齿轮油泵实训总结范文精选

【摘 要】液压与气压传动是高职一门很重要的学科，也是在实际工程中应用比较广泛的一个内容。液压的传统教学模式比较抽象难懂，而在现在汽车中液压应用很为广泛，所以结合汽车里的液压气压结构，把液压与气压传动这门课具体化实例化系统化，采用项目化教材，结合维修设计案例进行改革，达到理论与实践统一，教学与练习统一，课堂与实训场地统一。

【关键词】“三个统一”模式 项目化 工程实践

液压与气压传动无论在高职还是本科都是重点科目，而这门课的应用也是很广泛的，比如挖掘机，汽车，自动化生产线很多都用到了液压气压传动技术。而液压课程涉及到流体力学，公式推导时涉及到比较复杂的高等数学公式，还有一些零部件内部结构图比较复杂难以看清，难以理解。传统教学中课堂理论教学与实训分离，导致了教学效率的浪费，导致学生在学习上无法产生兴趣和动力，导致学习效果不是很理想。

1 教学现状

1.1液压课程基于比较抽象的流体力学知识

液压的课程不能不涉及到比较抽象的力学知识，一些比较复杂的公式推导，如伯努利方程。这是都是很难理解的，同时涉及到很多的参数符号，导致高职的学生基本没法理解，知道导致没有兴趣去学习后面的内容，迎难而退，放弃学习这门课程。

1.2实训与理论分离

理论与实际分离是比较传统的模式，针对现在的高职学生，则不是很适合。因为他们在课余时间很少有动力去预习复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，经过几天，知识内容就剩10～20%。再去实训相当增加了老师和学生的工作量，效率大大降低。因此效果也就一般。

摘要： 本文从设备的日常管理出发，阐述了的形式及加油标准及各种故障现象，通过日常各类问题汇总分析，提出了做好设备的关键措施。

Abstract： This paper starts from the daily management of equipments， describes the form of lubrication， refueling standard and various faults， then proposes key measures for doing well equipments lubrication through a meta-analysis of daily various problems.

关键词： 管理；故障；措施

Key words： lubrication management；fault；measures

中图分类号：TH117 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）02-0054-02

1 概述

设备是生产的物质基础，是保证设备正常运转的必要条件。为减少设备磨损，降低动力消耗，延长设备使用寿命，保障设备安、稳、长、满、优运行，必须执行好设备管理制度。

油的管理工作，需要加强领导，依靠群众，配备专人负责日常业务工作，切实做好油的储存、保管、发放、使用、废油回收和用具的管理工作，建立健全规章制度，普及知识，定期组织自检，做到合理用油、计划用油、节约用油，不断提高设备的管理水平。

一、引言

“任务驱动探究型教学模式”的中心是以任务来驱动探究活动的开展，将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，在教师的指导下学生对所提出的任务进行探究，这样学生要对任务问题进行推理、分析，找出解决问题的方向，然后通过观察、实验或者查找资料来收集事实，并通过对获得的资料进行归纳、比较、分析，形成对问题的理解，最后通过讨论和交流，进一步澄清事实、发现新的问题，对问题进行更深入的研究，最终通过任务的完成来获取新的知识。“任务驱动探究型教学模式”重视学生在教师的引导和启发下通过自身的探讨和研究创造性地获取知识，能让学生从探究中主动获取知识，应用知识，解决问题，并在这个过程中，激发学生的兴趣，激活学生主动性和个性的发挥，学会科学的方法和技能，培养学生的创新意识。

二、“任务驱动探究型教学模式”在中职汽车维修专业课程中的实践

中职学校教育着重培养应用型、技能型人才，汽车维修专业人才要适应汽车技术日新月异变化，汽车维修专业课程的教学就更应该强调其实用性和创新性，培养学生的动手能力和创新思维。“任务驱动探究型教学模式”使学习目标变得十分明确，尤其适用于学习汽车维修专业方面的知识和技能，也非常适合中职学生的特点，使教与学生动有趣、易于接受。在汽车维修专业课程学习中，自从引入“任务驱动的探究型教学模式”，为学生提供了自由开放的思维时间和实践空间，学生讨论发言很积极，也很激烈，各抒己见，表现出极浓的兴趣，深化了对所学知识的理解并应用到实践中，取得了良好效果。现以“汽车自动变速器油泵”教学为例，应用“任务驱动探究型教学模式”展开课堂教学，根据教学内容的循序渐进设计教学环节，以使学生认知水平达到梯级提高。

（一）吸引：创建问题情境导入新课

1.师生活动教师（创建问题情境，吸引学生）：观看人体血液循环系统视频后，提出人体血液循环系统的动力源是什么？学生：是“心脏”。（学生的注意力被吸引了，产生兴趣了。）教师：自动变速器的五大组成部分中，有没有哪个系统与人体血液循环系统相似？学生：液压控制系统。教师：液压控制系统中哪个元件能使自动变速器油在自动变速器内循环的呢？（液压系统的动力源？心脏？）学生：或者说油泵或者说不知道。教师：展示图片，帮助理解。2.教师引言：油泵是自动变速器液压控制系统的心脏，是自动变速器所有液压油的动力源。油泵功用是使自动变速器油产生一定的压力和流量，供给液压控制系统，并保证自动变速器各摩擦副的。3.教师：给出任务，油泵是怎样实现这些功用的呢？何不拆开油泵看看呢？（探究方向确定了，好奇心引发了。）

（二）探究：任务驱动小组合作探究

教师安排学习任务，以小组为单位，小组领到任务后，自主探究，合作交流，形成自己或小组最佳解答方案。1.任务一：拆卸并分解油泵。引导1：拆卸和分解油泵程序参考维修手册。学生开始拆卸，教师注意巡视指点各组的拆卸方法和拆卸进程。油泵的结构很快就看到了。2.任务二：探究油泵的结构及工作原理引导1：结构认识，各零件名称？如何分辨主、从动齿轮？引导2：油泵由哪个元件驱动？引导3：如何分辩进出油口？为什么？（提示：从大小分辩进出油口）引导4：工作原理，进油过程？出油过程？（提示：观察在进出油腔两则，主从动齿轮是进入啮合状态还是退出啮合状态？从而影响容积如何变化？）引导5：注意观察：外观、螺栓孔有何特点？

摘要：本文主要介绍北方重型汽车制造厂出产的3303D型矿用自卸汽车在使用过程中液压转向系统出现的故障及其诊断。主要的故障诊断过程有，矿用汽车无法转向，修复后转向不准确，汽车不启动，原地打方向盘可以左右多圈，正常行驶时会出现突然打方向无反应现象的故障诊断。

关键词：矿用汽车液压转向故障诊断

中图分类号： F407 文献标识码： A

前言

中铝山东分公司矿业公司使用北方重型汽车制造厂出产的3303D型矿用自卸汽车。该车载重量为25吨，发动机总功率224kw。其液压转向系统为双向作用转向缸的全液压动力转向系，一个由发动机驱动的齿轮泵将压力油提供给复合传感转向阀和优先阀，无论发动机转速高低系统都能提供均匀的转向压力，是矿用汽车的一个重要系统，但其系统故障的修复是矿山设备维修和矿山生产的一个难题。

1、3303D矿用汽车转向系统原理

北方重型汽车3303D液压转向系统原理如图1所示：

图1转向系统原理图

摘要：针对瓦斯泵站组成及日常运行维护注意事项，分析瓦斯泵站安全管理的重点，全面总结泵站安全运行经验，切实加强设备巡检，定期对真空泵、加压泵进行维护，确保安全运行。

关键词：瓦斯泵站；安全运行；事故防范；救援

地面瓦斯抽放泵站作为矿井瓦斯抽放以及瓦斯利用系统的中枢机构，在矿井安全生产中发挥着重要作用。由于瓦斯抽放及利用在煤炭行业属于新兴产业，特别是地面瓦斯抽放泵站缺少行业标准及专业管理规范，在《煤矿安全规程》中只有少数几条规定。作为从事地面瓦斯泵站日常管理工作的技术人员，从地面瓦斯泵站的设备组成、日常运行维护注意事项、事故防范三方面谈一下地面瓦斯泵站安全运行与事故防范。

一、地面瓦斯泵站设备组成

地面瓦斯泵站利用水环真空泵通过瓦斯抽放管道将井下瓦斯抽采至地面瓦斯储气柜，经罗茨鼓风机加压后输送至瓦斯发电厂及居民用户家中。

以我矿矸井工区瓦斯抽放站为例：整个抽放及利用系统由4台CBF710水环真空泵、6台M72WD罗茨鼓风机、2个10000m3湿式螺旋储气柜、管路放水器、监测监控系统、消防系统组成。

二、设备日常维护及运行注意事项

1、真空泵日常维护及运行注意事项

摘 要 本文从分析高校加大对多功能的液压实验台设计的必要性分析入手，就实验台的设计原则、构成部分与特点以及功能等方面，全面论述了多功能的液压实验台的具体设计方案。

关键词 多功能 液压实验台 设计

中图分类号：TH89 文献标识码：A

1多功能的液压实验台设计的必要性

液压传动作为一门理论与实践联系异常紧密的专业技术基础课程，学生若想全面掌握该门课程，仅仅是靠理论的理解是远远不够的，还需逐步加强实践方面的训练，以提升对液压技术的实际感知，提升自身的动手实践功能，最终实现理论与实践的有机融合。但是，在实践教学中，由于液压传动这门课程本身所具有的特殊性――密闭性，学生普遍对该门课程不感兴趣，甚至是怕学，从而极大影响到学习的效果。为此，有些院校也根据本校实际教学情况，在突出理论教学的基础上，加大了对实验教学的重视。如在理论课程中，动画演示一些典型回路与液压元件，并展开相应的现场教学，如此一来，学生对液压元件的结构与工作原理也有了一定的了解。但是，从整体上来看，这样的教学还是无法满足生产实际的需求，无法切实地提升学生自身的动手能力。面对如此形势，积极开展液压传动实验教学就是时代所趋了。而在实验教学中，就必然会用到液压实验台，因此，为了使学生能够更加全面地了解到液压技术与液压传动的相关原理，设计出一台具有多功能效应的液压试验台有着重要的意义。

2多功能的液压实验台的具体设计方案

2.1设计原则

通过分析调研发现，新型液压实验台的设计不能依旧是几个单功能的简单综合，还必须从多功能角度出发，全面考虑到以下几点：（1）实验台需根据液压传动课程实验教学需求进行设计，满足教学基本的实验要求，并需涉及到课程中主要的实验项目；（2）需保证实验台的液压源性能良好且适应性强，有利于元件连接与固定的操作平台且系统开放性要好；（3）实验台需具备较好直观性，所提供的测量仪表需具备较强通用性与准确度，需考虑到先进控制技术与微电子技术的有效应用，且需提供几种技术结合的设备与接口条件，有着较广泛适应性，需满足实验教学与科研的需要。

摘要：变速器担负着车辆变速、变扭的任务。为了适应四轮农用运输车在各种复杂行驶条件下行进，就需要不断变换不同的挡位。若出现挂不上挡或不能摘挡是一件很不愉快的事情，不仅影响四轮农用运输车的正常运输作业，甚至影响行车安全。为此，应需迅速找到挂挡困难的原因，并及时排除。

关键词：四轮农用车；挂挡；诊断；排除

在起步和行驶中挂挡时，变速器内发出尖锐的“嘎嘎”的齿轮碰撞声，挂不上挡位，其主要原因是操作不当、离合器分离不开、变速器不良和变速器操纵机构不良等。

1 诊断一：操作不当

两齿轮速度相等（即同步），可挂上挡位。两齿轮速度不相等，挂不上挡。常见的是发动机转速和车速配合不当（即准备啮合的两个齿轮圆周速度相差较大）

驾驶员可采取的预防措施：加强换挡操纵训练。

1.1 低挡换高挡的训练步骤

①平稳地踏下加速踏板，以提高发动机转速，待车速适合换入高一级挡位时，立即抬起加速踏板，同时迅速踏下离合器踏板，将变速杆移入空挡位置。

摘 要：中职学校机械制图课程教学仅用单一的理论授课往往不能收到很好的教学效果，本文探讨机械制图测绘教学的过程和意义及提高教学效果的方法，供同行们参考。

关键词：中职 机械制图测绘教学 教学过程 意义

机械制图测绘课是学校机电技术应用、数控和机械加工、煤矿机械维修等专业的必修课程，是职业学校机电类专业重要的基础性实践教学的环节（时间是一周左右）。通过这个环节，可以使学生在动手能力、读图能力、绘制简单机械图样的能力、徒手绘图能力、测绘能力和查阅相关技术文献的能力等方面得到一次综合训练。所以，作为中等职业学校讲授机械制图课程的教师，教好机械制图课程的测绘环节也是一项重要的教学内容。

机械制图的测绘课程是一种提高技术测量与绘图、识图能力的综合实习，是理论教学和实践教学之后的一门独立的实践性教学课程。

历年来，学校讲授机械、机电类机械制图课程的教师，都会带一周机械制图测绘课程。笔者从多个轮回的教学中，总结了一些经验，得出了一些结论，现与同行们共同探讨。

笔者以齿轮泵的测绘为例，谈谈教学过程和体会。

在进行测绘之前，我们首先要了解齿轮泵的结构和工作原理。齿轮泵的结构很简单，它由前端盖、后端盖、泵体三部分组成，即在泵体中安装的是两个尺寸和模数都相同的齿轮，两个齿轮相互啮合旋转，这个壳体的内部类似“8”字形，两个齿轮装在里面，齿轮的外径及两侧与壳体紧密配合。液压油由吸入口进入两个齿轮中间，并充满这一空间，随着齿轮的旋转啮合，油液送到排出口，最后通过两齿脱离啮合时排出。

熟悉了解齿轮泵的结构和工作原理以后，下面是整个测绘的教学过程。

摘 要：竹胶板企业主要设备热压机的液压传动系统的培训教学，结合实际生产工艺，引进多媒体教学手段，既培训学员液压传动系统理论知识，也提高学员在实际生产中设备故障处理和维护保养能力。

关键词：企业培训 热压机液压系统 多媒体教学方法

本人在当地竹胶板企业“企业紧缺工种培训”培训教学中发现，由于主要生产设备BY1148系列热压机中关键的液压传动系统的各类液压元件和工作介质都是在封闭的液压管路内工作，设备故障具有隐蔽性、多样性，不易发现和排查困难特点；同时液压系统的回路动作又和生产工艺要求紧密结合，设备故障直接影响企业的生产效率和产品质量。而通过培训需求调研，企业现有的大多数维修工学员机械知识特别是液压传动知识缺乏，如果只是采用传统的被动接受知识的静态教学模式无法将液压传动系统理论和设备实际生产工艺教学结合，培训也无法取得良好的效果。因此尝试在培训中利用计算机辅助教学手段所具有综合动画、图像、文字、声音及有活动影像的特点，全面提高学员液压传动理论知识以及设备故障的处理和日常维护能力。

一、热压机液压系统工作回路分析

根据竹胶板热压机的生产工艺，装料-闭合-热压和开启动作，针对性地选择BY1148热压机的三个典型回路作为分析重点：

图1 BY1148热压机液压回路总图

1.热压机闭合液压系统低压回路的教学分析

低压回路中的动力部分由三组组成（以下以一组说明）其中-M1电机5驱动叶片泵4，经过辅助系统（低压球阀3、吸油过滤器2将-油箱1）的液压油输入回路中。正常工作状态电磁换向阀右位工作，油液通过板式单向阀进入油缸，推动油缸行程上升，此时机械能转化为油液的压力能，驱动主油缸的行程上升，完成热压板的闭合作用。通过压力表开关6和压力表7及电磁阀8的组成的限压安全回路。

摘要：桂林市第四污水处理厂（以下简称四厂）主要设备均为德国曼内斯曼公司提供，其中三叶罗茨鼓风机为德国公司产品，在使用之初，由于对设备的使用、维修掌握不够，付出了较大的代价。通过不断摸索总结，实现了进口罗茨鼓风机的可靠性运行及维修，对设备技术有了较好吸收和消化。

关键词：三叶罗茨鼓风机；装配要求；零件寿命；动平衡

中图分类号：TH444 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）13-0095-02

1 熟悉资料，建立健全鼓风机管理规程

要用好引进设备，首先要翻译、熟悉好各种资料。通常情况，引进设备的随机技术资料是按国际通用准则提供，资料详尽且数量多，非专业外语人员是难以应对的。当初由于我们对设备的技术要求了解不透，使用和维修时带有一些盲目性，结果造成了机器运转不正常和局部造成了损坏。由此可见，在引进设备的管理前期，首先务必要做到熟悉所有随机技术资料，这对设备的安装、调试以及今后的使用、维修都非常重要；其次是要根据设备的使用要求，建立各种管理规程。我们知道，要发挥好引进设备的作用，必须运用正确的管理和使用方法，这就需要通过一整套的管理制度来实现，例如，在维修拆卸鼓风机的同步齿轮时，随机资料中有严格的要求，必须使用随机提供的高压油泵来拆卸，否则容易损坏齿轮和轴，在这一点上，我们有深刻的教训。在实践中，我们逐步建立和完善了《罗茨鼓风机的安全操作规程》、《罗茨鼓风机维护保养规程》、《罗茨鼓风机转子间隙调整的技术要求》等各种管理规程，对正确的使用维修鼓风机起到了积极的保障作用。

2 了解罗茨鼓风机的结构和装配要求

国外的罗茨鼓风机与国产同功率的产品比较，具有结构紧凑、体积小、效率高、噪音小的特点。它们在设备上所使用的材料和加工技术，要比国内的技术等级要高，这是由国外基础性工业产业决定的。因此，我们在使用和维修国外设备时，要掌握机器设计布置和较高的装配精度。例如：Aerzener.Maschinen fabric.GMBH.公司提供的产品在同步齿轮、传动轴重要元件上采用了冗余设计，在紧凑的设计条件下也确保了整机的可靠性。

鼓风机的同步齿轮的装配也很重要，同步齿轮具有确保两个叶轮转子的几何运动精度以及各顶隙的调节作用。因此，在拆装配同步齿轮时应注意如下几点：（1）拆装时必须使用随机配置的专用高压油泵；（2）轴端要带上锁紧螺母，防止齿轮在高压油的作用下弹出伤人；（3）先运用模板调节好两个叶轮转子之间、主从轮与上下机壳的间隙，然后再用高压油泵将两个同步齿轮同时压配装上；（4）因同步齿轮与轴通过锥面配合，因此要避免结合面带油，以便增加附着力。