从政心得体会范文精选

心得一:浅说务虚

时下，提起务虚这个话题需要一点勇气，因为在人们印象中，务虚与务实是对立的，二者水火不容。若就此简单地将务虚打进地狱，似乎又显得对虚实内涵的理解过于肤浅，以致不能正确地务虚。

对务虚的误解多源自于一些人只做表面文章，只说不做，相比那些认认真真、踏踏实实做事的同志，这些人显得作风漂浮，形象地说就是有点虚。但务虚并不等同于工作虚假、虚构和虚浮。务虚，其本身虽不直接解决某一个实际问题，但它通过科学的抽象能揭示出事物的普遍本质和一般规律，并上升到思维中的具体，进而形成系统性的指导理论和思路。务虚是务实的前提，这一点至关重要。

当前，我们面临的内外部战略环境正发生根本的变化。在转型发展中，我们倡导实干，就是要实实在在，做实事，求实效，解决实际问题，但如一个干部工作中没有思路、没有全局、没有科学决策，所务之“实”就可能是一种盲动或蛮干，或是低成效的长期付出。就长远发展而言，这样的务实还是越少越好。而正确地务虚则有助于认清形势，把握趋势，少走弯路，提高效率。

正确地务虚首先需要深入的学习思考。要想在思路上不断推陈出新，需要深厚的知识底蕴和不断提升的思想境界，而这归根到底需要从学习思考中来，没有新知识，没有新思路，没有新方法，自然就务不好虚，也自然打不开能力转型的大门。院提出并宣传的三技治企理念和能力转型战略，从本质上也是务虚，但这个“虚”在指引全院发展上取得了众所公认的成效，这就成为最大的“实”。

其次，正确地务虚需要科学的方法，务虚不比务实那样具体，是思维科学分析论证的过程，决不是那种每次学习蜻蜓点水、浅尝辄止；每次开会扯来扯去、无所成效。不能正确看待务虚，进而不能有效地、正确地开展学习、组织开会、思考全局、做出决策，这是目前干部中存在的普遍问题。

第三，正确地务虚需要朴实的作风，务虚是追求思想境界和能力素质的提升，是追求对问题缜密的思考，是追求对未来发展更好的规划，这上面来不得虚假。正确地务虚不惧怕群众的评价，也不怕时间的检验。

一年之计在于春，相比较那些应接不暇的会议和应酬，我们乐见一个单位、一个班子在倡导实干的同时，更要注重从琐事中解脱出来，坚持开展必要的真正的务虚，如此我们才能在能力转型中事半功倍。

回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。

本学期，学校组织全体教师参加廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：

第一、献身教育，为人师表

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

根据上级文件要求，我局组织干部职工在线学习了《从政之德》相关知识并观看了视频资料，本人在这次学习当中全面把握《从政之德》的基本精神和主要内涵，对这次学习体会颇深。

首先，从政之德要求我们必须练就聪明睿智的气度，牢固树立博学意识。“明不伤察”，说的就是要有聪明睿智但又不失苛求的气度，这是做人为官的基础。要真正做到权为民所用，“德”与“才”缺一不可，而其中“德”建立在“才”基础上，尽管有德无才的人可能会用不好权、干不成事，但有才无德的人必然会乱用权、干坏事。因此，要兼顾“德”的养成与“才”的培养，在加强官德修养同时，努力提高理论水平与综合素质，做到“博”学，尽可能多地学习掌握本职工作所需的相关知识。在当前税务征管工作面临的新形势下，加强道德修养、提高履职能力，必须加强政治理论、法律法规、现代科技以及税务相关专业知识学习，多方面涉猎学习内容、拓展学习范围，从根本上提升自身理论修养，增强纳税服务能力，进而提高道德内涵，坚定政治信念，永葆高尚情操。

其次，从政之德要求我们必须练就海纳百川的雅量，牢固树立诚信意识。“清能有容”，说的就是要有清廉纯洁但又颇能容忍的雅量，这是做人为官的前提。能否具有海纳百川的雅量、诚信为本的理念，既是一个个体存在于社会的根本，也是对一个人道德评价的标准，更是对领导干部最基本的要求。古人云：“自古皆有死，民无信不立。”一个小肚鸡肠、优柔寡断，信用缺失、道德失范的人，是不可能为民请命、为民谋利的。因此，养成海纳百川的雅量、树立诚信为本的意识，是对各级干部特别是领导干部的基本要求。要胸怀全局，牢记为政之责，恪守为民之要，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要依法履行职责，始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在职权范围内认真思考工作、精心谋划工作、扎实开展工作。要敢于说真话实话，当老实人，做老实事，旗帜鲜明地反对、形式主义和表面文章。讲求诚信是安身立命之本，拥有雅量是取信于人之根，领导干部只有深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策，讲诚信，重品行，有雅量，才能取信于民、立足于众。

第三，从政之德要求我们必须练就坚忍不拔的毅力，牢固树立服务意识。“仁能善断”，说的就是要有仁慈心态但又有当机立断的毅力，这是做人为官的关键。领导干部是人民的公仆，必须以为民服务为己任，无论身处什么环境，无论决策还是做事，都要心里想着人民、心中装着人民，以坚忍不拔的毅力和雷厉风行的作风，履行为民服务的理念，这也是评价领导干部道德意识的重要标准。要始终践行科学发展观，把全心全意为人民服务作为最本质的人格特征和政治素质，时刻以人民群众的根本利益为重，立足服务，真抓实干，脚踏实地，务求实效。要结合税务工作实际，积极主动地为纳税人提供诚实可信的服务，只有树立诚信服务的意识，才能够密切干群关系，从而实现税务工作大发展快发展，

第四，从政之德要求我们必须练就性情刚直的胸襟，牢固树立公正意识。“直不过矫”，说的就是要有刚直性情但又有不矫枉过正的胸襟，这是做人为官的根本。这里所说的公正，既包括执法公正也包括待人公正、处事公道，而能否拥有一个刚直不阿、直言率真的坦荡胸怀，才是实现公正的前提和根本。权力行使是否公正公平，是否指向公众利益，既与领导干部的学识能力不可分割，也与领导干部的道德修养密切相关，而其中道德修养才是第一位的、也是最关键的。人的德行尤其是领导干部的德行好坏，直接影响着权力运作的结果和服务人民的效果。要始终坚持从严治政、依法办事，决不能以个人好恶来行使权力，丧失公正原则，违背权力道德，损害国家和人民的利益。要主动用党纪国法来约束自己，时刻提高警惕，保持清廉本色，勿以恶小而为之,勿以善小而不为。要自觉做见理明而后行者，慎权、慎欲、慎微、慎独、慎交、慎始、慎终，以德立威，以德服众。要时刻以“君子检身，常若有过”的态度反躬自省，以德修身，以德养身，言必行，行必果，真正做到学与用、知与行的和谐统一。

只要我们坚守道德底线、筑牢道德根基、加强道德修养，勤于学习，勤于政事，老实做人，踏实做事，就一定能够把自己练就成为志存高远、自尊自励、道德高尚的新时期人民公仆，从而为加快推进税务事业献计出力。

作为一名国有企业负责人，面对权、钱，我们要抵得住诱惑，守得住防线，时刻自我教育、自我警醒、自我监督、自我克制，不做任何违背道德和党纪国法的事，真正做到言行一致，表里如一；培养高尚的职业情趣和健康良好的习惯，并把它们和职业道德修养联系起来，真正做到宁静淡泊，洁身自好；要谨慎行事，正确对待手中的权力，为企业和职工真正用好权、把好关，不论任何时候，都要严格要求自己，牢固树立廉洁从政、严于律己的意识，树立正确的权利观、地位观和利益观，时刻防止灰暗心理的滋生、防止心力的懈怠、防止意志的衰退。

要熟悉掌握各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，甚至有些不正之风和腐败行为，都与对相关制度和规定无知有关，正所谓“无知才无畏”。因此，必须抓好学习、教育，提高按制度和规定办事的自觉性。在具体工作中，一要强化法制意识，坚持依法办事，做到懂法用法守法。二要强化政策和纪律意识，严格遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律。三要强化程序意识，严格按照科学的程序进行决策。做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。

要树立自觉接受监督的意识。一些领导干部在任职期间，在重要干部的任免、重要建设项目的安排等重大问题上，常常个人说了算，把正常的不同意见视为“杂音”，从而造成决策失误，或走上了违法犯罪的道路。因此，要认真汲取反面教训，对不同意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长，进一步增强接受组织和群众监督的自觉性。

要在廉洁从政上发挥表率作用。首先要淡泊名利，正确看待权力和荣誉。要把权力看成是一种责任；要把荣誉当成是一种鞭策，做到宠褥不惊，去留无意。其次要身体力行，从自身做起，从小事做起。发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中不给自己讲排场，不给别人比阔气。要看到自己有职有位、有收入保障，有较高的幸福指数，就要知足常乐，不可忘乎所以，千万不能因小失大、造成一失足而成千古恨。在当今与时俱进的新时代，始终保持崇高的气节和高尚的精神境界，勿忘党纪国法，勿忘应尽职责，在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住

歪风、经得住考验，把手中的权力用得好、用得正。

我于*年从*财经学校工商行政管理班毕业，走上了工商行政管理工作岗位，基层工作*年来，也曾劳于愁思,累于感慨,但真实的触摸留在心底的是从事内勤工作*年的一些体会。

一是内勤工作的特点就是事无巨细，而且技术性比较强，不仅要有耐心，还要具备不怕吃苦的精神。除了掌握工商行政管理的各项规章制度之外，还应特别加强对内勤工作业务知识的学习,提高自己的写作水平和综合运用知识的能力，以便顺利完成领导交办的各项工作。

二是做为内勤，更多的是为自己的同事服务、为领导服务，要有责任心，具有人情味和同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好内勤工作的基础。我总是热情耐心，细致周到，尽可能地为大家提供最好、最全面的服务。尤其是巡查人员在外风吹雨淋辛苦工作，直接和经营户打交道，有时难免会因受委屈而影响情绪，这时，我总是用一句玩笑、一张笑脸安慰他们，让我的同事有温暖感，化解他们心头的不快和怨气。

三是工商所内勤工作的内容比较繁杂。工作中会遇到各种各样非常具体的问题，而有些问题一时又很难合理归类、解决。因此，对于内勤工作来说，注重条理性非常重要，更是一种工作能力和对内在素质的体现。内勤要注意培养起一种良好的归类习惯，对琐碎的事情要有耐心、不厌其烦，随时需要记录一些数据、名单或档案及需要汇报的问题，应当规范地建起台帐、表册，并及时做好相应记录和登记。

四是为了提高工作效率，按时上报有关信息，确保工作及时到位。根据上级的相关文件精神，主动做好所内的各项学习、工作的安排和总结，将全所的各项工作详细的记录下来，并按时上报，对所报信息和数据做到真实准确，不漏报、不谎报。

五是协助所长抓制度建设，在内务管理、值班制度、接待受理制度、纪律、着装要求、请假制度、卫生习惯的养成等细节方面，使每个工作人员在思想上、行动上都不能有丝毫松懈，严格遵照制度执行，形成用制度自律的习惯。

六是严格执行财务制度，做到日清月结，当日收取的现金及时存入银行。按时上报各种票据，并仔细做好票据管理工作，保证票据的安全。认真做好所内公共财物的登记和管理工作，对电脑出现的故障、用坏的桌椅等及时联系，进行修理；及时购买需用的办公用品，为大家工作提供方便。

七是当好所内事务的“管家”和“谋士”，将上级安排的工作合理归纳。在向领导汇报的同时，提出自己的意见和建议。协助所长处理好内外关系，保证工作顺利进行。

"三严三实"是一面让党员领导干部"去浊扬清"之镜，更是一面让党员领导干部看到"身后"广大人民群众之镜。勤照镜方能衣冠正，勤洗澡方能一身清。对党员领导干部来说，就是要坚持勤照、常照、长照，只有这样，才能除掉灰尘、清除污垢。

一、以其为镜，就要在思想上常"充电".思想是行动的先导，落实"三严三实"就必须解决好思想这个"总开关"问题。党员领导干部要像吃饭一样加强思想改造，时刻用"钉钉子"的精神校正思想航向，确保任何时候不迷向、不偏航。管住思想这个"总开关",一要常补"钙"."缺钙"是对党员干部的谆谆告诫。如何补？就是要始终把学习作为一项政治责任和终身课题，坚持学以立德、学以养性、学以增智，不断增强理论上的清醒坚定，真正在思想上、灵魂上强化宗旨意识，从头脑中、根子里找准症结所在，自觉形成眼睛向下、刀口向内解放思想的务实劲头和勇气魄力，逐步使"三严三实"内化于心、外化于行。二要强党性。党性修养差一寸，走向腐化堕落的可能性就会多一分。加强党性修养，就必须时刻牢记"三严三实"要求，自觉把党性修养作为终身课题，牢记党员义务、加强党性锻炼，常用"三严三实"这面镜子照一照自己的思想、量一量自己的行为、卡一卡自己的标准，时常给自己紧紧螺丝、上上发条，彻底清除思想上的尘埃、灵魂上的残渣和言行上的枝杈，确保任何时候都信念坚定、党性纯正。三要稳立场。要善于从政治上观察和思考问题，在各种政治风浪和复杂情况考验面前始终站稳脚跟，坚定立场不动摇。要勇于坚持真理、修正错误，在重大原则、重要关头和重大是非问题上态度鲜明、政治可靠，做到真心听党话、铁心跟党走。

二、以其为镜，就要在工作上常"去虚"."三严三实"的出发点是"严",落脚点是"实",实干既是优良作风之需，更是干事创业之基。结合单位建设来说，贯彻落实"三严三实",就要紧贴工作实际，把本职能摆进去，以"三严三实"作风推动建设发展，以新成果检验作风建设新成效；就要脚踏实地，真抓实干，禁"虚火"做"实功",去"虚行"用"实劲",只有这样，能打仗打胜仗才能落到实处，强军兴武才能梦想成真。工作上常"去虚",要做到"三看":一看说话实不实。话风体现作风。作为一名党员领导干部，说话必须要有事实依据和政策依据，在工作中绝不能玩虚的，必须实之又实，无论是建言献策，还是指导帮带，坚决不能胡编滥造、虚构浮夸或者似是而非。二看做事实不实。事有千件，贵在实干。实干就要坚持以党的事业为重、以部队建设为重、以履职尽责为重，紧紧扭住"能打仗、打胜仗"这个最终目标，深深地牢牢地把"战斗力标准"钉在训练场，真正把工作当事业干，多把心思和精力用在主业上，把劲头和气力使在打赢上，把心血和智慧撒在解决部队建设难题、提高工作质量上，多为战斗力建设添砖加瓦，多为基层发展出谋划策。三看成效实不实。政绩观决定思想方法、工作作风。实践证明，只要我们带头落实"三严三实"要求，就能彻底切断""蔓延，"能打仗、打胜仗"也就能在部队深深扎根，战斗力标准也就能真正在思想上立起来、在行动中落下去，也就能旗帜鲜明地贬斥那些造势造景、求新求奇、花拳绣腿的虚假政绩，也就能干出脚踏实地、默默无闻的真政绩、实政绩。

三、以其为镜，就要在作风上常"矫正".作风建设永远在路上。作风建设是一场攻坚战、持久战，必须持续用力、久久为功，一件事一件事地抓，一个风一个风地刹，一旦松劲，前热后冷，前紧后松，结果必然会功亏一篑、半途而废。打好这场硬仗，一要使狠劲。带头贯彻落实"三严三实"要求，就是要以其为镜，经常看一看自身作风是否过硬，看一看是否走样变形。针对出现的问题，始终保持踏石留印、抓铁有痕的狠劲，不为人情所困，不为私心所扰，不为难题所惧，坚持决心不改、标准不降、频道不换、力度不减，像服用中药那样，一个疗程一个疗程地抓下去，积小胜为大胜，不给问题反弹的机会。二要敢较真。对一些久治不愈、容易反弹、制约战斗力发展的问题，要出重拳、下猛药，尤其是对那些积重难返的顽疾、盘根错节的重症和群众反映强烈的"急病",要有"鸡蛋里挑骨头"的精神、"眼里容不进沙子"的境界、"睁着眼睛睡觉"的气势，做到不解决问题不撒手，不见到成效不罢休。三要求深入。纠正不良风气，难在防止反弹。打好作风建设持久战，就是要深入贯彻"三严三实"要求，对待问题既要坚持刨根问底，又要注重跟踪问效，更要多搞几个"回头看"、多杀几次"回马枪"、多刨几回"病灶根",做到有病治病、无病预防。

四、以其为镜，就要在用权上常"自省".严以用权是对党员干部的基本要求。作为军队党员领导干部，必须模范遵守这一要求，真正把权力用在为部队建设谋发展、为官兵谋利益上，真正让权力在阳光下运行。一要常思岗位之责，做到权为公所用。要牢记组织的重托和肩负的责任，充分认识到权力就是服务、权力就是责任、权力就是奉献，认真履行自身职责，坚持一切工作向战斗力聚焦用力，真正把党和人民赋予的权力用到为部队建设谋发展上。二要常想制度之约，做到权为律所制。党员领导干部要带头贯彻执行党纪军规，不搞特权，不，使自己的一言一行、一举一动都置于党纪、政纪和部队的各项规章制度制约之下，确保手中的权力不失控，自身的行为不失范。三要常念群众之需，做到权为民所系。要牢固树立"两个服务"思想，想群众之所想，急群众之所急。在处理涉及群众切身利益的敏感问题时，要加大权力运行的监督管控力度，扩大群众知情权、监督权和参与权，营造公平正义的良好环境，以自身的良好形象和人格力量做好表率。

五、以其为镜，就要在做人上常"修身".修身积聚官德，可以打造"金刚不坏之身".党员领导干部要坚持把品格操守作为一门功课，带头践行社会主义核心价值观，带头学习道德模范的崇高精神，不断升华人品官德，模范践行"三严三实"要求，始终保持高尚道德、廉洁勤政。做人要讲正直、做人要有诚信、做人要知感恩、做人要重严谨。在说话办事上，要认真负责，严格自我约束。遇到事情要多思考，不能随心所欲，要做到慎言、慎行、慎独、慎思，防止困小欲而酿巨腐，因小节而失大节。

众所周知，约束法官行为的纪律性规范很多，但大多缺乏硬性的力量，缺乏公众一般价值判断的标准。如严禁接受当事人财物或请客送礼，哪怕拿当事人的一针一线，的是行为，而不数量，如果伸手拿物或接受财物、请客送礼，那么一经发现就受到处理。公众的价值判断的标准、简单明确，全球公众掌握和操作。身为法官在充分掌握纪律性规定的同时，必须认真地分析提高自己的道德水平及道德情操。身为法官，必须是道德底线高于公众。道德底线高人一等是做法官的最起码的道德准入门槛。法官手握法律判断是非细责，如果道德上不过硬，沉湎于社会繁杂事务，不能修身养德，不能培植自己的良知，肯定不能公正地处理审判事务，不能不良习气要耐得住寂寞，守得清贫，不阿谀奉承，不低三下四。面对权势，我们能不卑不亢，面对弱势，我们能平等相对，只有道德水平高尚的人才能一碗水端平，只有道德良知出众的人，才能做一名出色的法官。自古以来，只有道德良知高众的官吏才名垂青史，如宋代包拯、明代于谦出淤泥而不染，濯青莲而不娇，被人广为付倾广为怀念。中国有句古话，“只有人不做，哪有思不知”，只要你做了缺良心的事，你肯定面红耳赤，你肯定良知受谴。当你伸手时，伸手心被捉。五条禁止就，专砍脏脏之手、贪婪之心。而五条禁令的操持者，不光是备级组织更重要的是人民大众。任何人都不是生活在真空中，有人民群众雪亮的眼睛，任何卑劣行径将遁迹难逃。

身为法官，要职业技能高人一等。古人云：“学高为师”，法官作为法律的实践者，面对复杂社会环境，必须要有高超的技能，只有高超技能，才能明辨公平是非，才能洞察意理，才能准确裁判。只有高超的技能，才能把晦涩的法律术语理解好、运用好，才能将法律术语用通俗的证言解释好、运用好。所以身为法官必须有高人一等的职业技能，必须要把相应的别人看不懂、读不透的案件，公正裁决，让当事人胜败皆服，服判息诉，真正起到定分业争化解纠纷的目的。

身为法官，要服务意识、服务志向高人一等。司法为民不空话要能真正做到司法为民、利民、护民需要法官做大量工作。只有每位法官心中装着百姓，把百姓看成可敬的人、可爱的人、可信赖的人，自己的衣食父母；自然才能激发我们服务的热情，激发我们提高服务的水平，真正把司法为民落到实处。对当事人我们不推诿，不塘塞，遇事急办、快办、办好。不和当事人讨价还价，不和当事人重复自己的工作难易，只要是法官、身为法官，必须长控能力高人一等。每个人都有自控能力，但都是不同的，法官自控能力应高人一等，对当事人唠叨能静下心来听，用心解答，不显不耐烦，不打断。对当事人的无端指责能克制情绪，不发怒不对抗，心平气和地处理。不高人一等，也不低人一等。把自己的情绪，心态调整到最佳状态，认真学习解答。

总之，廉政建设需要法官加强自我修养，牢记工作红线，做一名作风正派，办事公道，廉洁自律的法官。

《廉政准则》的颁布实施，为进一步抓好新时期党风廉政建设，进一步规范党员领导干部廉洁从政行为提供了“准绳”，为新时期制度反腐树立了“标杆”。

通过对《廉政准则》的学习，是我认识到了《廉政准则》是加强反腐倡廉法规制度建设、完善领导干部行为规范的重要举措，对于加强我们各级领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，保证党员领导干部廉洁从政，增强党政领导干部的责任意识，更好地贯彻落实科学发展观，不断提高和保障党的执政能力建设，深入推进反腐倡廉建设具有十分重大而深远的意义，现谈谈自己的一些体会。

一、认真学习《廉政准则》，把他作为领导干部的行动指南。要在抓好《廉政准则》的学习教育上下功夫，把《廉政准则》的学习教育作为当前的一项重要政治任务，认真组织、精心安排，全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容，各级党员领导干部要牢固树立《准则》就是制度、《准则》就是“高压线”的思想，增强遵守制度、贯彻制度、维护制度的自觉性，模范地遵守和严格执行《廉政准则》，自觉接受组织和来自各方面的监督，真正做到为民、务实、清廉，树立党员领导干部的良好形象；作为领导干部，要找准位置，自觉强化从政的意识，把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，真心诚意地为群众办实事、办好事。要认真研究分析新形势下各类社会矛盾的特点和规律，千方百计把群众工作做细做深做实，切实维护群众的正当利益。建立妥善解决矛盾的体制机制，防微杜渐，防患于未然，把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层。《廉政准则》规定了党员领导干部从政行为方面的“禁止”、52种“不准”的行为，从制度上有效规范了领导干部从政行为，每一位党员，特别是各级党员领导干部要把《廉政准则》作为自己的行动纲领和从政指南，逐条逐项认真对照《廉政准则》的各项要求，做到有则改之，无则加勉，身体力行做表率树正气，时时处处以《廉政准则》来要求自己、规范自己、提醒自己，夯实廉洁从政的思想道德基础，增强廉洁从政的自觉性和坚定性。

二、《廉政准则》是领导干部拒腐防变的有力武器。“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。《廉政准则》详细规定了领导干部哪些事情能做，哪些事情不能做，作为一名领导干部要在领导岗位上始终做到坚持操守、两袖清风不是件容易的事，所有我们所有党员领导干部要以《廉政准则》为准绳，以正面典型为指针，以反面典型为镜子，防微杜渐，随时以自己的责任鞭策自己，一是管住自己的脑，不该想的不要想；二是管住自己的嘴，不该吃的不要吃；三是管住自己的手，不该拿的不要拿；四是管住自己的脚，不该去的地方不要去。只有这样，才能有效防止欲望在自己身上膨胀为贪欲，才能把立党为公、执政为民的理念得以保证。

三、《廉政准则》是领导干部改进作风的强大法宝。良好的作风能培养创造力，产生凝聚力，形成战斗力，是推动工作落实的根本保证。如果没有高素质的干部队伍，没有严、细、实的工作作风，没有强有力的制度约束，各项工作就不能落到实处，各项任务就不能顺利完成。《廉政准则》为改进领导干部作风建设提出了具体要求。作为领导干部就要牢固树立正确的政绩观，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步一个脚印，扎扎实实地把每件事情做细、做实。要注意化解同事之间不和谐的因素，做到大事讲原则，小事讲风格，互相“补台”，精诚合作，和衷共济，努力形成领导发展、科学发展的工作合力。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权力地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚决杜绝讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费以及脱离实际、弄虚作假、损害群众利益和党群干群关系等不良风气，不断改进党员领导干部作风。

因此，学习贯彻落实《廉政准则》，就是要求党员领导干部必须严格依法行政，严格按照程序做出行政决策，自觉接受上级、公众和舆论的监督，认真负责的做好每一项工作，将人民和政府赋予的权力变成为人民服务的最有利工具。

摘要:在社会经济发展的转型过渡阶段，行政管理体制改革需要得到进一步深化。基于这种认识，本文分析了深化行政管理体系改革的核心和重点，发现建设公共行政体制、实现民主法治管理、落实合理分权制度、明确政府职能定位和优化行政管理结构这5项内容将成为行政管理体系改革的重点和核心内容。

关键词:行政管理；体制改革；政府职能

随着社会的不断发展，政府的行政职能正在发生改变。深化行政管理体制，使政府行政适应社会、经济和文化等各方面的发展，从而使其公信力得到提升。因此，相关人员有必要对深化行政管理体制改革的核心和重点问题展开研究，从而促进行政府行政管理水平的提升。

1建设公共行政体制

深化行政管理体制改革，不仅要明确行政管理的体制改革目标，还要突出公众的意识，以便行使公共权力，继而使社会公共需求得到满足。为此，要加快公共行政体制建设，以便建立能提供公共服务的行政组织体系和管理制度。在该体制的管理下，政府将执行公共意志，并且从事公共事务。通过明确行政管理体制改革的核心内容、建设公共行政体制的目标，为公共财政体制的建立打下基础，使政府尽快完成职能转变，继而有利于深化财政体制改革。

2实现民主法治管理

以民主为基础进行公共行政体制建设，需要依靠法律提供保障。所以，民主法治管理的实现将成为行政管理体制改革深化的重点内容。从根本上来讲，只有实现民主才能够使公众形成公共意识。而在民主监督和公民授权之下，政府权力的公正性才能得到保障。近年来，随着行政管理体制的改革发展，我国一些地区实现了村民自治和居民自治，从而为民主法治管理的实现打下了良好基础。为了落实该项工作，还需进一步加快社会主义民主政治的建设，以便人民直接行使民力，从而实现自我教育、自我管理、自我监督和、自我服务等目标。在此基础上，政府管理才能够转变成民主法治，政府行政的科学性也将得到增强。因此，实现民主法治管理，是确保人民能够当家作主最有效的途径，能够为民主政治的发展打下基础。

3落实合理分权制度

摘 要：在目前思想政治教育环境复杂化的背景下，研究社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育及其相关问题，既具有理论价值，又具有现实意义。因此，本文拟从三个方面对社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育及其相关问题进行科学的阐释和说明。即社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的必要性、社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的具体途径和方法、社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育新评价体系的建立等三个具体的方面。

关键词：社会主义核心价值体系；新评价体系；高校思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）13-0227-02

社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育及其相关问题的研究，既是高校教育教学理论研究的重点，也是社会主义核心价值体系得以传承的关键。因此，有必要反思自己高校的思想政治工作，对社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育及其相关问题的研究进行详细的阐释和说明，从而提高高校思想政治教师的执教能力，提高高校毕业生的思想道德素质。

研究社会主义核心价值观融入高校思想政治教学应该明确以下几个问题：即社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育实践的必要性，社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育实践的途径，以及社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育实践的评价保障体系。结合自己多年高校思想政治教育的实践，参考其他研究者有关社会主义核心价值体系的研究，对以上三个核心问题进行如下阐释和说明。

一、社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的必要性

社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的必要性主要体现在以下几个方面。

1.新时期教育环境复杂化的需求