诚信政治论文范文精选

论文摘要：诚信是中华民族的优良传统美德，诚信在个人素质中处于非常重要的位笠。高中阶段是人生发展的关健时期，而高中生则是国家和社会的未来与希望。高中生的诚信状况，是衡量其今后是否能成为国家合格人才的标准之一。

论文关键词：诚信;政治;教育

一、高中生诚信现状及表现

当前，越来越多的人开始关注学生的诚信或道德问题，这其中包括普通百姓、专家学者甚至政府官员，当然学生本身、家长以及教师对这个问题也都尤为关注，由此凸显出学生诚信问题的重要性和紧迫性。人们对学生诚信或道德问题的关注主要体现在以下几个方面:

(一)学业中的诚信问题。在目前的教育体制和社会大环境的影响下，高考的压力迫使学生不得不注重对学习成绩的追求。学生的学习成绩与自身的各项利益都有着紧密关联。成绩好的学生能够从学校、家庭、社会等各方面得到比较积极的评价或反馈;而成绩不好的学生所得到的评价或反馈中则以消极的居多。这些也迫使学生不得不重视自己的学习成绩，也促使他们希望自己能有一个好的成绩，从而能够得到更多正向的评价或反馈。一些学生平时不好好学习，每到作业和考试的时候只有试图去抄袭别人的答案;尤其是在比较重要的考试时，作弊现象可谓是屡禁不止，一些学生为了得到较好的成绩，采取夹带、偷看、收买别人的答案甚至偷盗试卷等不诚实的手段这不仅会影响到他们良好道德品格的形成，还会妨碍整个青少年群体的健康发展。

(二)日常行为中的诚信问题。学生在日常生活中的一些行为所表现出来的诚信与否，也逐步成为人们关注的重点。很多学生认为只要在一些大是大非的问题上能够做到诚信就可以了，但事实恰好与此相反，要想提高自己的诚信水平，需要从生活中一点一滴的小事做起，同时还要持之以恒。“不积硅步，无以至千里。”只有从一些看似“小”的事情上做到诚信，才有可能全面提高自己的诚信水平。但在实际生活中，仍有不少人不能做到这一点，比如乱闯红灯、随地吐痰等。除此之外，学生在经济、人际关系等方面的表现也不尽人意。不少学生为了获取较多的零用钱，不惜欺骗自己的父母，甚至老师和同学。在人际关系上，主要是同学彼此之间不很信任，不愿意说真话。学业诚信确实很重要，但是在日常生活中其他方面所表现出来的诚信也不容忽视，因为教育的目的不仅仅是让人掌握一定的科学文化知识，还要让人在德智体等各个方面都得到全面的发展。

(三)思想品德中的诚信问题。作为祖国未来的建设者和接班人，养成良好的思想品德是必不可少的。中华民族有着五千多年的悠久历史，我们的祖先留下了丰富的精神财富，年轻一代要在扬弃的基础上形成具有鲜明时代特色的思想品德观。在当前的社会环境下，强调培养学生艰苦朴素、勤俭节约、诚实守信、乐于助人、敢于奉献的精神和作风仍然必不可少。如今，不少中小学生都不完全具备或养成上述优秀的品质。在学校，铺张浪费的现象比比皆是。至于艰苦朴素的作风，更是很少学生能够养成了。

二、高中生诚信问题存在的原因

摘要:随着社会发展的日新月异,改革开放的进一步深入,诚信,作为中华民族的传统美德已受到市场经济的严重冲击,加强大学生的诚信教育,有着现实的针对性和紧迫性。本文从高职院校大学生诚信缺失的种种现象,剖析诚信缺失的原因,提出了培养高职院校大学生诚信的几个方法及策略。

关键词:高职院校；思想政治教育；诚信教育

1高职院校大学生诚信缺失的主要表现

1.1学习方面的学风不正学习动机不端正,学习不够刻苦,复印他人笔记、抄袭作业、参加考试夹带相关资料、人为地杜撰实验数据、写论文“移花接木”等情况时有发生,考试作弊现象屡禁不止。甚至有的学生在考试过后还采取请客、送礼等方式,要求老师提分、加分,或者要求老师为其隐瞒违纪作弊事实等。这些现象的存在影响了勤学苦练、实事求是学风的形成,不利于大学生诚信观念的培养,很大程度上也制约了高职院校教学质量的提高。

1.2生活方面的信用不足一些大学生社会公德意识不强,无视诚信为本、恪守信誉等做人的基本道德,日常生活中很大程度上存在着言而无信、违背社会公德等现象。国家为了解决贫困大学生的经济困难,千方百计向困难学生提供助学贷款,但是一些大学生不珍惜自己的个人信誉,辜负了政府的信任,不仅不积极偿还利息,到期也不偿还贷款本金,甚至于少数大学生在毕业后即无影无踪,使助学贷款成为呆账。

1.3求职方面的弄虚作假一些大学生在毕业时为了给自己的求职增加亮点,也给有关用人单位留下一个好的印象,采取伪造学习成绩、各种获奖证书、培训经历等方式,进行明目张胆的弄虚作假。在毕业生就业招聘会上出现了人人都是优秀学生干部、三好学生,个个都有一叠荣誉证书、一流的外语和计算机水平等情况,甚至还出现过一个班级里出现十几个“班长”的咄咄怪事。还有一些大学毕业生在择业时与用人单位签订了就业协议,却不履行就业协议书、合同规定的义务,更不愿意按章缴纳违约金,一定程度上影响了毕业生人才市场的正常秩序和健康发展。

2学生诚信意识的形成的影响因素

2.1教师的诚信素养影响着学生诚信意识的形成由于目前高校间的校际竞争激烈,一些教师的教育价值观、职业道德、专业水平都出现了偏差,这些教师在教学上将经济利益最大化,尽可能地多上课、多兼职,不备课就给学生讲课,随意更改上课时间,把生活中的情绪带到课堂等等,这些教师教风不认真、学风浮躁、学术道德卑下,不能在诚信意识和行为上起到榜样和示范作用,存在着教书与育人相分离、理论与实践相矛盾、言传与身教相背离的现象,在学生中造成不良影响,使诚信教育成为流于形式的空洞说教。

[摘要]本文通过大学生诚信问题研究,阐述了我国大学生诚信问题的表现及原因,然后提出在思想政治理论课中针对大学生诚信问题的教学改革措施。

[关键词]大学生 诚信 思想政治 教学 研究

[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)08-0176-01

一、大学生诚信问题的提出

国内对大学生诚信问题的研究,主要集中在几个问题的研究:一是对大学生诚信现状的考察;二是对大学生诚信制度建设的考察;三是大将学生诚信缺失作为道德考察、道德建设的研究。纵观国内对大学生诚信问题的历史考察,不排除这样几个内容的诚信研究:一是政治诚信,二是经济诚信,三是文化诚信。国内学者普遍认为德育教育的薄弱是大学生诚信存在问题的根本原因。事实上从大学生诚信内容分析,大学生诚信缺失不仅仅是道德问题,是多方因素作用的结果。因此大学生诚信的学校教育不应仅从加强思想政治理论课的德育教育入手,更应加强思想政治理论课的综合作用,使学生树立诚信自律意识。

国外对大学生诚信问题研究较早,许多国家在实践中形成了一些行之有效的措施,例如,拟定诚信行为内涵,构筑诚信行为基石,倡导学术诚信;成立专门管理机构,规范惩戒失信的程序,确保制度合法性;注重制度公正性,建立惩诫机制,严惩失信行为。同时建立多角度诚信监督体系,完善诚信行为管理制度。

二、当前思想政治理论课中大学生诚信问题的表现及原因

当前大学生诚信问题不是一个单一的表现,与各门思想政治理论课教学相关,若看其表现及原因,集中反映以下内容:

作者：徐仁成 穆丽娜 顾潍文 单位：南通大学 南通商贸高等职业学校

古人云：“人无德不立，国无德不兴”。说明了我国早就对诚信问题极为关注。如今，诚信的理念已经根植到中华民族每个人的心目中，成为我国社会的一种最基本的道德规范。而当前大学生诚信教育存在的问题，使得人们对这个问题日益关注。因此，有必要对大学生诚信教育进行专门的研究。

一、大学生思想政治教育视野中诚信教育的作用

（一）大学生诚信教育1、诚信诚信就是人们常说诚实和守信。虽然从字面上来看，诚实和守信是两种个人品质，但在现实中，一个人只有诚实才能守信，借助一个人是否守信才能评判一个人是否诚实。可以说，诚实和守信是一对连体兄弟。一般来说，人们评判一个人的诚信通常通过以下的品质决定，诸如真诚、表里如一、言行一致、重承诺、讲信誉等。2、大学生诚信教育诚信教育即围绕诚实守信核心内容展开的道德教育实践活动。大学生诚信教育就是通过高校这个载体，对大学生进行的有计划、有目的地教育实践活动。从实际来看，大学生诚信教育属于道德教育的范畴，是高校思想政治教育的核心部分。与大学生文化教育不同，诚信教育更注重的是大学生行为教育。也就是说，大学生诚信教育的核心是通过教育使学生达到言出必行、言行一致的效果。

（二）大学生思想政治教育视野中诚信教育的作用诚信是我们中华民族的传统美德。进行大学生诚信教育，对培养大学生正确的人生观、世界观和价值观等方面具有非常重要的意义，同时也有利于大学生形成健全的人格，对大学生的全面发展发挥着极为重要的作用。因此，诚信教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分。对于社会来说，大学生坚守诚信道德不仅有利于形成良好的社会风气，而且有利于促进和谐社会的发展和社会文明的进步。从现实生活来看，由于各个领域诚信缺失的现象非常严重，在拆迁政策下的“强拆”政治欺诈，各种高科技手段掩盖下的“毒物（如瘦肉精、添加剂等）”，充斥高校的学术造假等种种不诚信现象，严重阻碍了我国市场经济的进一步发展，我国亟待建立一个良好的诚信环境。在这种情况下，我国市场经济建设就不仅仅需要一批高素质的人才，更需要具有诚信道德的高素质人才。高校思想政治教育是大学生诚信教育的重要方式和途径，它不仅要帮助大学生树立正确的诚信意识，识别社会中的种种不诚信行为，自觉抵制这些不诚信行为，在提高大学生诚信素质的同时，推动整个社会诚信道德的发展，为我国营造良好的诚信环境。诚信教育作为高校思想政治教育重要内容之一，不仅有利于提高大学生的综合素质，还有助于建立高效、优雅、和谐的校园文化，为我国培养四有新人创造良好的条件。

二、当前大学生诚信教育的现状

从当前我国大学生思想政治教育的现状来看，虽然我国高校对大学生的诚信教育比较重视，并且取得了一定的成绩，但大学生中仍然存在着部分不诚信现象。诸如考试作弊、代人替考、毕业论文抄袭、就业悔约、恶意拖欠助学贷款等，以上行为轻则影响学生个人，重则导致高校的声誉受损，影响整个社会风气，对大学生、高校和社会来说，都是极其不利的。

（一）当前大学生诚信教育存在的主要问题大学生诚信道德的缺失，究其原因不外乎有社会、家庭和高校三方面的因素。但从高校思想政治教育的视野中，不难看出，当前大学生诚信教育主要存在以下几个方面的问题。1、诚信教育缺乏严格的规划诚信教育应该是高校思想政治教育的核心。但从实际来看，高校诚信教育只是思想政治教育工作的一个组成部分，仅仅是被高校看作是思想政治教育的一个分支内容。高校在安排诚信教育相关内容教学时，并没有进行严格的规划，没有明确诚信教育的目标，没有明显界定相关的教学内容，没有制定诚信教育的相关结果评价。诚信教育的重要性在高校思想政治教育中并没有凸显出来，诚信教育也很难发挥相应的实效。2、诚信教育的教育方式不当诚信教育是道德教育范畴，相关的诚信道德规范的实践性较强。但高校的诚信教育还停留在传统的说教上，缺乏借助有效的实践加以论证。一般来说，高校在进行诚信教育时，通常只是告诉大学生哪些行为是不诚信的，不可取的。但由于受各种因素的影响，高校在诚信教学课堂上所罗列的行为在社会上并没有得到相应的惩罚，或者相关不诚信行为长期以来给大学生的示范是被姑息乃至不被发现，仅凭理论上的讲述很难使大学生认识到不诚信带来的严重危害，造成高校诚信教育缺乏足够的说服力。3、教育者的诚信素质缺失高校教师也是生活在现实社会中的普通群体，饱受着现实社会中的各种诱惑，部分高校教师在利益面前失去抵抗力，丧失道德底线，在学生面前失去了教师应有的威信。有的高校教师私下接受学生的礼物将考试试题泄漏给学生，或者在评优评先中暗箱操作，剽窃别人的学术成果等。高校教师的不诚信行为不仅损坏了教师在大学生面前的形象，也使大学生对师道尊严和诚信教育产生怀疑。高校的诚信教育难以收到预期的成效。

摘 要：近年来高职生的诚信道德表现出不同程度的滑坡，加强高职生的诚信教育已经刻不容缓。文章通过分析高职生诚信缺失的现象及原因，着重从思想政治理论课教学的角度出发，思考思想政治理论课教学中加强高职生诚信教育的有效途径。

关键词：思想政治理论课 高职生 诚信 教育 有效途径

中图分类号：G741 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2012）03-136-02

人无“信”不立，“诚信”是中华民族几千年来的优良传统，也是当代高职生做人、做事、学习、交往的根本原则，是每一个高职生都应该具备的最基本的素质。但是近几年来高职生诚信道德的滑坡令人担忧，出现了很多诚信缺失现象，在社会上引起了许多的负面影响，加强高职生的诚信教育已经刻不容缓。

一、高职生诚信缺失现象的表现及原因分析

（一）高职生诚信缺失现象的表现

1.从学习方面来看。高职生在校学习期间，不能真正的依照诚信这个基本准则去对待学习，如上课迟到早退，抄袭作业，剽窃论文，考试时候面对学院的处罚规定作弊现象仍然时有发生，并且作弊手段也在与时俱进，时有创新，所谓道高一尺魔高一丈，令监考教师哭笑不得。

摘 要：通过思想政治工作向医护人员传播和灌输党的政策、理论，方针，路线，促使医务人员适应医院发展要求的立场、观点、方法，充分调动医务人员诚信服务的积极性与创造性，诚信是做人和办院最基本的道德底线，所以增强诚信服务意识，提高诚信服务水平，必须依靠思想政治工作来强化。

关键词：思想政治工作；诚信服务；作用

中图分类号：D40文献标识码：A 文章编号：1003-949X(2009)-04-0068-02

诚信，就是诚实守信，就是正确的思想与言行相一致，言而有信，言必行、行必果，真诚而讲求信义、信誉、信用。诚，就是真实不欺，尤其是不自欺，它主要是个人内持品德；信，就是真心实意地遵守履行诺言，特别是注意不欺人，它主要是处理人际交往关系的准则和行为。从二者关系来看，诚实是守信的心理品格基础，也是守信表现的品质；守信是诚实品格必然导致的行为，也是诚实与否的判定依据和标准。

一

要做事先学会如何做人。做人以德为帅，以诚为根，以善为贵，要做一个老实坦诚的人、品行端正的人、宽厚善良的人、有责任感的人。从“希波克拉底誓言”到中国古代的“大医精诚，贫贱博爱”和我们党提倡的救死扶伤，实行革命人道主义精神，都曾激励着广大医疗工作者为民众健康做出了重要贡献，在面对“非典型肺炎”这场突如其来的灾难时，又是广大医务人员冒着高度被感染的风险，恪尽职守，救死扶伤，团结奋战，以健康和生命为代价，保护了人民群众的健康和生命安全，向人民交出了一份出色的答卷，受到了社会各界的好评，赢得了群众的敬佩和依赖。然而在社会主义市场经济发展的今天，社会上一些不正之风侵入了医学圣洁的行业。“红包”和“回扣”沾污了医学的神圣，使我们这个高尚的职业蒙羞。因此，提倡物质文明和精神文明的同时，更要注重政治文明。要创建诚信医院，开展诚信服务，必须增强医务人员的诚信服务的自觉性和责任感，养成人人都是窗口，人人都是形象，人人都讲诚信的意识，树立起行医先做人，诚信是根本的观念。这样，必然离不开政治文明，要提高政治素质，就离不开思想政治工作。医院思想政治工作要适应市场经济的变化，医院要发展必须讲诚信，古人说“君子修身，莫善于诚信”，而现代人则认为“真诚换真心，诚信变真金”。没有诚信就交不了朋友，没有诚信谈不成生意，没有诚信干不了大事，所以说，诚信是做人最基本的道德底线。现在的社会信誉被认为是最昂贵的资本，是无形资产，为了“红包”、“回扣”等蝇头小利而拿医院和自己的信誉作赌注，委实得不偿失。因而政治思想工作要把诚信服务与医德医风建设结合起来，加强医护人员职业道德素质，增强诚信服务意识，提高诚信服务水平，把加强我院服务意识贯穿于整个工作之中，把诚信服务与医德医风建设融为一体，并与实际工作有机结合，不搞形式，不走过场，丝丝入扣，点点入心。因此，我院在医疗活动中为了体现诚信原则和人本原则，保持良好的社会信誉和公众形象，维护广大患者的根本利益，我院有如下举措：建立、健全纠风工作责任制，医院领导一手抓质量管理，一手抓行风建设，把行风建设纳入目标管理责任制中，把对治理“红包”、“回扣”等纠风工作作为考核工作成绩的内容之一，并与奖惩、聘用、晋级等挂钩；落实医疗服务的药品价格公示制，让患者明明白白看病、明明白白消费，并实行住院病人“一日一清单”，门诊病人“一人一清单”，以及一次性用品和贵重药品材料使用签字制度；健全药品器械购销组织，完善相关制度，集体讨论药品器械购销，不得私自作主，严禁科室擅自与生产，经营企业发生购销活动，严禁科室设小金库；加强教育和引导，提格自律，遵守职业道德的自觉性，严禁医务人员在医疗活动中收取药品生产、经营企业给予的临床促销费，开单提成费、宣传费、转诊费等形式的变相回扣，严禁医务人员接受药商、器械商任何形式的馈赠和娱乐、按摩等；建立健全高效投诉机制，充分发挥社会监督，群众监督和新闻舆论监督的作用，做到合理检查、合理治疗、合理用药，降低医疗费用，提高主动服务意识，并发放患者对医务人员的满意度调查表，其调查结果与科室和个人考核挂钩，及时改进工作。正因为如上措施，规范了医务人员行为，获得了较好的社会评价，提高了医院的信誉度。

二

思想政治工作教育了全院同志视病人为亲人，病人就是我们的衣食父母，没有病人的医院就不能生存，只有病人相信医院，医院才会门庭若市，才能更好地生存与发展。提倡政治文明，思想政治工作是必要的，知识分子曾一度认为政治思想工作是小题大做，没有必要。其实思想政治工作本身就是务实的，与发展社会主义市场经济，诚信服务是统一的，相容的，就本质上讲，思想政治工作就是运用马克思列宁主义的思想去培养人、教育人的工作，是调动医务人员工作积极性、创造性的工作。它作为一门学科，在实践中对创建诚信医院、和谐医患关系具有导向功能，诚信服务要靠思想政治工作向医务人员传播和灌输诚信服务的理念，视一切病人为“人”而不视病人为“病”，视一切病人为自己的亲人，为一切病人提供亲情服务，做到态度和蔼、语言文明、接待热心、诊断细心、治疗精心、生活关心、护理人性化，给病人以亲切温馨的感觉。与此同时，思想政治工作也向医护人员传播和灌输自身的政策、理论，确使医务人员适应其发展要求的立场、观点、方法，充分调动医务人员的积极性与创造性，失去了思想政治工作的作用，诚信服务也就无法健康的发展，而思想政治工作要凭借诚信医院的大舞台来实现自己，检验自己，丰富和发展自己，脱离了这个大舞台，也就脱离了最大的实际和实践场所。医院已经从吃“皇粮”转变为自我生存求发展。为此，医院的思想政治工作者要克服传统的工作方法和模式，适应诚信服务与市场经济条件下的思想政治工作，诚信服务与市场经济一样，都是以竞争为法则，诚信在中国的伦理思想中占有重要地位，“人无忠信，不可立于世”。然而，市场经济在追求利益最大化中，部分医务人员的价值观、道德观、荣誉观发生了偏差，出现“诚信者吃亏、欺诈者便利”的心理，人们都希望别人按诚信的原则办事，但同时又往往从个人和集体利益出发会自觉不自觉地把诚信置于一边。现代社会呼唤诚信，人人希望生活在一个纯洁的诚信社会中，病人则祈求得到医院的诚信服务，而诚信服务就是竞争服务，它通过公平合理的竞争，可以调动医务人员的工作积极性，而目前的医院职工分配差距较大，思想工作难做，为什么呢？主要是自身的故步自封，因此，思想政治工作，在诚信服务与市场经济竞争条件下，必须不断更新自我、发展自我、提高自我，真正为诚信服务起到积极重要的作用，只有具备了政治文明，才会有诚信服务的自觉性、责任心、使命感。

【摘要】中国的社会治理过程，既要立足于中国传统，吸收传统文化精髓，构建中国特色的社会治理体系；又要具备国际视野，合理借鉴西方现代文明成果，体现时代特点。为此，一个可行的路径是，将中国传统行政伦理与西方现代治理理论相融合。

【关键词】行政伦理 社会治理 契约精神

【中图分类号】D63 【文献标识码】A

中国传统文化是一部人的心灵的探究史和开化史，其注重人伦，是中国人几千年来的精神信念资源和安身立命之所。现代中国社会是以传统社会作为前提和基础的，是传统社会的继承与延续，基于传统社会产生的伦理思想在现代治理中具有重要意义。正如指出的，“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养”，“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。因此，中国现代社会治理必须立足于民族传统文化的根基之上，体现民族特点，同时借鉴西方现代文明成果，将中国传统行政伦理与西方现代治理理论相融合，打造中国特色的社会治理理论及体系。

中国传统行政伦理中包含哪些积极的社会治理思想

中国传统行政伦理包含有仁政、德治、民本、诚信、社会和谐等丰富的社会治理思想，这些在现代社会治理中仍呈现勃勃生机。

一是仁政思想。中国传统儒家伦理是一种德性伦理，强调品格塑造与美德培养。“修齐治平”就是强调通过完善美德、提升境界来达到治国平天下的目的。因此在传统思想中，认为道德境界与社会治理相比具有优先性。孔子强调“为政以德”，“道之以政，齐之以刑，民免而；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。孟子则道出了具体措施，“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”。

二是民本理念。“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”古人认识到，民心向背是政之兴衰的决定力量。《尚书》云， “民为邦本，本固邦宁” ，“民之所欲，天必从之” ，“安民则惠，黎民怀之”。孟子将《尚书》中的这些思想概括为“民贵君轻”，即“民为贵，社稷次之，君为轻”，统治者要赢得人民拥戴，就必须“保民”，使民“有恒产”，下层人民富裕了才能使国家强盛，“下贫则上贫，下富则上富”。现代社会治理也必须重视人民大众的呼声，着力提高社会成员物质生活条件及幸福感。

摘要：诚信文化是中国传统文化的精髓，是社会主义核心价值观的重要内容，有着重要的思想政治教育功能。从分析传统诚信文化在高校中的缺失现状入手，探讨实现传统诚信文化与思想政治教育的有效对接。把传统诚信文化有效地融入思想政治教育中，对于培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提高其思想道德水平具有重要的意义。

关键词：诚信文化；思想政治教育；中国传统文化；社会主义核心价值观；大学生

诚信作为中国传统文化的精髓，是社会主义核心价值观的重要内容，是公民道德规范的道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺，它是一切道德的基础与根本，是人之为人的重要品德之一，也是一个社会赖以生存和发展的基石[1]。大学生是国家的希望与民族的未来，其思想道德水平的高低直接决定着国家未来几十年的发展。近年来，高校普遍扩招，一批又一批的毕业生被送进社会，其适应社会能力的强弱在一定程度上体现了他们在学校所接受教育的深度与广度。目前，诚信问题普遍存在于大学生中，严重影响了大学生的整体形象。把传统诚信文化融入思想政治教育，加强大学生的传统诚信文化教育，发挥其思想政治教育功能，对于提高大学生的道德水平与人文素养意义重大。

一、当代大学生诚信观念薄弱的表现

诚信是大学生整体素质的体现，是大学生立足于社会的根本。随着社会经济的发展，拜金主义、享乐主义盛行于校园，大学生的诚信意识日趋淡薄，这不仅影响到和谐校园、诚信校园的建设，影响到大学生的整体形象，更影响到其融入社会能力的强弱。根据笔者长期对学生工作的走访、访谈与调查，发现当今大学生诚信观念淡薄主要表现为以下几个方面：

一是缺课逃课，屡禁不止。虽然学校对于学生考勤工作天天抓、月月抓，但学生也相应找出各种应付手段，如托人代替考勤、找人顶替上课、找同学冒充家长请假等，使得学校各项管理很难进行。二是考试作弊，蒙混过关。小到学校各种考试，大到国家统一考试，每当考前学校都会开展考风考纪教育，完善监考系统，严格监考力度，但仍有不少学生无视考风考纪，顶风作案，买考前答案、买作弊工具、携带字条抄袭、找人代考等各种舞弊形式层出不穷。三是拖欠学费，遥遥无期。不可否认，相当一部分学生来自农村，因为家庭困难确实没有办法按时交学费；然而一边拿着父母给的学费“潇洒”，一边又以家庭困难为由私下拖欠学费的学生也不少见。近年来，国家对贫困生给予了高度重视，各种助学政策在各个高校相继落地，可是不少学生拿了助学贷款后，毕业就不见了踪影，任凭学校如何催促，也置之不理，使得学校的相关工作难以开展。四是自由懒散，简历灌水。不少学生在校懒散、缺乏自律，无视学校的各项规章制度，经常逃课、旷课，更不用说参加学校的各种社团活动，在消磨中度过了大学时光，以致毕业时的简历就是简单的几张纸。为了找到工作岗位，在简历中夸大其词、造假证书、造假经历等现象屡见不鲜。五是摒弃传统，唯利是图。部分大学生在面对金钱、利益时就乱了手脚，在互联网社会，作为网络工具使用者的主体，靠给商家“刷信誉”、不诚信推销来赚取私利、恶意拖欠信用卡、不诚信网贷的大学生大有人在。在评奖评优方面，不少学生互相诋毁，瞒报、假报成绩、业绩，以求争得一席之地的现象比比皆是。六是相处有隔阂，日益加深。不少大学生发出“大学不像高中生活那么简单”的感慨，大学已经俨然是一个小社会，日趋现实。同学之间不敢轻易相信他人，“凡事留一手”，导致相处中产生的隔阂日益加深，从而使得人际关系趋于冷漠。照此发展，诚信危机将会普遍存在于大学校园中，从而危及和谐校园、诚信校园的建设。

二、传统诚信文化的思想政治教育功能

诚信文化源远流长，是中国传统文化的精髓，是个人安身立命之根本，它对于大学生形成正确的价值观、积极向上的人生观、高度的社会责任感与爱国主义精神都具有至关重要的作用。

【摘要】

大学生是当今社会主义事业建设的接班人与主力军，其身上肩负着实现社会主义现代化建设的历史使命，更承载着弘扬中华民族“诚实守信”的传统美德。对其切实加强诚信教育在当今的大学生思想政治教育中显得极为重要。

【关键词】

大学生；思想政治教育；诚信教育；缺失表现；提高对策

改革开放以来，我国各项事业建设取得了圆满的建设成果。这其中与大学生思想政治教育作出的努力是分不开的。诚实守信作为大学生思想政治教育的主要内容，在当前的大学生思想政治教育中，培养与提高大学生诚信教育是高校教育的一项主要任务。是的，大学生是当今社会一群特殊的群体，在社会多元化发展趋势及受到其他因素的影响，很多大学生缺乏诚信。对此，文章首先论述了诚信教育在大学生思想政治教育中的重要性，并在此基础之上，针对当前大学生诚信方面存在的诸多问题及成因进行了几点分析，最后提出了大学生思想政治教育中，对其加强与提升诚信教育的对策做了详细讨论。

一、诚信教育在大学生思想政治教育中的重要性

一方面诚实守信是中华民族的传统美德，我们要不断地传承发扬下去，可以说，诚信是一个人道德素养的主要标志，在人类的处事行为中起到了正确的引导作用；另一方面，诚信教育在当今的高校教育事业发展中，已经成为思想政治教育的一个主要、核心组成部分内容。在经济全球化发展中，各国经济互相推动，为此，对于一个国家一个民族而言，诚信代表了更多。诚信是治国之本，更是治国理念。在当今的大学生思想政治教育中，加强对其进行诚信教育与培养，让大学生正确树立“三观”，同时也是促使他们建立正确的思想政治理念，引导他们如何做人、处事。与此同时，培养大学生诚信教育，让他们抵制腐败思想、远离社会不良风气。在思想政治教育中，加强诚信教育有利于大学生提升他们的理想与信念，从而有更多的诚实守信者为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

二、当前大学生诚信方面存在的诸多问题及成因

摘 要：诚信是中华民族的传统美德，是人的道德素质的重要组成部分。在高校的思想政治教育中，加强高校学生的诚信教育是高校德育教学的重点，对于学生性格品德的培养有重要意义。对诚信教育的重要性以及高校学生诚信教育的现状进行分析，对如何加强诚信教育提出了建议。

关键词：高校；诚信教育；传统美德

随着教育观念的不断转变，高校承担的责任已经不仅仅是向学生传授知识，向社会输送高技能人才，它同样承担着学生的德育，对学生的全面发展有重要的推进作用。其中，最主要的就是加强学生的诚信教育。

一、高校学生诚信教育的现状

目前，大部分高校对学生的诚信教育并没有予以足够的重视，教师肩负着教书育人的重任，在具体的实践中，往往忽视了对学生德育的引导，尤其是诚信教育。大部分教师在教书的过程中不能适当地灌输诚信教育，对学生的一些诚信行为作出正确的引导。同时，有些高校没有重视德育的课程，使诚信教育不能落实到教学过程中，并且学校也没有形成完整的诚信体系建设。部分高校学生在各级各类考试中作弊屡禁不止，蓄意拖欠学费，将学费挪作他用，求职时刻意包装自己，避实就虚，更有甚者为了在求职中取胜伪造证件等现象都是诚信缺失的表现。

二、诚信教育的重要性

1.诚信是我国传统美德的重要组成部分

我国的儒家学说提倡仁义礼智信，诚信是其中的基本要素，并且是个人道德素养的重要组成部分。我国历史悠久，传统美德在发展中不断得到传承，作为基本的道德思想，诚信一直受到了古今文人志士的追捧。孔子曾说：“人而无信，不知其可”，孟子曾说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。如今，拾金不昧、诚信经营等现象比比皆是。由此可见，诚信随着时代的发展并没有被遗弃，而是不断得到了传承，通过各种形式表现出来。诚信作为我国传统美德的一部分，为人们的道德素养、处世行为进行正确的引导。