带新人的心得体会范文精选

【中图分类号】R471 【文献标识码】 B【文章编号】1672-3873（2011）03-0189-01

护理学是一门综合性的应用学科，实践性很强，其教学过程是由课堂教学、临床实习等环节共同完成的。课堂教学是向护生传授知识、技能的基本过程。临床实习是使护生将所学的理论知识和实践相结合，强化对知识的理解，更好地以理论指导操作，掌握多项护理技术，培养和提高护生分析问题，解决问题与独立工作的能力的途径，是护生开拓思维和积累经验的必经之路，是护理教学过程中不可缺少的重要阶段。

护理临床带教教师在护生完成临床实习的过程中，担负着重要的角色和责任，有一支优秀的护理师资队伍，是保证临床实习带教质量，完成教学任务的关键。临床带教质量的高低直接影响着护生实习阶段的效果。带教教师的职责是以准确、正规的理论与操作技能，精心指导护生进行多种护理操作，使护生在课堂学到的知识能够在临床实践中得到强化与升华，实践知识向能力的转化。同时通过自身牢固的专业思想，良好的职业道德修养对护生潜移默化的教育作用，使 护生具有高尚的理想道德和情操。因此提高带教教师的素质，增加教师的意识观念，是培养合格护士的根本保证。笔者在吕梁市卫生学校从事临床带教工作12年，深刻认识到，作为一名带教教师，自己的思想意识和行为准则对护生的重要影响，因此，总结自己多年的工作经验，笔者认为临床带教教师应增强以下6方面的意识观念。

1. 要有以病人为中心的服务意识

“以病人为中心”这一理念已经在医务工作者中形成共识。在临床实习期间，带教老师要指导护生树立正确的服务意识，主动关心病人，耐心细致为病人服务，尽可能使病人在温馨、和谐的氛围中得到精心的照料。带教老师在工作中要以身作则，对待病人时主动、热情，耐心、细致，并运用有效的语言和非语言沟通技巧，如使用礼貌用语、语调温和、语速适中，尊重患者人格，表情亲切自然，微笑服务等。并对行动不便者主动搀扶，对咳嗽痰多者轻拍背部助其排痰，给无人照料者送水、送饭等。通过带教老师的言传身教让护生学会换位思考，树立主动服务意识，并善于运用沟通技巧对不同病人开展个性化护理?

2. 要有以人为本的人文意识

当前社会经济的迅速发展给护生带来深刻的影响，反映在护士群体中出现政治思想弱化，经济意识强化，集体意识淡化等不良影响。护生进入临床实习过程中，如果忽视了对护生的人文精神培养，那么这种缺乏人文精神的带教势必把护生培养成“三冷”护士。

现代整体护理对护士的要求更高更全面，护士不仅要精通专业知识，更要树立“以人为本”的工作思想，“以人为本”正是人文精神的核心，也是整体护理内涵之所在，在临床带教中，带教老师应有目的地向护生讲解人文精神的知识，让护生充分理解到医学人文精神的核心就是敬畏生命、关爱生命、善待生命。教会护生在诊疗活动中，充分尊重病人的人格，对病人使用得体的称谓，注重沟通与交流，关心病人疾苦，操作时保护病人隐私；适时对病人进行心理安慰，帮助病人克服自卑，消除顾虑，树立战胜疾病的信心和勇气等。这些都充分体现了医务人员高尚的人文精神。

5月14日至15日，带一路国际合作高峰论坛在北京举行，世界的目光再次聚焦中国。下面由小编为大家精心收集的2017年一带一路北京峰会心得体会范文，希望可以帮到大家!

【2017年一带一路北京峰会心得体会范文一】

主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重大倡议3年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，取得了超出预期的成果和进展，已经有100多个国家和国际组织对一带一路倡议积极响应，50多个国家与中国签署了相关合作协议。此外，联合国大会、亚太经合组织、亚欧会议、大湄公河次区域合作等国际组织或机制都已将一带一路建设写入政策文件。可以说，围绕一带一路，各国共商、共建、共享的局面已经形成，奏响了国际合作的交响乐。 提出3年多来，一带一路已从一个倡议发展成多方参与的世界愿景，而随着一带一路国际合作高峰论坛的举办，一带一路的交响乐将开启第二乐章。如果说一带一路第一乐章的主题是描绘蓝图，那么第二乐章的主题将是落实愿景，而绿色、健康、智力、和平的丝绸之路理念将成为第二乐章的主旋律。

首先，让绿色丝绸之路为发展树立标尺。指出，良好的生态环境是最公平的公共产品。当今的世界经济中，绿色与可持续已成为无处不在的标准。处在全面建成小康社会冲刺阶段的中国，也把生态文明作为基本的发展理念之一。而绿色丝绸之路将为中国与世界共同的可持续发展理念搭建桥梁，从而使得各国能够在绿色经济中找到交集，树立新的可持续发展标尺。

其次，让健康丝绸之路为民生带来福祉。随着经济发展水平的提高、人均寿命的延长，世界经济在新的人口年龄结构下进入了新的发展阶段。在这个新阶段，任何一条增长道路，都必须把健康议程放在重要位置，否则是走不通的。自古以来，医药就是丝绸之路上的重要传承交流项目之一，在新的时代条件下，健康丝绸之路有助于发挥中国在增进人口寿命、医疗援助等过程中积累的人类健康经验，为世界民生带来新的福祉。

第三，让智力丝绸之路为创新注入动力。创新驱动，是当今世界经济前进的不二法门。而创新驱动离不开人才的作用。通过一带一路，更多的人才、平台、项目相结合的机会将涌现出来。让人才在一带一路上流动起来，打造智力丝绸之路，将为各国创新发展注入新的动力。

最后，让和平丝绸之路为安全提供依托。一带一路沿线安全问题复杂，但也有着最为悠久的长治久安智慧。和平丝绸之路是以新安全观促进区域稳定与良性发展的重要理念，将通过发展来实现和平与安全，推动构建具有亚洲特色的安全治理模式。

四大丝路理念的推进，离不开加强基础设施互联互通、经贸、产业投资、能源资源、金融、人文交流、生态环境、海上合作这合作领域的共建。在一带一路第二乐章中，四大丝路理念与合作领域共鸣，将奏响共商、共建、共享的国际合作强音。

1要求新护士尽快适应医院环境。完成角色转变现在新护士多为87年后出生的，独生子女居多、自幼生活条件优越、娇生惯养。进入医院工作后，应让其尽快适应医院环境，完成角色转变，观念转变，把病人当上帝，成为为人民服务的白衣天使。这种角色的转变会使新护士产生失落感。对新护士要进行思想教育，帮助其树立正确的人生观、价值观、职业责任感和道德感。

2中专生与本科生取长补短、互相提高带教护士理论知识没有本科生扎实，但临床经验丰富、实践操作能力强。新护士理论知识丰富但实践能力较差，在校缺乏扎实有效的训练。通过调查，有的新护士常规操作仅训练过一次，连最常用的静脉穿刺、肌内注射技术也只训练了二、三次，以致定位不准。带教护士在理论上要多向本科生请教，弥补理论知识的不足。本科生在临床上要虚心向带教护士学习，形成互补，互相提高。

3带教护士以身作则、并注重培养新护士的敬业精神护理工作千头万绪不能有丝毫马虎，带教护士应具备丰富的临床经验，正规的操作技术，扎实的理论基础。在带教中要以身作则，工作中要严肃、认真、一丝不苟、有条有理。在抢救急症病人时，要表现得沉着、机智、操作准确无误。这样，新护士才会信服，学习态度和效果才会最佳，品行、情操也会受到陶冶。

4带教护士要有耐心、爱心、包容,bSn强烈的责任感带教护士要养成良好的工作习惯，对工作要有责任心，热爱护理及护理教学工作。在工作中要注意自己的言行举止，因为自己的言行会潜移默化的影响新护士。对新护士要有耐心、爱心、包容心和强烈的责任感，要不厌其烦的纠正其在操作过程中忽视的细节。下班后要及时总结，让其把自己当天上班所遇到的困难及护理细节写出来，教员要及时找出问题，提出解决问题的办法，不断完善和保障带教目标的实现。

5开展谈心教育、提高新护士心理素质针对新护士心理准备不足，承受能力差、眼高手低、又想获得病人尊重的实际，开展谈心活动，提高心理素质。首先正确看待护士在病人疾病的治疗和康复中护理工作的意义，从中体会乐趣。要想获得更多的尊重，关键要靠自己眼明、心灵、腿勤、手快，并不断积累和总结工作经验从委屈中进步。其次要善于掩饰自己，无论心情多差，都要表现得态度和蔼，语气温和。如果注意这些方面，就会逐步得到病人的认可和尊重。

6带教护士要敢于承担责任。解除新护士后患之忧新护士在初学阶段做事常会畏手畏脚，害怕在病人身上操作失败．病人对她们也会有排斥心理。此时，带教护士应做好病人的思想工作。同时也教育新护士学会尊重患者，并为新护士创造有利条件主动与患者沟通，以取得病人的信任。在操作前反复多次熟悉操作的每一个细节。只有这样才可能减少事故发生。在事故面前，老教员要敢于主动承担责任，解除其后患之忧。这样新护士才能敢于面对各种挑战，快速进入护士角色。

7通过岗前教育，使新护士明确临床教与学之间的关系，规范自己的行为，明确临床教学的目的教会新护士进入临床后如何处理好医、护、息三者之间的关系。

8培养新护士独立工作能力、动手能力和解决问题的能力从理论和实践培养如何稳、准、快进行专科护理和急救技术的培训，提高抢救病人的能力。使其在短时间内掌握更多的临床知识，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。

1选拔优秀带教老师

到了新的工作岗位有许多新的知识和技能需要学习和掌握,有许多是这些新人员实习期没有接触或没有很好掌握的,因此,选择好带教老师是新上岗人员顺利完成角色转变和适应工作环境的关键步骤。我们挑选有高度的事业心、丰富的临床工作经验、良好的合作和沟通能力、群众满意度好、具有一定带教经验的医护人员作为带教老师,这些带教老师都具有较高的学历、中级以上的职称,通过他们对新上岗人员的悉心指导常常收到了不错的培训效果。如在新上岗护理人员中通过高年资护士的带教,不到3个月的时间新护士就能按照护理操作流程较为熟练地掌握了心电监护、生命体征的测量、留置导尿、静脉留置针的使用等;临床医生1个月左右就可以独立完成换药、清创、洗胃、心肺复苏等技能。4个月起新上岗的医护人员就可以跟班,在带教的陪同下单独娴熟地处理一些简单的操作和对病人的病情判断等;化验室新上岗人员1个月可以单独抽血和进行三大常规的化验,3个月左右就可以跟班;新上岗药剂人员1个月可以单独发药,差错率在1%左右,3个月左右可以跟班。临床一线的新上岗的医护人员,带教1年后能独立准确地按操作流程完成各项技能操作、判断病情变化、处理突发事件;药剂和化验上岗人员也以技术娴熟和发药速度快无差错而得到带教的好评。

2定期进行技术考核

2.1安排“三基”、“三严”训练

我们对新上岗人员每月都安排“三基”、“三严”训练。“三基”:基础理论、基本技能、基本技术,通过进一步的临床实践学习和掌握,要求新上岗人员能将理论和实际相结合,以提高自己的实践技能。“三严”:严格要求、严密组织、严谨态度,我们要求新上岗人员要严格要求自己,严格执行上下班制度,严格遵守岗位责任制度,上班时间不可扎堆聊天说笑、注重医护人员形象,不可打、接无聊电话而淡漠病人;要求以“在岗、在位、在状态”的工作形态要求自己;同事之间要求协同合作、互相关心,工作中不计个人得失,一切以为病人服务为中心;在工作中无论有无人监督都要做到慎独,工作中遇到问题及时与带教老师或向同事请教,不能做没有把握的事,避免医疗事故的发生。

2.2分阶段进行技能操作考核

培训中,我们加强了对感染管理的培训,强调需要严格执行无菌操作理念。如静脉一次性抽血的成功率、药房发药时的程序和注意事项、鼻导管供氧的操作、静脉输液、清创缝合、过敏性休克的抢救、规范病例的书写、心肺复苏的抢救技术等。对每次的考核进行评分,指出优点与不足,并在以后的实践中对存在的缺陷有针对性地进行指导,让新医护人员增加体会、积累经验,提高技能。

3增强优质服务教育

1、人生5大喜事：久旱逢甘霖；他乡遇故知；洞房花烛夜；金榜题名时。还有一大喜就是：喜得贵子啦。祝贺你五福临门，五喜圆满！

2、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金建健康康，快快乐乐，聪明灵秀，幸福无边，美丽无比！

3、恭喜恭喜！真为你们高兴，我相信，未来的岁月里这个小天使将会给你们带来更多的欢乐和幸福。

4、一不小心，两个小精灵迷了路，黑暗中找到了你们家，也就找到了他们的归宿，天伦之乐也就在你家停驻，祝贺喜得双胞胎。

5、日子突然之间多了几丝甜蜜，空气中似乎也飘着几丝温馨，在这幸福的日子里，让鲜花给您带去美好的祝福：祝您身体健康，万事如意，祝宝宝聪明伶俐，活泼可爱！

6、听闻贵子降临你家，我开心又惊喜；开心的是我终于可以升级当叔叔了，惊喜的是你哪么美丽漂亮的女人尽然能生出7斤的宝贝；好同事，恭喜你，祝生子快乐！

7、茶，有人生的滋味；酒，有心情的体会；过去与未来的交替，迷失的是岁月的相会；路一走就累，雨一碰就碎，只有孩子最珍贵！

8、母亲的伟大，在于只求付出而不求回报；含辛茹苦，只是为了未来的接班人；朋友，你默默无闻，却创造了人生中不凡的结晶；恭喜你，家中添丁添财，从此幸福接踵而来。

作者：左爱华 单位：宜昌市第一人民医院

1前言

随着社会经济的不断发展，人们的生活质量逐渐提高，物质生活水平提高的同时，人们的健康问题也日益突出。新时期背景下，健康被提到了一个前所未有的高度。只有拥有健康的体魄，人们才能更好的工作与学习。为适应人们不断增长的健康需求，我国的医学模式逐步转变，由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，由单纯治疗向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变。这种新型的医学模式适应现代社会发展的需要，有效地提高我国临床带教的整体水平，本文结合我院临床带教的实际情况，探讨如何跟随医学模式的发展，改进临床带教。

2改进临床带教的策略研究

医学模式的转变，给临床带教工作带来了新的机遇，促进临床带教工作的顺利发展，同时也给临床带教工作带来新的更高的要求，对此，带教教师必须给予高度的重视，并结合医院的实际情况采取强有力的措施改进其临床带教的实践工作，使临床带教工作更加地适应新时期医学模式的转变，更好地促进医院各项工作的顺利开展，为医院提供更多更优秀的人才。目前，改进医院临床带教的策略主要有以下几个方面。

2.1强化思想及职业道德的培养

作为一名带教老师，在临床带教工作中，应以身作则，不断提高其思想与职业道德的水平，树立努力成才、乐于奉献的榜样。以笔者从事30年护理工作的切身感受，阐述“无论何时何地，护士永远为您服务”的崇高精神，阐述从过去“以疾病为中心”发展至现在“以病人为中心”的真实意义。同时在临床带教中不断强化实习生的思想及职业道德的培训，临床实习不仅仅是护理实习生学习护理知识与技能的平台，更是护理实习生确立卫生服务信念、树立良好的职业道德观念的重要实践活动。强化实习生思想及职业道德的培养，使实习生对卫生服务有了进一步的理解，并认识到卫生服务的重要性及基础性，使其能够在日后的工作中自觉的将各项工作做好。

2.2强化专业知识及技能的培养

摘要： 新护士让教员带教是临床实习的一个重要环节，是理论联系实际、巩固和提高已学知识的有效途径。众所周知，1998年以前毕业的护士大都是中专毕业，中专毕业的护士如何带教本科生新护士成了我们急需探讨的话题。

Abstract: Guiding and teaching is an important part of clinical practice for new nurses, is an effective way to combine theory with practice, consolidate and improve the knowledge. As we all know, nurses graduated before 1998 are mostly graduated from secondary school. How nurses graduated from secondary school guide and teach new nurses graduated from college has become an issue which needs to deal with.

关键词： 护理；临床；带教护士；新护士

Key words: care；clinical；guiding and teaching nurses；new nurses

中图分类号：R192.6 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）03-0200-01

1 要求新护士尽快适应医院环境，完成角色转变

现在新护士多为87年后出生的，独生子女居多、自幼生活条件优越、 娇生惯养。进入医院工作后，应让其尽快适应医院环境，完成角色转变，观念转变，把病人当上帝，成为为人民服务的白衣天使。这种角色的转变会使新护士产生失落感。对新护士要进行思想教育，帮助其树立正确的人生观、价值观、职业责任感和道德感。

2 中专生与本科生取长补短、互相提高

摘 要：年轻体育教师是学校的新生力量，充分体现了学校的教育教学活力。但他们刚刚毕业走上工作岗位，从一个师范大学毕业生成为合格的体育教师面临很多棘手的问题，关心和培养年轻体育教师是学校和艺体组的重大课题。重庆市荣昌仁义中学采用“以老带新，新老结对”的培训模式，效果良好。

关键词：年轻体育教师；以老带新；评价机制

年轻体育教师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学经验，又缺乏基本的社会阅历及人际交往能力。关心和培养新体育教师是学校和艺体组面临的重大课题，我校采用的方法是“以老带新，新老结对”校本培训模式，取得了良好的效果。

一、“以老带新”，老教师要发挥“传、帮、带”的作用

1.传师德。在教学中和日常生活中培养新教师的思想觉悟，树立正确的人生观、价值观，青年教师要有一颗热爱体育教育、敬岗爱业之心，有了这种热忱，才会产生良好的教育动机。教师要开启孩子心灵的大门，必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生于教师对学生的无比热爱的炽热心灵之中，爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。

2.帮教学。青年教师缺乏教学经验。根据本校的实际情况，帮助青年教师制订教学计划、教学目标，熟悉教学大纲，分析教材，帮助青年教师利用所学知识，认真设计第一节课及最初阶段的教学计划，克服心理障碍，为今后的教学打下基础。新教师要多观摩老教师上课，自己主动上一些公开课，课后分析评价，然后改正教学中的不足。因此，帮助青年教师在教学中不断进步，站稳讲台显得尤其重要。在新课程改革的当前，教学是“沟通”与“合作”的活动，教师由课程计划的执行者转变成课程的建构者；由教学的管理者转变为学生发展的指导者、合作者；由裁判学生成绩的“法官”，变成学生成长的促进者。从师生关系看，教师是学生学习的促进者、学生学习能力的培养者、学生人生的引路人；在对待教学上，强调帮助、引导学生。因此，教师要更新教育观念，转变角色；重建教学方式，重构课堂教学模式；改善知识结构，转变工作方式；掌握新技能，学习新技术；积极参与课程开发，通过教学研发工作提高自己。

二、“以老带新”，新教师要有“学、问”精神

1.学：学习老教师的成功教学方法、敬业精神和吃苦耐劳的品格。提高自己对教学规律的认识，树立牢固的事业心和责任感。不断学习，让教学工作得心应手，青年教师必须经常阅读，学习体育教育专业书籍、报刊，积极争取参加和观摩体育教研教改活动，利用各种消息渠道从中吸取体育教育新知识、新理论、新动态。

【摘 要】目的：探讨一种新的感染科新护士带教方法与效果。方法：通过分阶段分层次，全面而又循序渐进的带教方式，结合临床实际，并在每阶段末进行综合考核。结果：通过该教学方式，使新护士在较短的时间内适应了感染科的工作，在患者和科室都得到了较好的评价。结论：临床多维立体带教模式，提高了教学效果。

【关键词】感染科；护士；带教

【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2014）02-0784-01

感染性疾病护理学是护理学的一个重要组成部分。由于疾病的传染性特征，使得感染科护理人员在护理行为中危险性相应增加[1]。为了使感染科新入职护士在较短时间内提高心理素质、风险意识、业务执业能力以及护理服务理念，我们科结合多年来的工作实际及带教体会，总结出一种新模式。即在时间经度线上将整个入科带教期（约8个月）分为三个特征阶段，不同阶段设置不同带教目的和要求；在每一阶段纬度线上，在心理、业务技能、护理观念三个层面上提出要求；整个阶段，医院和科室的定期培训穿插其中；在各个阶段的节点上加强考核和评估，这样就形成了一个较为全面的多维立体的带教模式。

在2010年至2012年间分配到感染科的20名新入职护士（全部女性，年龄21～23周岁，大专及以上学历）中采用该模式教学，取得了较好的实践效果。

1 内容及方法 分阶段系统进行

1.1 第一阶段 初期（第1～3月）

1.1.1 心理 感染科护士的服务场所及对象特殊，研究及现实表明，感染科护士普遍工作压力较大，心理健康状况较差[2]。因此从新护士入科就高度重视心理压力问题有助于新护士更好的适应护理工作。首先科室要有良好的工作环境和人文环境，其次对新护士加强操作规章制度以及职业防护的培训，加强消毒隔离观念和自我防护意识，正面认识传染病。加强新护士职业道德教育，使其树立正确的人生观，价值观，增强她们对患者的爱心、同情心，并且培养她们积极乐观的心态。以此来消除心理压力，热爱护理专业。

XX年新兵训练工作总结

__支队第二阶段的新训工作于XX年X月X日开始，历时58天，其中骨干12名，新兵集训58天。两个月以来，在支队党委直接领导下，新兵连全体官兵紧紧围绕“确保质量，确保安全”这一目标，遵照总队《XX年冬季新兵训练工作指示》，按纲施训，严格要求，严格管理，各项工作得到较好的落实，达到了第二阶段新训工作的预期目的。现在，我代表新兵连向支队党委汇报工作。

一、更新观念，坚决落实以情带兵。

在__莆田支队召开的第二阶段新训动员大会上支队领导对以情带兵多次作出指示，开训伊始，杨明镜政委对新训的准备工作提出要把困难想得多一点，准备充分一点，工作做细一点。__*支队长要求要正确处理严格要求与以情带兵的关系，提出要从难处着想，从细处着手，多想一些“怎么办”，制定以情带兵的具体措施，确保新训质量与安全；新兵连临时党支部认真领会和贯彻支队首长的指示，牢固树立

“意在爱兵，行在为兵，诚在待兵”的思想，认真做到

“五个坚持”即：坚持以情带兵，切实端正对新兵战士的根本态度，不打骂体罚；坚持以理带兵，注重教育疏导、启发自觉，不简单粗暴；坚持公道带兵，以事实和规章制度为准绳正确处理各种问题，不厚此薄彼；坚持严格带兵，做到严与爱有机统一，松紧适度；坚持勤政廉政，在严格落实好“五同”中履行好带兵职责，不侵占新战士利益，不收受新战士钱物，切实加强一日生活秩序的管理，努力营造有利于新兵健康成长的良好氛围。真正做到了依法管兵、文明训兵、以情带兵。

一是从责任制度上落实以情带兵。支队和新兵连领导签定了以情带兵的责任状之后，新兵连领导又与排、班层层签定责任状，形成有效的责任监督机制。二是从具体措施上落实以情带兵。新兵连临时党支部为认真贯彻落实张铭德总队长在《作风纪律教育整顿再动员、再部署电视电话会议上的讲话》精神，新兵连高度重视，召开会议，并针对新兵连的特点及几天来对兵员了解摸索的情况进行研究，紧紧抓住带兵干部与班长这一主线，组织带兵骨干就如何落实以情带兵进行座谈研讨，提出了“五忌”、“五必须”的具体措施。即：一忌当面训斥；二忌污辱人格；三忌急燥粗暴；四忌以势压人；五忌只打官腔不办实事。五必须即：必须安心本职，必须以身作则，必须一视同仁，必须了解下情，必须关心战士疾苦。三是从树立典型中弘扬以情带兵。新训期间在全连带兵骨干中开展优秀干部和优秀班长的评选活动，并把落实以情带兵作为主要的评选依据，推荐支队表彰。

新训期间，以情带兵这一理念处处得以充分体现，彻底杜绝了打骂、体罚和侵占新战士利益的现象发生。融洽的官兵关系，使全体新同志切身感受到了部队大家庭的温暖和浓浓的兄弟情、战友爱，有力地推动了新训工作的开展。