副主任工作思路范文精选

中央决定， 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策，__市被列为全省17个市唯一试点市，是省委交给我市的一项严肃的政治任务。我委开展深入学习实践科学发展观活动，是加快我市城市建设科学发展、和谐发展的机遇，同时也是对我们执行科学发展观能力和水平的一次大促进、大提高。下面，结合建设工作实际，我就落实科学发展观，谈几点体会。

一、学习实践科学发展观，对我市建设工作具有重大意义

城市建设工作在经济社会发展中具有基础性、先导性地位和作用，在推进实施我市提出的“七大战略”、“9771”提升行动计划、推进合淮同城化、参与泛长三角区域分工与合作等一系列重大战略部署中，都需要建设事业的发展作为基础和支撑。学习实践科学发展观，是建设工作的本质要求，也是适应新形势、建设现代化城市的现实要求。全面贯彻十七大精神，坚定不移地落实科学发展观，坚持“又好又快发展”，是建设工作的第一要务和本质要求。我们在建设现代化城市建设中，只有以科学发展观为指导，发展才能有新思路，改革才能有新突破，开放才能有新局面，各项工作才能有新举措。现在全市上下都在关注我市的城市建设，诸如建设山南新区，实施合淮同城化战略，加快沿淮城市群建设，参与泛三角区域分工合作等，这都要求我们必须学习实践科学发展观，并按照要求积极推动新一轮思想解放，以解放思想引领实践创新，以解放思想促进科学发展，齐心合力谋划建设工作科学发展的新举措，使科学发展观成为指导建设事业发展的强大思想武器。我们要实现市委、市政府提出的建设现代化城市的奋斗目标，就要进一步增强紧迫感和危机感，坚持能快则快、好中求快，干事创业，加快发展。我们要在城市建设中牢固树立科学发展观，力争少走弯路、不走弯路，积极推进我市城市建设又好又快发展。

二、学习实践科学发展观，要认清我市城市建设的存在的问题

近年来，全委坚持 落实科学发展观，适应__加速崛起的形势和要求，以加强城市基础设施建设和改善人居环境为重点，解放思想，开拓创新，城市建设工作取得了好成绩，全市建设工作呈现持续快速发展的良好势头，为全市经济社会又好又快发展发挥了重要作用。“发展是硬道理”，“发展是党执政兴国的第一要务”，这是我们党总结历史经验得出的重要结论，也是我国社会主义现代化建设必须长期遵循的大原则。发展的实质，是经济社会的不断进步。从我市城市建设的发展历史来看，还面临一些新情况、新问题、新挑战和存在不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面： 一是城乡区域统筹城发展的协调性需要进一步改善，全市城镇化水平和质量需要进一步提高。对城乡二元结构缺乏深刻认识，统筹城乡经济社会发展的观念不强。二是城市功能不完善。城市基础设施尚未形成支撑城市发展的完整体系，与现代化城市要求相去甚远，如城市排水管网系统系统配套水平低，城市废物处理水平尚未达到现代城市要求，公用设施系统完善任务也很艰巨。城市产业发展与城市建设良性互动优势尚未得到充分发挥。人民群众精神文化需求的多层次、多样性与文化中心、城市广场、休闲公园等公共服务设施不足的矛盾日益突出。三是城市特色不突出。城市的特色是城市核心竞争力的体现，是城市可持续发展的动力源泉。但是，横向比较，我们的城市仍然缺乏特色。在城市建设过程中，对城市形象的品牌价值认识不深刻，城市整体形象设计滞后。城市建筑缺乏个性，没有形成自己的风格。城市生态环境不优，缺乏系统的策划和吸引人的亮点。四是城市管理体制和应急管理能力上还存在不少问题等等。这就要求我们抓住和充分用好学习活动这一机遇，按照科学发展观的要求，找准建设工作不适应、不符号科学发展观的问题和难点，把握好推进建设事业科学发展的切入点和着力点，创新机制体制，以科学发展观统领建设工作，提升建设事业发展的质量、层次和水平。

三、学习实践科学发展观，要落实到建设现代化大城市中去

搞好城市建设要以科学发展观为统领，牢牢抓住发展这个第一要务不放松，建设工作的性质和特点决定了建设事业只有保持较快发展速度采纳为我市经济建设、城镇化建设提供前提和支撑。学习实践科学发展观，就要求我们要着力增强城镇综合承载功能，提升城市品位，改善人居环境，推进城镇建设可持续发展、统筹发展、科学发展，要把科学发展观落实到在具体工作中。一是要坚持以人为本。人们需求的多样性，决定了城市建设指导思想要从片面的物质功能主导转向对人居环境的全面关注，围绕建设文明城市、园林城市、生态城市、旅游城市的目标，围绕人性化要求，把营建符合人的尺度、体现人性化意境的建筑与空间摆上突出位置，增强城市的空间归属感，以培育具有__特色的城市文化生态。二是要坚持发展的可持续性，注重资源的节约和永续利用。__是资源型城市，资源在不断的开发和利用，也在不断的减少，在城市建设和发展中要高度重视节能、节地、节水、节材和环保工作，用城乡统筹、循环经济的理念，深入挖掘建筑节能的潜力。三是要坚持发展的协调性，正确处理好东西部协调发展，缩小差距，完善城市服务功能。要切实重视东部地区、西部地区以及农业县区的基础设施的协调发展，使各城区城镇化水平趋于相对平衡。切实改善西部地区、潘集地区基础设施不配套、不完善、布局不合理的现状，改善居住条件、交通条件、人居环境条件，明晰功能分区，做到又好又快和科学发展。

2、八公山区要围绕地理优势、文化资源优势，做大做强旅游文化产业，谢家集区要紧紧抓住煤矿后勤服务基地的优势，抓住合淮阜高速公路建设、采煤沉陷区治理、生态修复的有利时机，同时两区破除地域界限，共同抓好结合部治理和建设，以此推动基础设施的建设、完善、配套。

上文有关副校长定位之说，可以理解为副校长要种好自己的“责任田”。但我认为副校长也要关注“公用地”，要领会校长的工作意图，高效地干好分内分外的所有工作。之所以有这番体会，还要从我的经历谈起。

上任：春风得意马蹄疾

五年前，我担任了学校的德育副校长，分管德育和艺体工作。那时候，我想这两项工作对于我来说，可谓“轻车熟路”。于是，我心潮澎湃，热血沸腾，憧憬着工作出成绩的美好蓝图，大有“英雄更有用武之地”之感，膨胀的心理似有“磨刀霍霍”的激情。

一段时间之后，校长找到了我，一通“表扬”过后，便谈起了工作。他说：“对于德育工作，我不惦记，因为我对你这方面的工作经验和能力很放心。但我的想法是，借学校申报‘县艺体基点校’之机，要实现‘一年打基础，二年见成效，三年出现象’的奋斗目标。”随后，校长又给我解释，“出现象”是指以艺体工作为突破点，促动学校的整体发展。当时，由于我被工作“激情”冲昏了头脑，并没有细想。

第一年，我对自己的工作总结就是一个字“累”。我对艺体教师可谓“垂直领导”，无论是教师考核、课堂教学及学生评价，还是社团管理、活动开展、材料建设等，我都亲自一一过问；和两位副职交叉的工作，我也不和他们沟通，只是“出马一条枪”地干自己的活计。不曾想，我却“大伯哥背兄弟媳妇――费力不讨好”！政教主任因自己“没干艺体活”而对我有意见，两位行政副职对我的“独断专行”不买账，就连校长也在年终的总结会上说：“艺体工作成效显著，但要注意工作应分权，副职要相互配合……”当时，我认为，当副校长咋就这么难？干了还不如不干的！心情也跌入到低谷，一头雾水，一时难以自拔。

反思：副职也要拿“思路”

在我不会正确归因、百思不得其解之际，那年的寒假期间，县教育局举办了一次专家讲座。主讲的是市民族中学的高校长，她说：“学校的良性管理是，校长出思想，副职拿思路，中层抓落实。”高校长的一句话，点醒了梦中人，让我深刻地反思到，问题出在我身上，应该在自身上找原因，而不是抱怨别人。

领会校长的“思想”。校长一个人毕竟精力有限，不可能对全校工作面面俱到地进行深入管理，作为行政副职应该用心领会校长的办学思想，正如我校校长的“出现象”思想，不是只唯艺体工作，而是以“一点带动一面”，让学校的整体工作协调、有序地发展。大河有水小河流，没有整体工作的提升，就不能有艺体工作的“异军突起”，因为地基不牢，必然会地动山摇，也有可能会出现虚假繁荣的海市蜃楼现象。

论文关键词:齐抓共管　正副班主任　管理

论文摘要:随着社会的发国家对中职学校越来越重视，中职教育得到了飞速的发展，在校生人数不断增加，对学生的管理成为中职学校的难题。特别是当今面衬大部分90后的学生，管理是愈加困难。推行正副班主任管理制度，是对学生管理模式的一种探索。

一、推行正副班主任的背景

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。这种职业教育方向决定了我们对中职生生源挑选的宽松性，换句话说，中职学校对学生的基础文化课要求较低，不考察中考分数，这种宽人口就决定了中职生普遍存在文化课基础差，学习主动性不强，甚至是不想学的现象。学生的整体综合素质不高，自我管理能力欠缺，自我约束能力较差，加之年龄普遍偏小，特别是90后的学生，表现得尤为突出。如何管理学生，规范学生行为值得我们每一个职业教育者深思。为了更好的管理好学生，重庆市机械高级技工学校在本学期开始试行正副班主任管理制度。

二、正副班主任管理制度的优势

(一)真正体现齐抓共管。所谓齐抓共管，意即共同参与，共同管理。面对大部分是刚刚初中毕业的学生，要把学生管理工作做得规范，就要做好学生的思想稳定工作，仅仅依靠专职班主任是不够的。实行正副班主任管理制度，就是齐抓共管的一种方式。

正班主任一般情况下所带的班级、人数都比较多，所带学生的层次也参差不齐，有初中毕业的，有高中毕业的，要把学生管理工作搞好，不仅需要学校各级领导在大政方面对学生管理工作作正确领导，具体的学生工作还是要由班主任来抓，但仅仅依靠正班主任是远远不够的。实行正副班土任管理制度，让学校专任教学老师或行政管理人员参与学生的管理工作，正好弥补了学生管理工作师资力量不足的欠缺。实行正副班主任制度，副班主任能及时全面地了解学生的动态，更有利于开展自身的本职工作，达到真正的教书育人。副班主任参与学生管理，学校学生管理的师资队伍得到壮大，使学生感受到管理他们的不仅仅是正班主任，而且还有其他老师的积极参与。

(二)正副班主任自身价值的提升。实行正副班主任管理制度，使大部分老师参与到学生管理中来，在大家共同管理学生过程中，可以使老师们相互学习，共同进步，取长补短，在学生实际管理中，不断的总结经验，让各自的业务素质不断增强，不断的完善自己、发展自己，自身价值得到提升。譬如学校举行迎新文艺汇演等一系列节目，让副班主任参与其中来，一方面，弥补正班主任不擅长文艺方面的知识，使正班主任在这方面有一定的经验收获;另一方面，拉近了副班主任与学生的距离，无形中增强了班级凝聚力。

为贯彻落实全省治理公路“三乱”情况通报电视电话会议精神，切实巩固“三乱”治理成果，遏制公路“三乱”反弹，促进我区实现跨越式发展，现将有关事项通知如下：

一、要统一思想，提高认识。各地、各部门必须把治理公路“三乱”提高到密切党群、干群关系，整治优化投资环境，繁荣我区经济的高度来认识，认真学习、坚决贯彻“三个代表”重要思想，国务院号文件精神和常务副省长同志7月3日在全省治理公路“三乱”情况通报电视电话会议上的讲话精神，严格把握“政策不变，口子不开，力度不减”的原则，把治理公路“三乱”工作摆上重要议事日程，切实消除“三乱”，实现“车到无红灯”。

二、要加强领导，强化责任。为进一步加大治理公路“三乱”工作力度，确保我区公路基本无“三乱”，因人事变动，经区人民政府同意，决定对原区治理公路“三乱”领导小组成员进行调整，区政府副区长徐徕水任组长，区政府区长助理何志勇、区监察局局长任副组长，公安分局副局长张金水、区林业局副局长、区交通局副局长、区监察局副局、区建设局副局长、交通稽查征费所所长、区审计局副局长、区物价局副局长、区煤炭局副局长、区财政局纪检组长、区水产局副局长、区纪委监察局廉政室主任、区政府法制局局长为成员，领导小组办公室设在区纪委监察局廉政室，兼任办公室主任。各地、各部门也要成立相应的领导机构，实行行政首长负责制；各行政执法部门要看好自己的门，管好自己的人，加强对执法人员的法制、廉政和职业道德教育；各级领导干部要切实转变工作作风，努力提高依法行政水平。各乡镇人民政府、街道办事处及其站所、办一律不得上路拦车，收税费或进行其它检查；各部门、单位均不得以任何理由擅自上路进行检查。获准上路执法的部门，要进一步规范执法行为，不仅做到严格执法，依法办事，更要做到文明执法，优质服务。对出现公路“三乱”问题的地区，按照《省处理公路“三乱”行为暂行办法》（赣监发号）等规定，对其直接责任人和直接负责的领导者依法依纪处理，并予以公开曝光，决不姑息。

三、要抓紧抓实抓好集中整治工作。从现在起，各地、各部门要组织人力在本区域、本系统进行自查，不断消除隐患，及时解决出现的问题，并在2002年7月19日前，将治理情况书面报送区治理公路“三乱”领导小组办公室。区治理公路“三乱”领导小组将组织开展公路执法联合巡查活动，对巡查中发现的问题坚决予以查处，确保公路“三乱”治理工作全面、健康发展。

一、指导思想

以科学发展观为指导，在县委、县政府的统一领导下，各乡镇（街道、场）联动，职能部门密切配合，广大群众积极参与，按照“组织到位，职责到位，措施到位”的工作要求，采取宣传发动、集中整治、精细组织等方法，在全县范围内开展电力线路通道专项治理行动，营造保护电力设施的良好氛围，创造优良的供用电环境，为经济社会又好又快发展提供可靠的电力保障。

二、工作目标

全面清理我县电力线路通道的树木及障碍物，特别是对电力线路安全造成威胁的超高树木、违章建筑物，彻底消除安全隐患，确保全县电网安全运行。

三、组织机构

为切实加强我县电力通道专项治理工作的领导，因人事变动和工作需要，经研究决定调整县电力线路通道专项整治工作领导小组，调整后的名单如下：

组长：县政府副县长

副组长：县政府办副主任、人防办主任

副校长是校长全面工作的助手，是学校管理上的“兵头将尾”，其主要职责是配合校长，在校长的领导下主抓专项，对某一方面负责，唱“配角”。在工作过程中，副校长要坚决维护校长决策的严肃性，坚定不移地贯彻执行；对自己分管的工作，更要敢于拿主意，尽职尽责，全身心投入，做出成绩。但现实生活中，有些副校长认为自己只是个“配角”，工作不应太主动，只要尽心尽力完成校长布置的任务就不错了。因此，工作起来缺乏主动性，对自己分管的工作畏首畏尾，放不开手脚。其实，副校长也是校长，只不过分工不同，作为副校长不应有自卑心理，而应把自己分管的工作做到极致，只有这样，才能成为合格的、无愧于良心的副校长。笔者认为，合格的副校长应该做好四个“敢”。

一、 敢管――彰显有责任

副校长要有责任意识，对自己分管的工作要敢抓敢管，就是要在坚持原则的前提下，在自己的职责范围内大胆工作，积极地、创造性地落实校长和班子的决策，对决策中考虑欠周全或者没有涉及到的地方，结合实际，充分发挥主动性和创造性，做一些拾遗补阙和不断完善的工作。只有敢抓敢管，才能彰显副校长的责任意识。

如我们学校面临大街，街上店铺林立，特别是零食店生意异常火爆。由于农村环卫工作没有到位，因此学校门口经常垃圾满天飞。一刮西北风，垃圾就飞进校园。这种现象一直持续了七八年之久。笔者到任后，卫生工作成为我的分管工作。为此，笔者对这项工作进行了大刀阔斧的改进。先是要求各班召开一次“让校门口更整洁”为主题的班队课，引起全校学生的重视。其次笔者带领骨干教师依次同街上各小店店主见面，要求他们在店门口放置垃圾筒，以达到双赢局面，结果得到店主的一致拥护。然后要求值周班每天安排6个卫生监督员在上学、放学期间到门口大街上值勤，发现有人乱丢垃圾，马上记下名字，并要他把垃圾捡掉，和大家一起当卫生监督员。当然，乱丢垃圾学生所在班级的卫生分还是要扣掉。最后，学校中层及以上领导每天到校门口巡视。通过这四项措施的落实，学校门口的垃圾一去不复返了。随着时间的推移，学生不丢垃圾就成为一种习惯。现在的校门口每天都干干净净，学校与小店的关系也未见紧张。可见，只要副校长敢管，同样可以把工作做得很好。

二、 敢理――彰显有思路

俗话说：“三分管，七分理。”可见，理比管更重要。理，即理清自己的思路、理顺教师的心气。如果副校长能理清自己的工作思路，就能给全校教师一个清晰的工作思路，教师工作起来就有条不紊。如果副校长不能理清自己的工作思路，不但自己的工作会一团糟，而且会让全校教师乱成一团麻。为此，副校长必须要有自己的教育思想，至少在自己分管的领域要有清晰的思路。唯有如此，才能让自己开心，教师顺心。

如我校是一所乡级中心小学，上任校长着力构建“阳光厚德”校园文化，力求给孩子一个快乐的童年。但由于没有把握好度，学校活动安排过多，导致学生的玩心很重，学习风气一落千丈。为此，笔者自分管学校教学工作以后，明确提出了自己的工作思路，即近三年主要抓好学校的教学质量，具体做好如下三项工作。

一是更新教育理念。理念决定行动，为了更新教师的教育理念，我们主要抓好“教育大讲堂”这一平台。一年来，学校先后召开了“如何慈教”、“我与潜能生的故事”、“本色课堂的构建”等大讲堂12次，有效提升了教师的慈教理念，使得他们能够静下心来做好本职工作。

常常有人说，当副校长好，好玩又有名，天垮了有肠子撑着的。也还有人说，当副校长难，在夹缝中求生存。我的任职经历是：两年副校长，十年正校长，尔后又是五年副校长至今。任职道路告诉我，正校长难当，做好副校长不易。

怎样才能当一名好副校长呢？我认为应该从下面几个方面入手，就一定有收获。

一、找准自己的位置，坐热这条板凳

校长前面加一个“副”字，说明是被领导者，是受校长制约的。但是，社会上的人、教师、学生却又去掉这个“副”字，尊称为校长，说明是这个学校的领导者，是负责人。在一所学校里是领导者，同时又是被领导者，是一人之下，众人之上的角色，要坐好这把交椅，就应该做好以下两点。

（一）出谋划策，当好校长的参谋

校长是把握学校工作的大局，在一定办学理念下谋求学校如何向前发展的领导者。学校工作千头万绪，校长不可能面面俱到，也不可能对一切情况了如指掌。作为副校长就应该眼观六路，耳听八方，时时处处留心学校的管理，拓宽工作视野，把了解到的一切梳理筛选后向校长汇报，让校长及时知晓，统筹安排，解决问题。对学校的工作应该根据实际情况多出点子，出好点子，为校长出谋划策，给校长当好参谋。要做到这一点，副校长就必须要有充实的业务底蕴，较高的政策水平和业务指导能力，能够把握校长的工作思路和意图，在原则上同校长保持一致，勇于对校长负责，敢于说实话。

（二）主动配合，当好校长的助手

副校长就是校长的助手，应该服从和争取校长的领导。助手，即是帮手。就是校长需要你时能踏踏实实的帮上忙，不需要时要随时准备好为校长服务。

副校长是学校行政的核心成员，要甘做“绿叶”，甘为“人涕”。具体地讲，就是要扮演好如下“五种角色”。

一、本职角色：精通管理，独当一面

一般来说，校长要总揽全局，不可能事无巨细什么事情都一把抓。因而，副校长总有自己具体负责的分管工作，应将其视为校长交给自己的“责任田”。校长播下希望的“种子”，副校长就应满怀赤诚地扎根“土地”，用科学发展观作指导，尽自己的能力，精心“耕作”，种好这片希望的“田野”。那么如何“耕种”出希望呢？我认为：首先要熟悉这片“土地”，即通晓分管工作的业务，这是做好工作的基础。其次，要选择希望之“种子”，即创新性地开展分管工作，这是做好工作的关键。第三，要精心“耕耘”、“栽培”，即分管工作中的德能兼备，这是做好工作的保证。副校长必须熟悉分管工作上的业务，把握工作的特点、研究工作的方法，在自己分管工作上力争成为行家里手。这就要求副校长要不断地学习教育学、心理学、现代学校管理学、教育政策法规等，吸取其他学校先进的管理经验，掌握前沿信息。副校长还应精通一至二门学科课程，不断熟悉其他各门学科课程，以提高指导教学、教育科研的能力。

二、示范角色：率先垂范，带头工作

副校长要以学校整体利益为重，做好学校的示范者。首先，在全校教职工中做模范执行校长决策的表率，以保证政令一出，全校上下步调一致、行动统一。在校长决策出台之前，副校长应站在全局角度思考决策是否合理，在实施过程中可能会出现什么问题，应该如何解决，并及时与校长沟通。但决策一旦形成，则要做到坚决服从。副校长要做模范执行学校决策的表率，使决策更好地得到教师的理解和悦纳。其次，凡是鼓励教师做到的，副校长一定要先做到，而且要做得尽可能的好；凡是要求教师不能做的，副校长一定不能反其道而行之。第三，在分管的“责任田”中，应该成为管理的能手。首先要有一定的管理思想，解决具体问题要有管理策略和办法。除“以德服人”外，还需要“以能服人”。因此，副校长要积极学习领导理论，积累管理经验，经常思考自己的管理实践与科学管理、人文管理之间的协调，学会如何做好学科决策，如何协调人际关系，如何调动师生的积极性，甚至如何开好会等。副校长尢论分管哪项工作，都是学校工作不可分割的组成部分。如果分管工作抓得不好，不但会影响自己的威信，而且还会影响整个工作，拖学校工作的后腿。

三、助手角色：当好参谋，共谋发展

陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂。”作为一所学校的决策者，校长是办好学校的关键所在。校长常常要对学校的发展方向、办学定位、改革举措等进行周密思考和科学分析，并最终做出科学决策。校长的正确决策，除依赖于已有认识和实践、正确思想方法外。还应广泛听取意见。在这一过程中，副校长就应当审时度势，准确把握校长和自己以及和全体教职工之问的上情下达、下情反馈的分寸，成为校长决策的参谋者。副校长的参谋角色主要体现在：一是在学校管理和发展上，为校长出谋划策，提出合理建议，供校长参考，其中主要包括三方面内容，即对于校长的决策，副校长应当认真学习，主动理解，积极支持；对自己所了解到师生员工中的一些反映和建议，副校长应当正确对待、合理把握，在校长未掌握的情况下，要将其积极、合理的成分提炼出来，及时传递给校长，以便校长全面、及时了解学校情况，迅速做出反馈，以助于合理决策：学校一些重大决策，副校长要多提建议。一旦经过集体研究，校长拍板定案，就要积极传达并坚决执行，保证按既定方针把事情办好。二是在自己分管工作上，副校长应拿出主见和具体的实施方案，让校长决策。不合理的要及时调整，以促进学校发展。

四、协调角色：协调关系，和谐发展

同志们：

一、工业园区的战略意义

今年，是我市推进扩权强县试点工作、确保主要经济指示四年翻一番的关键之年，也是深入实施“十一五”规划，积极推进*新区发展的关键之年，为切实落实“旅游富民、工业强市、项目支撑、提升质量”的工作思路，市委特设*工业集中区建设管理委员会，又市委副书记、市长蒋建平任主任，市委常委、副市长杜永龙任常务副主任，人大副主席王盟、政协副主席张强任副主任，市经济局局长李东升任执行副主任，相关部门负责人为成员。管委会下设办公室，负责工业集中区的基础设施建设及管理、工业企业退城入园的监督管理和新招引进园区企业跟踪服务等工作。并下达于5月底完成迎宾路延伸段，鲜于路，阆州大道建设及园区3平方公里的雨污管网及相关配套设施建设工作的通知。针对*实际情况，办事处今年的工作思路是：以“重拳出击保稳定，握紧拳头谋发展”为工作总体思路，具体从把握“一个中心，搞好两个服务，妥善处理三个关系，营造好四个环境”为出发点。就是不管外界发生多大的变化，要牢抓经济建设这个中心不动摇，一要搞好入园企业的服务，为其创造一个良好的周边环境，二要搞好为辖区群众服务，为其争取更多的就业致富机会，正确处理稳定与发展的关系，处理好新区建设和切实维护群众利益的关系。

一直以来，我区大量劳动力涌向外地，外出务工求生存，而我区就业压力依然沉重并逐年增大，要从根本上解决群众再就业问题，就得靠我们自己的努力。工业园区的入住与发展，必能解决很大一部分人的就业问题，从而从根本上减少劳动者的输出，更好的发展本地经济。

工业园区的入住，也必将带动一系列如餐饮、副食等第三产业的发展，丰富新区生活，活跃新区经济，加快新区城市化进程。更重要的是，工业园区入住后，我们必将加强对园区周边环境的整治力度，努力创建一个和谐优美的新区环境，提高新区品位，增强新区魅力，进一步拉大城市化框架，提高古城新区的承载能力和辐射能力；？平方米工业园区的开发，必将改变村（居）民的生活环境，提升生活质量，

二、工业园区入住面临的问题

工业企业入园，今年市委、市府投资4000万元，用于迎宾大道延伸到嘉凌江边，贯通鲜于路、阆州路街道的配套建设，共3.8公里。工业园区入住，必然会涉及到所占用村（社）的征地、拆迁和安置等问题。众所周知，至市委、市府及市级机关部门相继迁到*新区以来，*的经济有了突破性的发展，几万平方米的住宅小区和商业楼盘也陆续建立，奠定了新区工业战略性布局的基本雏型。市委、市府今年重点以招商为主线，主抓工业、企业入园，工业园区的建设和企业的入住，这都为*新区的发展带来了难得的机遇，外来投资企业、招商企业纷纷涌向我们*新区投资办厂，兰渝铁路、南广高速即将破土动工修建，我们一定要识大体，顾大局，站得高，看得远，以工业上总量，重点抓企业入园，更新群众观念，支持工业企业发展，一定不能为眼前的蝇头小利而错失发展良机，要按照城市的统一规划和布局，希望大家全力配合和支持办事处落实好征地、拆迁、安置任务，进一步贯彻《中华人民共和国城市规划法》和《中华人民共和国土地管理办法》。

围绕市委、市府提出的“工业强市”这一工作目标，今年我们将利用三个月时间，对工业园区及周边环境进行整治，并做好所涉及村的群众思想工作，希望让每位群众都树立“个个都是投资环境”的思想意识，提高群众的思想道德素质，为了激发大家参与工业园区建设的积极性，建立了一些激励机制，对那些维护投资环境的干部、群众给予重奖。同时在确保农民合法权益的前提下，对于在建立园区过程中违法占地、违章建房和故意破坏新区建设秩序的行为，党委、政府必将严厉打击破坏投资环境的人和事，坚决杜绝乱搭乱建，增强村（居）民的法制意识，维护新区建设秩序。为入园企业和即将入园的企业提供一个良好的投资发展氛围，做到入园企业投的放心，住的安心。

为了规范全市道路交通秩序，营造良好的交通环境，推进“诚信立市、工业强市、依法治市”，构建平安的自治州首府城市，市委、市政府决定，对全市道路交通秩序进行为期3个月的集中整治（以下简称“交通秩序百日整治”），制定方案如下：

一、指导思想

此次“交通秩序百日整治”要坚持以人为本的方针，以畅通、便捷、规范为原则，按照现代化城市的标准，突出重点，“人管、物管、技管”三策并举，强化车辆行驶和停靠秩序管理，进一步加强交通基础设施建设，营造遵章守纪的良好社会氛围，完善务实、高效、常态的城市道路交通管理机制。

二、工作目标

通过此次“交通秩序百日整治”要实现以下5项目标：

（一）路面车辆行驶畅通有序；

（二）车辆营运市场合法规范；

（三）道路交通基础设施便捷高效；