发声亮剑表态发言稿范文精选

在语文教与学的过程中都需要发扬“亮剑”精神。教师要敢于创新，出新；学生要敢于表现，敢于辩理，敢于质疑，争做学习的主人。师生要迎着教育改革的春风共同迈向成功的殿堂。

中学语文“亮剑”精神教育改革由于现有的对教学的考察模式，导致教学走向了“重课内，轻课外；重讲授，轻阅读；重死记，轻能力；重分数，轻素质”的路子，严重影响了学生各方面的发展。针对此类现象，基础教育课程改革备受欢迎。同时也给教师和学生提出了更高的要求：教师在教学中要敢于创新、出新，要鼓励学生在学习中要敢于表现，敢于辩理，敢于质疑，争做学习的主人。

一、教师要发扬“亮剑”精神

教师的职责已不仅限与传授给学生知识，而越来越多地激励学生进行更多的思考；教师必须集中更多的时间和精力去从事那些有效的和有创造性的活动：相互影响、探讨、激励、了解、鼓舞。新的课程理念也对教师提出了更高的要求：在课堂教学的过程中，建立师生间的平等关系，营造轻松愉快的气氛，达到师生间的激情互动，逐步把学生由配角变为主角。语文教育应为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。因此，语文教师在教学活动中要敢于创新，敢于出新，发扬“亮剑”精神。

1.“降低自己的身高”

“师生，师生，师就是师，生就是生，老师就必须是高高在上的，否则就有失你老师的身份”。抱着这样一种心态进入课堂，即便是拆掉了讲台，没有了居高临下的气势，即便是站在学生中间给大家传授知识，学生与老师的心也是远的。反之，如果老师抛弃令人不愉快的臭面孔，面带微笑，和学生进行眼神的交流，心与心的交流，这样课堂气氛才能够活跃，课堂质量才会提高。

我曾经有一个学生，在上课看老师的眼睛时流露出一种想看但又带恐惧的神情，于是我借巡视的机会告诉他下课到办公室去。经过百般询问才了解到他有“怕师”现象。于是我静下心来通过各种方式与他交流，并耐心地帮助他一步步走出心里的阴影。也就是那时我才体会到了李镇西老师所说的：“爱，是教育的前提；但是，对‘后进学生’来说，这种‘爱’应该是真诚的。换句话说，教育者对‘后进学生’的爱，决不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的‘平易近人’，而是教育者真诚人道主义情怀的自然流露”。

在课堂上我们也应与学生建立平等的关系。陶行知的伟大正在于他对学生真诚的平易亲近。他说：“我们希望今后办训育的人要打破侦探技术，丢开判官的面具。他们应当与学生共生活、共甘苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走。”

既然选择了大海，我们就要去乘风破浪：既然选择了蓝天，我们就要去展翅翱翔!下面是小编整理的2017中考考前动员会校长讲话稿，欢迎大家阅读!

【2017中考考前动员会校长讲话稿1】 同学们:

大家下午好!

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们在常儿寨中学三年的初中生涯即将结束，等待我们的将是竞争激烈的中考。此时此刻，离中考仅有30多天，可谓时不我待，形势紧迫。三年的艰辛与付出，一千个日日夜夜的奋斗与追逐，我们心中都有一个梦想:

"考个好成绩，上个好高中"。而要实现升学的梦想，成就自己的未来，需要大家做好四方面准备:

第一、要有正确的目标。

"不想当将军的士兵不是好士兵"，"不思进取的学生就不是好学生"。为此，我们每一个同学，都要结合自身情况，确立一个实际的中考目标，我们的最低目标就是升上肥乡一中，甚至更好的市内高中。用目标来激励我们学习，增强我们信心，激发我们斗志。

第二、学习态度要端正。

时光飞逝，距离高考仅剩百天了，下面是小编特意整理的2017高考动员大会发言稿两篇，希望能满足大家的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩内容敬请关注。

【2017高考动员大会发言稿范文一】

各位领导、老师、同学们：大家好!

今天我们在这里隆重集会，召开20xx年高考动员大会。相信此刻同学们与我一样心情激动，既然风帆已经挂起，航向已经标明，那就让我们一起扬起希望之帆，去创造人生的辉煌，去实现人生的理想吧!

高三是冲刺前的咬牙坚持，是登顶前的痛苦煎熬。但没有汗水的浇灌，哪来花的芬芳，果的飘香;没有执著的追求，哪来人生光彩的华章。请同学们从现在起坚定信念，因为除了自己放弃，没有什么可以阻挡我们走向成功! 也许你没有过人的天资、没有良好的基础，但自尊自信、拼搏流汗、对成功的强烈渴望我们不比任何人少一分，让我们记住今天，记住此刻激动的心情，从现在开始，厉兵秣马、开始迎接人生的第一次真正的挑战与拼搏。

大学虽然说不是人生的全部，但我要说没有经过大学的青春肯定缺少了人生最绚丽的色彩!请珍惜8个多月的时间，250天宝贵时光，请珍惜起启锚远航的今天。请相信自己的实力，请相信天道酬勤，相信没有白流的汗水，从现在起认真对待高三这一年，认真对待每一天，认真对待自己的人生。我们要严格遵守学校各项制度，认真对待复习，端正态度，顽强拼搏!让高三无悔，让人生无憾! 在土地里埋下什么种子，你就会收获什么样的成果;在心田播下什么希望，你就会收获什么样的成功。我们坚信成功，我们不会失败!

在这里我代表全体高三老师向同学们郑重承诺：关爱学生、认真教学、与同学同甘共苦，为高考拼搏加油! 同学们，既然我们生在一个辉煌的时代，就该有一个辉煌的人生!既然有不负此生的理想，就该有英雄豪杰的气宇轩昂!既然选择了飞翔，你就应磨砺一双坚强的翅膀!既然选择了高考，你就应力争实现人生的辉煌! 高考复习，路途坎坷，但它终会被毅力、自信化为生活的芬芳!拼搏的汗水，开拓的足迹，也终将被坚韧刚强奏出人生的昂扬!让我们高高升起远航的风帆，继续展开飞翔的翅膀。坚信残冰之后定有春天，黑夜过后必是曙光!!! 同学们，胜利不会向我们走来，我们必须自己走向胜利!虽说拼搏未必成功，但放弃注定失败。丰硕的果实，甜蜜的收获一定属于孜孜不倦、勇于进取的人们! 同学们，拼吧!为了三中的荣誉，拼吧!为了心里最美丽的梦，拼吧!为了人生的灿烂。去掉那份忧郁和怯懦，鼓足勇气。同学们，请大声对自己说：我能行!三中加油，高考必胜!

【2017高考动员大会发言稿范文二】

中考百日冲刺会战发言稿1

老师们、同学们：

下午好!

今天是个特殊的日子，它具体的日期已不重要甚至会淡忘在我们的记忆中。但是在这个日子里，今天，在郑州二中，在这里所举行的神圣而庄严的活动，必将为我们一千六百多颗心灵所深深铭刻。今天，在距离xx年中招九十六天的时候，在这里，我们xx届全体师生怀着同样的梦想，以灵魂的名义，用青春的风采，为郑州二中、为现在、为将来甚至为一生的生命盟誓。

今天，我们在这里，用声音和激情，用梦想和生命的能量为自己的人生导航。两军对阵勇者胜，而勇来自何方?他来自肩负的责任，来自不屈的意志和高贵的尊严。硬汉作家海明威说的好：人可以被消灭，但决不能被打倒。今天，我们在这里宣誓，就是用勇敢的声音消除内心的怯懦，从1班到12班，从同学到老师，所有镇定的表情与饱满的热情将再度证明勇者无惧，xx必胜!二中必胜!

也许今天我们缺少一杯古代的酒。这杯酒来自军队的主帅，曾经被古代无数出征的战士毅然决然地喝下，最后被无数双手臂碎裂于地，化作悲壮前行的必胜的声音。但是，今天我们无需这杯酒，因为我们没有必死之志，我们有的只是必胜之心。

岁月匆匆，人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间，转瞬将逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到郑州二中的怀抱。而如今，我们已经站在了人生的第一个转折点上，迎接着那早已燃起的中考的硝烟。

也仿佛就在昨天，我们由一个懵懵懂懂的小孩变成一个文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞已增添了几分凝重，纯真的心田已悄然增添了责任与信念!所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，中考就已经站在了我们面前，再有九十六天，我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择!

[摘 要]读写结合是实现高效阅读教学的策略之一。对于读写结合中的典型问题，应做到充实感悟，万事俱备方练笔；把握取向，咬定青山不放松；读写互补，比翼双飞最有效，从而真正提升读写结合的教学实效。

[关键词]充实感悟 把握取向 读写互补 读写结合

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）22-052

读写结合是阅读教学中依托读写关系、实现读写双赢的有效策略。由于教师缺乏由阅读到写作过程的深入洞察，常常在学生刚刚接触语言之后就直接穿插写作训练，看似语用训练扎实有效，其实读写断裂，浮于表面。笔者认为，只有在深入感悟中将读写生发点链接起来，才能真正发挥读写结合的教学效用。

【症状一】感悟缺失，赶鸭子上架

《泉城》第一自然段教学片断。

师：这段主要写了什么？

生1：主要写了泉水的声音与形态。

梁晓声编剧、张新建导演的45集现实主义题材电视剧《知青》，自5月29日在央视综合频道黄金档特约剧场播出以来，获得广泛社会关注，成功勾起一代人的回忆，也多次问鼎同时段全国收视冠军。CSM媒介研究数据显示，开播首日该剧平均收视率2.615%，收视份额7.477%。

在央视播出前好些天，《知青》主创人员就在数着日子等了。虽然对情节画面早已烂熟于心，但到了真正播出时，要是哪天央视有晚会，他们就会“有点失落”。这不仅是因为他们关心收视率，更是因为这部戏凝聚了太多人的心血——《知青》是梁晓声多年之后重拾知青题材的剧本作品，是《闯关东》导演张新建四年磨一剑的导演作品，整剧拍摄历时大半年，转场跨越8省。在《知青》的首播新闻会上，国家广电总局宣传管理司司长李京盛表示，“电视剧《知青》超越了伤痕和反思的阶段，它不仅让观众了解事件的来龙去脉，展现知青人物的坎坷命运，同时融入了对深刻历史事件全新角度的理解和阐释。”

剧本关键词：全景、生活、十年

《闯关东》之后，山东影视集团将创作视角放在了“知青”这一题材上，将编剧邀约锁定在了曾以《雪城》《今夜有暴风雪》《年轮》等知青题材力作蜚声荧屏的作家梁晓声身上。

山东影视集团作为中国最早生产电视剧的单位之一，三十年前曾制作过梁晓声的知青题材影视作品《今夜有暴风雪》。三十年后，当《知青》制片人侯鸿亮向梁晓声表达希望再与其合作一部知青题材电视剧时，梁的态度很谨慎。经过半个多月的考虑，梁回复：“让我写，可以，但是可以给我多大空间？”后来，梁在接受采访时，更是直言“如果像别的剧只写青春、理想、奉献，我不参与这个创作，否则我觉得羞愧，甚至可以说是羞耻”。

“我们看重梁老师的功力，也希望编剧有发散的东西。”侯鸿亮说，“在二度创作时，导演和创作团队再去考虑能否通过的问题。”

策划之初，梁晓声和策划团队就共同确定了三个关键词。一是“全景式”，与梁晓声此前的作品相比，知青“活动范围”由东北扩大到了西北，由兵团生活扩大到了农村插队，再经由周萍等上海知青，将视野半径扩大到城市，是“全景和诗性的”；二是展现“生活”，知青生活是工作和劳动，而不仅是爱情；三是“十年”，《知青》没有讲为什么上山下乡，也没有返城的过程，整个叙事集中在十年的“知青”生活上。

围绕着这三个关键词，梁晓声的剧本创作几易其稿，最终形成了60集电视连续剧《知青》的雏形，成剧也较为全面地展现了到长江以北插队的知青的生活。有一个细节是，梁晓声至今仍保留着手写创作的习惯，长达60集的剧本创作，稿纸摞起来有将近七八十公分高。

不知道如何撰写高考百日誓师大会主持词?没关系，下面是小编给大家整理收集的高考百日誓师大会主持词范文，供大家阅读参考。

高考百日誓师大会主持词范文1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

大家晚上好!

带着xx年大吉的喜庆，怀着对美好未来的憧憬，我们高三全体师生欢聚一堂，隆重举行迎高考百日誓师大会，今天参加会议的有学校领导高校长、科研部刘主任、人力资源部王主任、校办张主任、后勤部张主任、招生办肖主任、高中教导处张主任、高中学生处李主任，校办刘主任、初中教导处邓主任、初中学生处彭主任、小学教导处颜主任、小学学生处满主任、小学生活处王主任、中学生活处寇主任，高三年级全体师生，高一、高二级长、公办班的班主任、任课老师和他们的学生们，还有来自高一、高二实验班享受公办生待遇的同学。欢迎你们!

下面，我宣布：xx师范大学xxxx附属学校迎高考百日誓师大会现在开始!

请全体起立，奏国歌!

同学们，xx高复班在公司、学校领导的亲切关怀下，从成立到发展，从发展到壮大，已经迎来第三届毕业生。在这九百多个日子里，我们全体xx人上下同心，众志成城，用辛勤的汗水、无私的付出创造着一个又一个辉煌。当xx届高考表彰大会的场景刚刚淡出我们的视线，XX年的高考又来到了我们面前。

南海实验中学建校十载，创造了无数的辉煌业绩。十年风雨兼程，南实缔造了无数奇迹，培养了无数国家栋梁。南实是全佛山乃至全国的先进教育模范学校。

为了总结十年来的教育成果，学校在10月29日晚举行了大型的名为“幸福南实，和谐奋进”的十周年校庆晚会。当日，晚会现场人头涌涌，来自四面八方的朋友汇聚一堂，共同为南实十周年校庆献礼。

为了这台晚会的顺利演出，我们初一初二年级的所有同学在紧张的学习之余，抽出时间训练。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为了这台晚会，我们进行了为期两个月的训练，为的只是能在29日晚的“昙花一现”能美丽绽放！

我们深知肩上的担子有多重，也知道这台晚会的重大意义，哪怕训练再苦再累，也毫无怨言，因为我们为自己能在初中生涯有幸见证母校十周年华诞而感到荣庆。

记得为了能让一千八百人共同演奏的三首歌曲，老师可谓是费了九牛二虎之力才达到了效果。因为初一的同学的乐器水平几乎是零基础，老师对着初一的同学真是“对牛弹琴”啊！付出的努力与汗水甚至是泪水可想而知。好不容易能发出声音来，开始彩排，哪料出师不利，各种乐器根本合不来，往往是一首曲子下来，快的演奏完了，慢的还有一段，而且有时还“回声荡漾”。所谓一千八百人的乐队简直就是一团散沙。曹老师为了能达到要求，命令同学们看指挥演奏，但是同学们都脱不了稿。终于能背稿了，可是每次彩排的时候总有一些“不和谐的音符”。此时，我们已经在烈日下坐了将近两个小时了，晶莹的汗水伴着泪水，从脸颊上流淌下来，每个人都汗流浃背，无数次连续的失败，使我们渐渐地失去了信心，并且每个人都显出了一脸的疲态。

一次，两次，三次……每次彩排尽管总是有点瑕疵，但每一次都在进步。也许是老天爷同情我们，此时，一阵微风吹过，如同母亲的手抚摸着我们的脸，让我们感受到了温暖与力量。从哪里跌倒就从哪里爬起来，因为我们坚信，阳光总在风雨后。终于，我们达到了校庆表演时的标准，全场长呼一口气，心中的大石头也就随之落地了。

每一个动作，每一个节目都历经了无数次磨难和挫折。我们为了能把南实最好的精神面貌展示给大家看，哪怕再苦再累也无怨无悔！

在万众瞩目下，精彩的龙狮表演拉开了晚会的帷幕。接着，一千八百的大合奏，使在场的观众眼前一亮。整齐洪亮的乐声，荡漾在南实的上空。忽然，音乐戛然而止，一曲终了，掌声经久不息。精彩的南拳、女剑、啦啦操，英语集体舞、校园歌曲连唱、街舞等精彩绝伦的表演更是把晚会推向了高潮，观众大呼过瘾，赞叹不已。

石建锋，笔名石枫，60年代末生于广西容县。曾在全国各级报刊发表过多种体载拙作；出版有散文诗集《为你点播一首歌》、新诗集《渴望爱情》，著有电视连续剧《黄绍法》(主笔与人合作)。现为广西作家协会会员。

廿年一剑

文友甲，生性木讷，却喜文学。可惜笔耕二十载，大作累投累败累败累投。有人劝日：条条道儿通罗马，何必吊死于一树?甲置若罔闻，依然趴于如豆之灯下，奋笔疾书，大有文不面世不休之态势。有记者问日：既然颗粒无收，却笔耕不辍，何故?甲曰：笔乃鄙之长，且写尽世事人情乃吾之终生抱负，岂可随便弃之焉?甲之执著，令记者钦佩万分，遂将甲笔耕廿年之甘苦独家披露于报端。甲因此而闻名遐迩。有人嘲曰：作家无著作，大可申报吉尼斯耳!甲一笔置之。不日，有书商登门。声称不收任何费用而出版甲之书稿。甲曰：在下不才，书稿何来之有?书商曰：先生蒙得世人，却蒙我不得。十年一剑，人之常情，先生笔耕廿年，苦心孤旨，正可谓廿年一剑，此剑藏而不露，事出有因，时机乃关键耳!如今先生未曾出剑而名扬天下，此时不出剑，更待何时?书商语方毕，甲即拍案叫绝：佩服，佩服!廿年一剑，的确吾之抱负也!按常情，当有二剑，只因十年之前，出书难易俱兼。易者，文章无论优次，花钱即可出书；难者，如吾之穷酸文人，文章再好亦徒劳耳!鉴此，愚将二剑合一，精雕细刻，重于质，以期伯乐，不想今日果真与君遇，可谓皇天不负也!言毕，甲双手探向书橱深处，片刻间着重捧出一部宏篇巨制。书商接过随便翻翻，喜出望外，乃将书稿装入皮包，并许诺三月内付梓，酬金卅万，赠书百册。甲遂与之签定条约数条。临别，书商丢下预付金二百，甲大乐。数日后，甲忽然记起，书稿之上尚未署己之大名，急拨书商电话，不料却是空号。遂去急电，然急电急退，其上批日：查无此人。甲欲泣无泪。数月后，有文学类新书火爆书市。甲购得一本，仔细阅之，发觉个中情节竟与己之既失书稿如出一辙，再看作者像，果真是那该死书商。甲大怒，乃修书，诉诸法院。结果。甲输。判决依据有二：一者，甲之出版协议根本无被告之亲笔签名，所盖之印章亦非被告之本名，甲告书商侵犯著作权，证据不足；二者，甲笔耕廿载，颗粒无收，可见甲绝无文才，由此，甲写出宏篇巨制之说简直滑天下之大稽。甲手捏判决书，口里喋喋不休：廿年一剑，廿年一剑……甲疯矣。

(原载《玉林日报》)

钞票上的情书

这些天，我一直在琢磨着一封写在钞票上的情书，一次又一次的，乐此不疲。钞票上的那段文字似乎变成了一只只蜜蜂，无论睁眼闭眼，我都能够看到它们絮絮飞旋的影子――

嗨：

如果你是一位徘徊在围城门外而又富有爱心的Boy，如果你有幸收到这张钞票，并诚心与我联系，那么你也许就会是我永远的情人。我信缘，你呢?

如今，越来越多的电视新闻大量使用音乐和音效作为表现手段。两者的区别简单来说在于长短。它们虽没有画面直观，没有文字准确，但能做到高度的概括。通过丰富的声音效果、优美的音乐旋律和鲜明的节奏段落，可以构成情景交融、声情并茂的电视画面，使新闻得到补充、延伸和深化。

一、灵活用音效凸显现场感

音效在生活中无处不在，而且对人的心理会产生直观的影响。比如公鸡打鸣意味 “天亮了”，鞭炮的噼啪作响表明“过年了”等等。这些生活常识说明，音效具有“指代效应”。新闻镜头既然摄录的是生活百态，就不应该重“画”轻“声”,遗漏音效。它能起到增强生活实感、烘托气氛、交代背景以及承前启后的作用。

在新闻《工地上的大学生》中，开篇就用音效对新闻现场作了一番“白描”（如图所示）。

通过这几种音效的使用，新闻画面“催化”出强烈的“质感”。为什么大学生在工地忙碌？为什么瘦弱的身躯肩负繁重的劳动？中近景的运用让观众直视主人公的生活状态，声画的结合烘托出浓厚的社会气息，围绕“勤工俭学”这个老话题做出了悬念，提升了新闻的可看性。

音效在新闻中另一种常见的运用就是替代一些不便表达的画面和文字去表现细节。黄石电视台《新闻直通车》时常报道警方的案件和法制新闻，在对相关内容的处理上，由于没有详细的视频资料，或者由于某种原因不能使用资料时，就可以用音效来“救场”。《货车司机违规驾驶花季少女命殒路旁》是一篇交通事故的新闻特写，记者赶到后只能抓拍现场，但无法重现司机肇事的瞬间。为了交代事故原因，记者捕捉了附近的路况和车辆飞驰的镜头，再配以撞击和刹车的尖锐音效，从而生动的“还原”出“事发经过”，加深了观众对“车祸无情”的认识。

音效还可以帮助新闻转场。每年的春运非常受人关注。但是此类稿件往往兼顾方方面面的动态消息，容易造成主题单一，画面单调。这时用音效穿插可以收到奇效。《新闻直通车》在年后安排了多条春运的报道。短消息《我市铁路部门春运期间输送旅客30万人》在解说词结束后，用火车驶出黄石站作为最后的画面，并配以火车鸣笛收尾，渲染了旅客离乡奔向各方的情绪。接下来紧跟一条短消息《节后公路客流高峰不断》，音效选择的是客运站大厅嘈杂的人声，表现出人们急切出行的心情和春运交通的繁忙。两条新闻之间的组接使用汽笛和旅客嘈杂声音压混过渡，使得新闻节奏紧凑而层次分明。

二、贴切用音乐主题得深化