNKI的中国学术文献网络出版总库和中国引文数据库为数据源，以山东省45所公立本科高校图书馆为作者单位，来源类别限定为全部期刊，时间限定为2006年1月至2015年12月，检索日期为2016年2月23日，笔者进行模糊检索，并对重复记录、非第一作者论文等进行数据筛选，共检索到期刊论文5，524篇。笔者运用文献计量法，利用EXCEL进行数据处理统计分析。

2 数据分析

2.1 论文数量分析

论文的数量分析往往代表着高校图书馆的科研产出能力。笔者ι蕉省45所公立本科高校图书馆2006年1月至2015年12月十年间发表的第一作者论文进行了统计分析（见表1）。

摘要：目的 以科学引文索引（SCI）作为统计源，对2007-2011年SCI收录针灸高被引论文进行统计与分析。方法 检索SCI数据库，利用普赖斯定律确定核心作者的方法确定高被引论文，并对高被引论文的年代分布、地区分布、作者分布、机构分布、期刊分布等进行统计和分析。结果 针灸高被引论文共240篇，被引频次是4460，篇均被引频次为18.58，第一者最多的是美国，以第一作者发文最多是来自中国的Bai Lijun，麻省总医院是发文最多的机构，《补充与替代医学杂志》收录高被引论文最多。结论 美国、德国在针灸领域的研究不容小视，中国、韩国、日本作为针灸传统国家，体现了针灸的地域特色。

关键词：针灸；高被引论文；被引频次；文献计量学

DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2013.06.007

中图分类号：R2-05 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2013）06-0017-03

随着社会的发展，针灸医学在维护人类健康中的独特作用越来越受到国际社会的关注和重视，世界范围内不断掀起针灸热，不少国家成立了针灸的学术团体、教育和研究机构等，国外一些综合大学的医学院也开始设置针灸学课程，如著名的巴黎大学医学院[1]。与此同时，随着针灸临床和实验研究的广泛开展，大量高质量的针灸文献不断出现。从科学引文索引（SCI）发文和引用角度进行针灸文献学研究，有助于了解和把握针灸学的国际发展状况及其发展趋势，对于更好地传播与发展针灸医学具有现实意义。笔者以SCI-EXPAND作为统计源，采用文献计量学方法对SCI收录2007-2011年间针灸研究高被引论文进行统计和分析，现报道如下。

1 研究方法

1.1 数据获取

以美国科学信息研究所（ISI）出版的SCI-E数据库为统计源，在标题中搜索含有“acupuncture”的文章，限定出版年为“2007-2011”。检索时间为2012年5月22日。

摘 要：该文从年度论文总数、论文分布、学报级论文、SCI和EI论文等方面，对“十一五”期间（2006年-2010年）江苏省农业科学院本部各单位在各类期刊上发表的学术论文进行统计分析，为系统了解单位科研论文产出状况提供一定的参考依据。

关键词：十一五 科技论文 统计分析

中图分类号：G353 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）07（b）-0238-02

科技论文是科研成果和学术研究的载体，是反映科研能力和学术水平的重要标志，它的发表情况是评估、衡量学术机构及个人学术水平、科研实力的重要尺度。该文对“十一五”期间（2006-2010年）江苏省农业科学院（以下简称“我院”）本部各单位在各类期刊上发表的学术论文进行定量研究、统计分析，提供各项指标的统计学数据和测评结果，为系统地了解我院科研论文产出状况提供一定的参考依据。

1 数据来源

该文数据来源于院年终考核（2006-2010年）统计中的期刊论文数据，论文仅统计以本院为第一作者（或第一通讯作者）单位的论文，内容相近的论文仅取其高影响因子统计一次；简报和通讯类文章不做统计，综述类文章刊物影响因子大于或等于当年度公布的《江苏农业学报》影响因子的，则列入统计。

根据统计需求，所有期刊论文划分为。普通期刊论文、学报级期刊论文、科学引文或工程索引论文（简称SCI、EI收录论文）3个类别。

2 论文统计分析

【摘 要】 本文针对国内高校普遍要求博士研究生在学位论文答辩时，应发表一定数量和质量的学术论文，不少业内人士对这样的要求持反对意见的现实，阐述了要求博士研究生发表学术论文的依据；论证了学术论文与学位论文的关系；分析了矛盾存在的原因，说明博士研究生发表学术论文有一定的必要性。提出改进的建议：引导博士生正确认识学术论文和学位论文的关系；制定完善的学位申请审核和评价体系；制定更加细致的科研成果评价体系。

【关键词】 博士生；学术论文；要求

《中华人民共和国学位条例》实施三十年来，我国的博士学位授权单位达到347所，累计为我国培养了33.5万博士，分布在各行各业，成为领军人物和骨干力量［1］。伴随着国家现代化建设的需要，各学位授予单位也更加关注高层次创新性人才的培养。国内相当一部分高校要求博士研究生在申请学位时，必须取得一定数量和质量的科研成果，包括公开发表的学术论文、学术著作、科研获奖、发明专利等。这其中，又以学术论文为科研成果的主要表现形式。对于这样的要求，有不少业内人士持反对意见，认为导致博士生学习负担较重、学习研究效果下降、博士生在时出现逆向选择以及高校在论文要求改革上的博弈态度等问题［2］。那么是否对博士生发表学术论文的要求已经没有必要甚至必须取消？应该如何正确看待学术论文和学位论文的关系？本文试从以下几点进行分析和探讨。

一、要求博士研究生发表学术论文的依据

1、国家规定的授予博士学位的条件中，体现出有关要求的意愿

《中华人民共和国学位条例》在第六条中，对于授予博士学位的研究生应达到的学术水平描述为：“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。” 各高校针对上述要求，对博士生制定了培养方案：通过课程学习，实现掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；通过参加科研工作训练具有独立从事科学研究工作的能力；通过发表学术论文并最终撰写学位论文，来证实攻读博士学位期间取得了一定的科研成果。

在《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中，也提到“申请博士学位人员在科学或专门技术上有重要著作、发明、发现或发展的，应当向学位授予单位提交有关的出版著作、发明的鉴定或证明书等材料，”并且指出，在经过一定的审核认定程序后，“可以免除部分或全部课程考试。” 这说明，发表学术论文不仅仅是取得了科研成果，同时也反映出博士生掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

2、发表学术论文可以反映博士生科学研究的理论水平和创造性

摘要：高等教育公平研究是近年来我国学术界研究的热点之一。对1999-2010年国内核心期刊上刊发的关于高等教育公平研究的论文，分别从数量与时间分布、来源期刊分布、作者分布、主题分布和研究视角与方法等维度进行文献计量分析，结果显示：我国高等教育公平研究呈阶段性上升态势，具有较强的时代特征，来源期刊质量高，分布广，研究视角与方法多元，但研究的波动性和偶然性大，研究者的合作度较低，研究主题呈偏态分布。因此，注重研究的超前性，提高研究的合作率和持续性，增强问题意识，运用综合思维，加强微观研究和实证研究应是未来研究的基本走向。

关键词：高等教育；公平；核心期刊；计量分析

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-1610（2011）04-0008-07

教育公平是衡量社会发展程度和水平的重要尺度，是社会公平在教育领域的延伸，高等教育公平是教育公平的重要体现。推进和实现高等教育公平，就是“办让人民满意的教育”。随着我国高等教育规模的扩大，高等教育大众化步伐加快，高等教育公平问题日渐凸显并受到人们的热切关注。本文试以1999-2010年中国知识资源总库的“中国期刊全文数据库”中关于高等教育公平研究的核心期刊论文为分析样本，采用文献计量分析方法，对我国高等教育公平研究的成果进行统计分析，在梳理研究轨迹的基础上，揭示研究的特征与问题，探讨未来研究的趋势，以期为今后相关研究提供一定的参考与借鉴。

一、数据收集与研究方法

本文通过中国知识资源总库的“中国期刊全文数据库”收集数据。根据研究目的，为保证收集数据的全面性和高质量，我们确定查询范围为“文史哲”、“政治军事与法律”、“教育与社会科学综合”、“经济与管理”等，检索词为“高等教育公平”，检索项为“题名”、“关键词”、“主题”，检索范围为“核心期刊”，检索时间段为“1999到2010”，匹配类型为“精确”，共检索到论文150篇。先导出并保存检出的文献，然后把检出的论文按自定义的题名、作者、中文关键词、单位、刊名、发表时间和第一作者等项导入到Excel中，建立数据库，再对上述检出论文进行二次提炼，剔除一稿多投、会议综述和有关国外的研究等文献，最后得到核心期刊论文141篇。

通过统计相关研究论文，我们发现，对高等教育公平研究成果进行综述的论文大多是基于具体研究内容的定性分析，如《2002年高等教育公平研究综述》［1］、《高等教育公平研究述评》［2］、《大众化视域下的我国高等教育公平政策分析综述》［3］等，对高等教育公平研究的成果进行定量分析的很少，甚至没有。而文献计量分析法作为一种定量研究方法，它以文献的外部特征为研究对象，采用数学与统计学方法，能很好地描述、评价和预测某研究领域的现状与发展趋势。［4］因此，本研究主要采用文献计量分析方法，以检索到的141篇核心期刊论文作为样本，分别按论文数量与年度分布、论文来源期刊分布、作者分布、研究主题分布和研究视角与方法等项目进行计量分析。

二、数据分析与研究结果

摘要:科技论文的传统发表模式存在着版面有限、发表周期长、评审制度存在一定缺陷等诸多制约科技的因素。借助于网络技术和信息技术的发展而出现的科技论文网络发表模式,不仅通过发表容量的扩大、发表周期的缩短提高科技论文的发表机会,更通过对发表模式的重新设计,重新界定了作者、读者、同行评议专家以及出版商之间的相互关系,有助于作者研究成果的展示、周期的缩短和研究水平的提高。同时,由于科技论文网络发表模式刚刚兴起,也存在着一些将会对作者产生一定负面影响的因素。

关键词:科技论文;网络发表;作者;学术发展;影响

一、科技论文网络发表的基本概念及其与传统发表方式的区别

1.科技论文网络发表的基本概念。科技论文网络发表具有广义和狭义两种含义。从广义上看,在网上公布学术论文的任何途径都可以视其为科技论文网络发表。随着互联网的兴起和广泛使用,学术期刊网络版、网络期刊的出现以及伴随着互联网的兴起和广泛使用所出现的越来越多的网上论文公布途径已经使得科技论文的网上发表成为极为普遍一件事。从狭义上看,只有从科技论文的公布、传递等环节全部都是在网上进行才是科技论文的网络发表,它的一大特点就是在网上科技论文产生之前没有公开的相对应的纸质或其他任何电子形式的出现。相对于广义概念所强调的网络化发表途径而言,狭义概念更加重视论文网络发表过程中所依赖的模式以及运作机制。从国内外的发展实践上看,广义上的科技论文网络发表已经变得极为普遍,而狭义的科技论文网络发表才刚刚起步,其对作者、读者以及出版机构的影响也仅仅是刚刚显现。因此,本文主要以狭义的科技论文网络发表作为研究对象。

2.科技论文网络发表与传统发表方式的区别。作为一种完全基于网络的发表模式,科技论文网络发表模式与传统模式具有根本性的差异。首先,从发表方式上看,纸质期刊是科技论文传统发表方式的主要途径,而网络发表的科技论文则是以互联网络为交流和传播平台,借助于信息技术和信息高速公路来进行传递。以印刷媒介为中心的纪录与传播体制仅仅是一种静态的保存方式,而网络发表的科技论文则具有瞬时性、国际化的特点,能够使最新的科研成果、信息资源瞬时扩散各地,科研人员也可以非常便捷地远距离、跨地区获取最新科研动态及相关信息等。其次,从运作模式上看,传统发表方式需要经过投稿、评审、修改、编辑、印刷等环节才能完成发表,受纸质媒介版面数量较少的限制,科技论文的发表难度大、周期长;而网络发表方式则采取的是“先发表、后评审”的方式,运用现代信息技术手段通过构建网上平台系统来实现科技论文的发表,因此具有门槛低、费用低等特点,有助于作者的快速发表。第三,从各个相关主体之间关系上看,科技论文网络发表方式在作者、出版单位、读者三者之间关系方面与传统方式存在着根本性的差别。在科技论文的传统发表方式中,出版单位由于掌控着较为有限的版面资源而处于核心位置,决定着作者论文能否发表;而在网络发表方式中,网络发表平台容量的无限性使得作者的论文更有可能发表,同时,作者与读者之间的交流和互动将成为评价论文质量、提高作者研究水平的重要途径。上述差异的存在既在一定程度上改变着传统的科技成果公布体系,也会对科技论文作者的科研活动产生巨大的影响。

二、科技论文网络发表对作者学术发展的积极影响

科技论文网络发表由于在信息传播速度、传播质量、出版周期短以及交互性等方面具有传统发表方式无法比拟的优越性,因此能够为作者的学术发展带来很多积极影响。

1.科技论文网络发表有助于作者展示研究成果。借助于信息技术的广泛使用和互联网的迅速普及,作者可以通过多元组织和动态表达方式将静态信息转化为动态信息。作者可以把枯燥单调的文字描述转变为包含声音、影像在内的多媒体信息,既便于作者的论述又有利于读者对论文的解读;作者还可以运用超链接的方式为论文补充论证材料,从而减少读者的信息查找时间,进一步提高科技成果的传播质量。此外,借助于互联网传播过程中的瞬时性、国际性特点,科技论文网络发表方式可以使作者的科研成果能够迅速被其他人所获知。在以文字为主要表达方式的论文中,作者要根据观察和经验对研究结果进行编码,编辑根据自己的理解对编码再加工,读者通过解码来推测作者试图表达的意义(有时候这个过程不止一次)。因此,网络发表所能实现的“多维论文”表达方式对于缩小信源与信宿之间的理解误差具有重要意义。

[摘要]：采用文献计量学方法，对2000—2009年高职高专院校图书馆发表的文献资源建设论文进行了统计，对这些论文从年代、期刊、作者、单位、地区、被引论文等角度进行了统计分析，探讨高职高专院校文献资源建设的研究现状及水平。

[关键词]：高职院校图书馆 论文成果 文献计量学统计分析

中图分类号：G353.1 文献标识码： A

1 引言

近年随着我国高等教育迅速发展，对应用型、技术型、实用型高素质人才的需求日益增加，作为教学科研服务的学术性机构，高等职业院校图书馆的发展却相对滞后。文献资源建设是图书馆最重要的基础工作，随着国家加大对高职院校图书馆经费的投入，图书馆的文献资源建设出现了可喜的新局面，然而也产生了一些新问题。在这种情况下，高职高专图书馆在努力提高服务水平的同时，也需要及时对图书馆的工作进行总结及理论研究，从而提高图书馆的整体水平，更好地为学校的教学和科研服务。

文献计量学是利用定量研究方法揭示某一专题或某一学科研究概况的一种文献研究方法。根据文献计量学应用于科技预测的基本原理，可以估测某一学科或知识领域的发展动向及其前景[1]。通过对2000-2009年我国高职高专院校文献资源建设产出的论文成果进行统计分析，有助于我们了解图书馆文献资源建设研究的动态和学术水平，掌握其研究的信息源，为相关研究提供必要的参考资料。

2数据来源

考虑到对论文成果的统计必须在一定质量控制基础上，核心期刊上发表的论文是达到一定水平的，我们所统计的文献来源也是有一定质量的科研产出[2]。CNKI是目前国内最大的学术期刊数据库,收录国内公开出版的6000多种核心期刊与专业特色的期刊全文, 因此通过CNKI所得到的数据较具全面和准确，同时可以比较客观的反映图书馆文献资源建设的研究情况，用它所包含的科研论文进行某学科发展形势的分析评价具有一定的参考意义。

[摘要]选取《中文核心期刊要目总览》（2011年版）收录的9种戏剧类核心期刊为研究对象，通过文献计量学的研究方法，分别对2003年至2013年期刊的发文量、学科分布、基金发文量、被引频次、研究主题等，对这9种戏剧类核心期刊所发表的论出评价分析，旨在一定程度上反映出当代中国戏剧理论研究的现状、热点和趋势。

[关键词]戏剧 核心期刊 高被引论文 期刊评价

[中图分类号]G255.2 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）10-0060-02

在中国，截至2010年，经新闻出版总署批准，持有CN号（国内统一连续出版物号）和ISSN号（国际标准连续出版物号）的正式刊物即有9851种，根据期刊的学术地位分类，可分为核心期刊和非核心期刊两大类。北京大学研制的《中文核心期刊要目总览》（2011年版）收录了1980余种中文核心期刊，其中，“第三编 文化、教育、历史”中收录了10种戏剧类中文核心期刊，本文将从中选出9种（文学创作类期刊《剧本》除外）作为标本，并根据中国学术期刊网络出版总库（CNKI）中2003年至2013年间的检索数据对该9种戏剧类中文核心期刊和所发表的论出详尽分析。

一、资料来源和研究方法

（一）资料来源

遴选出《中文核心期刊要目总览》（2011年版）收录的九种戏剧类中文核心期刊作为参考源（序号同要目总览）：（1）《戏剧艺术》；（2）《戏剧（中央戏剧学院学报）》；（3）《戏曲艺术》；（4）《戏剧文学》；（5）《中国戏剧》；（6）《四川戏剧》；（7）《大舞台》；（8）《上海戏剧》；（9）《中国京剧》。[1]

（二）研究方法