大灰狼和小白兔的故事范文精选

从前，山上住着一位兔妈妈和三只小白兔。

一天，兔妈妈要到山上去采蘑菇，它跟小白兔们说：“你们千万不要给陌生人开门呀！”说完就走了。

大灰狼看见兔妈妈走了，马上跑到门边说：“孩子们，我回来了。”

小灰兔说：“妈妈回来了，快开门呀。”

小白兔抓住它说：“妈妈的声音不是那么难听的。”

大灰狼说：“你们怎么样才能相信我呢？”

小白兔想了想说：“只要你把你的尾巴从门底下伸进来让我们看看就可以了。”

大灰狼把尾巴放了进来，它们一看这是一只狼尾巴，拿起木棍就打，打得大灰狼只叫，可尾巴怎么也弄不出来。

编童话，光是有天马行空的想象还不行，还得要合情合理。要想更有趣，故事还需添枝加叶，更详细、更生动些。你能做到吗？（做成气泡框）

林老师布置同学们把小时候玩过的玩具找出来，摆一摆，试着编出一个童话故事来。小莉和小羽找出了三个玩具——小兔、大灰狼和一头大象，打算让它们当主角儿来编故事。

他俩你一言我一语，编了这么一个故事：一天早晨，雨过天晴，小白兔到森林里去采蘑菇，正好碰上了饥肠辘辘的大灰狼，大灰狼要吃小白兔。后来大象伯伯救了小白兔，打跑了大灰狼。

我说：“就这么三言两语的故事你喜欢吗？肯定不会喜欢。可见，光有故事梗概不行，还得讲得具体些，详细些，这样听起来才会有意思。比如说，大象伯伯救了小白兔，是怎么救的呢？你们可以展开想象，但一定要想象得合乎情理。”

小莉想了想，说：“有了！”她一把抓起小白兔，小心翼翼地摆在大象伯伯的背上，并模仿大象的口气，瓮声瓮气地说：“小白兔，小白兔，快爬到我的背上去！”

小羽摇了摇头：“这么编不太合理，你想想，大象那么高，小白兔怎么能爬得上去？人靠手，象靠鼻。你们看这么编行不行：大象伯伯用鼻子把小白兔卷住，搭到自己的背上去，然后又趟着水把小白兔送到小河的对岸去。这么一来，小白兔不就安全了吗？爷爷你看我这么编行不？”

我说：“我看行。——大象伯伯又是怎么跟大灰狼斗的呢？”

“大象的腿像根柱子，一脚踩下去就够大灰狼受的，它准会痛得嗷嗷叫，呜——呜——”小羽一边把大象的脚压在大灰狼的身上，一边憋成沙哑的嗓子学狼叫。

人物：小兔、小兔妈妈、智考、大灰狼、小狐狸、三只小白兔、农夫、楚人、船夫

场景一：梦境前

(幕起，小兔坐在桌子前，手持一本《成语大全》)

小兔妈妈：(整理东西，背对小兔)小兔，古诗背过了么?

小兔：(打了一个磕睡，懒洋洋的)床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头――(倒在桌上睡着了)

小兔妈妈：小兔，小兔，咦?怎么没声音了?(回头发现小兔睡着了，上前)小兔，给我起来，睡睡睡，成天就知道睡，不好好学习以后你就睡个看了。

小兔：妈妈，你以前肯定没好好学习。

小兔妈妈：嗯?谁说的?

自从那次灰太狼取火的事过了以后。白兔就十分的记恨他。搞得灰太狼每天都只能偷偷进入梦幻天国。

“哼，可恶的喜羊羊，昨天害我受得满身都是伤，今天我一定要吃了你！当然也要找到闪光绿球。”灰太狼一边说一边在狼堡的发明室里发明新式武器。“哈哈！好啦！性格转变机！”灰太狼高兴的说道。这时，红太狼走了进来，问道：“灰太狼你在干什么呢？那个是什么？”红太狼夺过了性格转变机，无意中按了一个绿色的按钮，本来凶巴巴的红太狼来了个360度的大转变。

“老公，你天天捉羊辛苦啦。今天我们一起出去散步吧。”红太狼温和的说。灰太狼此时已经高兴得快疯了，用这个机器捉小羊简单！

灰太狼偷偷溜进了梦幻天国，装成了羊的样子。白兔见了他，忽然产生了一种怀疑，觉得他身上有一股狼的气味，于是就上前问道：“请问你是羊吗？”灰太狼听了斩钉截铁地说：“是！”还没等白兔发话灰太狼就按下了性格转变机一个黄色的按钮。白兔立即成为了灰太狼的好朋友。和他谈笑风生。“白兔老妹呀，你知道那些小羊们现在在哪吗？”灰太狼乘机询问。白兔点点头，笑着说：“知道呀，你找他们？我带你去吧。”灰太狼听了别提多兴奋了，一个劲的点头。

白兔把灰太狼带到了小羊面前，灰太狼对小羊们笑着说：“你们好啊！”这时，小羊们见到了狼才有的牙齿，喜羊羊立即大喝一声：“灰太狼！白兔公主你被骗了！他是狼呀！”可是受到控制的白兔，却帮灰太狼说话：“怎么会呢，他是我的好朋友。”“啊！？”小羊们都被震住了。这时，灰太狼原形毕露，追着小羊们要吃。小羊们惊恐的逃跑。

“哈哈哈！你们都跑不掉的！”灰太狼追到了美羊羊用性格转变机上的黄色按钮让美羊羊也成功的成为了自己的好朋友。喜羊羊知道是怎么一回事了。喜羊羊停下了脚步，转过声装出一脸害怕的表情，说：“灰太狼先生，我们是跑不过你的你把我给捉了吃吧，别捉我的朋友们呀。”灰太狼听了大笑起来，“哈哈，喜羊羊谢谢你啊！真是令人感动啊！”喜羊羊走到了灰太狼面前乘他不注意抢过了性格转变机按下了绿色按钮，绿色按钮上写了两个字“善良”。顿时，灰太狼变得温柔善良起来。

“哎呀，灰太狼先生，我的朋友们都被这个性格转变机控制了，变成坏人了，你知道怎样才能让他们都恢复吗？”喜羊羊问道。

“知道呀，只要按那个白色的按钮，你身边所有的朋友都会恢复正常了。”灰太狼老老实实的答道。

小白兔对人很好，别人遇到什么苦难都愿意伸出援助之手，有什么的东西都愿意与人分享，所以朋友很多。

有一天，小白兔和小花猫去山上采蘑菇。傍晚时分，小白兔和小花猫准备下上回家，谁知，遇上了大灰狼，大灰狼朝小花猫猛扑过来，小花猫机灵地跳上了大树，大灰狼没办法，只好回头来追小白兔，小白兔当然跑不过大灰狼了，只好求救，正好牛伯伯在一边吃草，小白兔大声呼叫：“牛伯伯，救救我吧！大灰狼正追着我！救救我！”“对不起，小白兔背着你会减慢我的速度的。”小白兔没办法，只好继续往前跑，迎面走来了鹿姐姐，小白兔见到了，大声喊道：“鹿姐姐，救救我，大灰狼正追着我！”“对不起，小白兔我现在有急事，等会儿我就来帮你！”说完就跑了。小白兔只能继续向前跑，终于看见了大象哥哥，小白兔想：大象哥哥，身强力壮总能帮到我吧！小白兔像见到救星一样，喊道：“大象哥哥，救救我吧！大灰狼正追着我！”谁知：大象哥哥像没听到一样，坐在一边。小白兔见大象哥哥也没反应，变继续向前跑，想：现在只能靠我自己了，小白兔用尽全部的力气向前跑着，就在这时候，小猴出现了，只见他拿起一块大石头砸向大灰狼，大灰狼被石头在中了，当场死亡。小白兔和小猴击掌庆祝，“小猴，你才是我真正的好朋友！”两个好朋友拉着手一起笑了！牛伯伯、鹿姐姐和大象哥哥惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们，好朋友要互相帮助，不能为了自己的利益，破坏了朋友之间的友谊！

四年级:张星

设计思路：

在儿童的世界里充满了童话色彩，几乎所有的幼儿对童话故事百听不厌，所以我抓住了幼儿的这一心理特点，设计了一堂综合活动《小兔乖乖》，在这个综合活动里，不仅有幼儿喜爱的童话剧表演，而且串有幼儿能随口而唱、随机表演的音乐，并在活动中留给幼儿充分想象的空间，让他们在轻松愉快“玩”的氛围中了解并掌握活动的重点，达到本次活动的目的。

活动目的：

①幼儿能完整复述发生过的事情；

②幼儿听到音乐就能做出相应的律动；

③综合复习学过的知识。

活动准备：

①大灰狼头饰一个，小兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干；

智斗大灰狼

甘肃临泽 祁晓英

一天，兔妈妈把两个儿子乖兔和智兔叫来，说：“我要外出采蘑菇，你们在家小心大灰狼。”说完后。安心地外出了。

说来也怪，兔妈妈前腿走开，大灰狼后腿就来。它变声换调地说：“乖兔，乖兔，快开门，妈妈忘记拿东西。”乖兔一望猫眼，嘿！大灰狼那灰色的毛映入眼帘，乖兔正想捉弄一下大灰狼，故意说：“说谎，我妈妈身穿白衣，还有白耳朵。”大灰狼立刻去做了一身白衣服和两只白耳朵穿在身上。又喊开门。

智兔也看穿了大灰狼的把戏，知道哥哥的用意。说：“说谎，我妈妈是红眼睛的。”大灰狼急忙拿红颜料滴在自己眼睛上。可这样一来，大灰狼就看不见东西了。它摸索到白兔家：“乖儿子，乖儿子，快开门。”

乖兔早想治一治大灰狼，又说：“我妈妈是三辩嘴，你不是。”大灰狼听了，心里不愉快，但为了吃兔肉，只得不忍心地用刀子在嘴上割一刀。说：“看！我是三辩嘴。”

乖兔和智兔一看。哈哈！白衣服和白耳朵憋的大灰狼满头大汗，红颜料使大灰狼看不见东西，嘴唇呢？还有一些血。直乐得乖兔和智兔捧腹大笑。它们异口同声的说：“大灰狼，你不是我妈妈。”大灰狼见事已露馅，立即脱掉衣服和耳朵，露出凶相，大叫：“兔崽子，快开门。不然休怪我不客气。”智兔风趣地说：“大灰狼，都说你是灰盔英雄，那你就把门撞开吧！”大灰狼心一横，后退几步，然后，发疯地一撞。 “轰”地一声，大灰狼兔肉没吃上，自己却自行送命了。

指导老师:张丽红

一天早上，天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。一只可爱的小白兔头戴太阳帽，胸前系着红蝴蝶结，肩背小挎包，正在捉菜叶上的小虫子。忽然它听见田间小道上有激烈的搏击声，原来是一只从地里捉完田鼠的猫路过这里，碰上了大灰狼。大灰狼要吃猫，而猫正在顽强地与大灰狼搏斗。小白兔一看，知道大事不好，它想叫同伴们来，可也许同伴们赶来时，猫已在大灰狼的腹中了。于是小白兔转了转眼珠，计上心来。

“大灰狼叔叔，您好。您真勇敢，敢和猫搏斗。”大灰狼还没开口呢，小白兔又说：“可您知道吗，这只猫最近得了重病，您要是把它吃了的话，那对您的身体会有多大的损害呀！所以请您放了这只猫，我带您去我家吃天鹅肉！”

“什么？天鹅肉？”狼听了，垂涎三尺，早忘了什么猫呀、狗呀，它一心只想着那香喷喷的天鹅肉。于是大灰狼急忙催小白兔带它去。

一路上，大会狼瞪着白胖的小兔子，馋得口水直流，恨不得把它一口吞进肚里，但转念一想：天鹅肉是世上少有的美味，连人都难以享受到，何况是动物？我还是忍一忍吧。就这样，老狼继续跟着小白兔往前走。

再说小白兔，它知道大灰狼不知道自己的好朋友??猎狗的家，所以就一直把大灰狼引到了猎狗家前，接着就对紧跟身旁的大灰狼说：“大灰狼叔叔，这就是我家。您知道吗，我们这儿有一个习俗：招待贵宾，主人都要学贵宾的叫声，叫得越响表示对客人越尊敬。只要叫三遍以上，就能让客人进去了。可是我到现在都还没学会您的叫声，您能教教我吗？再说您的声音是多么的洪亮呀！”

大灰狼听了小白兔的夸奖，得意极了，他想都不想，就开始嗷嗷大叫起来，越叫越起劲。小白兔听了，故意装着很痛苦的腔调学了起来，可那根本就是小白兔的叫声嘛！大灰狼急了，又嗷嗷大叫起来。这时，小白兔的好朋友猎狗风驰电掣地从屋里冲了出来，和老狼展开了搏斗，打得老狼落花流水，狼狈而逃。

从那以后，小白兔受到了伙伴们的称赞和尊敬，而那只大灰狼再也不敢称王称霸了，森林里充满了欢快的笑声。

1-6岁是儿童意外伤害的高发期。与大多数父母想像的不同，这些意外四分之三的发生地不是在外面或幼儿园，而是在自己的家里。父母在外普遍对孩子给予高度关注，在家中则认为孩子对环境很熟悉，父母就放心地忙自己的事了，结果开水烫伤、塑料袋窒息、吞咽卡着、把玩插座触电、被尖锐物品扎伤等意外时不时发生，对年幼无知的孩子构成了危害……要预防发生在家中的伤害，一方面父母的预防工作要做足做好；另一方面，对小孩也要进行形象生动、通俗易懂的安全教育。

预防塑料袋窒息

父母可做的事：收好家中所有的塑料袋，包括食品保鲜袋、玩具和童装的包装袋等，放在孩子看不见、找不到的地方。

生动形象的安全教育：一旦发现孩子喜欢把塑料袋套在头上玩“蒙面人”的游戏，要立刻阻止他。可讲述《大灰狼偷袭小白兔》的故事，来说明塑料袋蒙脸的极端危险―大灰狼想骗小白兔开门，可它不想让小白兔认出自己，就捡了一个大塑料袋套在头上。小白兔听信了大灰狼的花言巧语开了门，却听到“咕咚”一声，大灰狼倒在了地上。原来，大灰狼被塑料袋活活憋死啦。

问问孩子：小白兔开门对吗？大灰狼为什么会死？

预防吞咽卡着

父母可做的事：替孩子购买玩具时，认真检查娃娃或卡通动物的“眼睛”“鼻子”“钮扣”等的牢固度；3岁以内的孩子避免供给可拆卸成细小构件的玩具，并严肃制止孩子“品尝”构件的行为；孩子吃瓜子、坚果、果冻等易“卡着”的食品时，要近距离保护。

生动形象的安全教育：可讲述《深夜急救小白兔》的故事，将孩子的坏习惯，如含玩塑料汽车的轮子、卡通动物的钮扣、一面吃花生一面追闹嬉笑等行为，安置在故事主人公小白兔的身上：“不好啦，小白兔的气管被花生卡着了，小白兔感到透不过气来，白兔妈妈吓得脸都白了，还是白兔爸爸急中生智，倒提起小白兔的两条后腿，使劲拍它的背。哇，那颗闯了大祸的花生吐了出来，小白兔终于喘过气来了……”

今天，我看了一篇故事《聪明的小白兔》。

里面说：有一天，兔妈妈和兔爸爸去看望生病的外婆，临走时，妈妈告诉小白兔：“孩子你在家里等妈妈回来，不要出去，外面有很大灰狼，妈妈去看望外婆，很快回来。”

“恩”小白兔爽快地答应了。

时间一分一秒地过去了，小白兔肚子咕咕地叫了。心想：妈妈可能带外婆来吃饭出去摘些蘑菇来招待外婆。想着想着，小白兔提着篮子出去了，摘些鲜艳的花和干净的蘑菇，回家的途中，小大灰狼看见一只狮子，它灵机一转把花做成花圈带在头上，大摇大摆地从狮子面前走过。狮子见了便问小白兔：“你是谁？”

“我是山兔大王”小白兔大声的说。

“今天我吃了一只老虎，还有一只狮子还没吃呢，现在你是送狮子入兔口，我要吃了你，‘哈哈！”

狮子听了吓的撒腿就跑，大灰狼来了看见狮子那么慌张的样子，.便问它：“大王你为什么那么慌张呢？”狮子慌慌张张的说：“山…兔….大…..王….” 大灰狼骄傲的说：“不过是一只小小的兔子，有什么那么怕，我来对付它。”

“大灰狼，我叫你捉一只狮子来给我，你却逍遥自在，现在把那只狮子捉来给我吃，快点！”小白兔自豪的说