高大上汇报范文精选

一、目前结售汇统计和核查中存在的主要问题

（一）结售汇统计存在的主要问题

1、手工编制报表，统计数据容易出现差错。目前大部分银行已实现系统自动抓取数据产生报表，但存在少数行仍是依靠统计人员手工核对对公结售汇数据和在个人结售汇系统查询对私结售汇数据后，手工加总报送统计数据，这样手工操作工作量大效率偏低，统计数据也容易出现误差。即便是数据来源于会计报表系统，也存在录入到外管局报表系统中出现人工误差的情况。

2、报表编制、报送部门不一，统计人员队伍欠稳定。调查发现许多银行存在统计报表编制、报送部门不是同一部门，这样致使报表统计人员与业务经办人员之间脱节，结售汇数据统计核对不便，准确性无法保证。而且近年来，各行外汇业务统计人员交替更换频繁，且这些业务经办人员变更又不须向外汇局备案，不利于保证统计核查监管的连续性和统计数据质量的稳定性。

3、结售汇统计制度不健全。大部分外汇指定银行结售汇统计工作没有建立一套完整的内控制度，无专门的结售汇统计制度，核查时能提供的仅是分散于结售汇业务制度中的 “按时按要求向外管局报送结售汇报表……”等诸如此类几句话，而结售汇统计数据来源于外汇指定银行的国际结算、信贷、营业部、信用卡等各个业务部门，由于结售汇数据来源的业务部门与结售汇报表数据的汇总上报部门之间缺乏有效协调，结售汇数据从采集、汇总、上报到保存，整个统计流程没有一个健全的内控制度约束管理，容易造成统计错误与遗漏隐患，同时给外汇局的核查工作带来一定的困难。

4、没有使用实时汇率或一日一价。调查中发现有的银行在非美元折算为美元时，所使用的不是实时汇率，而是外汇局每个月公布的折算率，影响了银行结售汇统计报表的准确性，当非美元交易较多时就容易出现银行结售汇统计报表少报的统计数据错误，这类错误存在1%。

5、个别银行内部统计数据管理存在问题。调查发现，个别银行内部对统计数据有规定，银行结售汇数据与自身系统结售汇统计余额必须要一致。由于银行结售汇统计报表是分交易主体和交易项目四舍五入至万美元单位进行统计，当出现不同交易项目或主体的交易因四舍五入至万美元单位统计，数据出现进位较多时，银行自身系统的结售汇余额就会与结售汇统计报表总额有出入，报表工作人员则在报送银行结售汇统计报表时分项目对数据进行微调。这样按内部管理要求做出的调整，必然会影响报表数据的准确性。

（二）结售汇核查存在的主要问题

摘 要：英文报刊具有内容丰富、选材新颖、语言精炼等特点，可以成为大学生英文词汇学习的良好工具。词汇的学习历来是外文学习的重点及难点，对于大学生来说，英文词汇的学习也不例外。而且词汇的学习是学习语言的基础，是学好语言的前题。在大学英语词汇教学中应利用英文报刊资源进行教学，提高大学生英语学习的兴趣的同时，可以增加词汇量、了解实事，是一举多得的学习方法。

关键词：大学生；英语；词汇；报刊；运用

英文报刊是大学生英语学习的重要平台，教育教学过程中，并不是要求学生读很多的英文报刊，而是要教授学生利用阅读英文报刊的方法，来增加自身的词汇量，提高英文学习水平。学生如何利用英文报刊丰富自身的词汇量，学习报刊阅读技巧，是我们将研究的问题。

一、英文词汇学习存在的困难

从某种意义上说，词汇水平是衡量一个人语言水平的参数之一。因此说词汇教学在英语教学中占有重要的位置。语言的学习应包括语音、语法、词汇三大方面，词汇的学习是语言能力提高的重要组成部分，是发展语言技能的重要基础。而现阶段的大学生，在高中阶段往往已经掌握了基本的英语语法规则，在大学阶段英语的学习则受词汇量的限制，影响了英文水平的进一步提高。首先，英文词汇的学习存在着死记硬背的现象。很多大学生并没有掌握英文词汇学习的技巧，只是单纯地背单词。单词之间没有相关联的记忆，往往记住了这个忘记了那个，很难有良好的把握。其次，教师在讲授英文词汇时没有良好的方法，讲授过程枯燥乏味、没有新意，学生也会产生厌烦情绪，更不利于英文词汇的学习，久而久之丧失了英文词汇学习的兴趣和信心。再次，大学生学习英语时，教师也会建议学生使用英文小说、英文杂志和报纸，但由于其英语水平有限、又没有行之有效的方法，对于这些材料多半是不能够完全理解，且学生没有在利用这些材料的同时体会到英文词汇学习的乐趣，词汇量没有明显提高，坚持阅读的学生会持续减少。由此可见，传统的阅读模式对于大学生英文词汇水平的提高没有起到明显的作用，词汇教学还需要师生们的共同探讨与研究，通过更为有效的方法及措施，提高大学生英文词汇学习的水平

二、阅读英文报刊的必要性

英文报刊是大学生英文词汇积累的有利途径，但并不是只要拿来看就能有所收获的，教师和学生必须对英文报刊的特点有所了解，在学习的过程中才能有的放矢，利用其特点进行英文词汇的学习与积累。其一，新闻中常会出现两个字以上组成的复合字，使用的人相互效仿，在某一段时间形成一种风尚，成为英语词汇中的生力军。大学生阅读者应擅于找出这些词汇的特点，更好地领悟英文词汇的奥妙。其二，英文报刊中也会因为内容需要出现德文、法文等外来语，只有常看报刊的读者才会轻意的分辨出英文报刊中的外来语，而不去追根溯源。大学生读者同样需要大量的阅读，找出规律、熟能生巧。其三，阅读英文报刊，有利于提高大学生的自主阅读水平。学习的过程是学生主动地对外部的信息进行选择加工，而不是信息量的积累。大学英语词汇教学应首先使学生感受到英语阅读的乐趣，进而掌握阅读的技巧，久而久之，才能够培养学生们自主阅读的能力和提高他们的英语词汇量的积累。另外，英文报刊可以使学生听力、理解力大幅度提升，有利于对词汇的理解和运用。经常阅读英文报刊，可以培养学生对句子、文章的理解能力，逻辑思维能力和概括能力，是培养学生语言交际能力的先决条件。今后的英语学习，尤其是大学生应着重培养其听、说能力，对于词汇的积累能够起到决定性作用。

三、利用英文报刊学习英文词汇的方法与路径

在公务活动中，口头汇报是公务人员将有关的工作资讯经过分析、研究、总结后向上级或全体下级及时、准确的进行面对面的、座谈式的告之、沟通或切磋的必要环节。汇报和接受汇报的双方以礼相待、遵守程序并执行礼仪，对于个人而言，是上下级双方增进了解的良好机会，有利于上级在下级面前树立威信，下级在上级面前展示口才、能力和形象。对于工作而言，可以上情下达或下情上通，掌握工作进展、解决困难和问题，为上级决策指导和下级跟进执行提供依据。

一、周密的准备

凡事预则立，不预则废。在汇报前，汇报双方应有的放矢地做好必要的礼仪性准备。

（一）时机。例行汇报需按部就班，特殊汇报应力求短小精炼。确定汇报时间应事先征求上级的意见，并预估和遵守时间。汇报的时间不宜过长，以免耗费不必要的精力。用餐、休息、休假时不宜汇报工作，对方忙于其他事务时应避免打断。

（二）地点。由上级屈就下级来听取汇报是不礼貌的行为，因此，汇报的地点一般由上级确定，下级不宜擅自决定。常设在会议室、办公室等正式场合，不宜在餐厅、走廊、电梯或嘈杂的场所汇报要事，不宜公开的事情应回避众人。汇报场所应整洁干净，桌椅座位按照会议中的位次进行摆放，准备必要的茶具、纸笔、材料等用具和设备。

（三）主题。主题要鲜明，不易太多，防止内容分散、主次不分、劳而无功。要提前确定汇报的主题，以便围绕具体的内容来搜集材料、梳理思路。应站在对方的角度来设想可能提出的问题和质疑，抓住中心，列好提纲，力争做到内容翔实而不空洞。

二、谦恭的态度

态度决定人的内心情绪和行为表现。汇报和接受汇报的双方愉快的合作和融洽的气氛会激发参与的热情、提高工作效率、促进工作的顺利开展。

行走公文这么多年，干货君见过对讲话稿不太重视的领导，还从没见过不重视汇报材料的领导。

讲话稿主要对内、对下，而汇报材料对外、对上。毫不夸张地说，汇报材料是向上级展示本单位成绩、展现领导个人形象的主渠道（之一）。

正因如此，各级领导都超级重视汇报材料。所谓“一稿二稿、搞了白搞；三稿四稿，刚刚起跑；五稿六稿，还要再稿；七稿八稿，搞了再搞；九稿十稿，回到一稿”，就大概率发生在汇报材料上。

今天，干货君先从汇报的开场白开始，推送汇报材料的万能写作模板。

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汇报的主题因工作、因行业、因单位而异，但开场白却有套路可循。

干货君发现，汇报材料主要有两种常见形式：

第一种：上级领导来本单位调研时，向上级的汇报材料（调研汇报）

随着供销社改革的不断深化，当前会计核算反映出现明显的不适应，导致现行的会计核算管理模式难以达到全面、客观、真实反映的要求。主要表现在：一是以产权制度改革为核心的社有企业改革，产权多元化、人格化，打破了原有独资格局，股份制、股份合作制、有限责任公司等的大量涌现，加上会计核算和反映没有及时适应，导致了报表汇总单位和汇总数字锐减。二是以租赁、承包经营和物业管理为主的多种经营形式的存在，出现了规模小、较分散、核算准向意导致漏统漏报。三是以“开门办社、开放办社”为发展取向的基晏社改革，使大合作和与之相适应的大核算提上了日程。各种类型的专业合作社、社区综合服务社等新型合作经济组织的出现。以及营销、运销大户加盟供销合作社，使核算范围迅速扩展。现有的核算办法难以适应。因此，如何改革会计报表汇总以适应供销社改革和发展的需要，已经成为当前供销社亟待解决一个大课题。

一、改革供销社汇总会计报表的指导思想和原则

我们认为。改革供销社汇总会计报表要放眼于整个农村合作经济，动态反映农村合作经济的发展状况，体现“大合作、大校纪，的总体总想。要具有现实性、针对性，同时要具有前瞻性；既要反对弄虚作假，又要反对漏统漏报。要坚持三个原则：

（一）规范性原则。汇总会计报多的改革要坚持以国家现行有关财经法规、制度为准绳。参汇单位的会计报表要严格按照国家颁布的会计法规、会计制度编制。汇总会计报表数据要严格按照参汇单位上报数汇总。

（二）科学合理原则。要适应供销社创新体制、创新机制的改革需要，体现“开门办社、开放办社”，做到客观、真实、准确、完整反映发展中的供销社经营情况和财务成果，科学地设置汇总会计报表报表格式及会计指标。既要坚持广泛性，又要加以合理规范、确定汇总会计报表的汇编范围。

（三）简明实用原则。报表格式及指标的设置，要既能够全面客观反映供销社为农服务的工作成果，完整提供会计信息和决策依据，又能够不增加被汇总单位的工作和经济负担。

二、改革汇总会计报表基本思路

汇总会计报表改革要做到“两个延伸，两个精简”。一是延伸汇总单位。改革现有以各级联社作为汇总单位的报表汇总体系，将汇总单位延伸至基层供销社。这符合中央5号文件规定的“社企分开”原则。从实践上讲，基层社范围具有法人资格的专业合作社、综合服务社、单体经营公司以及各种形式的承包、租赁经营的客观存在．使基层社作为级汇总单位成为必要。因此，对其所辖范围内具备独立法人资格的经济实体编制的会计报表，按相同项目汇总，无论从理论上还是从政策上讲，都是可行的。由于不涉及税收、信贷、审计等问题，从而解决了改革汇总会计报表的技术问题。将基层供销社作为汇总单位有利于真实、全面、完整、客观地反映这些经济实体的会计数据，有利于上级领导准确了解供销社经营情况和财务成果，有利于改革的进一步深入，有利于划分基层社与其下属被汇总单位的责、权、利关系。

工作中，下级经常需要向上级汇报工作情况。清晰、明确的汇报将使工作开展更顺利，又给听取汇报的上级留下了好印象。因此，如果汇报前能有充分准备，撰写一份内容形式兼善的汇报材料，将有助汇报成功。那么怎样的汇报材料才有助于汇报到位呢？这需要在写作汇报材料时做到如下四定位。

一、目的定位：不仅仅是汇报工作

汇报材料之前首先要解决为什么写汇报材料、为什么汇报的问题。汇报目的定位清楚与否，关系重大。汇报不只是工作情况的汇报，也是汇报者个人和单位的形象展示。

2008 年，国务院安全生产百日督查活动开展期间，贵阳市修文县递交了一份汇报材料，但材料只是为了应付检查的抄袭之作，与邻县的汇报材料相比，有15 个段落基本一致，只是将其中数据稍作改动。该县因此一度成为舆论集体批判的对象。由此可见，悉心领会和准确把握汇报材料撰写的特殊、重要的目的，才不至于以敷衍、随意的态度对待汇报，认为无非就是那些工作，差不多讲讲就可以了，以致汇报材料草草成文，错漏百出，或是抄袭交卷，最终影响了个人和单位的形象和声誉。

从汇报者的角度而言，汇报的目的一般有三个：一是展示个人素质。汇报材料的质量往往取决于汇报者的思维水平和政策水平，体现的是个人的全局观念、决策能力。汇报不仅是工作情况的汇报，也是汇报者优良工作素质的展示，撰写汇报材料的人要巧妙地不露痕迹地将二者相统一。二是展现单位亮点。上级来听取工作情况汇报，或者是为了对各单位的经验做法进行总结推广，或者是收集下级单位的工作措施、建议，因此，汇报材料应表明单位独特的经验做法和工作成绩，让听取汇报者感觉耳目一新，而不是人云亦云。三是获得支持认可。有时，上级是来了解完成某些重大性、决策性任务存在哪些问题或需要什么支援，这时，所汇报的主要是工作中所遇见的自身无法解决的问题，需要通过上级的支持和帮助才能使工作顺利完成。一份好的汇报材料能使上级对这些问题的重要性产生共鸣，意识到解决问题的迫切性，从而认可其解决办法，并给予所需要的支持。

二、角色定位：搞清楚是向谁汇报

所谓角色是指“生活中某种类型的人物”（《现代汉语词典（第5 版）》，第746 页）。关于角色，有个经典故事：一天，英国的维多利亚女王和丈夫阿尔巴特拌嘴了，阿尔巴特一气之下跑进卧室，紧闭房门。女王叩门。“谁？”“维多利亚。”房门依然紧闭。女王第二次叩响了房门。“谁？”“是您的妻子，阿尔巴特。”这次房门开了。这一故事让我们清楚看到：在社会生活中，每个人都承担着多种角色，角色的差异———主要体现在一个人的社会地位、职业、性别、年龄、经历等方面———会使一个人的语言具有一些独特的成分，从而影响着人们的交流。

汇报材料是下级向上级汇报工作情况所用的文章，下级或上级，只是比较概括的说法，在不同的场合中，他们所承担的角色还有差别，而往往是对这些差别的准确区分决定了汇报能否成功。同时，和一般应用文主要是写给人看不同的是，它往往是一对一或一对多的说给人听的材料，汇报双方的交流是即时完成的，所以，注重汇报中双方的角色定位非常重要。

谦虚艺术

我是A。我是局机关的一名科员。有人说机关是一条河流，每个人都是河底的一块石头，天长日久，石头没有不被磨圆的。我觉得这话说得很有道理。在机关经过长时间的学习锻炼，我变得越来越谦虚了。现在，我懂得了这样一个道理，在机关工作，谦虚不仅仅是一种美德，更是一种哲学，一种艺术。在机关工作，别的方面可以差一些，但如果你不谦虚，那就等于与自己过不去。有一句名言，叫夹着尾巴做人，大概说的就是这个道理吧。

我总是表现得很谦虚。当上级我表扬我的时候，我总是说，我差得还很远，实在是问心有愧呀。当同志们夸奖我的时候，我会说，本人愚蠢透顶，傻瓜一个。当我有问题请教别人的时候，我会说，麻烦您，请多多指教。当我为别人解答问题的时候，我总是说，本人才疏学浅，说的不一定对，仅供参考，还请批评指正。别人有了成绩，我总是好好地赞赏一番。我有了成绩，从不在别人面前提起。假如别人提起了，自己也要低调处理。有一次，我为局长写了一篇讲话稿，得到了大家的好评。我的同事小张对我说，没想到你还真有些学问，有时间教教我吧。我谦虚地说，只是抄抄资料，没有什么真东西。我想，哲学上讲求以退为进，以守为攻，确实有道理。我发现，我越是谦虚，人们越是夸奖我，对我的评价就越高。大家都说我成熟、稳重、有分寸，不显摆自己，将来肯定会有前途。对此，我心里感到很高兴。我寻思，我现在很年轻，应该谦虚谨慎，稳稳当当，让领导满意，让同事满意，这样才能取得进步。

我的腰常呈弓字型。我见到局长就全力把腰弓下来，也就是常说的点头哈腰。以此表示我对局长的尊重。我知道，我的命运掌握在局长手中，局长提拔我易如反掌，局长要是不理我，我毫无办法。对于局长，我既害怕，又尊重。害怕的是，如果我表现不佳会让局长抓到把柄，以后就看不上我了。尊重的是，他是我上司，也是我的依靠呀。本来，我的腰是直的，可是，由于我不停地向领导弓腰致意，日积月累，腰就变成弓形了，像一个大虾。有一次，我父亲问我是不是在机关干累活，怎么把腰压弯了。我说，那是，那是，机关实在不是一个轻松的地方。有时我本来不想弯腰，可是我的腰却不听使唤，还是弯了下去。我想，反正弯腰是我的一种常态，现在腰本身变弯了，正适合了我的习惯。据说，这个毛病并不难治，将来只要我升职了，腰就很快会直起来的，和原来的一样。对此我充满了信心。

在各种场合，我都千方百计表现出谦虚本色。比如赴宴。在落座的时候，我总是靠外面边坐，把里面的或中心的位置留给局长。我总是先主动给局长敬酒，而不是等局长给自己敬酒。我给局长敬酒，我一干就是一大杯，有时连干三杯，却只要求局长用嘴沾一沾酒就行了，并说谢谢局长给面子。菜上来了，不论别人怎样劝，我决不动第一筷子。当局长动了第一筷子后，我才开始吃菜。当局长喝多了，我总是把局长酒杯里的酒倒在我的杯里。而我喝酒不论喝到什么程度，也会坚强地撑着。喝酒完毕以后，我总是能把局长的送回家，而自己常常躺在了大街上。再比如写论文。一开始写论文，我总是署上自己的名字，认为这是天经地义的。不久我觉得这样做不够谦虚，因为我是在局长领导下才写出论文的，没有局长的关怀和支持，就不可能写好论文。于是就把局长的名字挂在了我的名字后面。过了一段时间，我觉得这也不够谦虚。因为局长是我的领导，人家级别比我高，资格比我老。于是我就把局长的名字署在了前面。可后来我还是明白了，这样的谦虚也是不到位的，难道局长不能独立撰写论文吗？于是，以后再写论文，我只署上局长的名字。这时，我得到了局长的表扬。局长说我写的论文写得好，很有见的，对他很有帮助。他会感谢我的。

我常称别人为老师。现在，对别人称为某长、某主任已属平常，称同志觉得过时，称大哥、大姐又显得俗气。这使我觉得不便于表达自己的谦虚态度。但我很快就得到了一个灵感。我平时总爱写些稿子，投给报刊。时常有些作品被发表出来。有时，一些热心的编辑给我打电话约稿，称我为老师。一听这话，我受宠若惊，也有一种成就感。我想，这个称呼很好呀，何不用于称我的领导和同事呢。于是，我把比自己职务高的，比我年龄大的，比我资格老的领导和同事称为老师。意思是，把领导和同事视为老师，向他们虚心学习。称别人为老师，是我表现谦虚态度的一种创新。我看得很清楚，大家表面上好像对老师称谓有点不习惯，其实心里都挺高兴的。想不到的是，我这一称呼的方法，不久就在我们机关流传开来，很多人都学我那样，称别人为老师。我们单位一下子好像变成了一所学校。

谦虚使我获得了良好的口碑。局长经常表扬我文明、谦虚、实干。他经常重复"谦虚使人进步"那句名言。他还多次在大会上表扬我，说我虚怀若谷，将来必成大器。我的同事们对我评价也很高，在民主测评时，我总是名列前茅。我想，我已具备了提拔的条件。

汇报工作

随着加入世界贸易组织后我国金融市场的进一步开放，资金跨境流动频率越来越高，情况越来越复杂，外汇监管的难度也越来越大，迫切需要建立一套跨境资金流动统计监测体系，以实现对跨境资金的有效监测，防止或减少入世后开放市场的风险和负面效应。

一、市场开放与风险防范：建立监测体系的必要性

尽快建立和完善跨境资金流动监测体系，具有十分重要的意义。首先，有利于外汇管理部门及时掌握大额资金流动状况，有效地防范国际短期资本大规模流动的冲击。其次，可以及时反映外汇收支情况，有效地实现监管的信息对称。再次，有利于有效打击跨境洗钱犯罪活动，从源头上杜绝违规资金进入外汇黑市交易。同时，可以更好地分析国际收支状况和外汇收支，充分发挥外汇资金统计的服务功能。

二、手段滞后与信息残缺：现行外汇统计体系的缺陷

（一）系统前瞻性不高。由于外汇管理监管理念未得到及时更新，监管手段滞后，停留于前台操作和后台补漏的业务统计与事前审批和现场检查等形式，因而产生了许多为事前审批服务的监管系统，使得现行外汇资金流动监测系统具有明显的阶段性特征，特别是系统未考虑当今反映国际资本流动加速而忽略对跨境资金流动的监测，因而缺乏前瞻性。

（二）信息涵盖面不宽。由于国际收支统计申报以交易主体所在地来判断是否“跨境”，并非是资金划拨清算过程的“跨境”，所以在一些资金表现为“跨境”的情况下，也不一定需要申报。如境内银行与其海外机构之间或外资银行与其总行之间外汇资金调拨与清算方面均不属于居民与非居民直接交易行为，但却是跨境资金流动监测的对象，所以说体系的系统性显得不够全面。

（三）信息采集手段落后。主体申报制是现行国际收支统计监测系统的一个特征。在外汇局与银行之间的信息映像过程中，统计申报单充当了重要的反馈角色。这种通过申报单来搜集监管信息的管理行为，其主动权在于申报主体（银行、企业和个人），在现实中不仅存在漏报、错报现象，而且客观上使得数据登录与传输之间存在很大时滞，造成时效性不高，加上系统缺乏一套数据生成核对机制，使得国际收支统计数据的准确性大打折扣。

（四）信息共享性差。目前外汇局各业务监管数据如银行结售汇数据、居民因私购汇数据、外资外债监测数据等均自成体系。共享性差，未能形成一个有效的监测合力，造成资源的浪费。更为关键的是由于缺乏一套旨在对跨境资金流动进行跟踪监测的系统，无法体现当前外汇管理“说得清、管得住”的监管精神，从而影响外汇管理水平的进一步提高。

摘要：本文通过利用协整理论、GARCH模型对人民币汇率波动和股票市场价格报酬进行实证分析，结果表明：人民币汇率波动和股票市场价格报酬存在长期均衡关系，前者是后者的单向格兰杰因果关系，二者呈现负相关关系，这意味着汇率升值的时候将推动股票市场价格上涨。最后笔者根据汇率和股票市场的波动关系提出相关的政策建议。

关键词：人民币汇率 股票市场价格报酬 GARCH模型

一、引言

汇率问题在一国国民经济和对外经济关系中地位举足轻重，汇率变动不仅影响开放经济下一国宏观经济运行，而且影响微观中公司的股票收益率、业绩、经济行为和价值等。2005年汇率改革，人民币汇率开始实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节，有管理的浮动汇率制度。之后，人民币呈现单边升值态势，与此同时，股票市场开始走出波澜壮观的大牛市，上证指数不断创出新高，最高达到6124点。汇率升值往往伴随着股票市场的牛市在国际上也有很多相关的经验。日本“广场协议”之后，日元大幅升值，与此同时，日本股市三年内涨了三倍；台币升值的时期，台湾股市五年内上涨了二十三倍；韩国和巴西也曾经历类似的历程。

本文将采用协整理论以及GARCH模型研究人民币汇率波动和股票价格报酬关系，试图回答二者的内在关系以及传导机制。

二、变量选择及数据说明

（一）变量选择及数据来源

本文主要研究人民币汇率波动和中国股票价格的关系，选择的数据区间为2006.1.4～2013.1.4区间的日数据。

摘要：小组合作学习是“活动单”导学模式中的重要组成部分，而小组汇报展示又是小组合作学习中的关键所在。因此，小组汇报展示的效果如何，将直接影响到课堂的结构、层次和效果。一般而言，小组汇报展示时要注意：整体性、优先性、针对性、互动性、多样性，才能确保汇报展示的最佳效果。

关键词：小组合作学习；汇报展示；效果

小组合作学习是“活动单”导学模式中的重要组成部分，而小组汇报展示又是小组合作学习中的关键所在。因此，小组汇报展示的效果如何，将直接影响到课堂的结构、层次和效果。一般而言，小组汇报展示时要注意以下几点，才能确保汇报展示的最佳效果。

一、整体性

所谓汇报展示的整体性，就是指汇报展示时应以小组为汇报单位。小组汇报所呈现出的质量应是小组整体实力的体现，而不应是小组内一些优生或善于表现的个别展示。在小组汇报展示时，应鼓励全员参与，主动参与，组长要根据组员的具体情况进行任务的合理分配，力争做到人人有任务，人人有机会锻炼，人人能得到提高。一定要避免小组内个别“特殊学生”成为小组汇报的旁观者，受到冷落，从而逐步丧失自信。

为了确保小组汇报的整体性，可以采取相应的措施。如在小组竞赛活动中增加对应的内容；在评价小组汇报质量时，以小组整体汇报的质量为主要依据，甚至以小组内“特别学生”的汇报质量为参考；每堂课根据具体的情况评选出百分之五十的最佳汇报小组等等。

二、优先性

由于小组组建的均衡性和特殊性，因此，各小组均有少数与众不同的学生，比如：性格内向，羞于表达；成绩落后，没有自信；过于好动，无法自控等。所以，在小组进行汇报展示时，这部分学生会成为小组汇报展示的冷观者甚至是破坏者。如何能使这部分学生主动参与到小组展示中来，直接关系到小组汇报的成败。