电视栏目策划方案范文精选

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人勤春来早，万物待时发。孕育着新希望的春天正在到来，生机总会蕴含在变革与发展之中。05年对于县法院来说，是崭新的开始。正所谓，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

新的领导班子，新的工作理念，新的发展思路，预示着法院崭新的工作局面的来临。仙游电视台《法在身边》栏目愿在这充满生机的春天里，同法院携手，为推动法院工作的开展创造良好的社会舆论氛围，并记录下法院变革与发展中的每一个足迹，共同为构建法治社会，促进仙游和谐快速发展贡献一分力量。

栏目简介：《法在身边》是仙游电视台开办的一档法制类专题栏目，04年创办，05年改版。每两周推出一期新节目，每期节目播出八次，均在黄金时段播出。

栏目定位与宗旨：析法，释法，普法，用法，给出说法，提高百姓法律素质和用法水平；动态消息，专题纪实，特别节目，展现政法战线风采与业绩；法眼看世间，解读社会事件中的法律含量。

栏目形式：《法在身边》栏目A版B版交替播出的模式。A版纪实版，B版为普法版，均采用板块式结构，具体内容如下―――

A版以宣传政法战线工作为主，分为三部分四块内容。

1信息类：一线来风

电视台《法在身边》栏目策划方案

人勤春来早，万物待时发。孕育着新希望的春天正在到来，生机总会蕴含在变革与发展之中。05年对于县法院来说，是崭新的开始。正所谓，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的领导班子，新的工作理念，新的发展思路，预示着法院崭新的工作局面的来临。仙游电视台《法在身边》栏目愿在这充满生机的春天里，同法院携手，为推动法院工作的开展创造良好的社会舆论氛围，并记录下法院变革与发展中的每一个足迹，共同为构建法治社会，促进仙游和谐快速发展贡献一分力量。

栏目简介：《法在身边》是仙游电视台开办的一档法制类专题栏目，04年创办，05年改版。每两周推出一期新节目，每期节目播出八次，均在黄金时段播出。

栏目定位与宗旨：析法，释法，普法，用法，给出说法，提高百姓法律素质和用法水平；动态消息，专题纪实，特别节目，展现政法战线风采与业绩；法眼看世间，解读社会事件中的法律含量。

栏目形式：《法在身边》栏目a版b版交替播出的模式。a版纪实版，b版为普法版，均采用板块式结构，具体内容如下―――

a版以宣传政法战线工作为主，分为三部分四块内容。

1信息类：一线来风准确、全面介绍政法战线上的新情况、新措施、新成就，特点是简明扼要，信息量大。

2纪实类：（1）举案说法：纪录剖析具有故事性、关注度和法律含量的案件。抽丝剥茧，条分缕析，从法律的角度予以阐释。

人勤春来早，万物待时发。孕育着新希望的春天正在到来，生机总会蕴含在变革与发展之中。05年对于县法院来说，是崭新的开始。正所谓，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的领导班子，新的工作理念，新的发展思路，预示着法院崭新的工作局面的来临。仙游电视台《法在身边》栏目愿在这充满生机的春天里，同法院携手，为推动法院工作的开展创造良好的社会舆论氛围，并记录下法院变革与发展中的每一个足迹，共同为构建法治社会，促进仙游和谐快速发展贡献一分力量。栏目简介：《法在身边》是仙游电视台开办的一档法制类专题栏目，04年创办，05年改版。每两周推出一期新节目，每期节目播出八次，均在黄金时段播出。栏目定位与宗旨：析法，释法，普法，用法，给出说法，提高百姓法律素质和用法水平；动态消息，专题纪实，特别节目，展现政法战线风采与业绩；法眼看世间，解读社会事件中的法律含量。栏目形式：《法在身边》栏目a版b版交替播出的模式。a版纪实版，b版为普法版，均采用板块式结构，具体内容如下―――a版以宣传政法战线工作为主，分为三部分四块内容。1信息类：一线来风准确、全面介绍政法战线上的新情况、新措施、新成就，特点是简明扼要，信息量大。2纪实类：1举案说法：纪录剖析具有故事性、关注度和法律含量的案件。抽丝剥茧，条分缕析，从法律的角度予以阐释。2现场追踪：同步拍摄或再现案件的侦破、执行过程，全方位叙述其所产生的影响和作用。风采类：展现工作成就，推出先进人物，对专项行动进行舆论宣传、追踪报道和成果展示。b版以记录其他执法部门执法行动和观众互动类节目为主，分为4部分内容法律课堂：法律、法规宣传。执法看台：执法过程中的案件与成就。给你说法：观众互动类板块。法治聚焦：话题类节目。栏目特色：围绕法律主题，综合运用多种电视手段，融知识性、权威性、贴近性、可视性于一炉，风格鲜明。栏目运作：由电视台和法院抽调精干力量组成栏目组，法院负责节目的策划、资料提供、车辆配合等相关事宜，电视台负责节目的摄制、制作和播出。法院必须提供充足的素材资源，电视台必须提供充足的拍摄制作时间，双方通力合作，保证节目高质量按时播出，达到预定效果。栏目播出及收费：《法在身边》a版每4周推出一期，每期15分钟，每期播出8次。全年播出12期节目，共需拍摄、制作、播出费用2万元。仙游电视台《法在身边》栏目组电视台法在身边栏目策划方案飞雪

大型电视娱乐节目《秀侠争霸》栏目策划方案大纲

策划：＊＊＊＊

一.栏目基本情况

（一）市场、受众分析

1.目前，我国各省市台的大型娱乐节目形式繁多，形式单一，现在的主要形式分为两类，一类为邀请明星大腕，参与活动并展示他们的才艺、推销音乐唱片。一类为选秀，在超女带领下，各地的平民选秀栏目如雨后春笋，但均无超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陈，收视率较小提高，很难办成名牌栏目。明星参与类节目在平民类节目的冲击下，以不能唱主角，平民类展才艺节目日益繁荣（非常6＋

1、星光大道等），因此，平民展才艺类节目成为当前办娱乐节目的主要方向，但单一的才艺展示、选秀节目形式雷同，缺乏新意，降低了娱乐性质，从目前来看，大型娱乐节目的主要受众仍是青少年（12－35岁），他们热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激，热情执着，是娱乐节目的忠实支持者，也是参与者。《秀侠争霸》（暂定名称）正是根据当前形式，将平民参与、才艺展示、选秀、娱乐融为一体的大型娱乐节目，囊括了舞台、外景、游戏、才艺、观众互动，使现场气氛轰轰烈烈，参与选手又普普通通，节目与观众零门槛，使每一个青春时尚，热爱刺激的青年人都可秀上一把，中老年观众亦可以乐以解闷。

二.栏目设计

（一）栏目名称

【背景】娱乐节目现状娱乐节目，在某种程度上，相似的运作方式和操作形式、封闭的现场空间、主题话语的缺乏、主持人＋参赛选手＋观众模式，已使观众对此类节目失去了最初的新鲜感、好奇心、关注度和参与性。本栏目的策划就在于走出现有娱乐类节目的固定模式，娱乐的同时寻求某种心灵的认同，在欣赏的同时增加自身的知识，让普通人成为主角，平常人成为英雄，比起模特选美、歌唱歌舞大赛，更贴近现实的审美情趣。让生活在有趣中变得美好，让心灵在放松中尽情享受。社会背景“永恒的女性，引领人类的飞升”，在深圳这个移民城市，女性占大多数，可是紧张的生活节奏，巨大的工作压力忽视了原本爱美的女性，令天使折翼。文秘站网-走出封闭的写字楼空间，走出封闭的节目现场空间，展示女性工作外的另一面，给观众一个全新的感受，同时也潜移默化地改变社会对上班族女性的固有的刻板印象。女性视点自信的女人最美丽美没有标准，个人对美的认识不同，不同个性亦有不同关于美的看法我们不是对美形成一种固定的看法，而是把我们的镜头对准那些发掘自己美的人群，如：少女有个人认为的清纯的美（像张韶涵、徐静蕾、宋惠乔等），野性的美（蔡依林、萧亚轩、玛丽莲梦露等），高贵的美（戴安娜王妃、李嘉欣、刘嘉玲等），端庄干净的美（奧黛丽赫本等），我们镜头下的女性可以是美丽的，也可以是普通的，甚至在平常人的眼中他们根本不在美女之列，但不管如何，他们是自信的，他们敢于挑战自我，敢于告别过去，敢于尝试，敢于在镜头下展现自己，我们镜头下的天使，是个性的（真人秀成分）【栏目概述】栏目定位《天使爱美丽》是一档集“趣味、娱乐、知识、悬念”于一身的趣味娱乐生活秀系列栏目。它跟踪拍摄的方式，记录了参选的白领女性一周内扮靓生活行程。七天后，曾经素面朝天的女性朋友精心装扮后闪亮登场，经由专家点评，从而实现一个质的变迁，相信每个女人都美丽。《天使爱美丽》具体环节分工如下：周一至周五：据选手行程安排而定，具体见《栏目结构》版块周六：女人精致秀【形象设计师对选手精心打扮，突出细节，给电视机前观众不仅以美的视觉享受，同时也带给女性观众更多的美化知识】《天使爱美丽》具体环节分工如下：曾经“苍”海【选手曾经生活写照，！以便留下悬念，前后对比】美丽心情【选手对七天扮靓生活的感受】惊现【现场盛装出场，揭秘悬念，一场感官的盛宴，节目高潮】美丽在望【专家点评更专业，同时也带给电视机前观众对于美丽的一参考值，信息量大】美丽攻心术【选手亮出自己最美的一面，观众评选，现场参与度白热化，在了解大众对美看法的同时，也产生了周冠军】栏目概况节目名称《天使爱美丽》栏目长度15分钟收视群体20岁-35岁白领中等收入人群，及所有爱美、欣赏美的人群播出时间待定栏目形式场外跟踪拍摄，后期制作合成主持人两名节目形式每天一环节栏目核心卖点女性不但受男性关注，美丽女性也是爱美女性效仿的焦点，栏目以“日常生活女性形象蜕变”为切入点，充分调动蕴涵在日常生活中的审美情趣。《天使爱美丽》栏目的核心卖点是节目本身的真实感，以及寓于现实的娱乐性、趣味性、新鲜感，加上强烈的可视性、可比性、悬念性充分满足电视观众的期待心理与对美的追求。让商家需要普及的商业信息在潜移默化的游戏中得到有效传达。《天使爱美丽》栏目有与城市文化氛围所吻合的强烈节奏感、时尚感。类似真人秀电视栏目对电视观众具有异乎寻常的吸引力，因而保障了参与人群的广泛性和稳定性。我们力图通过以上核心卖点将《天使爱美丽》栏目从常规的娱乐节目、生活节目中跳出来，日播加周播的延续性打造深圳本土的强势电视品牌，成为深圳观众耳口相传的电视栏目；一旦形成效应后，可做适当的延伸，诸如扩充其外延，从年轻女性到家庭主妇，从女性视角的挖掘到男性空间的开拓，都会有很大的弹性空间，正如有了香港小姐的盛行，香港先生的加入势必会变得必不可少。从侧面上显示出栏目本身的生命力。我们可预期的目标：充分利用本地电视媒体，实施有效资源的整合推广，吸引并强化目标消费群的消费渴求，从而实现电视栏目的良性运营。选手甄选《天使爱美丽》栏目采用电视观众手机短信及网络报名的方式参与比赛，先期广泛征集社会各个阶层20-28岁女性,她们可以是办公室白领、可以是业务推销员、可以是瑜伽教练，也可以是教师等，对入围的选手将其照片剪影在电视滚动播出,造成社会效应。采用回合制游戏淘汰赛的形式每期产生一名周冠军，每月产生月冠军。第四季度进行年终总决赛，产生年度总冠军。给予一定的物质奖励。栏目结构说明：以下所有的环节设计为首期节目拟定的内容。在具体执行当中将根据实际情况有所调整。天使爱美丽（周一至周六）（约15分钟）步骤名称形式栏目片头开场主持人出场，互相调侃，中间可加入一个卡通人物，插入相关时尚元素通过大屏幕放送选手今日行踪，主持在旁稍作解释周一至周五例如：美丽加速度（运动健身）①可用快进的方式拍摄选手工作的场景，捕捉其中一两个有趣的镜头（例如，选手在办公室内做运动，办公空间内的美丽小良方，工作场景），选手下班后购物、健身、咨询美容美体机构、带自己的宠物美容、个人护理、与朋友谈些化妆的技巧（最好以选手本人自画加解说）等②可带出一些选手的个人小秘密③其中可突出赞助商的品牌美丽在所不惜（购物）美丽物语（个人生活看法）美丽好煮“意”（厨艺、介绍些食物美容）美丽大发现（主角不断改变自己形象剪影）美丽宝典（独特的生活体验）宠物也疯狂（宠物美容）美丽对对碰（与朋友交谈化妆技巧）…周六女人精致秀前五轮是选手各行其事，周六考虑到选手不上班，所以：①召集选手，由专业的形象设计师就各选手的外形、肤质、气质、性格给与不同的设计（设计师应有两套方案，与周日选手出场的着装打扮相比，应给观众不同的感觉）②着重设计细节的体现，加入主持调侃的情节③选手展示，对自己妆容的一些看法天使爱美丽（周日播出）（约30分钟）步骤名称形式栏目片头开场主持人出场，介绍本期节目的主要内容第一环节曾经“苍”海①通过大屏幕 放送六位选手生活近照②将选手曾经的照片依次列开（照片后的灯熄灭，等选手在第三环节亲自打开）③相关朋友同事评价选手前后的变化（介绍相对而言隐讳，意在挑起观众的兴趣）过场主持人对选手朋友调侃，承上启下第二环节美丽心情选手回顾六天来自己美丽历程的一些心得体会（本人不出现，画外音）过场随着镜头的转换，主持渲染气氛，观众兴趣再音乐起，选手亮相前的关键时刻插播广告第三环节惊现①选手依次盛装登场②再设悬念，选手戴面具，由现场观众从选手的着装、身材等猜测选手③经过猜测后选手走到自己的那盏灯前，点亮灯④摘下面具⑤与主持、观众沟通，例如，走走台步等，做个简单的个人表演(尽量表演选手不同与白领性格的，可爱、妩媚的一面)（中间的对话、表演等可做些有趣的音效，画面等）第四环节美丽在望①现场观众意见②专家意见过场主持小结，选手下场换服装，插播广告第五环节美丽攻心术选手各自摆好姿势，由100名现场观众（可为在校男学生或白领男性）手持玫瑰献给自己最喜爱的选手步骤名称形式收场主持人宣布胜出者获奖情况。主持人公布场外电视观众参与办法。电视观众可以短信参与。公布上期获奖电视观众和下一期选手名单，生活照，选手简介尾字幕【盈利模式】广告资源充分利用一切视觉资源来创造收入。如节目中选手所选购的衣物、化妆品以及一些美容院、纤体中心、运动场所，甚至化妆类的杂志以及节目中所有的景观设置，包括奖品的出现等等，几乎一切可以利用的视觉资源的商业价值都被节目本身开发出来了。栏目注重与电视观众的互动，通过新兴信息传播媒体——手机短信的方式，让观众参与栏目游戏，使大面积的观众有机会直接参与到电视栏目中来，并接触商家的商业信息。由于选手的亲身实践，较广告本身对观众更有说服力，将相对枯燥的信息和节目的真实感与趣味性内容紧密结合在一起，以潜移默化的形式传递，达到良好的资讯传播效果。例如：现场游戏的道具可以印制赞助企业的商业信息；现场拍摄场景的布置可以将商业因素融会到其中；现场活动的奖品可以由企业赞助；电视观众短信参与可以与通信运营商分账。以及传统的广告收益等。这样就将栏目变成了一个具有丰富而多元的商业信息载体。高收视率《天使爱美丽》栏目风格亮丽、轻松有趣、节奏明快、娱乐性强，另外栏目的延续性、生活化能不断的在节目本身出新、出彩，以上两个因素令我们对这个栏目的高收视率抱有比较大的信心。我们深知，一个栏目的成败不是它的节目选材，而是它的节目质量。一个相同的选材，不同的切入角度和表现方式必然会令节目产生截然不同的收视效果。而高收视率的电视栏目将成为形成广告资源的“漏斗效应”，吸引广告资源的赞助。

[摘 要]大型栏目的策划制作组织的流程与要点对提高大型栏目质量起着十分重要的作用。因此，需要对大型活动类节目进行科学、合理、具有可行性的节目策划，有效提高策划工作人员的综合素质，从而有效提高节目的质量。

[关键词]大型栏目及活动；节目策划；制作

前言：随着经济的不断发展，人们生活水平的提高，人们在物质需求满足的同时，对精神文化的要求也不断的提高，活跃在电视荧屏上的大型栏目及活动类节目受到广大群众的关注。因此，如何保有效提高大型栏目质量，提高广大群众的满意度，成为活动策划者与电视文艺工作者研究的重点课题。本文主要针对大型栏目及晚会活动类节目策划制作组织的流程和要点进行分析研究，有效提升节目质量，提高广大群众满意度。

一、大型栏目及活动策划的意义

大型栏目及活动策划节目策划的好与不好直接影响着电视节目的质量，影响着电视节目的收视率。许多大型活动类节目，不仅得到广大群众的认可，还保持着较高的收视率，例如《我是歌手》、《爸爸去哪儿》、《中国好声音》、《非诚勿扰》、《最强大脑》等。这些节目之所以受到广大群众的认可与欢迎，策划工作起着至关重要作用。

二、大型栏目及活动策划制作组织流程

大型栏目及晚会活动类节目想要立足于市场，提高电视节目的收视率，就必须要做好大型晚会活动类节目的策划工作。大型栏目及活动策划要具有针对性，还要保持电视节目的一些固有特性，这就要求对大型栏目及活动进行科学、合理的策划。

1.策划目标的确定

一、以岗位要求为导向，改革教学内容

首先，学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课，由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的各种技术设备和基本使用流程，任课教师在演播室现场授课，讲解栏目策划的流程，学生分组在演播大厅和导播间观摩，对课程和课程的实训地点进行初步认知。其次，按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程，课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚，将其放置在高职教育的大体系之下，以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目，通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置，实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

二、以岗位工作流程为结构，建立教学过程

课程内容的具体授课，是按照电视台栏目策划的流行逐步进行的。但我们在授课中的任务重点是培养学生的策划和制作能力，而不单纯制作节目。因此我们的授课过程把几个环节进行了强调，以演播室的实践训练来进行策划和文案写作的能力训练。学生学习的课程在演播室观摩和初次实训结束后，就进入具体的项目操作和学习阶段。首先教师要系统讲解电视栏目策划这一职业的要求和制作流程，使学生对栏目策划人有一个基本的认知。然后将学生进行分组，各小组成员以电视栏目策划人和电视栏目制作人的身份对自己小组需要制作的电视栏目进行调研，并形成调研报告。这个研究项目是对某一类型的栏目的资料搜集，各小组选择一种类型的栏目去搜集国内外关于此类栏目的所有资料，包括文字资料和视频资料。然后大家集体讨论，对此类节目的现状、特点、优缺点都进行分析。小组长负责制作出PPT并代表团队进行公开汇报。在调研部分的汇报结束后，各小组根据调研阶段对于各类栏目类型的分析结果，进行栏目策划，每一个小组至少提交两个栏目策划方案和根据此方案制作的不少于5个的内容选题。这两个栏目方案需要按照教师给出的文案格式和标准要求进行撰写。教师在项目内容布置之前，需要进行一线栏目策划文案的展示，并给学生一个规范的文案格式模版，让学生按照规范的格式，根据自己的调研结果和学校实训中心演播室的实际条件，进行栏目策划案的撰写。栏目策划案完成后，各小组根据通过的栏目策划方案和各小组申报通过的选题写作单期节目的脚本。节目脚本写作之前，由教师演示一线节目制作脚本，讲解节目制作脚本的写作方法和格式要求，学生根据教师讲解的写作方法和写作格式进行脚本的撰写和修改。节目脚本通过后各小组按照脚本在演播室或者相关场地完成节目录制，以演播室为主。以演播室的第一次实际预录制的结果检验节目脚本的可操作性和系统性。以预录制过程中遇到的问题去反思策划和脚本中的问题，并进行再次修改和写作。最终在演播室实现正式录制。录制完成之后，将会进入剪辑阶段。由于我院演播室录制的节目达到了县级电视台的播出标准。

因此学生会根据电视台播出要求，对各小组已经录制完成的节目进行剪辑包装。在剪辑之前，各小组需要对录制的素材进行初步分析，写出剪辑方案，再进行剪辑。剪辑过程中需要参考当下同类型电视节目的剪辑风格，在学习当下的基础上进行创新。教师在此阶段需要加强引导互动，主动引导学生反思小组调研部分的内容，帮助学生主动分析和学习当下节目的剪辑风向。例如，2013年下半年真人秀、谈话节目的剪辑中，剪辑率有了大幅度提升，在字幕的使用上也与之前有了大幅度的不同，编导的观点和态度直接通过字幕展示在节目中是2013年某些电视节目类型中新出现的亮点。这种新型的剪辑风格，教师要即使的引导学生关注并借鉴，并再此基础上进行符合自身能力的发挥。通过剪辑，学生会进一步发现自己在栏目策划前期以及拍摄中出现的各种具体问题，会让学生在处理剪辑中的问题时对自己的栏目策划案、脚本和录制进行第二次反思。在学生们完成作品的剪辑之后，会通过播出和师生点评对学生的作品进行验证。学生的作品先进行公开播放与讨论，然后再次修改，最后达到网络电台或者县级电视台播出标准完全修改完成之后，作品上传至网络平台，进行播出前后的宣传。学生在此了解掌握一档栏目的播出不只是完成录制和剪辑，后期的营销也是策划人要考虑的问题。最后，也是本次课程改革最重要的部分，学生在完成节目的播出后，要以小组为单位对整体的栏目策划与制作进行总结，撰写各小组节目制作的操作手册，又称“宝典”。通过“宝典”的制作，完成小组每个人的反思和总结。在课题研究和实验的具体进行中，课题组在第三轮的教学中发现了归纳总结对学生的重要性和完成培养学生策划能力和文案撰写能力的作用。因此在项目内容和评价标准的制定中，添加了制作节目制作手册的要求，即“宝典”制作的要求。学生通过“宝典”部分的制作，在栏目策划和节目制作中有了整体的自我归纳和总结，训练了学生的思维方式并进一步规范了策划人培养的项目操作层次，让学生对电视栏目策划有了完整的思维和操作体系。

三、根据课改效果及时调整教学方法和验收方式

在项目执行过程中，我们发现了高职类学生先天学习习惯的缺失导致的学生在项目操纵过程中存在应付、逃避的现象。还有因为课时和学生人数的限制，教师无法实现“师徒”式手把手教学，总是因为精力有限，无法将两个班所有小组的人员完全照顾到，特别是有些偷懒和应付的小组，不积极完成任务，不重视教师制定的项目执行标准，想当然或者自以为是，还害怕纠正，不愿意面对批评和纠正，总是沉浸在沾沾自喜的自我满足当中，使得项目执行阶段进展比较艰难等问题。预期培养学生策划和制作能力的目的，在具体执行阶段并没有特别明显的效果，学生只是了解的过程，但是无法体会过程中细节的重要性。总是满足于知道就结束了，不愿意进一步的面对困难，并从解决困难中得到乐趣。因此，在教学改革中我们又专门制作了量化积分的评价模式，通过量化打分，将学生在项目操作之初的表现就计入总成绩，最终的考核也不再是简单的考试，而是综合换算。这样，学生的学习动力得到了极大的提升。这一次改革的结果在第四轮授课中也得到了验证。以上内容是这门课程的具体项目内容和项目验收标准的设计，在最新一轮的教学中，这种教学方式取得了比较好的教学效果，学生有多部作品已经在学院网络电视台展出，并在优酷等视频网站播出，取得了不俗的点击率，最重要的是完成此门课程的学生能真能了解一个电视栏目从策划到播出的整体过程，为他们今后进一步的学习和创作以及未来的就业打下了坚实的基础。此文将教学改革的具体内容记录如下，以供同行业专家批评指正。

作者：李金秋 单位：山东传媒职业学院影视艺术系

内容摘要：项目教学法在高职编导专业教学改革中的运用不但要明确项目教学法的概念和范畴，最重要的是要把“项目”设计到位和执行到位，才能真正完成教学改革的目的和任务。才能达到真正的教学效果。本文就将《电视栏目策划》教学改革的成果，项目内容和标准的制定撰写成文，以供大家分析和讨论。

关键词：目教学 项目内容 验收标准

高职类编导专业本身是一个很特殊的专业，而此专业的教学内容和教学方法都与一般综合院校的编导专业不同。高职类编导专业的教学更注重操作性、职业性，强调的是学生在岗位一线的实际工作能力。但做为一门侧重前期策划的课程，又无法只让学生学会简单的技术操作，必须让学生真正理解和学会如何制具有操作性的策划方案。因此，教师教学中的改革就是必不可少的一项任务。

我院编导专业《电视栏目策划》课程教学小组在四年的教学实践当中逐步完成了对高职类编导专业《电视栏目策划》课程的建设和改革。在几年的教学过程中将课程内容和一线岗位对接，将教学目的和学校教学资源进行整合，最终走出了一条通过设立规范的项目和营造真实的工作情境来完成教学的道路。经过几轮教学的归纳和总结调整，我院《电视栏目策划》课程的项目教学内容和项目验收标准进行了规范化建设，初步建立起了一条规范的项目教学模式。不但有了规范的项目内容，在项目验收标准和审核标准上也有了规范化的建设。

一、以岗位要求为导向，改革教学内容

《电视栏目策划》课程的教学目标是培养学生策划和制作电视栏目的能力。对高职类型的编导专业学生来说，此项能力的培养需要借助于一线实践的操作反向推动学生的文案写作能力。在我院教学资源和合作办学资源的支撑下，我院《电视栏目策划》课程的授课建立了自己独有的模式。

首先，学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课，由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的各种技术设备和基本使用流程，任课教师在演播室现场授课，讲解栏目策划的流程，学生分组在演播大厅和导播间观摩，对课程和课程的实训地点进行初步认知。

其次，按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程，课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚，将其放置在高职教育的大体系之下，以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目，通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置，实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

目前已经开播的少儿频道，专门针对农村少年儿童的电视栏目少之又少。笔者认为少儿节目不应该只为20％左右的城市少年儿童服务，县级电视台创办并且办好少儿栏目尤为重要。本文试对县级电视台少儿栏目的发展作简单的分析，并结合苍南电视台《开心智力王》栏目探讨如何更好地办好少儿栏目。

目前的生存环境

随着电视产业的深入发展，县级电视台在电视产业链中越来越处于弱势地位。然而，我国各地经济实力悬殊较大，有些沿海城市的县级台发展规模和实力与中西部的市级台相当，所以，在经济发达的沿海城市县级台开办少儿栏目是完全可行的。一个成熟的少儿栏目至少需要一名制片人、一名编导、一名摄像、一名主持人和一名制作，但大多数县级电视台不会在少儿栏目配备这么多人员，因为县级电视台肩负着重要的外宣任务，台里一年在中央、省、市电视台发了多少条新闻才是台领导所关心的。所以，县级电视台少儿栏目如何取得台领导的支持，摆脱人力、财力方面的困难是发展的关键。

存在的问题

目前，我国县级电视台少儿栏目的制作通常存在以下问题。

一是栏目策划不够科学。许多少儿节目的编导对儿童所需所想所盼并不真正了解，只是片面地从自己的角度出发策划节目，栏目“成年人痕迹”较重。也有一些栏目就是把几个毫不相干的节目进行串接，或者就是一段口播加一集动画片，内容非常浅薄，甚至有些少儿栏目连最基本的栏目策划方案都没有，这样怎能把栏目办好呢？

二是节目内容不够合理。一个好的电视栏目，节目内容是关键。一些编导以为少儿节目就是知识灌输，节目内容充满天文地理知识，却缺少了对孩子用心做事、关心他人、乐于助人等优秀品德的培养。部分少儿节目主持人则认为只要装小孩样，说小孩话就能吸引孩子，于是在主持的过程中言语造作，形态夸张，难以得到孩子的共鸣。

三是市场拓展不够到位。只要方式、方法到位，少儿栏目广告还是很有市场的，比如乳饮料、学生用品、童鞋童装、西式快餐店、幼儿园等。另外，利用栏目优势创办艺术培训班也不失为市场拓展的一个好方法，浙江春天少儿电视艺术团、温州电视台男孩女孩艺术团、苍南县少儿广播电视艺术团都是以少儿节目为载体的。

陕西盛世财富影视广告策划有限公司是一家专业从事影视策划、制作、、为一体的专业性公司。公司拥有省内外广泛的电视及其他媒体资源，为陕西电视台和西安电视台一级广告公司，同时与中央电视台和湖南卫视等省内外各地电视台以及陕西人民广播电台、西安人民广播电台都建立良好合作关系。已成功为多家大中型企业和院校策划、制作、并了大型企业形象专题片和产品销售广告宣传片。具有大型影视节目和企业形象专题片的策划、制作、等宝贵经验。

2005年～2010年，盛世财富经营目标准确定位，进一步加强与中央电视台二套、三套、六套、八套精品栏目的合作。确立了公司以陕西电视台、西安电视台，西安教育电视台和各地市电视台整合策划、媒体的发展经营思路。盛世财富在2006年至2007年与陕西电视台《家庭生活频道》强强合作，策划，整合推广陕西三套家系列的八个精品栏目的广告。主要负责陕西电视台二套《都市快报》栏目和《都市热线》、陕西一套《陕西新闻联播》、《今晚播报》、《阳光播报》、《今日点击》、《秦之声》、《村里村外》等大型精品栏目的广告。还负责陕西三套《生活点对点》、《轻松好管家》、《家庭问题》、《二手乐陶陶》等十几个精品栏目的专题片和插播广告整合推广及广告策划，专题片的制作和，冠名方案和黄金时间段广告的策划。

陕西盛世财富影视广告策划公司总经理王伟认为，近年来，各类广告载体越来越多，媒体发展日新月异，电视广告作为传统大型传播媒体一直在广告行业占据大量市场份额，但不容回避其他更精准广告媒体近年来在逐步瓜分传统广告媒体的占有份额的问题。在电视广告行业树立典范，规范行业，加快发展是电视广告公司目前的任务之一。

在2007年里，陕西盛世在继续做好陕西电视台以及西北各省区电视台的广告的同时，将进一步加强与湖南卫视和中央电视台等收视率较高栏目的联系。加大媒体与合作的范围，力争将盛世财富专业影视广告策划公司做的更强更大更专业，为全国的广告主做好性价比更高的超值服务。

王伟认为：“只有专业，才会卓越。” 而陕西盛世的每一个策划案都力求做的更专业更完美，每一个投放案都会做的更精准更全面，立体式全方位的考虑每一个环节。陕西盛世做每一个案子都要求做到:一切从客户需求出发，每一部广告片和每一个策划方案符合客户的最高要求，以达到传达企业最高的品牌内涵和企业文化。同时始终以“至诚服务、深度合作、全面整合、创新共赢” 的经营服务理念全面展开的工作，为广告主创造更高的经济价值和社会效益。