导师带徒工作总结范文精选

一、石油企业导师带徒的传统做法

石油企业导师带徒的徒弟一般由新入厂大学生、新上岗操作岗位员工组成。石油企业一般选择在岗位上干的很优秀的，资历老的高级工及以上的工人，或者近几年技能大赛获奖选手担当师傅。

一般导师带徒活动由人事主管部门牵头；各二级单位制定师徒协议、规定责任、培训内容及考核办法。师徒协议一般签订1-2年，师傅根据生产实际，为徒弟讲解生产工艺原理流程及管理规程、规范等相关要求。徒弟在导师带徒过程中学习掌握理论知识和操作技能。

二、目前石油企业导师带徒活动存在的问题

第一，师徒关系流于形式。

石油企业有史以来就有导师带徒的做法，由于该办法运行多年，有些单位对导师带徒活动已经习以为常，将其当成一种单位必走的形式，往往出现形式大于内容的情况。比如在有些基层单位，将师徒纸协议变成了摆设，签完后就装进了资料袋，导师没有按照协议书要求对徒弟进行传帮带，徒弟也没有按照协议书要求向师傅讨教学习，协议期间技能水平没有显著提高。

第二，有些徒弟虽然已经出徒，但技能水平和实践经验依然欠缺。

近几年，石油企业加强了对技能人才队伍建设的力度，采用了各种方法激励技能队伍的健康发展，尤其是对一些参加技能大赛获奖选手，更是及时的给予奖励，其中就包括晋升更高一级的技能等级。这些徒弟，在经过大赛前集训后，在技能竞赛中获得了名次，很快出徒。但他们解决实际问题的能力还需要继续历练。

公司“导师带徒”活动总结

为期两年的“导师带徒”活动，自20xx年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。一好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。特别是**分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。**等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。****************

三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。…………………………

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作，落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的29对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远。这其中原因很多，有重视不够，有开展的不够好，也有的是人员岗位变动，使活动无法开展下去，也就无法培养徒弟了。在检查过程中我们还发现，有的单位给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不准确，使徒弟缺乏向上的动力。还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见，师徒都一样，师傅咋样带的，徒弟咋样学的，没有明确说明，给师傅和徒弟的意见都一样，不够严肃和认真。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

摘要:为了应对国际金融危机,国家加大了基础设施投资力度,广西的交通建设持续兴起新高潮,建设项目数量和投资金额都达到历年新高。随着项目的增多,需要的工程建设人员也会增多,如何培养这些人才至关重要。文章根据多年的经验,结合广西交通企业人才培养的成功方法,详细介绍了导师带徒活动的关键环节,仅供参考。

关键词:导师带徒;人才培养;交通企业;奖励制度

中图分类号:F272文献标识码:A文章编号:1009-2374 (2010)18-0116-02

一、“导师带徒”的背景

为了应对国际金融危机,国家加大了基础设施投资力度,广西壮族自治区党委、政府作出产业优先发展、交通优先发展、北部湾经济区优先发展的重大战略决策,广西的交通建设持续兴起新高潮。2009年,广西壮族自治区的交通建设达到了一个高峰,建设项目数量和投资金额都达到历年最高。投资规模大,全年完成交通建设投资645亿元,同比增长82%,增速高于同期全社会固定资产投资35个百分点,其中铁路建设完成投资222亿元,同比增长5.1倍,超过前10年总和;公路水路完成投资406.2亿元,增长76.47%。新开工项目是广西交通建设史上最多的一年,公路水路建设全年开工项目1043个,其中高速公路项目11个、1217公里,铁路项目9个、835公里。重大交通项目建设规模大,续建和新建铁路项目21个,区内建设里程3000公里,投资规模1930亿元;续建和新开工21个高速公路项目,建设总里程突破2100公里,投资规模1330亿元。2010年,广西交通运输已进入大建设大改革大发展的新阶段,全年交通基础设施投资力争完成1200亿元,其中铁路投资力争完成450亿元,公路(含水运)投资力争完成620亿元。

大批交通基础设施投资项目的上马,不管是建设单位,还是监理单位、施工单位,都需要一大批高素质、创新型的专业技术人才和经营管理人才作为重要支撑。但是,人才队伍的现状与交通大发展的需求相比存在结构、数量、分布等方面的不协调。在这种背景下,加强交通企业专业技术人才队伍的培养显得尤为重要。如何培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良、竞争力强、贡献突出的专业技术人才队伍,能够支撑和引领交通现代化建设,成为一个共同关注的话题。

实施“导师带徒”不失为加速人才培养的好机制。在这里,“导师带徒”应该包括企业高层带中层、中层带骨干、骨干带新入职员工。导师带教徒弟的思想、作风、管理、技术,为学员徒弟成长成才搭建舞台,引导学员徒弟走岗位成才之路,为学员徒弟提高管理技巧、掌握岗位技能创造条件和机会,为培养一支高素质、高水准的队伍而进行不懈努力。

二、健全机制,整合资源

刘安在《淮南子・主术训》中说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。引申意为只有摒弃浮躁，静下心来，才能更好地投入到工作、学习中去。大庆油田第一采油厂仪表大队团总支为了培养青年成长、成才，针对在部分青年中存在的心浮气躁、好高骛远、好逸恶劳等不良现象，大队团总支注重发挥企业文化作用，在“导师带徒”活动中，注入了“静心”的师徒文化，将文化与活动相融合，为师徒建立一个清净的环境，营造一个宁静的氛围，使师徒在“静心”文化的熏陶下，逐渐养成静心深思、静心学习、静心干事的良好习惯，促进师徒共同进步，从而更好地为油田作贡献。

静心深思 导师带徒少走弯路

干事业需要雷厉风行的工作作风，但动作之前更需要冷静的思考，冷静的谋划。学习也是如此，唯有静心深思，才能量体裁衣确立最佳目标，唯有静心深思，才能找到窍门少走弯路，唯有静心深思，才能创新创效事半功倍，唯有静心深思，才能在部署中高瞻远瞩、运筹帷幄。

为了促进“导师带徒”活动真正落到实处，大队团总支书记亲自到各基层小队团支部进行帮助指导，建立“师傅库”“徒弟库”以及“青年人才库”，根据大队对专业技术的需求和个人技能情况，把“三库”人员的信息进行分析研究，把适合结为师徒对子的两人或多人捆绑在一起，签订导师带徒合同。另一方面，制定《导师带徒管理手册》，针对不同师徒的特点，量体裁衣制定学习目标，定期进行检查、验收。同时在师徒中开展了评比竞赛活动，授予获胜者“最佳师徒”荣誉称号。为了让比赛切实发挥促进作用，避免参赛师徒急于求成，大队团总支在师徒中注入“静心深思”文化，引导师徒在向目标走出第一步之前首先冷静地思考，冷静地谋划，帮助师徒有条不紊地按照计划进行，从而实现运筹取胜。大队团总支通过召开座谈交流会和个别谈心方式，一方面阶段性了解师徒的进步情况，方便更好地指导，另一方面及时了解师徒内心变化，发现有浮躁倾向及时纠正引导，同时运用一些反面素材进行案例教育，使静心深思观念入耳、入脑、入心，帮助师徒顺利实现目标。

静心学习 师徒技术成果丰硕

诸葛亮54岁时，在写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》中说：“学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学”。这既是诸葛亮对自己人生经历的总结，更是他对儿子的厚望。从这段话中可以看出，只有静心学习、静心钻研，才能结出丰硕果实。

大队团总支也深知，只有静心学习、静心钻研，才能结出丰硕果实。活动中大队团总支把握以“学习”为重点，以“实践”为关键的原则开展了师徒读书、专项培训、技术比武等系列活动，为基层团支部创办了图书角，根据需求提供所需书籍，在师徒中营造了浓厚的学习氛围。同时要求师傅在日常教学中，坚持“缺什么，补什么，练什么”的带徒原则，根据合同目标，分步骤、有重点地开展传、帮、带，要求徒弟坚持在“学中干，干中学”，全面提高自身技术业务水平。大队团总支注重“合理化建议”征集，根据师徒的建议和需求，通过邀请技术专家进行短期培训、寻找紧缺配件进行试验等，帮助师徒解决教学过程中遇到的困难，排除后顾之忧，从而使师傅静下心来教，徒弟静下心来学。

静心干事 师徒岗位建功立业

摘 要 本文主要从对外工程承包类企业境外项目培养青年人才的途径展开论述，详细介绍了企业导师带徒的含义以及导师带徒对企业发展的重要意义，分析了企业开展导师带徒活动中存在的误区和主要问题，并对企业如何有效开展导师带徒活动给出了相关建议。

关键词 导师带徒 含义 问题 建议

一、引言

随着国家“一带一路”战略的深入推进，国内越来越多的对外工程承包类企业开始“走出去”开展国际经营业务。在开展国际经营中，以高学历、高素质的青年员工逐渐成为企业开展国际化经营的骨干力量，即国际化人才。国际化人才的缺乏已经成为制约“走出去”中国企业快速发展的重要瓶颈。当前，企业培养国际化青年人才的一条有效途径就是导师带徒。

二、导师带徒的含义及对企业发展的意义

导师带徒作为传统的师徒传、帮、带模式的一种延伸和创新，是一种充分利用现有的专业人才资源，发现人才、培养人才，促进人才健康成长的有效模式。

目前，中国企业“走出去”开展国际化经营主要集中在不发达国家，活动主体以青年员工为主。企业新员工入职后，经过短期培训后即外派项目一线工作，项目青年员工在所在国参加各类培训的机会较少，同时受成本因素影响，青年员工回国参加各类培训也不现实。导师带徒作为企业因地制宜培养青年人才的有效途径，既能帮助新入职青年员工迅速适应工作、熟悉业务、掌握技术，又能为企业持续健康快速发展提供源源不断的智力支持和人才保证。

三、企业开展导师带徒活动存在的误区和问题

摘要：随着电力企业的改革，对人才培养的重视程度与日俱增，为此在供电企业内部不断拓展了传统的“师带徒”培训模式并对其进行了创新和发展。在传统师徒培训方式的基础上，引入现代培训理念和标准化管理方式及激励措施，使“师带徒”培训模式更加贴合供电企业，为供电企业技能、技术人才的发展发挥人才孵化器的功效。

关键词：供电企业；“师带徒”培训；创新

作者简介：杨颖琦（1980-），女，福建厦门人，福建省电力有限公司厦门电业局，工程师；张兴义（1971-），男，福建南平人，福建省电力有限公司厦门电业局，高级工程师。（福建 厦门 361000）

中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）26-0153-02

在新员工上岗、转岗和低技能人员的培训中，在采用传统“师带徒”培训模式的基础上引入现代培训理论和标准化管理培训模式，解决了以理论、技术为出发点的课程培训班效果不甚理想的问题，取得了良好的效果。

一、“师带徒”培训模式在供电企业的创新应用

1.“师带徒”培训模式概述

师徒培训制是一种常见的传统培训方式，是促进新员工和转岗人员技能、技术快速提升的一种传统培训形式。主要通过确立培训导师和培训人员，即师傅和徒弟，通过师傅来带（培训）徒弟。在双方约定好的时间内，通过师傅的传、帮、带、教，使徒弟掌握岗位（或工种）所需要掌握的专业理论知识和实际操作技能。出师后能独立或与他人配合完成岗位工作。

摘 要 为推进“考、评、学”一体化岗位培养模式，全面提升公司员工岗位适应能力和技能管理水平，为公司培养具有一定生产技能、理论知识、管理水平的各类岗位人才，海淀供电公司策划开展师带徒培训工作，以培养各类岗位人才为目标，以师带徒管理办法为基础，以奖励、考核、测评为手段，采用结对方式对年轻员工进行有计划、有目的的培训，充分发挥传帮带作用，促进员工专业技能水平的全面提升，加快岗位优秀人才的培养步伐，打造公司专家人才体系。

关键词 师带徒 创新 员工培养

一、“师带徒”培养工作目标

（一）“师带徒”培养的理念

公司教育培训面临的困境：

（1）公司高技能人才老龄化趋势明显。我公司人员结构偏老龄化发展，尤其是技师、高级技师等高技能人才老龄化趋势明显，各部门业务骨干年龄普遍偏大，年轻员工技能水平普遍偏低，造成公司技能人才匮乏。

（2）高技能人才重视程度不够。公司各部门普遍存在重视技术却不重视掌握技术的人，无法帮助技术人才解决待遇、职称等问题，造成部分高技能人才责任感不强，工作态度消极，不能充分发挥其业务技能为公司发展服务。

（二）“师带徒”培养范围和目标

先进的职工教育培训水平一直是企业保持竞争力的重要保障。近几年，国内钢铁行业不断引入大型化装备和先进的生产工艺，企业迫切需要一支为企业创新创效的青工队伍。但是,不断注入的新员工的职业素质与企业快速发展的需求相比，往往存在着严重地不协调。在这种背景下,企业内部加强新员工的培养显得尤为重要。显然，如何突破新员工队伍建设的培训瓶颈，加快培养一支高素质、高水准、富有朝气的生力军,是国内企业一个共同关注的培训课题。

自“十一五”以来，三钢不断引入大型生产设备和先进冶炼技术，产能规模逐年扩大。集团公司每年都有一批批不同学历、不同专业的新员工充实到管理与生产岗位。由此，企业职工培训每年都面临一个亟待解决的问题：新员工岗位知识与操作技能如何才能和生产一线快速的生产节奏保持协调一致。针对这个课题，三钢集团公司狠抓青工人才工程建设，以“导师带徒”为迅速提高青年职工职业素质的着力点，持之以恒地实施“导师带徒”培训机制，坚持对生产一线新员工签订“导师带徒协议”，充分发挥了企业自身人才资源的优势，为新员工走岗位成才之路成功搭建平台,,大大促进了新员工岗位技能的提升，有效注入企业持续发展的新鲜活力，取得了职工培训管理的可喜成果。几年来，三钢在深入开展“导师带徒”活动中主要抓好以下几方面工作：

一、整合资源，健全“导师带徒”运行机制

企业开展“导师带徒”活动要得到预期的培训效果,首先必须在机制上不断健全，在组织上得到坚实的保障。三钢集团公司在深入调研各单位导师带徒活动的基础上，先后出台《关于实施导师带徒试行办法的通知》和《关于完善导师带徒实施办法的通知》等一系列文件，进一步规范了导师带徒的管理方法。各分厂领导对开展“导师带徒”活动极为重视，成立了导师带徒领导小组，全面负责“导师带徒”活动方案的制定与实施、组织协调、考核验收、总结交流等各项工作, 在政策、人员、经费等方面给予大力支持，这样就从制度上给“导师带徒”活动提供保障,为活动的开展提供了有效的组织保证。

在长期的“导师带徒”活动中，三钢一直注重有效促进青年员工早日成才。按照集团公司的统一要求，各单位密切结合实际情况，建立完善了“导师带徒”活动的指导、检查、考核等一系列规章制度，坚持日常抽查、月查和季度检查等检查评议活动，形成了领导机构健全、活动规划具体、培训措施得力、考核严格规范的运行机制，做到活动有目标、有检查、有总结、有考核，使“导师带徒”活动取得明显的成效，促进了青年尤其是新员工的技能提升和岗位成才，为三钢的跨越发展增添了后劲。

二、精心组织，深抓活动落实

长期以来，“导师带徒”活动是三钢青工岗位练兵的重要载体。集团公司要求各单位开展“导师带徒”活动要紧密围绕生产实际，突出提高青工业务素质。各生产单位在活动过程中做到精心组织，深抓活动落实，持久跟踪，适时调整，取得了良好的培训效果。

第一，认真筛选导师人选。成功开展“导师带徒”的关键是选拔优秀的师傅，师傅的综合素质对徒弟的成长有着直接的影响。三钢强调在活动前认真做好导师的选拔工作。各单位从平时工作表现、技术水平等方面入手，挑选综合素质较好的员工作为师傅。其中有“先进技术发明者”“ 金银牌工人”和“岗位能手”，又有技师和专业技术人员等，由此建立了一支支素质优良、技术精湛，覆盖了各个岗位的导师队伍。同时，分厂组织的导师带徒领导小组不定期对师徒进行双向检查，特别要求师傅从思想上、工作上关心徒弟的学习、工作和成长，并要求师傅及时向徒弟推荐与岗位有关的书籍和培训资料。

县、区工会，劳动竞赛委员会，市直各系统工会，市直各工会联合会，市直各基层工会：

为进一步贯彻落实市第六次党代会提出的新余市从人口小市向经济强市跨越式发展的宏伟目标，加快大力培育与新余市发展相匹配的高级技能人才的步伐，新余市总工会、新余市劳动和社会保障局、市财政局等三家决定在全市组织开展“千名名师带徒”活动，现制定活动实施意见。

一、指导思想

全面贯彻全国人才工作会议精神，大力实施“人才强国”的战略，充分利用全市技师资源，发挥广大技师作用，促进高技能人才资源的优化配置，调动各方面的积极性，形成巨大的科教兴市合力，努力建设一支初具规模、结构合理、素质较高的高级技术职工队伍，有效地将本市全面提升劳动者职业技能的战略落实到实处。通过组织开展“千名名师带徒”的活动，拓宽高技能人才培养的途径，让更多的人才脱颖而出。

二、目标任务

动员全市高级技师、技师、劳动模范、企业生产骨干、技术标兵与1－2名职工或农民工结对带徒弟，使本市高技能人才数量有明显增加，20__年技师人员应在20__年基础上提高12%以上（各类企事业单位结对带徒的任务目标分配数见附件二）。

三、基本要求

（一）师傅的资格

【文章摘要】

创新的机制、创新的方法、创新的载体，这些都是开展导师带徒活动的重要途径，它决定了导师带徒活动的效果能不能符合科研单位实际，能不能促进广大青年技术人员成长、成才。本文从青年技术人员成长成才的角度出发，结合科研单位实际，论述如何创新性的开展导师带徒活动，切实发挥好技术专家、技术骨干的引领作用，努力使年轻技术人员在传承技术的同时更好地继承优良传统与精神，推进各项科研攻关工作不断向前发展。

【关键词】

素质提升；向前发展

“青年兴则企业兴，青年强则企业强”。由此可见，青年是企业创新创效创优的主力军和先锋队。然而，青年普遍存在着理论知识丰富而实践经验不足的问题，促使青年特别是年轻技术人员早日成才，早担重任，是工程技术大队、全厂乃至油田上下关注的焦点。如何更好的开展导师带徒活动，以老带新、以新促老，并见到实实在在的活动效果，从而使年轻技术人员在传承技术的同时更好地继承大庆精神、铁人精神，推进各项科研攻关工作不断向前发展，是工程技术大队的思想政治工作者需要思考的问题。

1 导师带徒活动的重要意义

开发形势日趋复杂的条件下，技术创新的难度越来越大，作为技术保障单位的工程技术大队面临着新的困难、新的挑战、新的课题。目前，我大队目前共有员工129人，平均年龄40.97岁，其中，35岁以下青年职工36人，占职工总数的27.9%，这是企业发展中一支不可忽视的重要力量。但是，当前大队员工队伍结构性缺员，老龄化趋于严重、年龄结构不合理的现状不容忽视，也成为影响大队各项工作持续快速发展的一个重要因素。一方面，曾经为油田开发做出贡献的一大批老专家、老同志相继退休，使本来因历史原因形成的人才“断层”问题更加突出；另一方面，大队新调入的年轻技术人员缺乏实践经验，短期内职业素质和技能达不到岗位要求，这已成为当前大队当前迫切需要解决的问题。在这样的形势下，打造一支高素质的科研人才队伍显得尤为重要。“导师带徒”活动无疑是一个行之有效、弥合技能与作风断裂的好方法。在全大队范围内广泛开展“导师带徒”活动，在一定程度上可以有效缓解老龄化严重、年龄结构不合理以及新老员工协作出现脱节等矛盾，能够有效促进青年一代尤其是年轻技术人员的技能提升和岗位成才，实现人才队伍的梯次发展，更能为大队的发展作好人才储备，使工程技术大队充满生机和活力，拥有健康、持续发展的源动力。

2 如何开展导师带徒活动