电子信息范文精选

摘要：随着全球经济一体化步伐的不断加快和信息通讯技术发展的突飞猛进，电子信息以其前所未有的速度逐渐渗透进并影响着国有大中企业生产经营的全过程。文章阐述了改制的国有大中型企业为适应市场经济的需要而做出正确决策以求得相应的发展，必须克服存在的障碍，充分实施电子信息化战略。

关键词：国有企业;电子信息;障碍

加快推进国有企业改革，建立现代企业制度是国有企业的改革方向，对国有大中型企业实行规范的公司制改革，使企业成为适应市场的法人实体和竞争主体。几年来，我国已有2000多家企业进行了改制的试点。其中，87.8%的企业变成了不同形式的公司。改制为股份有限公司和有限责任公司的企业约占46%，改制为国有独资公司的企业则占38.8%。企业通过改制明确了产权关系，增强了活力和效益。

改制是国有大中型企业尽快走出困境，求得生存、发展的重要措施。然而，影响国有企业生存和发展的因素很多，在解决好体制因素的同时，还需解决其他各种制约因素。其中，管理信息化就是改制国有企业在市场经济环境中求生存发展的战略选择。

所谓电子信息化，就是指在企业的经济活动和管理活动的主要环节，如调研、促销、战略决策等，采用电子信息技术，开发和利用企业发展所需的信息资源特别是关于国内、国际市场及其变化的信息资源，在国内与国际市场环境中提高企业的竞争力，达到企业在全球竞争中赢得和保持优势的目的。

国有企业改制以后，国有企业与非国有企业一样，要依法自主经营，自负盈亏，要独立根据时常需求及其变化，来决定或调整自己的经营活动，来进行产、供销等重大经营决策，面临国内与国际两大市场的竞争。因此，国有大中型企业改制以后，能否获取与本企业的生存与发展有关的、可靠的、全面系统的市场信息、产品信息、技术信息、竞争对手等信息，及时开发战略信息(即企业的战略决策层所需要的与发展对策有关的综合信息)资源已成为影响企业生存的关键因素。这主要是因为，一方面现代企业的任何科学(教学案例，试卷，课件，教案)经营决策都必须以信息为前提和基础，科学(教学案例，试卷，课件，教案)经营决策的过程实际上是一个信息的收集、分析加工和取舍的过程，另一方面现代激烈的市场竞争实质上就是信息的竞争，谁及时获取信息，占领了信息的制高点，就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。很显然，改制的国有大中型企业为适应国内、国际市场环境的频繁变化而做出正确决策以求得应有的发展，必须采用电子信息化战略。

然而，实现电子信息战略并不是一件轻而易举的事，它需要大量的人、财、物资源，受制于多种因素。就目前情况而言，我国改制企业实现电子信息化还存在着不少困难和障碍，主要表现在以下几方面：

1.管理者信息意识淡薄，观念陈旧

本文作者：徐国旺 闫旭东 谭保华 童亚拉 单位：湖北工业大学理学院

高校作为我国经济建设人才的培养基地，理应及时调整人才培养方案，合理设置专业课程，以顺应我国经济建发展的要求。另一方面，我校电子信息科学与技术专业是2003年成立的新专业，在专业开办之初，存在师资力量不足、实验设备缺乏等问题，这就势必导致在课程设置方面存在一些问题。我校电子信息科学与技术专业课程体系存在的不足是：（1）学科基础平台课程学时偏少。专业实验课时不足。专业课程之间衔接不够。开设的专业课程数量过多。为保证人才培养质量，更好地为我国经济建服务，修订专业培养计划，适当调整专业课程设置，进一步完善的课程体系是十分必要的。

课程体系的改革的思路。人才培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标和基本规格要求的设计蓝图和实施方案，是落实教学计划、组织实施教学过程的重要依据。人才培养方案的制订应以国家经济发展和社会需要为导向，围绕学校的人才培养目标，从学校和专业的实际情况出发，注重学生知识、能力、素质协调发展。湖北工业大学是一所以工科为主，文、理、经、管、法等多学科协调发展的省属重点多学科性大学，学校的人才培养目标是：为湖北地方经济发展培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神的应用型人才。围绕学校的人才培养目标，依据学校教务处关于本科人才培养方案的原则意见，形成了此次课程体系改革的总体思路：加强学科基础课程教学；加强实践教学环节；注重知识内容的系统性与先进性；注重应用能力和创新意识的培养。

课程体系改革的具体措施。2006年在学校教务处和理学院领导的大力支持下，从学校的培养目标定位和学科分布的实际情况出发，按照课程体系改革的总体思路，并依据湖北工业大学课程体系结构框架，修订了电子信息科学与技术专业课程设置。此次修订主要对原课程设置进行了以下几方面调整。取消了几门课程。按学校规定本科阶段课内学时2500学时，本着“以有限的课程覆盖日益增长的知识面，不求全、细，重在精、新”的原则，取消了与专业方向关联程度不高的课程：软件工程、数据库概论。取消了与大学物理内容有重复的课程：热力学与统计物理、量子力学。增加了几门学科基础课和专业基础课的学时。为打好学生的专业基础，增加了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统等专业基础课程的学时。

增加了专业实验课的学时。为了提高学生的实际动手能力、实验研究能力，培养学生的创新意识，增加了电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理与应用等课程的实验学时。适当地将课程前移。按照我校的本科培养专业人才培养方案的原则意见，学生在第八学期只安排毕业设计和毕业论文的教学任务，第七学期有部分学生要为考研做准备，也有部分学生开始找工作，所以很难有太多的精力用在第七学期安排的课程上，导致这学期的课程教学效果不理想。考虑到这方面的问题，新计划将二门课程前移。理顺了课程的先后顺序。在我校电子信息科学与技术专业开办之初，由于培养计划尚不完善，在执行过程中，对课程的设置有所调整，导致部分学修课程与后续课程的先后顺序颠倒，课程之间的衔接不够。此次修订基本理顺了课程的先后顺序。

我校电子信息科学与技术专业培养计划修订完成后，从2005级开始按新培养计划进行教学。任课教师和学生们普遍认为：新培养计划从我校的目标定位和我校的实际情况出发，加强学科基础课程教学，加强了实践教学环节，注重学生应用能力和创新意识的培养，较好地解决了原培养计划中的绝大部分问题。目前，我校电子信息科学与技术专业按新培养计划已培养了2009~2011三届毕业生。这三届毕业生考研和就业的总体情况明显好于2007~2008届毕业生。由于就业情况与当年的就业环境有很大关系，不好进行对比。因此仅以我校电子信息科学与技术专业历届毕业生的考研情况进行对比。从表2中可以看出：2009~2011届毕业生考取硕士研究生的比例和毕业生考取211学校的比例明显高于2007~2008届。

可见本次课程体系改革对我校电子信息科学与技术专业教学质量的提高和学生的考研、就业都起了积极作用。湖北工业大学电子信息科学与技术专业自2003年开始招生以来，已有五届毕业生。其中2009~2011届毕业生是按修订后的培养计划进行教学的，而2009~2011届毕业生考取硕士研究生的比例和毕业生考取211学校的比例明显高于前两届，这说明新的培养计划对我校电子信息科学与技术专业教学质量的提高起到了积极的作用，由此证明笔者对课程体系的改革是比较成功的。然而，随着科学技术的不断进步，知识的不断更新，专业课程体系与专业培养计划也应及时更新。因此，课程体系改革是一项长期的工作，只有将科学技术进步的最新成果及时地融入到专业教学中，才能为我国的经济建设培养出更多更好的专业技术人才。

1电子专业面临的挑战

1.1传统电子产业人才需求减少随着信息化、自动化技术的发展，普通劳动力的短缺，人工成本的不断上升，传统的电子行业也发生了巨大的变化，原有的劳动密集型加工被机器加工代替。比如，早先电子企业中有电子元件插件工，现在改为贴片机进行插装，企业就没有这个工种的需求了。智能机器制造的成本下降，越来越多的企业愿意装备智能机器来取代人工，机器代替人是未来现代工业发展的趋势，《21世纪经济报道》曾经报道了富士康酝酿30万机器人计划的新闻。能够吸收消化大量职业院校电子类学生的岗位减少甚至消失，使得电子专业类学生的就业更加困难。

1.2传统维修行业的萎缩电子集成化、小型化的不断发展、成熟，生产加工水平的不断提高，大规模生产下的电子产品价格一路下滑。如液晶彩电、手机等消费类的电子产品价格一路走低，一方面使电子产品的生产消费呈现繁荣和快速发展，另一方面电子消费类维修行业的快速萎缩，从事电子消费类产品的大量维修技术人员转行。同时智能化集成化技术发展使得电子消费类产品电路复杂，维修困难，知识技能要求高，行业技术垄断，社会吸纳维修技术人员能力下降，都降低了维修行业吸收消化电子专业人才就业的能力。

1.3招生宣传导向不利于电子专业调查显示，初中毕业生受到父母、老师或者朋友、同学影响而选择专业的占60%以上。而水利院校以水利专业为特色，国家又对水利类中职生提供助学金的政策，导致学生扎堆于所谓的热门专业，冲击了电子与其它专业的招生。

2电子专业发展机遇

2.1开拓新产业传统的电子行业不断萎缩，产业的升级转型注定电子专业的发展要适应新兴产业。现在的汽车电子、LED照明、智能防盗、物联网技术等都是未来发展的方向，这些行业吸收消化职业院校电子专业学生的能力较强。因此我们要认准方向，与时俱进，在专业方向、课程设置、人才培养方向上往这些方面靠拢。

2.2立足于传统产业传统产业没有消亡，机器代替人工是一项高投入的行为，动辄上千万，并非是每个企业能够承受的，故机器代替人工目前仍然是大型企业才能做到的。中小型电子企业仍然需要大量的技术人员来满足生产需求。比如电子玩具产业，需要较多具有电子专业能力的人才。近年来，电子专业的毕业生到中小企业就业，受企业管理层重视，岗位较好，有发展前景。打铁还需自身硬，提高自身职业能力完全可以在传统产业中占有一席之地。

2.3自主创业为支持学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。电子产业分工的精细化，产品加工成本的下降，使学生有机会在电子产业链中的一环立足，开创事业。一种电子产品从方案设计，项目推广，元件采购，电路加工，产品组装，产品营销一整套完整的生产链中，每个环节都孕育着巨大的商机，可以吸纳大量的学生自主创业。学生所学的电子技术知识完全可以胜任创业需要。在深圳，笔者调研过两个人的微型电子公司，该公司的经营模式是接收产品方案，根据需方要求设计电路板，采购元件，外包完成产品贴装，返回公司经过调试完成产品的初级加工，再销售给下游企业。这种模式投入小，见效快，对专业技术要求不高，非常适合学生创业。

大量的电子产品充斥在我们生活的同时，我们已经步入了一个信息高度发达的时代。电子信息在我们生活中的地位越发重要。电子信息在生活中的应用也越来越广泛。

【关键词】电子信息 数字电路 云网络 嵌入式系统

在过去的一个世纪中，发展最为迅速，给我们生活带来最大变化的技术恐怕就是电子科学了。随便拿出几个国际上知名电子企业，就可以非常容易的看出这门技术对推动全球经济发展起了多么巨大的作用。大名鼎鼎的国际商用机器公司（IBM）、惠普公司（HP）、摩托罗拉公司（MOTOROLA）、西门子公司（SIMENS）等等，这些公司的杰出表现也正是电子技术蓬勃发展的体现之一。20世纪后半叶人们进入信息化时代，我国通信系统、电子工业从无到有已经发展成国民经济的一个重要方面。60年代起，开始研究各种信息系的基本规律，尤其是近几十年来，计算机应用的发展使国内信息科学研究有了较大发展。信息和电子科学的研究对国民经济已经产生了巨大的影响，为我国高科技的发展及应用做出了重要贡献。电子信息是在计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用的背景下成为信息学的词汇电子信息涵盖的范围逐渐变广，同时也逐渐渗透到国民生活的每一个角落。

1 电子信息所包含的主要内容

1.1 模拟电路

处理模拟信号的电子电路。

1.2 数字电路

用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。现代的数字电路由半导体工艺制成的若干数字集成器件构造而成。逻辑门是数字逻辑电路的基本单元。存储器是用来存储二值数据的数字电路。从整体上看，数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。数字电路的发展与模拟电路一样经历了由电子管、半导体分立器件到集成电路等几个时代。但其发展比模拟电路发展的更快。从60年代开始，数字集成器件以双极型工艺制成了小规模逻辑器件。随后发展到中规模逻辑器件；70年代末，微处理器的出现，使数字集成电路的性能产生质的飞跃。 数字集成器件所用的材料以硅材料为主，在高速电路中，也使用化合物半导体材料，例如砷化镓等。逻辑门是数字电路中一种重要的逻辑单元电路 。TTL逻辑门电路问世较早，其工艺经过不断改进，至今仍为主要的基本逻辑器件之一。随着CMOS工艺的发展，TTL的主导地位受到了动摇，有被CMOS器件所取代的趋势。近年来，可编程逻辑器件PLD特别是现场可编程门阵列FPGA的飞速进步，使数字电子技术开创了新局面，不仅规模大，而且将硬件与软件相结合，使器件的功能更加完善，使用更灵活。

一、档案信息电子化的现状1档案软件没有信息管理功能，缺乏通用性。档案部门使用的计算机型号不一，规格各异，各自开发的软件不能互用，并且没有一个既适用于文件检索又可用于档案信息管理的计算机管理软件系统，由于不能互调，就不能利用电脑完成信息管理工作，不能快捷地出版信息编辑成果，这制约了档案信息电子化的进程。2在我国至今还没有建立一个达到数据交换的机读目录档案系统，档案信息系统和网络建设形式各行其是，层次不一，规范性、开发性、服务性、共享性较差，不能适应档案信息资源共享的要求。3标准化、规范化工作有待提高。档案信息管理电子化的前提是基础工作的规范化和标准化。但由于历史原因，馆室藏档案业务基础差，案卷质量不高，特别是各类档案的著录细则相容性不强，系统软件移植性差；档案自动化工作尚无统一标准，仅着眼于某一个馆或某个专业系统，无法全面实施、推广统一标准，这也制约了档案信息工作电子化。4档案的技术标准、组织工作程序标准未从计算机信息处理技术特点和发展考虑，越来越多的归档“文件资料”是磁盘、光盘，现行的档案整理、分类方法、著录标准及有关规定已不能完全适应。5档案信息管理人员的素质有待提高。实现档案信息电子化，首先要有现代化的人，管理人员要有较高的知识层次和先进技术水平，不能仅仅满足于一般的计算机操作。从目前看，许多档案部门缺乏现代高技术人才，其中档案、信息处理复合型人才就更奇缺，大部分档案人员现代技术水平偏低，甚至有现代文盲现象。尽管引进了现代化设备，仍不能充分发挥作用，就谈不上档案信息电子化了。二、档案信息电子化的发展趋势办公自动化、无纸化等事物的出现，使档案的生成方式发生很大变化，诸如文件的起草、签发、催办、归档等运作过程在计算机和通讯线路中进行，这样档案的前身必须以机读文件为主要形态，那么档案也自然以机读形式存在，这些档案的利用方式与纸质载体档案的利用方式有很大差异。这种变化预示着档案工作者将面对更多的机读形式以磁盘为载体的档案。广大信息检索者关心的是信息的内容，这些信息可能来自不同的机读形式的档案中，把这些档案信息综合系统地提供出来是档案工作者义不容辞的责任。不失时机地提供有价值的档案信息，必须有一个“去粗取精，去伪存真”的过程，使得机读形式的档案信息具有系统性、真实性、有价值性，用户才能获得更为完善的服务。由此看来，档案信息电子化是档案利用工作发展的必然趋势。三、档案信息电子化的益处所谓档案信息电子化，就是以馆室藏档案资料纸质或机读形式的为主要物质对象，用微机对档案文献进行收集、筛选和不同层次的加工，使之转化成为微机软件形式的二次文献信息供人们利用的过程。其益处有：1可充分利用和发挥现有微机的潜能，提高利用率。目前，大多数基层档案馆室对计算机的应用单一，开发功能简单，有的仅仅用于档案著录或文件打字贮存，利用的低效率造成人力、物力、财力和时间的极大浪费，使现代化设备不能尽其用。2缩短二次文献信息的加工时间，提高档案信息的时效性。手工信息加工工作模式是：选题—选材—编辑—出版，这条“慢工出细活”的工作方式，即从文件资料形成到开发“二次文献信息”时间长，造成信息失效，严重影响了档案信息的应用价值。档案信息电子化，编者可直接利用机读形式的档案，利用电脑的功能完成信息加工工作程序，快捷地出版二次文献。3档案信息电子化，可一次投入，多次产出，可改变信息加工工作受经费限制的局面。手工编研信息成果出版需要较多的经费，但目前乃至今后一个相当长的时期内，企望国家给档案部门拨较多的经费进行信息编辑是不现实的，依靠自身解决也不是件容易的事，解决不好，档案工作者的辛勤劳动成果只能“待字闺中”。4档案信息电子化，信息成果可多份拷贝，将拷贝成果送到领导及各个部门，就扩大了社会影响，拓宽了服务范围，档案部门的地位自然也就得到了提高。5档案信息电子化，可使档案信息顺利地与最新技术接轨。虽然“信息高速公路”在我国尚在起步阶段，但档案事业要注意这方面发展动向，超前拿出对策，使档案工作适应这一客观形势的变化和要求，使现在的劳动电子化，为将来“信息高速公路”中有一束档案信息打下基础。

一、档案信息电子化管理

1、电子化的认识

所谓档案电子化，就是以档案资料纸质或机读形式的为主要物质对象，用微机对档案文献进行收集、筛选和不同层次的加工，使之转化成为微机软件形式的二次文献信息供人们利用的过程。有以下几个特点：

1.1、电子文件不再是直观的纸质文件，它需要借助现代办公设备才能阅读利用；1.2、电子文件可以直接由计算机等现代办公设备迅速地处理和传递；

1.3、电子文件的利用是可共享的，也不再受时间和距离的影响；

1.4、电子文件的保存条件和环境要求与纸质档案不同，它对保存场地的面积要求不高，而对环境的温湿度、防磁性等条件的要求很高。

2、电子化的现状

2.1、档案软件没有信息管理功能，缺乏通用性。

21世纪是一个电子商务的时代。据瑞士信贷银行日前发表的一份研究报告显示，全球的电子商务金额正在以每年翻一番的速度增长，预计到2003年，将达到1.24万亿美元。报告指出，去年这一数字为980亿美元，比1998年的380亿美元增长160%.据预测，亚太地区（除日本外）2003年的电子商务市场也会达到264亿美元，中国的年平均增长约为243%.毫无疑问，电子商务在未来经济发展中扮演着不可或缺的重要角色。

随着信息技术的迅速发展和广泛应用，借助网络经济、发展电子商务已成为企业增强竞争力、适应未来的有效手段。目前，美国超过95%的大型企业都通过不同的方式在一个或多个方面使用电子商务，发展电子商务已成为当代各个行业以及各个企业发展的新趋势，建筑行业也不例外。

大势所趋

建筑行业发展电子商务不仅仅是时展的要求和必然趋势，更是由该行业的地位、自身的特点以及发展趋势所决定的：

1.建筑行业是国民经济建设的支柱产业之一，对国民经济影响很大

建筑行业的任务主要是实现固定资产投资。建国以来，我国的固定资产投资每年都有很大增长，改革开放后增长速度和幅度更大。我国1994年至2000年的固定资产投资中约60%是通过建筑行业实现的，而且工程建筑业的产值约占国民生产总值的30%，由此可见，建筑行业的发展状况对国民经济影响甚大，建筑行业的信息化发展必然影响到整个国民经济和社会信息化的发展。而社会信息化是我国产业优化升级和实现工业化、现代化的关键环节，是覆盖现代化建设全局的战略举措。所以，建筑行业应该首当其冲地发展电子商务，实现行业信息化。

2.建筑行业的分散性

建筑行业本身具有分散的性质，并且随着越来越多国内建筑企业加入到国际竞争的行列，从事国际工程承包事业，更加充分地体现出“分散”的特点：一是可能需要横跨多个市场，在短时间内切换于不同的工程领域；二是往往是在远离指挥中心的异地进行生产活动；三是具有复杂的物流，这些特点决定了它将比其他行业更加需要且更受益于电子商务，所以建筑业比其他任何行业都有更充分的理由发展电子商务。

一、引言

全国大学生电子设计竞赛参赛学生的人数从1994年第一届600余名增加到今年第11届14200余名。获全国一等奖的学生队从1994年的11个队，增加到今年的127个队。人数翻了24倍，获奖的队数也翻了11余倍。我们学校参赛的情况也是如此。大赛之所以受到越来越多的学校重视，吸引越来越多的学生参加，规模越来越大，关键在于：大赛开创了一个让全国大学生都能参加的“展示电子设计能力”的巨大舞台。也为高校提供了一个交流“教学改革研究与实践”经验的平台。因此，大赛促进了高校的教学改革，调动了学生自主学习的积极性，让一批优秀人才脱颖而出。

由此可见，学生参加电子设计大赛，既要熟练地掌握电子电路的基本理论和方法，还要具有选用新器件的能力。在电子设计大赛的促进下，课内教学与课外活动应进行有机的结合。我们在这方面做了一些探索性的工作。

二、实验课教学模式的改革

我们将低频、高频、数字逻辑电路等实验课的内容进行整合和优化，成为“电子线路设计与测试”课程，面向信息学院开课。该课程分为三个层次：基础性实验－综合设计性实验－设计研究性实验”。各个层次的教学内容和教学方法是：（1）基础性实验：开设一定数量的验证性实验，包括模拟电路、数字电路以及高频电路三门课程的基础实验。运用EDA进行仿真、比较实验与仿真的结果。（2）综合设计性实验：以集成电路和可编程器件为主，由学生自行设计、装调电子电路，培养学生工程设计能力，启发学生创新设计思维。（3）设计研究性实验：打破多门课程界线，进行综合性、研究性课题设计，如电子系统的设计，CPLD/FPGA的数字应用系统设计，嵌入式系统设计，电子系统自动化设计与仿真。

采用“三开放”的教学方法，即（1）时间开放：学生可以通过上网预约实验时间和实验室，实验仪器1人1组。（2）内容开放：学生完成基本的实验后，可以扩展实验内容。（3）元器件开放：与实验相关的所有元器件发给学生，由学生保管。学生每做完一个实验课题，教师收集学生实验中的问题，组织同学课堂讨论，还可以在课堂上提问，师生共同讨论。理论与实践相结合，学生以自学为主，实验为主，教师现场指导的方法进行教学，同时还用多媒体课件给学生讲授20学时的理论课，介绍电子线路的设计方案、设计思路，新器件和EDA技术的应用以及实验测试方法等问题。

三、实践到理论再到实践的教学方法

1.先理论后实践的缺点

摘要：近几年，随着我国电子信息技术应用的不断推广，已经逐步发展到跨地区跨部门的电子信息网络，和各部门，各地区的联合电子信息通讯阶段，这也是电子信息通信现展的大趋势。电子信息通信应用为部门的工作效率提供了便利，也使得企业的生产经营管理与自动化进程，得到了飞速发展提高。本文针对电子信息通讯服务发展中，遇到的问题进行分析与研究，对电子信息通信产生问题的原因进行探讨，从而得出解决问题的方法以及措施。希冀本文对同行或类似工程，能够提供借鉴和帮助，共同为我国电子信息通信服务的发展，作出努力。

关键词：电子信息；通信服务；计算机网络；数据

电子信息是应用于计算机等现代化技术的信息控制和信息处理学科。主要通过研究信息的处理和获取，以及信息系统与电子设备的开发，设计，应用，集成。现阶段，我国的电子信息工程已经覆盖社会的各方各面，例如电话交换局里将电信号转化为电话信号，手机将我们的声音信号和图像信号转化为电信号。人们周围的网络如何传递数据，这都离不开电子信息工程的技术应用。通过一系列的基础知识学习，对电子信息通讯技术进行研究，能够应用于更先进的技术，从而研发新产品。电子信息，通讯服务是以电子信息产品为主的商品产业。瓷产业类型，主要融合了产业链和技术业务，分化整合的趋势也日益增显。我们需要对电子信息通信，服务行业的管理进行新探索，发现其中的问题，以便解决问题，进一步走向电子信息通信的大数据时代。

一、电子信息通信系统分析

随着我国的电子系统日益完善，科学技术的飞速发展，信息通讯技术的应用范围逐渐扩大。电线传播与天线、微波通信、互联网技术电信系统、卫星通信、光纤通信、无线技术、蜂窝电话技术都是电子信息通信系统的组成部分。在人们的生活与日常办公中，有着重要的影响，改善人们的生活质量，又大幅度地提高了办公效率。随着我国现代科学技术飞跃进步，通信系统的设计应用也不断增多。但电子信息通信技术中的关键技术问题改善，严重影响着电子信息通信系统的质量和应用水平。在电视，广播多媒体等实际应用中，电子信息通信系统占有重要地位，移动通信和卫星通信最为重要。同时，电子信息通讯系统也对计算机技术和生物技术，有着重要的推广作用。

二、电子信息通信的内容

通信内容范围广，主要包括以下三方面内容:网络连接，协议，数据通信。

（1）网络连接：主要是将各种通信设备的体系结构和技术相连接。连接的介质可以是光钎电缆，载波，双绞线，通讯卫星或者是微波。

1中职电工电子课程的教学现状

就目前来说，任何行业想要获得长足的发展，首先便是需要资源的投入，不仅仅是包括了资金，还有人力、物力等等一些。而中职学校电子电工专业来说，基本少处于投资较少的不利环境中。一方面学校对于信息技术方面的资金投入的不足，造成资源的紧缺，而在另一方面，老师对于信息技术的使用未能正确的理解，导致了信息技术的使用仅仅是流于形式，而这将不利于信息技术与电工电子课程的整合。

2加强信息技术与中职电工电子课程整合的措施

2.1建设高质量的信息技术体系，为信息技术作用的发挥提供坚实的后盾要想信息技术在中职电工电子课程中有效的发挥作用，首先需要的便是为信息技术建设坚实的后盾，不仅仅是技术层面的，还有的便是资源方面的。首先，中职学校需要的便是为电工电子专业配备专业的设备，为他们上课做好物资上的准备。同时还要加强老师的培训工作，虽然偶我们一再强调将课堂还给学生，但是老师仍然是这堂课的引导者，所以老师对于多媒体等一些信息技术的使用的熟练程度也还是会影响到整堂课的效果的。再好的设备，老师整体素质跟不上也是对于资源的一种浪费。

2.2利用信息技术，培养学生对于电工电子课程的兴趣中职学生学习的积极性不高，那么电工电子的课程老师便是需要利用信息技术，充分调动学生的积极性，让他们去主动地思考问题。特别是电工电子课程有一些理论性的东西具有一定的难度，仅仅是依靠老师语言上的讲解，必然会造成学生的抵触心理，而这些都是不利于整个课程的继续的。所以说，我们要利用信息技术，培养学生对于电工电子课程的兴趣，提高学生对于知识的渴望程度，从而保证电工电子课程的进一步深入。

2.3选择适当的内容进行整合，确保信息技术作用的有效发挥任何一门课程都是具有它自己的特殊性的，而在电工电子课程中使用信息技术也便不是任何时候都是适合的，这也是需要老师在实践的过程中不断地进行研究的。如果，在不恰当的时候使用的信息技术，信息技术的作用很难有效的发挥在，甚至在一定程度上来说，还有可能整堂课的效果都是大打折扣的。所以说，对于电工电子课程的内容，老师一定要进行深入的研究，确保每一节课，每一个知识都能够以最为正确、有效的方式呈现出来，实现新知识的再构建，确保每一堂课在信息技术的辅助下更加的生动。

3总结

中职学校电工电子课程中使用信息技术是历史发展的必然，而如何在电工电子课堂中有效的使用信息技术，则是需要老师在实践的过程中不断地发现问题，解决问题，开辟一条新的道路。而这期间不仅仅是需要老师的努力（课程的设计，教学方式的改革），同时也是需要学校等各个方面给予最大的支持，各方力量团结一致，保证信息技术在电工电子课程中能够最大限度的发挥作用。