反腐倡廉学习心得范文精选

根据中央、省市、区委部署要求,我们认真听取和学习了以人为本、执政为民、反腐倡廉的文件报告。报告阐述了反腐败斗争的形势及反腐倡廉的紧迫性，并结合各地几起典型案例进行了分析。从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的

挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，广大党员干部都应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。整个报告形象生动，我对此感受颇深，启发很大。具体心得体会如下：

一、通过学习,提高了党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,这次大会的召开,这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学,扎扎实实地学,并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性,使自己有强烈地责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。

二、在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该"做什么",不该"做什么",俗话说:一失足成千古恨,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构筑廉洁从政的警示防线,是对每个党员干部地考验.由于各方面因素地影响,使少数腐败分子有机可乘,这已经成为广大人民群众注目的一个焦点,在与时俱进的今天,我们有能力,有办法来铲除腐败的根源,党的十六大的召开,已经把反腐倡廉工作的力度加大,并达到了标本兼治的目的。由于公司目前点多面广的发展形式,也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过网络课堂,报纸,宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使各级领导干部的党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个工作中。

三、通过学习,我更深切体会到了立党为公,执政为民的必要性,把"三个代表"的重要思想做为自己的工作实践,时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活。而顺应形式的发展,强化保廉意识也是我作为一名党员义不容辞的责任,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。让我们携手共进,在自己平凡的工作岗位中努力践行"三个代表",让廉政之风盛行,唯有这样,才能利己,利人!

四、总之，我国的反腐倡廉工作的现状目前总体来说是好的，我国政府出台了一系列的廉政制度，这些制度是充分建立在我们党反腐败工作和加强党风廉政建设的具体实际之上，体现了我们党反腐败斗争和加强党风廉政建设的意志，且在工作中很具有可操作性，既符合我们的工作实际，又是加强党风廉政建设的重要保证。目前，就现状来讲，我们已经确立了一个好的反腐倡廉的大环境，有很多人都能做到自节自律，兢兢业业，克己奉公。但是，在某些范围来讲，有些人在执行制度的时候并不能一切均以制度为准绳，还有些人趁着某些制度并不是很完善，钻空子、找漏洞，千方百计的谋取个人利益。他们并不是不懂法，而是为了满足一己私欲，就视各项规章制度于不顾，贪婪的索取。这样的人虽说只是少数，但是恰恰是这些人的做法，败坏的我们的党风，使得广大的群众为之痛恨。他们的行动为我们所不齿。但是我们有没有静下心来好好想想这其中的原因呢？

五、如何全面落实党风廉政建设？就我现在的粗浅认识，发表自己对廉政建设的一点看法。我认为，首先，要从思想上高度重视反腐倡廉工作，不断加强反腐倡廉工作力度，增强领导干部的自觉性，不断提升领导干部队伍的整体素质。其次，加大考核力度，签订《党风廉政建设责任书》、《党风廉政建设责任制考核奖惩办法》等，加大了考核奖惩和责任追究的力度，使反腐倡廉工作与各项管理工作密切结合，进一步增强了各级领导班子和领导干部抓好党风廉政建设的主动性和自觉性。各单位应结合实际，制定出不断强化党风廉政建设的各项工作措施。最后，我认为还应经常进行深入检查，加大宣传力度，及时报道工作战线上的先进工作者，当然对于腐败贪污分子也应及时给予暴光。这样既激发了广大干部的工作热情，又肃清了行风。

反 腐倡廉工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断创新，无论从理论上还是从实际行动上，都需要每个人认真去执行有关的法律法规。加强反腐倡廉需要完善廉正建设制度，将责任、压力、措施的进一步到位，这需要我们严格要求、严格监督、严格管理，不断改善行业作风，只要我们每个人都从思想上树立反对腐败，提倡廉洁的思想，以进步的思想来指导我们的行动，这项

通过认真学习讲话精神，我觉得首先应当提高自身思想认识。要充分认识反腐倡廉宣传教育工作的重要性，增强责任感和紧迫感，切实把反腐倡廉宣传教育入脑入心，增强反腐倡廉意识，积极主动地投身于反腐倡廉宣传教育工作之中，坚决克服“无所谓”、“可有可无”等不正确思想情绪，不断增强反腐倡廉教育工作效果。

一是加强学习，坚定信念。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

二、认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力做到爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公，遵守职业道德规范，培养高尚道德情操，转变工作作风，提高工作质量，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。牢记“五项责任”，深化“四慎”意识。牢记在公务活动和社会交往中的具体要求，强化不碰“四条高压线”的意识；牢记对送钱送物的“三个坚决”，增强抵制拉拢腐蚀的意识；牢记“四笔帐”，增强责任意识和自我保护意识；牢记卫生监督员的相关规定，自觉廉洁自律。

三、自我预防卫生监督员职务犯罪。认清新形势下卫生监督员职务犯罪的特点、原因和规律，深刻认识职务犯罪的危害，特别是要结合对卫生系统一线执法人员发生的典型案例的剖析，分析服务许可流程中容易产生职务违法违纪行为的岗位、环节及其原因、后果和防范措施，充分认识预防职务犯罪的重要性，克服麻痹思想和侥幸心理，增强执法风险意识，提高抵御。

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通过开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的反腐倡廉先进性教育活动的学习，本人深刻认识到，作为一名中层领导干部，只有认真执行领导干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行“三个代表”和“八荣八耻”，才能保证教育事业从胜利不断走向胜利。

一是加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

二是以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，本人结合先进性教育活动的开展，观看了等一些反面案例警示教育片，思想受到极大震撼。我深刻认识到，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为一名中层领导干部，应该时刻牢记一个领导干部的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，忠实践行“三个代表”重要思想，廉洁自律、洁身自好。

三是多做实事，乐于奉献。学校的向心力表现在每个教职工的奉献精神上，每一名教职工也希望学校的发展，自己有不断的长进，并视之为自己的理想和信念。因此要激发教职工自觉的工作热情，让教职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

做好本职工作依法执教、教好书、育好人，完成教育教学各项工作各项任务是自已实践“三个代表”的具体表现。认真执行干部廉洁自律的有关规定，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，实践“三个代表”，为国为民多做事、做好事。

近期，环城信用社展开学习反腐倡廉教育活动视频录像，思想震荡很大，本人深刻认识到，作为一名信用社的员工，只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能保住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人。

一是加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面工作相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

二是以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，本人结合先进性教育活动的开展，观看了等一些反面案例警示教育片，思想受到极大震撼。我深刻认识到，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为一名信用社的员工，应该时刻强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，廉洁自律、洁身自爱。

三是多做实事，乐于奉献。在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。

做好本职工作，完成各项工作各项任务。认真执行廉洁自律的有关规定，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，为农村信用社争一分光。

贯彻落实科学发展观，就要联系实际，把学习实践科学发展观与加强法院全面建设结合起来，与构建独具特色的法院惩防体系结合起来，真正使贯彻落实科学发展观的过程，成为解放思想、转变观念、谋划思路、完善措施、推进工作的过程，努力把学习贯彻科学发展观转化为促进法院反腐倡廉工作健康发展的强大精神动力

（一）强化廉政教育，增强科学发展意识。法院要把科学发展观教育融入到反腐倡廉教育之中，把以人为本的理念融入到党风廉政建设教育的指导思想和方式方法之中，增强教育的有效性，摒弃那种为了所谓的"政绩"而发展，为了升迁而发展的错误思想，坚决杜绝欺上瞒下、弄虚作假的行为，教育和引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立科学发展观，增强以科学发展观指导各项工作的自觉性和坚定性。一要加强思想作风教育，引导党员干部增强发展意识；二要加强党纪国法教育，增强党员干部纪律意识和法制观念，筑牢在市场经济条件下的防腐拒变能力；三要加强廉政文化建设，倡导廉洁从政氛围，为落实科学发展观营造廉洁环境。

（二）加强制度建设，实现队伍建设科学发展。要从法院改革发展稳定的大局出发，把纪检监察职责定位在正党风、强保障上，创新教育、监督、制度等工作机制，完善惩治和预防腐败体系，积极健全各类廉政规章制度，强化制度约束力，努力形成用制度规范法官及其他工作人员的职务行为、按制度办事、靠制度管人的机制。以强化对审判权和执行权的监督为重点，加大对反腐倡廉和效能工作的调研分析，及时发现存在的问题，探索好的形式与做法，并用制度加以巩固，着力构建起符合法院反腐倡廉工作实际的“四不为”机制，不断提高全体法官和其他工作人员廉洁执法和司法为民自觉性，不断提高各项工作制度化水平，实现法院队伍建设的科学发展。

（三）加大监督力度，促进科学发展落实。纪检监察部门要紧紧抓住权力运行这个关键，狠抓监督制度和措施的落实，加强对制度执行情况，特别是易发生问题的薄弱环节的监督检查，坚决维护制度的权威性和严肃性。一是认真贯彻落实党内监督条例，加强对领导干部廉洁自律、民主生活会、民主评议、诫勉谈话、报告个人重大事项和述职述廉等制度执行情况的监督检查。二是自觉接受社会监督，认真接受人民群众的监督，大力弘扬司法民主，以民主促公正，保障人民群众的合法权益；继续加强与人大代表、政协委员、律师及司法廉政监督员的沟通交流机制，悉心听取各方面意见和建议，使其成为联系群众、沟通社会各界的桥梁，从而不断改进工作。三是抓好日常监督检查，在进一步完善各项廉政制度的基础上，加大制度落实情况的监督检查力度，并适时总结分析，对发现的问题有针对性的提出意见和建议，确保各项制度落实到位，规范权力运行的各个环节，使腐败失去其滋生的土壤，让权力在阳光下运行。

（四）切实履行惩处职能，解除科学发展障碍。要充分运用惩处手段，把查办违纪违法案件作为优化司法环境的突破口，把查办案件工作放在反腐倡廉建设更加重要的位置，始终保持查办违纪违法案件的强劲势头，坚决清除人民法院队伍中的“害群之马”，使极少数腐败分子在人民法院没有藏身之地。坚决查处阻挠人民法院科学发展中的“肠梗阻”现象，严肃处理违背科学发展观而造成严重后果的行为，尤其是查处违反科学发展观的深层次的各种腐败问题；切实加强机关效能建设，坚决纠正个别干警在工作中存在的作风粗暴、冷硬推脱、吃拿卡要、刁难当事人等问题，增强干警服务意识，提高办事效率。

（五）加强自身建设，不断提高服务科学发展的本领。人民法院纪检监察工作要真正适应形势和任务的发展要求，不断开创新局面。因此，必须进一步加强纪检监察自身建设，为树立和落实科学发展观提供有力保证。一是提高政治敏锐力，要正确认识自身所处的地位，坚定正确的政治方向和政治立场，坚定抓好党风廉政建设和反腐败斗争各项工作的信心，在复杂的社会环境中，要有较强政治鉴别力和政治敏锐性。二是提高自我防腐能力，在履行纪检监察职责的同时，还必须自觉主动接受来自各方面的监督，不断提高抵御腐蚀的能力。三是提高具体业务能力，要丰富业务知识和实践经验，实现自身素质的综合提升，为实现“办好案件不添乱、司法管理无硬伤”的目标。

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学习是一种心理行为，文化是一种外在现象，其重要性已人所共知;当今社会，如果使之与反腐倡廉长期而紧密的互济共融，就会构成一种以学习为动力、以文化为载体、以廉洁为目的的学习型廉洁文化。由此意义说，学习型廉洁文化能够为反腐倡廉提供不竭动力。从现实的廉洁与反腐趋势看，创建学习型廉洁文化势在必行。

一、创建学习型廉洁文化，对丰富反腐倡廉先进文化势在必行

学习型廉洁文化注重学习力，把学习作为反腐败斗争不竭的力量之源;突出文化力，遵循文化发展和建设的一般规律;坚持廉洁性，积极发挥廉洁文化在反腐倡廉中的重要作用。其内涵包括了三个方面：一是营造“以廉为荣、以贪为耻”的健康向上的社会廉洁氛围，这是学习型廉洁文化形成和发展的社会土壤。二是营造权为民所用、情为民所系、利为民所谋的公务廉洁氛围，这是学习型廉洁文化的主体和核心。三是在不同形式的持续学习中，夫妻常吹廉洁“风”、常念廉洁“经”，父子之间常敲廉洁“钟”，构成家庭学习型廉洁文化。这三者相互联系、相互渗透、相互作用。同时，它作为一种政治文化和观念形态的价值体现，首先，反映了人们的廉洁价值观，体现了个体的“经济性”和荣辱感;受诸多文化及政治、经济、法律、哲学、教育等因素的影响，推动人们在社会实践中心理状态与行为习惯的养成。其次，反映了人们长期形成的文化观念与历史传统及特有的指导思想、道德规范、人际伦理关系、传统习惯和行为方式等廉洁精神和风格;这种廉洁精神和风格，有“人”和“物”两方面，以“人”为主;“软”和“硬”兼备，以“软”为主。

二、创建学习型廉洁文化，对建立反腐倡廉长效机制势在必行

反腐倡廉具有“润物细无声”的功能，但并不一定立竿见影，而是需要时间或长或短起潜移默化作用的过程。对此，必须建立健全长效机制，这是反腐败的治本之策和必由之路;而长效机制持续存在的根本支撑，是建立健全反腐倡廉的制度和卓有成效的反腐倡廉教育，其中创建学习型廉洁文化将起事半功倍作用。

正常情况下，保证反腐倡廉取得实效的制度支撑，是建立以领导干部为重点的反腐倡廉教育制度，使教育对象制度化;将党员干部必须接受教育的内容制度化，确保各方面的党员领导干部在一定时期内必须接受相关内容的教育;述职述廉、廉政谈话、任前谈话、诫免谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委（党组）理论中心组廉政学习和廉洁教育进学校、进家庭、进社区、进农村、进企业等教育形式制度化;建立纪委、组织、宣传等相关部门组成为反腐倡廉工作提供保证的工作联席会、沟通协调、工作例会等制度，使之形成反腐倡廉的强大合力;建立科学的考评考核和可行的激励奖惩等相关的配套制度，以此将教育成果转化应用，进一步推动反腐倡廉教育工作经常化、制度化、规范化。当然，没有健全、严密的规章制度无以成方圆，但不以学习为动力、缺少文化支撑的规章制度，就没有生命力。

保证反腐倡廉连续性和取得实效的教育支撑，是通过不同形式的思想教育、党性教育和不断加强党性锻炼、道德修养，来增强意识，确保党员干部抗得住诱惑，管得住小节，守得住清贫。但教育内容要“实”增强针对性，应根据不同岗位、不同人员、不同时段的苗头性、倾向性问题，分类开展专项教育和典型教育;教育方式要“新”增强吸引力和说服力，注重发挥先进典型的示范引导作用，注重通过深刻剖析案例做到以案释法、警钟长鸣，增强教育的震撼力和感染力，提醒广大党员干部常思贪欲之害、常怀律己之心、常修为政之德，不断筑牢思想道德防线;教育载体要“特”，以满足人们的文化需求、丰富人们的精神生活、提高人们的道德修养为出发点和落脚点，将廉政文化与政治、经济及社会的内在联系相互作用，使反腐倡廉教育体现时代性、把握规律性、富于创新性，实现寓教于理、寓教于文、寓教于乐，增强反腐倡廉教育的吸引力、感染力和亲和力;教育资源要“合”，要用好已有的独特资源并挖掘传统资源，本着实际、实效的原则用好其它的优秀廉洁文化资源，发挥各类资源的教育优势，用理念引导人们的意识、用制度规范人们的行为、用教育疏导人们的习惯，使廉洁追求内化于心、外化于行，不因小事而不究、不因小事而不追。

建立健全并有效落实反腐倡廉各种制度，开展不同形式的反腐倡廉教育，所应体现的效果，是创建学习型廉洁文化的目的所在。如果把创建学习型廉洁文化融入反腐倡廉长效机制，必将加速反腐倡廉长效机制的建立健全和有效落实，推动反腐败斗争不断取得新的胜利。

摘 要： 反腐倡廉教育历来是做好党风廉政工作的前提，它是一种习惯、一种影响，对确立反腐倡廉的思想观念起着潜移默化的作用。现代社会中，随着经济的飞速发展和物质文化的不断提高，我们干部员工的思想观念、价值取向发生了极大的变化，反腐倡廉教育面临着十分严峻的挑战。

关键词： 反腐倡廉； 针对性； 实效性

中图分类号： D262.6 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）09-0028-01

一、反腐倡廉教育存在的问题

（一）反腐倡廉教育方式和方法形式单一。目前，反腐倡廉教育在许多单位仍习惯会议、文件、座谈等一整套老的方式，宣传仍沿用“一墙一栏”的老方法，跟不上时代步伐，多多少少出现了反腐倡廉教育的应付过场现象，不能开放思维，考虑如何调动干部员工的学习热情。廉洁与腐败两种文化总是处于矛与盾之间的博弈，现代社会，腐败传播的速度往往比廉政文化流行更快更广，“村长是打出来的、乡长是喝出来的、县长是送出来的、市长是拉票拉出来的、省长是跟出来的”等反映腐败文化的顺口溜被人们叫得朗朗上口，而我们廉洁文化的口号在哪里？你又能说出几个？这说明廉洁文化建设没有深入人心。

（二）反腐倡廉教育缺乏针对性。统一化的反腐倡廉教育时间和步骤；反腐倡廉教育不注意深入调查研究，往往是旧物改造，老套路，总是拿旧的东西来说事、讲道理，不明确岗位分工及工作特殊性，不掌握干部员工思想动态，没有真正掌握干部员工的思想脉搏，没有有针对性的开展反腐倡廉教育。

（三）反腐倡廉教育的长效和长期性没有被坚持。事实上许多单位习惯于突击学习，只注重短期效应；有的存在敷衍了事的思想，上面紧一紧，下面抓一抓，热一阵，冷一阵，时紧时松，上级检查或过问时，临时搞突击，为了应付检查考核集中时间补记录，应付了事，这些极大地削弱了宣传教育作用的有效发挥。

（四）反腐倡廉教育思想认识较差，贯彻落实力度不够。许多单位存在重业务、轻教育的现象，虽然将反腐倡廉教育列入学习计划，但单位往往以工作忙、任务重为由，使反腐倡廉教育无法得到保证和落实。有的干部员工认为是领导的事情，与自己无关，学习的自觉性不高，自已无职无权，没有腐败的条件，学不学廉政文化无所谓。一些领导干部重政绩轻教育：一心树形象，抓见效快的政绩形象工程，而忽视反腐倡廉宣传教育，缺少长期做好党风廉政宣传教育工作的整体意识和责任意识，没有形成一套长期监督的有效机制。

一、指导思想

充分认识反腐倡廉教育的重大意义，坚持从思想教育入手，解决好理想信念“总开关”的问题，筑牢“不想腐”的思想道德防线。要立足关心爱护干部、关口前移、防患未然，对苗头问题早发现早提醒早纠正，使党员干部不犯或少犯错误。要大力倡导崇尚廉洁的价值理念，使廉洁理念内化于心、外化于行，成为党员干部的自觉行动，把心思和精力凝聚到抓发展、干事业上，汇聚成科学发展、加快发展的强大动力。

二、总体目标

紧紧围绕省、市、区党风廉政建设和反腐败工作重点，针对新时期、新形势下反腐倡廉建设中存在的普遍问题，以“构建完整教育体系、执行严格教育制度、创作廉洁教育精品”为目标，着力构建“系统化、常态化、示范化、品牌化”的反腐倡廉教育新格局。

三、工作措施

（一）构建完整教育体系，实现反腐倡廉教育“系统化”。适应新形势下党员干部思想特点和接受习惯，搭建新平台，拓展新阵地，延伸新领域，构建导向正确、功能互补、覆盖广泛、富有效率的工作体系，实现反腐倡廉教育“横到底、纵到边、全覆盖、无盲点”。反腐倡廉教育要分层分岗，按需施教，根据干部成长规律，把反腐倡廉教育贯穿于干部培养、选拔、管理、使用全过程，在干部任职、提拔、换届选举，以及有反映、重大案件查办等特殊时期，及时开展有针对性的反腐倡廉教育。

（二）执行严格教育制度，实现反腐倡廉教育“常态化”。把反腐倡廉教育作为领导班子的必修课，作为中心组学习、民主生活会和“”的重要内容，严格落实党政主要领导讲廉政党课制度，在全局组织开展一次“岗位廉影人人说”活动，要把组织观看警示片、学习警示读本与任前廉政谈话结合起来，与推进廉政文化“九进”创建活动结合起来，与党员远程教育结合起来，作为必看必学内容。进一步健全相关教育制度，形成“拒腐防变、警钟长鸣”的长效机制。

（三）建设完善教育平台，实现反腐倡廉教育“示范化”。把警示教育与廉政文化传播相结合，传统平面展示和多媒体互动体验相结合，定期组织党员干部到警示教育基地参观学习，接受反腐倡廉教育。积极组织党员干部到省、市优秀廉政教育基地接受教育，充分发挥教育基地“党的政策纪律宣传阵地、国家法律法规学习课堂、党员干部廉洁警示教育平台”作用。

一、活动步骤

全系统反腐倡廉学习教育活动分三个阶段：

（一）动员学习阶段。局总支研究制定系统内活动实施方案，召开反腐倡廉活动动员会。各股（室）、基层所按照方案要求，周密组织，广泛动员，妥善处理业务工作和学习教育活动的关系，切实搞好这次学习教育活动。一是开展集中学习。以股（室）、基层所为单位，每周安排一次集中学习活动。学习的主要内容为《廉政准则》、《政务公开暨行政权力公开透明运行工作方案》。股（室）、基层所负责人是本部门集中学习的责任人，集体学习要有学习记录。二是搞好个人自学。每位干部职工都要挤出时间加强自学，自学时间每天应不少于1小时，撰写学习心得不少于5000字。三是开展警示教育。组织党员干部观看警示教育光盘、警示图片或以发生在系统内的违纪违法案例为反面教材，深入开展自警、自省、自重、自励活动，并进行反思讨论，做到反腐倡廉、警钟长鸣。四是加强宣传。要办好廉政教育简报，指导活动的顺利开展，进行学习交流。每个人都要按照《廉政准则》和有关反腐倡廉文件要求，认真总结个人学习收获。

（二）查摆问题阶段。在认真学习、提高认识的基础上，认真开展“三查”活动：一查思想认识；二查制度缺陷；三查制度落实。各股（室）、基层所要安排两次集体讨论活动。一次是在学习的基础上，讲心得体会，互相启发，互相鞭策，以达到从思想上筑牢反腐倡廉防线。一次是讨论本单位制度建设和制度执行情况，紧紧围绕容易滋生腐败的关键部位和重点环节，下大力研究探讨符合实际情况的反腐倡廉重点内容和具体措施，筑牢反腐倡廉制度保障。两次讨论都要整理记录，形成材料，报局活动领导小组办公室。讨论时间自行安排。

（三）整改提高、总结验收阶段。根据查摆出来的问题和讨论得出的意见建议，研究整改措施，完善制度建设，并就学习情况进行总结验收。一是就《廉政准则》和《政务公开暨行政权力公开透明运行工作方案》两个文件的学习情况组织一次考试，以开卷形式进行。二是领导班子、领导个人及各股（室）、基层所签订2010年《廉政责任书》和《廉政保证书》。三是局党总支出台有关的反腐倡廉制度措施，从制度上堵塞漏洞。四是进行全面总结，各股（室）、基层所要形成学习教育活动工作总结，活动开展过程中的各项材料、成果经过归纳总结后进行整理存档，局党总支适时召开学习教育活动总结大会。

二、加强组织领导

（一）加强领导，精心组织。为加强对全系统反腐倡廉教育月活动的领导，成立以党总支书记、局长为组长，其他领导班子成员为成员的学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局机关办公室，办公室主任由书记兼任，办公室负责全系统反腐倡廉教育月活动的日常工作，指导各项活动的开展。各股（室）、基层所负责人为本部门学习教育活动第一责任人，要切实履行好责任，抓好反腐倡廉教育活动。

（二）加强宣传，树立典型。学习教育活动办公室要加强宣传报道工作，及时宣传、推广反腐倡廉教育月活动中涌现出的先进典型及好的经验和做法，更好地推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。

根据上级有关要求，结合我局实际，特制定本计划。

一、指导思想、总体目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实中央、省、市、县纪委党风廉政工作会议精神，紧密结合工作实际，深入开展党风廉政学习教育活动。通过开展形式活泼、载体丰富的反腐倡廉宣传教育活动，传输廉政文化知识，陶冶廉政文化情操，培育廉政文化理念，逐步建立起具有规划系统特色的反腐倡廉宣传教育体系，努力实现党员干部拒腐防变能力显著提高，广大群众反腐倡廉意识明显增强，“廉荣腐耻”舆论氛围逐步形成的总体目标。

二、工作原则

一是坚持创新发展的原则。大力倡导具有独特时代风格、体现时代风貌的新观念、新道德、新风尚，通过丰富的社会实践为反腐倡廉宣传教育增添与时俱进的时代内涵和时代特色。

二是坚持正面引导的原则。大力宣传反腐倡廉工作成果、先进人物的典型事迹、优秀的廉政文化传统和当代先进的廉政理念。积极挖掘宣传身边的先进典型，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三是坚持注重实效的原则。积极整合宣传教育资源，挖掘自身潜力，着力在提高反腐倡廉宣传教育的吸引力、影响力和参与度上下功夫。要深入研究反腐倡廉宣传教育的规律，进一步改进教育方式方法，切实增强教育的针对性和有效性，取得实实在在的效果。

四是坚持反腐倡廉宣传教育要与廉政文化建设相融合的原则。做到相互协调，相互推进。