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辅助调查员工作总结范文精选

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“软硬兼施”打造统计轻骑兵

近年来,伴随政府统计事业的发展壮大,一种新型的统计力量正在悄然兴起。他们就是由统计部门聘用,专门从事各项调查任务的“辅助调查员”。这些辅助调查员犹如轻骑兵,活跃在调查现场,带回“原汁原味”的一手数据。可以说,辅助调查员素质的高低、工作态度如何直接影响着政府调查的数据质量。笔者所在的农村基层调查队通过多年的工作实践,总结和积累了一些行之有效的做法,通过在管理中“软硬兼施”,提升了辅助调查员的工作积极性,提高了统计调查数据质量。

用硬性措施规范管理

“没有规矩不成方圆”,因此我们制定了三项硬性措施来强化对辅助调查员的管理。

规范辅助调查员选聘制度。在选聘过程中,要重视“硬件”条件,可从文化程度、年龄、身体条件、工作等方面考虑。尽量选择文化程度高中及以上、年龄在30至50岁之间、身体硬朗的。当然,一个优秀的调查员主要看他的责任心、工作态度等“软性”条件。在选聘调查员时,可通过走访调查员所在村的干部、村民,了解调查员的口碑、人品等。此外,在选聘调查员时,最好由相关的镇村领导陪同一起把关,这样不仅能选到优秀的调查员,还能提高统计工作的权威性和调查员的重视程度。

完善辅助调查员培训制度。我们始终把强化责任意识作为开展好统计调查工作的首要前提,通过培训调动起他们爱岗敬业的热情。我们还通过定期与不定期、自学与集中学的方式,组织各专业辅助调查员认真学习统计专业理论知识、调查方案,通过学习,调查人员的业务素质得到了明显提升。我们经常把业务培训会变成业务座谈会,让大家畅所欲言,既达到了培训效果,又增进了与调查员的感情。

健全辅助调查员考核制度。为管理好辅助调查员并能充分调动他们的工作积极性,我们制定了辅助调查员工作职责、考核评比办法和责任追究制度等各项规章制度。按照制度要求,每季度对辅助调查员的工作进行评估考核,并进行打分,排出名次,排名前列的给予奖励。奖惩制度可灵活运用,比如对未达标的调查员进行相应的扣分并罚款。待其连续两个季度分数达到一定标准时可将罚款返还。

用软性措施加强感情交流

为了维护辅助调查员队伍的稳定性,注重人性化管理,加强与调查员的感情交流同样重要。

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北京市常务副市长对统计工作提出三点要求等3则

北京市常务副市长对统计工作提出三点要求

近日,北京市常务副市长吉林在全市统计工作会上发表重要讲话,对做好统计工作提出具体要求。一是要认清形势,提高对全市统计工作的认识。统计不仅影响各级党委政府决策,更在服务首都科学发展、引导社会公众信心方面发挥重要作用。二是要充分重视,增强对各级统计部门的支持保障力度。各级党委政府及相关部门要充分尊重统计部门的工作,尊重统计的科学性与专业性;要更多支持统计部门的工作,为各级统计部门开展工作创造必要条件。三是要坚定信心,扎实做好全年各项统计工作。坚持“依法统计、应统尽统、实事求是”,高质量完成第二次全国经济普查各项任务;大力推进“两个中心”(首都经济社会发展的数据中心和区域发展及产业发展的监测评价中心)建设,切实提高统计服务科学发展的能力;继续深化统计管理体制改革,发挥新的统计管理体制优势,促进统计工作水平提升。

台州调查队强化

对辅助调查员管理

台州调查队坚持以人为本的理念,从三方面强化基层辅助调查员管理。

一是评选优秀辅助调查员。为了鼓励基层辅助调查员建功立业,再创佳绩。在全市范围内评选规模以下工业抽样调查、城镇住户调查、农村住户调查、服务业调查等优秀辅助调查员160多人。

二是情系辅助调查员。在日常统计调查业务上加强指导,并关心各辅导员工作、生活等实际问题,做到平时有行动,生病有探望,年终有慰问。这些人性化的小举措,对稳定样本巩固率、提高记账质量等工作起到了很好的辅助作用。

三是完善辅助调查员管理办法。为了加强辅助调查员业务建设,不断提高业务水平,制定各专业辅助调查员管理办法,从数据准确性、报表资料完整性、及时性和数据质量查询反馈等方面进行考评。

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2013上半年畜禽监测调查工作小结

一、工作开展情况

是省畜禽生产大县之一,县委县政府对生猪生产高度重视,多年来一直把生猪生产作为县域经济主导产业来抓,目前引进有大型生猪养殖公司多个,其中养殖规模超万头的公司有广东省温氏养殖集团、浙江省诸信养殖集团、正邦养殖集团和祥星养殖集团。温氏公司和正邦公司采取公司加农户养殖模式,仅就发展规模养猪户上千户,全县年生猪出栏近七十万头。为把畜禽生产情况统计调查准确,队一方面严格执行总队下发畜禽监测调查方案,规范操作流程;另一方面主动与县相关部门沟通,积极争取有关领导和有关部门的支持配合,在摸清家底的前提下,配齐配强基层调查力量,精心组织调查人员业务培训,千方百计密切与调查人员的感情,为此,各项调查工作开展非常顺利,主要表现在以下三个方面:

1、报表质量有所提高。报表是监测调查工作成果的集中体现,能否全面准确及时上报各种报表,是检验调查工作任务完成情况的一个重要方面。半年来,队每月做到工作早安排,早落实,对基层调查工作人员既严格要求,又充分体谅他们的工作难度,千方百计让基层调查人员有充分的上户调查工作时间和必要的报表填写、审核、核实等时间,尽最大可能提高报表质量。另外,开设多种数据上报渠道供调查人员选择,如电话报、发电子邮件、书面直送等,让他们既保证报表上报不受影响,又最大限度减轻他们的工作负担。

2、基础工作更加扎实。总队非常重视基础工作,监测工作离不开基础工作。队在认真贯彻落实总队关于基础工作要求的基础上,结合本县实际,对基础工作提出了两方面的强化要求,一是报表必须经过畜禽生产主管部门审查把关。与其他部门相比,畜禽生产业务主管部门,跟畜禽养殖户和养殖企业联系相对更为密切,沟通相对更为便利,掌握的畜禽生产情况更加全面和客观,对本县的畜禽生产甚至比调查队更加胸中有“数”,监测报表一旦有重大问题,他们一看便能发现,要核实也非常便利,通过他们审阅报上报来的报表,准确度有了明显提高。二是改进业务培训方式、扩大培训对象面。根据监测工作需要,畜禽监测聘请了两个层次的辅助调查员,一是以乡镇动检站业务人员为主的乡镇级辅助调查员,分别负责所在乡镇被抽中的规模养殖企业和规模户的日常调查工作及其基础工作;二是以调查小区居民为主的小区监测工作辅助调查员,小区的畜禽监测工作,包括上户调查、台账登记、报表上报等全由他们负责,调查队有关人员直接指导。以往,小区辅助调查员的培训原则上归各乡镇动检站培训指导,今年对他们的培训改由县队直接负责,并每季集中培训指导一次,每次的培训内容,不再是照本宣科地讲解调查方案和报表制度,而是注重实用性,分别针对不同对象在前一季度或以往报表中存在的问题,就事论事地加以指正,针对性更很强,效果也非常好。

3、工作程序更加规范。今年,畜禽监测调查自主养殖规模户8户(挂靠公司,即公司+农户的养殖大户归集在公司汇总,与公司本部或属下养殖场汇总数一并上报)、非农户养殖单位24个、调查小区20个,调查工作量可谓不小,而调查队负责这项工作任务的人员只有一名,每次报表任务来临,县队人员非常紧张,特别是在季末月份,家禽报表工作量非常大。为不影响报表上报时间和上级的汇总上报工作,从今年开始,每季末月份报表采取会审汇编,小区辅助调查员集中到调查队做报表,不懂就问,互相交流,互相学习,从登记台账入手,审核台账、填写报表、审核报表等一气呵成,报表验收合格后才算完成任务。由于对小区辅助调查员工作要求一样、操作流程也一样、报酬待遇还是一样,会审汇编不仅效率高、质量好,还使得原先少数总想偷工减料的辅助调查员再也不好意思偷懒,报表填报规范化程度有进一步提高。

二、存在的主要问题

回顾半年来的工作,发现还存在两大主要问题:1、认识仍然普遍不足。从小区农户到调查户;从小区辅调员到乡镇级辅调员;普遍对畜禽监测调查工作认识不足,特别是对家禽监测调查工作最不理解,认为是调查部门无事找事干。因此,这类的报表差错相对较多,逻辑错误、衔接错误,还有漏报、缺报等问题每次报表都存在,使得调查队经常要打电话去核实,或等待基层重新上报报表,影响县队报表的及时上报。2、畏难情绪普遍存在。尽管在畜禽监测调查工作中队严格执行总队关于经费的开支规定,该给的报酬都已给了给足,该补的补贴已发且不折不扣,但因与目前社会的劳力报酬相比,毕竟还是少之又少,各级辅助调查员非常找,现行担任辅助调查员职责的人员中,工作积极性也普遍不高,台账登记难度非常之大,畏难情绪普遍存在。

三、主要工作体会公开化

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高职院校辅导员职业生涯管理现状调查研究

摘要: 本文通过问卷调查、电话访谈,了解高职院校辅导员职业生涯管理的实际状况,并从高职院校辅导员职业目标的视角提出了高职院校辅导员职业发展培训及职业生涯管理需求的几方面,从而为高职院校辅导员职业管理的完善提供一定的现实依据。

Abstract: In order to know the actual condition of the college's counsellor career management in China to improve the college's counsellor career management according the reality,this text gets the information about putting award and programming of the objective of the college's counsellor career management,exerting and observing serf-competence,the difference between the development and aim of the career,the training of the career development,and the need of the college's counsellor career management by questionnaire investigating and telephone interview.

关键字: 高职辅导员;职业生涯管理;职业生涯目标;职业发展培训

Key words: college's counsellor;career management;the aim of the career;career training

中图分类号:G64 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)17-0282-02

0引言

职业生涯管理是指由组织实施的,旨在开发员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的一系列方法[1]。随着21世纪初高等教育大发展,高职高专院校如雨后春笋般在祖国大地成长起来,学生规模也日渐庞大,学生管理队伍的建设面临着巨大的挑战。如何进一步加强辅导员队伍的建设和管理,提升辅导员队伍的综合素质和能力已成为目前高校管理的重大课题。本次调查正是基于这样一种思考,通过测评工具对高职高专辅导员职业生涯管理的现状有所了解,进而为高职高专辅导员职业生涯管理的更好开展及促进其职业生涯发展提供现实依据。现将结果报告如下。

1对象和方法

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高校公寓“三位一体三管理”创新管理模式探究

摘 要: 在高等院校的各项管理事务中,公寓管理越来越多地受到关注与重视,寻求有效新型的管理模式,是每所高校不断摸索和寻求的。“三位一体三管理”公寓管理模式有其独特的管理特点与优势,可实现各种有利管理资源的合理分配,充分调动学生的积极性,将育人深植于公寓之中,构造管理与育人相结合的新型管理模式。

关键词: 高等院校 公寓管理 三位一体三管理

高校公寓不仅是学生最集中的生活场所,还是教书育人的重要阵地。各大高校招生规模扩大后,高校学生人数在迅速增加,公寓在学生教育中的作用越发凸显。国家教育部、各大高校都在摸索中不断创新公寓管理模式,许多高校辅导员开始“走进”公寓,在帮助学生适应大学生活的同时,通过建设公寓文化、强化教育理念、拓宽理论学习领域等多种方式,研究创建新型公寓管理模式,寓管理与教育于服务中,以求在公寓管理中真正发挥育人功能,提高大学生自我管理、自我约束、自我教育、自我修养、自我服务的能力。

根据院校的独特性与环境条件创建理想的公寓管理模式,是每个高校不懈的追求,“三位一体三管理”模式不失为一种理想且有效的新型公寓管理模式。

一、公寓“三位一体三管理”模式的主要内容

(一)三位一体三管理

“三位”是指公寓中的三股主要力量,即公寓辅导员、学院辅导员与住楼辅导员、学生,三股力量结合成一体成为公寓管理的中心力量;“三管理”是指三种管理方式,即辅导员对学生的管理、学生对学生的管理、学生协助辅导员对公寓的管理,三种管理各有职责又相互交叉合作,使公寓管理的各项工作在遵守学校规章制度的前提下有条不紊地进行;“三位一体三管理”是指在公寓辅导员通过一定的组织和方法,有效整合公寓中的这三股主体力量,公寓内采取有组织、有层次的管理模式,同时在辅导员的指导下充分发挥优秀学生的主观能动性,在参与公寓管理工作的同时实现自我管理,激发内在潜能,为学生提供广阔的锻炼平台。

(二)主体力量的来源与管理中的组织结构

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我国科研辅助人员现状分析与对策研究概况

摘 要:目前我国科研辅助系列岗位人员队伍现状:结构不合理,岗位比例低,职业认同感不足,待遇低、流失率高、工作积极性不高,缺乏针对科研辅助系列岗位人员的评价体系和激励机制。提出应采取多种措施,加强科研辅助系列岗位人员队伍建设。

关键词:现状调查;科技人力资源;评价体系;激励机制;薪酬体系

中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)09-0243-03

科研辅助系列岗位人员队伍主要包括技术人员、文献情报人员和项目秘书三大类。具体地说,设置科研辅助系列岗位的目的是为了保证能够顺利开展科研工作,科研辅助系列人员则是为完成科研项目而提供支持与服务的人员,包括在高等学校、科研院所、科技文献服务、企业与事业等单位,为从事科研、开发和产业化工作,直接提供设备操作与维护、测试与分析、试剂试样与试品加工、文献情报等服务工作,以及进行实验室、科研项目和研究生管理等有关工作的人员[1]。根据国外多年的运作经验表明,科研辅助人员已经成为科技人力资源中的重要组成部分,这支队伍在推动科学技术进步、促进创新型国家建设中能够发挥重要作用。既往我国对于这方面的研究工作几乎是空白,改革开放以来,随着科学研究工作的蓬勃发展,已经开始意识到科研辅助系列人员队伍的重要性,但是有关科研辅助岗位设置及其人才队伍建设与有关配套政策的制定等方面,仍然处于起步阶段,甚至在认识上还存在许多误区,国内对于这方面的调查、分析与研究的文章也非常少。

党的十八届三中全会报告第十三条提到要“深化科技体制改革”,逐步建立起一套与我国国情相适应的科技体制制度,以尽快实现科技强国梦目的。科技体制的改革,应该以能够激发整个科研体系从业人员的积极性为重要出发点之一,其中也应该包括提高科研辅助人员的积极性。可以预见,十八届三中全会后,我国的科研工作一定会进入一个快速发展的阶段,科研辅助系列岗位人员队伍的建设也会得到重视和加强。本文对于国内正式发表的有关我国科研辅助系列岗位人员目前的状况调查与分析,以及如何促进科研辅助系列人员队伍建设的文献进行回顾。

一、我国科研辅助人员队伍现状及成因分析

1.科研辅助人员队伍的结构不合理

有不同的调查资料结果都显示,科研辅助系列人员的年龄结构老化。其中以40岁以上为主,甚至高达83.5%[2]。科研辅助系列人员的学历结构,从总体上看,本科学历以上者比例低,本科及以下学历人员占64.3%[1];即使部分达到本科者也大多是在工作后通过函授等途径进修获得的。科研辅助系列人员的职称结构调查显示,高级职称比例极低,在有些单位的科研辅助技术人员中,正高级职称者几乎没有,而中级职称与初级职称者占65.4%。但是在从事科研辅助的文献情报人员[2][3]中,无论是年龄结构、学历结构、还是职称结构方面,都明显好于从事科研辅助的技术人员。这是由于文献情报人员均来自高校的图书馆,与技术人员相比,常常拥有比较稳定的工作队伍,在考核评价、培训交流等方面,已经形成一套比较成熟的管理体系。所以从目前现状看,科研辅助文献情报人员的结构层次相对比较合理,可能是我国科研辅助人员系列中结构层次最好的一支队伍。

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“80后”辅导员压力现状及应对方式的思考

【摘 要】本文采用自编的“高校辅导员工作现状调查问卷”,以北京某高校本科生辅导员为研究对象,采取整体抽样调查方法,随机抽取了50名辅导员进行调查和统计分析。结合数据分析结果,本文从学校角度和个人角度给出了一些缓解辅导员压力的建议和对策。

【关键词】辅导员 压力 应对 心理健康 “80后”

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)02-0042-02

近年来,出生于20世纪80年代的年轻人正逐渐加入就业大军,“80后”高校辅导员是这一群体中较为优秀的群体,他们逐渐成为高校辅导员中的主力军。有资料显示,在许多高校,“80后”占整个辅导员队伍的三分之二以上。社会对其角色期望越来越丰富,他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。“80后”辅导员面临着自身角色冲突和多重压力,他们又不能合理地应对这些问题,很多人常常感到束手无策。

调查显示,有近半数高校教师的心理健康受到不同程度的影响,70%的教师感到压力大,嫉妒、焦虑情绪的出现也比较高。面对压力,21.6%的被调查教师对心理健康知识不太了解,只有10.6%的被调查教师了解心理健康知识。只有16.8%的被调查教师会去“积极解决问题”,而绝大部分被调查教师选择“寻求社会支持”或是“逃避”,“回避问题”或“消极等待”。“80后”辅导员所承受的压力若长期得不到缓解,就会使其面临职业发展中最大的心理健康危机――职业倦怠,这不仅影响辅导员个人的发展,也会辐射学生工作的开展和实施,影响学生的健康成长和全面发展。

一 研究对象与方法

1.研究对象

本次调查以北京某高校本科生辅导员为研究对象,采取整体抽样调查的方法,随机抽取了50名辅导员进行测试。共发放问卷50份,收回有效问卷50份,有效率为100%。

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交叉互立式会计信息查询创新研究

【摘 要】 在信息时代,会计信息系统在企业经营管理中扮演着提供信息、参与决策的重要角色。现代企业多采用财务业务一体化的信息管理模式,通过会计信息系统自动采集、存储大量数据。但存储在系统中的原始数据由于缺乏整理,导致管理者难以在管理中快速、准确地提取决策有用信息。对存储在系统中海量的、繁杂的数据进行便捷有效的分类、归纳、汇总,形成交叉互立式的信息查询,是会计信息系统在信息时代的新任务,也是企业管理决策的迫切要求。文章以辅助核算在总账系统中的应用为例,分析了其在总账系统中存在的必要性,归纳了辅助核算的实现方式,探究了其在发展过程中遇到的障碍,并由此提出会计信息有效查询策略。

【关键词】 会计信息系统; 辅助核算; 总账系统; 信息交叉互立

中图分类号:C931.6 文献标识码:A 文章编号:1004-5937(2014)35-0123-04

引 言

在现代企业经营管理中,信息作为连接企业业务及管理的枢纽,起着至关重要的作用,信息在企业管理、业务流程中的作用如图1所示。会计信息系统发挥着提供信息、参与决策的重要作用。而作为会计信息系统重要组成部分的总账系统依托计算机技术,自动完成记账、结账、编制报表等繁琐的会计工作。财务业务一体化信息系统中的总账系统,不仅能减轻会计人员的工作负担从而提高工作效率,还可以保证会计工作的准确性、及时性。

当然总账系统在会计工作中带给会计人员诸多便利的同时也存在会计科目过多、明细层级复杂等缺陷。尤其是当公司规模日益壮大,业务数量逐渐增加,给会计信息的交叉互立查询带来了非常大的困难。除此之外,总账系统难以按照管理所需将数据归类,形成有用信息。管理者若想获取对决策有用的信息,还需花费大量精力去整理、归纳数据。因此引入辅助核算是企业信息管理的迫切需要。

一、引入辅助核算是弥补总账系统不足的最有效手段

交叉互立式信息查询可以从海量的、繁杂的会计信息中提取多维立体的有效信息,是企业管理决策的制胜法宝。如何更好地运用交叉互立式信息查询是企业亟待解决的问题。引入辅助核算是解决这一问题的最有效的手段,它具有设置灵活、便于维护、查询方便等优点。具体如下:

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审计要跟上信息化的脚步

传统的审计是通过对账簿的人工检查来实现的。随着计算机被广泛地应用到企业的日常经营和管理中,信息化得以广泛普及。在审计对象信息化的这种背景下,审计部门的作业方式必须及时做出相应的调整,而另一方面,为提高审计工作效率,利用信息技术开展审计工作成为必然,计算机辅助审计由此被广泛应用。

数据准备是关键

利用计算机辅助审计主要分为以下三个步骤。

1.审前准备。在对被审计单位实施计算机辅助审计前,审计人员应掌握组织内信息系统的分布和应用的总体情况。然后,根据审计的目的和信息系统的重要性确认深入调查的子系统,同时,提出可行的、满足审计需要的数据需求,并确定数据采集的对象及方式。最后还要选择适用性强的审计软件,制定审计方案、下发审计通知书等。

2.审计实施。审计的具体实施环节又可以细分为三个阶段:数据采集、数据分析和审查取证。

数据采集 在审前调查提出数据需求的基础上,通过可行的信息技术手段,如直接下载、ODBC等数据库访问接口或直接访问被审计信息系统的数据库等方式,及时获取所需的被审计单位信息系统中的数据。

数据分析 数据分析就是应用相关审计软件对采集到的数据进行分类、筛选、归并、统计和分析判断,从中查找被审计单位管理中的疑点线索,发现违纪违规问题,汇总相关数据。

延伸查实和审计取证 通过对被审计数据进行分析,有可能直接发现、查实问题,也有可能只发现问题的线索。针对不同情况,在延伸时可以采取直接或间接核查的方式取证、验证和查实问题,生成审计底稿,以满足审计报告的需求。

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对高校辅导员忧与乐的感悟

摘要:本文通过高校辅导员工作中忧与乐的展现,提出忧,促解难、促防范、促关爱;乐,是付出、是收获、是鼓舞;高校辅导员要将忧转为乐,应多学习、多改进、多总结,以促进高校辅导员更好地教育、指导和服务大学生。

关键词:高校辅导员 忧 乐

高校辅导员在高等教育者队伍中虽只占较少一部分,但其对大学生思想政治素质的提高,优良学风的营造,良好生活习惯的培养等起着举足轻重的作用。高校辅导员的一言一行,会潜移默化地影响着大学生,而大学生的一举一动,又会时时刻刻牵动着高校辅导员的心。大学生的困难,如同召唤高校辅导员的命令,我们将立即赶赴现场解决难题;大学生的犯错,会让高校辅导员感到内疚,我们会不知不觉检查自身还有哪些未尽的责任;大学生的矛盾,会使高校辅导员深感忧虑,我们将想方设法尽快找到化解矛盾的途径;大学生的病痛,最让高校辅导员担忧,我们将极尽全力帮助大学生减轻痛苦;大学生的忧郁,需高校辅导员及时察觉,我们将帮其排忧解难,使其愉快投入到正常的学习和生活中。每当大学生取得进步、获得荣誉、达到预期的目标时,高校辅导员会为之而快乐。

高校辅导员的岗位有忧,也有乐。忧,虽增添了高校辅导员的烦恼,但同时促进高校辅导员开动脑筋,想方设法,减少不良事件的发生;乐,是高校辅导员追逐的目标,热心服务,真诚帮助,使每一位大学生都能在大学校园里快乐、健康的成长,是高校辅导员最大的快乐。忧是高校辅导员时常遇到的,而乐是需要高校辅导员付出努力才能达到的。本文通过分析高校辅导员工作中忧与乐的展现,就高校辅导员如何在工作中排忧解忧,将忧转化为乐,谈谈自己的看法、做法,以期为进一步做好大学生思想政治教育工作,为大学生提供更加温馨、优良、高效的服务多做贡献。

一、 忧,促解难、促防范、促关爱。

《江苏省教育厅关于加强高校辅导员队伍建设的意见》中要求,“辅导员要按照学校党委的部署有针对性地开展思想政治教育工作日常管理、服务。”“辅导员要做好大学生思想政治教育工作。”“辅导员要结合大学生学习生活实际,做好学生日常管理和服务工作。”“辅导员要遵循大学生思想政治教育规律,创造性地开展工作。”这是我省教育厅对高校辅导员提出的工作职责和任务,我们应认真履行,尽责尽力,切实做好。

1、 多加思考,积极解难

我在高校辅导员岗位工作多年,并且均担任过本科各年级的辅导员,大体都知大学生从入学到毕业的各个阶段学习要求、生活难点、思想变化等是不一样的。在具体工作时,高校辅导员应理清思路,针对各阶段学生的难点,采取行之有效的措施,化解心中的担忧。

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