财会人员素质论文范文精选

在千年之交、世纪更迭之际，人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡。这种变化将给人们的生活方式、思维方式、工作方式及经济发展方式带来剧烈而深刻的变革。在这场变革中财会人员如何提高自身的素质，适应知识经济时代的要求，已成为一个亟待研究和探讨的问题。本文拟对此抒一孔之见，以求教于同行和读者。

一、财会人员要有时代意识

时代意识是一个内涵非常丰富、外延十分宽泛、时限极其严格的一个术语。在这里，我们不打算给它一个精确的定义，仅从会计工作的实际谈谈财会人员应具备的富有时代精神的“三大意识”。

1、发展意识

会计自诞生之日起，就处在不断的变化发展之中。十九世纪中叶爆发了工业革命，确立了工厂制度。工厂制度的建立一举解决了现代会计赖以存在的四大基本前提：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量，并由此派生出一系列有利于加强工厂管理的成本管理会计的方法。随后，西方的工厂制度进行了制度创新，股份有限公司取代了原始的工厂制度而成为占绝对优势的现代企业制度。这一变化，使得会计对“受托责任”的处理凸显出来，并由此形成了以对外报告为专职的财务会计和以对内报告为主旨的管理成本会计。在最近几十年内，由于人们对物价变动、企业破产、生态环境、社会责任、公司税务等因素高度关注，使会计的内容进一步充实，分化出通货膨胀会计、清算会计、环境会计、社会责任会计和税务会计等等，初步构成了一个纵横交错，系统完整的会计体系。随着世界经济一体化、金融工具的创新、社会保险业和融资租赁业的发展，与之相应的又产生了国际会计、企业集团会计、跨国公司会计、合并会计、外币业务会计等等。美国伊利洛斯大学E·贝尔考依教授针对现有会计存在的局限性和会计使用者对更多、更新信息的需要，写了《会计未来趋势》一书。在书中，他提出了未来会计的六大发展趋势：①社会经济会计。它主?谴雍旯劬玫慕嵌壤捶从澈图屏科笠稻没疃陨缁岬挠跋欤荚谡媸捣从衬程囟ㄆ笠刀陨缁岬墓毕祝约八陨缁嵩鹑蔚穆男星榭觥＂谌肆ψ试椿峒啤4郴峒撇嘀赜诙晕镏首试春筒莆褡试吹募萍郏鍪恿硕云笠底畋蟮娜肆ψ试吹募萍郏嗣植拐庖徊蛔悖肆ψ试椿峒票厝挥υ硕＂鄄ㄗ时境杀净峒啤F笠嫡加玫淖式鹜ǔS辛礁隼丛矗凑褡时竞筒ㄗ时尽O钟谢峒浦蝗啡险褡时镜某杀荆蝗啡喜ㄗ时镜某杀荆坪踉擞貌ㄗ时臼俏扌杌ǚ汛鄣模馐且桓鲅现氐奈笄＂芟纸鹆髁恐苹峒啤U庵只峒撇唤黾锹加肽郴峒破诩涞南纸鹗罩в泄氐幕峒剖孪睿ㄏ纸鹬苹峒疲布锹加上鬯鸬娜饲坊蚯啡说南纸鹆髁浚ㄖ赣κ照士畹氖栈睾陀Ω墩士畹某セ埂ㄔ鸱⑸苹峒疲O纸鹆髁恐苹峒剖墙纸鹬苹峒坪腿ㄔ鸱⑸苹峒迫谖惶宓幕峒坪怂阆低场＝⒄庵只峒浦频母灸康模谟谙蚱笠道婀叵等颂峁┧窃诰霾吖讨兴匦璧南纸鹆髁啃畔ⅰ＂莶莆裨げ獾谋啾āF笠挡莆裨げ獾谋啾ㄖ饕嵌云笠档牟莆褡纯龊陀芰性げ狻K孀诺缒缘钠占昂驮げ馊砑目ⅲ岣吡嗽げ獾淖既沸浴⒔档土嗽げ獾某杀荆蛊笠涤锌赡鼙啾ú莆裨げ庾柿稀＂薇嘀圃鲋当ǜ妗2簧倩峒蒲ё胰衔衷诘摹熬焕泵嫣荒苷嬲?映企业的经营成果，他们主张计算增值额，并编制增值报告，以便从更广泛的角度来反映企业的经营成果。我们姑且不去评说贝尔考依教授的观点是否正确，但有一点是肯定的，会计从来不会停滞不前，总在不断衍生和翻新。这种变化，一方面沿着越来越细微的轨迹发展，另一方面沿着越来越宏观的轨迹发展。很显然，如果我们的财会人员没有发展的意识，没有发展的心理准备和应对措施，就必然落伍。

2.创新意识

目前，人类正处于从工业经济时代向知识经济时代的转变阶段。知识经济，其实质就是高技术经济、高文化经济、高智力经济，是一种区别于以传统工业为支柱产业、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。知识经济时代的来临，既给传统的会计的发展、创新带来了机遇，与此同时，也给它提出了全方位的、严峻的挑战。撮其要者，胪列三个事例：

其一技术创新对传统会计的挑战。技术创新是知识经济时代的一个重要特征。众所周知，由现代科技革命所引动的经济生活中一系列技术创新是主导当代经济发展与增长的关键因素。一个国家、一个地区、一个企业，如果没有技术创新，就不可能有经济增长。具体到一个企业来说，技术创新可以使其从濒临倒闭的边缘起死回生，并得以持续发展，也可以使一家处于发展颠峰的企业一夜间跌入谷底，彻底丧失再发展的能力。不言而喻，在技术创新条件下，企业的经营风险、财务风险及不确定性水平大大提升，资产的盈利能力和财务状况更象变戏法似的扑朔迷离。这种变化，使得传统的会计模式无法应对。传统会计建立在借贷记帐法、历史成本原则和权责发生制的基础上，这一模式对于确认、记录、计量、报告企业有形资产的流动是行之有效的，但对于因技术创新所产生的企业专利权、专营权、版权、技术秘方、商标权、品牌权、商誉、回避竞争协议、计算机软件的研究和开发、市场开发、技术引进、人才引进等无形资产的揭示则显得有些黔驴技穷，不能真实地、公允地反映企业的财务状况和经营业绩。因此技术创新呼唤着与之相适应的新的会计模式的诞生。

在千年之交、世纪更迭之际，人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡。这种变化将给人们的生活方式、思维方式、工作方式及经济发展方式带来剧烈而深刻的变革。在这场变革中财会人员如何提高自身的素质，适应知识经济时代的要求，已成为一个亟待研究和探讨的问题。本文拟对此抒一孔之见，以求教于同行和读者。

一、财会人员要有时代意识

时代意识是一个内涵非常丰富、外延十分宽泛、时限极其严格的一个术语。在这里，我们不打算给它一个精确的定义，仅从会计工作的实际谈谈财会人员应具备的富有时代精神的“三大意识”。

1、发展意识

会计自诞生之日起，就处在不断的变化发展之中。十九世纪中叶爆发了工业革命，确立了工厂制度。工厂制度的建立一举解决了现代会计赖以存在的四大基本前提：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量，并由此派生出一系列有利于加强工厂管理的成本管理会计的方法。随后，西方的工厂制度进行了制度创新，股份有限公司取代了原始的工厂制度而成为占绝对优势的现代企业制度。这一变化，使得会计对“受托责任”的处理凸显出来，并由此形成了以对外报告为专职的财务会计和以对内报告为主旨的管理成本会计。在最近几十年内，由于人们对物价变动、企业破产、生态环境、社会责任、公司税务等因素高度关注，使会计的内容进一步充实，分化出通货膨胀会计、清算会计、环境会计、社会责任会计和税务会计等等，初步构成了一个纵横交错，系统完整的会计体系。随着世界经济一体化、金融工具的创新、社会保险业和融资租赁业的发展，与之相应的又产生了国际会计、企业集团会计、跨国公司会计、合并会计、外币业务会计等等。美国伊利洛斯大学E·贝尔考依教授针对现有会计存在的局限性和会计使用者对更多、更新信息的需要，写了《会计未来趋势》一书。在书中，他提出了未来会计的六大发展趋势：①社会经济会计。它主?谴雍旯劬玫慕嵌壤捶从澈图屏科笠稻没疃陨缁岬挠跋欤荚谡媸捣从衬程囟ㄆ笠刀陨缁岬墓毕祝约八陨缁嵩鹑蔚穆男星榭觥＂谌肆ψ试椿峒啤4郴峒撇嘀赜诙晕镏首试春筒莆褡试吹募萍郏鍪恿硕云笠底畋蟮娜肆ψ试吹募萍郏嗣植拐庖徊蛔悖肆ψ试椿峒票厝挥υ硕＂鄄ㄗ时境杀净峒啤F笠嫡加玫淖式鹜ǔS辛礁隼丛矗凑褡时竞筒ㄗ时尽O钟谢峒浦蝗啡险褡时镜某杀荆蝗啡喜ㄗ时镜某杀荆坪踉擞貌ㄗ时臼俏扌杌ǚ汛鄣模馐且桓鲅现氐奈笄＂芟纸鹆髁恐苹峒啤U庵只峒撇唤黾锹加肽郴峒破诩涞南纸鹗罩в泄氐幕峒剖孪睿ㄏ纸鹬苹峒疲布锹加上鬯鸬娜饲坊蚯啡说南纸鹆髁浚ㄖ赣κ照士畹氖栈睾陀Ω墩士畹某セ埂ㄔ鸱⑸苹峒疲O纸鹆髁恐苹峒剖墙纸鹬苹峒坪腿ㄔ鸱⑸苹峒迫谖惶宓幕峒坪怂阆低场＝⒄庵只峒浦频母灸康模谟谙蚱笠道婀叵等颂峁┧窃诰霾吖讨兴匦璧南纸鹆髁啃畔ⅰ＂莶莆裨げ獾谋啾āF笠挡莆裨げ獾谋啾ㄖ饕嵌云笠档牟莆褡纯龊陀芰性げ狻K孀诺缒缘钠占昂驮げ馊砑目ⅲ岣吡嗽げ獾淖既沸浴⒔档土嗽げ獾某杀荆蛊笠涤锌赡鼙啾ú莆裨げ庾柿稀＂薇嘀圃鲋当ǜ妗2簧倩峒蒲ё胰衔衷诘摹熬焕泵嫣荒苷嬲?映企业的经营成果，他们主张计算增值额，并编制增值报告，以便从更广泛的角度来反映企业的经营成果。我们姑且不去评说贝尔考依教授的观点是否正确，但有一点是肯定的，会计从来不会停滞不前，总在不断衍生和翻新。这种变化，一方面沿着越来越细微的轨迹发展，另一方面沿着越来越宏观的轨迹发展。很显然，如果我们的财会人员没有发展的意识，没有发展的心理准备和应对措施，就必然落伍。

2.创新意识

目前，人类正处于从工业经济时代向知识经济时代的转变阶段。知识经济，其实质就是高技术经济、高文化经济、高智力经济，是一种区别于以传统工业为支柱产业、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。知识经济时代的来临，既给传统的会计的发展、创新带来了机遇，与此同时，也给它提出了全方位的、严峻的挑战。撮其要者，胪列三个事例：

其一技术创新对传统会计的挑战。技术创新是知识经济时代的一个重要特征。众所周知，由现代科技革命所引动的经济生活中一系列技术创新是主导当代经济发展与增长的关键因素。一个国家、一个地区、一个企业，如果没有技术创新，就不可能有经济增长。具体到一个企业来说，技术创新可以使其从濒临倒闭的边缘起死回生，并得以持续发展，也可以使一家处于发展颠峰的企业一夜间跌入谷底，彻底丧失再发展的能力。不言而喻，在技术创新条件下，企业的经营风险、财务风险及不确定性水平大大提升，资产的盈利能力和财务状况更象变戏法似的扑朔迷离。这种变化，使得传统的会计模式无法应对。传统会计建立在借贷记帐法、历史成本原则和权责发生制的基础上，这一模式对于确认、记录、计量、报告企业有形资产的流动是行之有效的，但对于因技术创新所产生的企业专利权、专营权、版权、技术秘方、商标权、品牌权、商誉、回避竞争协议、计算机软件的研究和开发、市场开发、技术引进、人才引进等无形资产的揭示则显得有些黔驴技穷，不能真实地、公允地反映企业的财务状况和经营业绩。因此技术创新呼唤着与之相适应的新的会计模式的诞生。

摘要：随着时代的发展，会计人员素质与时展，越来越不相适应，因此，当前对会计人员的素质能力进行提高是急待解决的一个问题。现代会计工作要求会计人员具有优秀的职业道德、一定的创新能力和较高的业务能力。但从我国会计人员的总体素质水平上来看，还存在着从业人员执业能力不达标、职业道德水平普遍较低、法制观念较为单薄等问题，需要通过提高会计人员文化素质，提高会计人员的业务素质，加强会计人员职业道德建设等措施的实施来加以解决。

关键词：会计人员；素质要求；能力建设

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-01

随着我国经济的不断发展，我国财务人员的综合素质水平也有了显著提升，然而，从财务人员发展的需求来看，不但要有优秀的职业道德还要有较强的业务能力，现有人员的素质水平还远远达不到未来发展的要求。因此，如何加强财务人员培训，提高财务人员的素质水平，就成为了我国财务行业与企业发展的重要课题。

一、当前我国财务人员的素质与能力存在的问题

（一）从业人员执业能力不达标

作为财务工作的实施者，财务人员对于企业资金流动情况的整理，对于管理企业资本流动，促进企业经营的稳定发展有着重要影响。因此，从业能力就成为了财务人员能够高水平完成工作的关键。但是当前我国很多财务人员自身能力素质不达标，职业能力不够高，判断力不强，对于财务方面的政策法规不够熟悉，对如何运用也不能够及时有效地进行处理，业务方面，工作失误率大，存在较为突出的失真问题，给企业管理带来了很大负面影响。

（二）职业道德水平普遍较低

中图分类号：F272.9 文献标识：A 文章编号：1009-4202（2013）03-000-01

摘要 财务管理的优劣直接影响企事业的生存和发展，而财务人员是企事业财务管理主体中的主体，是整个企事业财务管理创新的关键因素。不断涌现的新理论、新业务、新规则和新方法对企业财务人员的素质要求越来越高。本文对新形势下如何提高财务人员的素质进行分析探讨。

关键词 提高 财务人员 综合素质 有效途径

一、财务人员必备的综合素质

1.扎实的专业知识

在知识经济时代，人的能力主要取决于人的知识及知识转化为能力的程度。要想成为一名合格的财务人员，必须要有深厚的财务知识。要掌握财务应用理论，它主要研究财务工作的运行规则及完善问题，对财务实务有着直接的影响和指导作用，财务应用理论是研究财务工作量的规定性的理论。要通晓财务专业理论，要有扎实的财务理论基础和娴熟的财务技能，要了解财务理论的研究方法。要认识到会计理论研究方法就是会计理论和会计实务的方法论。要熟悉会计基本理论、发展会计理论和比较会计理论会计专业理论，懂得会计学和会计工作中的一些基本概念，如会计报表、合并报表等。懂得会计工作质的规定性，如会计本质、会计职能、会计任务、会计对象等。

2.较强的计算机操作能力

随着电子技术的应用，电子计算机的发明，互联网络的开通，当前财务工作中，计算机已部分地取代了笔和算盘。尽管我国财政管理部门对部分财务人员进行了计算机的培训，但成效不是很明显。多数财务人员的计算机水平只是停留在用计算机打字和进行加、减、乘、除运算的水平上，针对财务工作所要解决的实际问题，财务人员不能运用计算机编制程序、财务分析和编制报表等，其能力与当前财务工作的要求还差距很大。因此，应采取多种措施，强化财务人员的计算机操作能力。

摘要：高校财务管理专业是未来财会人员的“摇篮”，教师及其他行政教育人员的综合素质决定着培养财会人员的质量与效果，因此，提升高校财务管理专业教育人员的综合素质十分必要。本文对财务管理专业教育人员综合素质的现状进行分析，并提出切实可行的建议。

关键词：财务管理专业；教育人员；综合素质

中图分类号：G642.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）50-0025-02

财务人员是各企业及组织的核心人才，而高校的财务管理专业则是财务人才培养的“摇篮”。财务管理专业教育人员的综合素质成为学生成长的基础，决定着学生未来的职业能力与职业素养，是提高财务人员整体素质的根本源头。因此，提升财务管理专业教育人员的综合素质十分迫切且重要。

一、高校财务管理专业教育人员综合素质的现状与成因

教育人员的综合素质包括教学素质、职业道德素质、思想觉悟、能力素质和工作态度等诸多方面，是一种系统指标（石素霞，2012）。目前，我国高校财务管理教育人员的综合素质存在诸多不足，究其原因，既有客观上的财务管理学科发展历程和学科专业性质特点方面的因素，也有主观上的高校管理方面的因素。近年来，财务管理专业教育人员的综合素质虽然有了较大幅度的上升，但与现展的素质要求相比仍然相对落后。具体表现为：

1.部分财务管理教师知识体系较陈旧，教学水平有待提高，专业技能不过硬。当前研究领域的科学知识不断更新，信息以裂变的速度改造和发展，这要求教育人员要适应知识的发展和改革，对新知识不断接纳与吸收，形成开放、复合型的知识结构。但目前，财务管理学科教育人员的知识结构还属于封闭结构。所谓封闭结构是指，知识内容保持不变或基本不变的结构（颜萍，2006）。许多教师的知识体系仅局限于教科书的经典内容，而成熟的教材内容往往需长时间的检验，知识虽经典，但陈旧与之后成为这种教学封闭结构的一个重要特征，这样的教学模式明显已不能适应现代社会不断发展的要求与时时变化的情况。例如，一些财务案例一成不变地使用多年，案例特点有时已经不适应社会实际，教育人员并未及时补充新案例，已经跟不上财务的实务发展，更谈不上研究的前沿了。这很难称之为真正意义上的教育人员，是对学生的不负责。

2.一些财务管理教育人员工作中墨守陈规，满足于单纯的教学工作，缺乏主动性和学术创新意识。未来的各项工作中所需的是富有创新精神的开拓型人才，而教育人员应当首先具备这样的创新意识和创新能力，以自己新颖的思维及认知意识来感染和带动学生。这种创新意识最重要就是体现在学术理论方面，因为教育者除了教学以外，另一职责就是理论的研究，研究与教学应是相辅相成的，缺一不可。但因为研究过程的艰苦、取得研究成果的困难，一些财务管理学科教育人员，放弃了学术理论的研究，只把财务管理当作操作层面的行为，这是很浅薄的。

摘要：高校的财务管理水平和工作质量直接关系到高校的教学水平和未来的发展状况。随着时代的发展，高校财务人员作为财务工作的执行者，必须不断提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。本文阐述了高校财务人员应具备的基本素质和存在的问题，并提出了提高高校财务人员综合素质的建议。

关键词：高校；财务工作；财务人员；综合素质

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）010-00-01

高校财务工作是一项要求专业性技术较强的工作，这就需要财务工作人员必须具备住专业的职业素质和技能。随着现代经济环境的发展和信息技术的进步，财务的各类政策不断更新，财务界内陆续涌出很多新的规则、理论和业务，社会的不断变化需要高素质的财务人员，对财务人员的理论水平和实践经验都有了更高的要求。财务管理是高校管理活动的关键部分，高校财务工作的实施效果对学校其他各项工作的开展有着直接的影响，而财务工作人员作为财务管理的执行者，其素质的高低对整个学校教学工作的有序开展、科研水平、后勤工作等有着直接的影响。总而言之，在社会经济成分逐渐多元化的形势下，加强培养财务人员的专业素质、政治素质和心理素质，提高财务工作人员的整体素质，是时展的客观要求，是高校管理工作的要求，也是建设高校高素质财务队伍的要求。为此，为了顺应现代教育事业发展的趋势，以科学化的管理手段取代传统的陈旧模式，需要高校财务人员在具备基本职业素质的同时，还要不断提高自身素质。

一、高校财务人员应具备的基本素质

1.职业素质。财务人员应该具备良好的职业素质，做事脚踏实地，有责任心，以良好的信念做好自己的本职工作。

2.政治素质。财务人员要有坚定的政治立场，拥护党和国家的政策和路线，及时了解国家调整的经济政策，自觉执行法律法规。

3.专业素质。要掌握扎实的专业基础知识，还要熟悉财务、管理学、经济学、会计和审计等相关专业的基础知识，具备一些计算机技能和外语知识，提高办公的自动化水平，顺应信息化环境的发展。

摘要：

随着我国经济社会的不断发展，对财务会计人员的需求不断提升，在这一过程中，财务会计人员的培养显得尤为重要。目前我国财务会计人员的培养还存在诸多的问题，人员的培养模式还不完善，整体的培养质量有待于提升，难以符合我国经济社会高速发展的需要。因此，本文主要对新时期我国财务会计人员培养模式存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。

关键词：

财务会计人员；培养模式；对策建议

我国各行各业的发展都离不开财务会计人员，随着各行业的不断发展，其对财务会计人员的需求不断提升，而当前我国财务会计人员的培养模式还存在诸多的问题，主要表现在培养模式过于单一化、缺乏专业化的培养人才、理论与实践之间缺乏有效的衔接等，这在很大程度上直接降低了我国财务会计专业人才的培养质量，难以满足各行业不断发展的需要，因此必须要采取相应的对策建议，完善当前我国财务会计专业人员的培养模式，提升培养质量，更好地服务于经济社会的发展。

1.新时期我国财务会计人员培养模式存在的主要问题

1.1培养模式过于单一化目前，我国财务会计人员的培养主要依赖于学校，而学校主要从事的是理论教学，学生在日常的学习过程中难以进行相应的实践，并且很多学校目前还缺乏先进的教学设备，使得学校对财务会计人员的培养质量难以提升。同时，在企业中，财务会计人员的工作较为繁忙，其很少能够接收到专业化的培养和训练，很多财务管理人员的综合素质难以提升。目前我国各行业的发展对财务会计人员的需求不断提升，但是当前单一化的培养模式难以满足这一需求。

1.2缺乏专业化的培养人才财务会计人员的教育教学和培养工作需要专业化的培养人才。目前学校的专职教师还缺乏相应的实践能力，其只能进行有限的理论教育教学工作，对高素质教学人才的引进还存在诸多的不足之处，使得学校的师资力量难以提升，其对财务会计人员的培养质量也难以提升。而在企业中，很少有企业会从学校和科研院所邀请专门的讲师对其财务会计工作人员进行培养和教育，因此其财务会计人员的专业素质有待于提升。另外，虽然我国财务会计专业人员的数量不断增多，但是其综合素质却处于较低水平，这不仅是由于财务会计人员自身原因导致的，还由于目前我国缺乏专业化的教育教学人才导致的。

【摘要】本文采用了问卷调查法，对企事业单位对于财务管理人员需求的情况加以分析，其目的是使财务管理人才培养与企业需求更加吻合。本文在对调研数据进行分析的基础上，加以整合理解。共分为三个部分，分别是对调研方案的设置、调研数据的分析、促进财务管理人才提升素质的路径。这样做的目的是通过对这三大部分的分析和理解，提出更有效的方法以实现应用型人才培养的目标，从而满足河北省企业的新需求。

【关键词】河北省 财务管理 人才需求 能力培养

随着社会发展，我国的市场经济变得更加完善，随之企事业单位的财务活动变得复杂起来，这就要求财务人员必须满足现代企事业单位对于财务管理人才新的需求，提高自身的各项素质和技能，更好的与企业需求相吻合，本文主要围绕张家口市的企业对财务管理人才素质需求进行了调研和分析。并提出了如何提升财务管理人员自身素质以满足企事业单位所需要的财务人才。

一、调研方案

本次调查的目的是为了使财务人员更加符合张家口市企业的需求，以便企业在选择财务人才时能够最大化的满足企业利益。问卷调查开展的时间为2016年5月20日，地点主要为河北省张家口市，调查对象主要是张家口市从事各行各业的企事业单位。在调研方法上面，采用了问卷调查法、现场采访法等。其中，在问卷调查方面，这次调研共发放问卷200份，有效回收197份。调查男女比例为2：3，调查人员包含企业管理人员、财务部门管理人员、普通财务工作人员、人力管理人员及其他，比例为4：1：1：2：2。问卷调查主要针对国有、私营、外商投资等不同性质的企业，其中包括制造业40份、金融业40份、服务业78份、建筑业40份、其他2份。这样选择的目的是为了通过对张家口市各行各业的调查，找出现阶段不同行业对于财务人员的新要求，这样在培养的过程中才能够有所针对性，更好的适应企业，为企业谋求发展。

二、调研数据分析

（一）对财务管理人员学历和“质能”方面新的要求

1.财务管理人员学历方面。经过调查得出，在现阶段只有10%不到的企事业单位认为学历是非常重要的，他们所要求的学历是必须达到研究生之上；由于现阶段本科比较普及，不少企业认为财务人员应该是本科以上的学历，这样的比重占到了43.74%；此外有47.25%的企事业单位认为学历不是最重要的，主要要看能力，他们要求财务管理人员的最高学历是专科就可以。

摘要：企业管理的中心环节是财务管理，财务人员的素质会在企业单位财务管理的水平和效果上产生直面的影响，他们是在依法的前提下对企业单位进行会计核算的操作者。我国的企业单位的大部分财会从业人员的知识结构、学历和业务水平都普遍偏低，只有少数的中高级职称的财会从业人员。在这种情况下，就必须要求企业单位财会从业人员不断加强理论知识的学习。提高会计工作水平需要不断改进和加强会计工作，加强会计工作就必须加强会计从业人员的会计基础工作，督促会计人员从会计工作的最基本的环节抓起。

关键字：分析 财务管理 人员素质 现状

一、 我国财会人员的现状

在各企业单位组织的多种学习和技能培训下，近年来我国的财会从业人员的基本技能、业务和文化水平有了很大的提高。但在思维模式、被管理的程度、工作态度和综合能力等各方面仍然需要很大的提升。

（一）财会人员的思考方式、知识面和法律意识有待提高

在我国，许多企业单位很少实行岗位轮换制度，甚至有的企业单位的财会人员几十年都在一个岗位上工作，这无疑造成了他们独通一行的状况。这些财会人员对本岗位的专业技能虽然运用得很好，但在本单位的其他岗位和业务知识上却缺少了解，导致很难和其他岗位上的工作人员进行沟通和交流。有的财会人员没有自己的工作原则，完全执行领导的要求，没有自己的见解和意见，这样很容易造成自己的职权在工作中无法正常行使，也容易损害自身的权益；有的财会人员欠缺法律意识，无视国家利益和企业单位的利益，即使在自身权益遭到威胁的时候也不懂得利用法律来保护自己；也有的财务人员素质低，自以为是，在工作中不尊重其他岗位的同事，致使在工作中无法和别的部门有效合作。

（二）财会人员素质良莠不齐，财务管理水平较低

在我国企业单位中，许多大龄财会从业人员没有经过相关的专业学习，他们大部分都是半路出家，在财务管理和核算上十分保守，基本上还停留在传统的记账、算账、报账模式上。而新起的年轻的财会从业人员虽然有丰富的知识基础和理论，但在实际操作上还缺乏工作经验，没有先进的应用技术，实践中仍然按照老会计的操作流程。在老会计对新知识的接受能力差、新起的年轻会计缺少实战经验的情况下，企业单位的财会人员的业务水平很难得到提高。

摘 要：随着现代经济环境的变化和信息技术的发展，市场带给高校的是竞争压力，同时也是发展机遇。高校财务活动必将适应市场的变化而不断调整和更加丰富。基于高校理财环境的变化和理财工具与方法的不断创新，对财务管理人员的要求也不断提高。文章主要从财务人员的价值观念、职业素质、职业道德三方面讨论高校财务管理人员的综合素质。 关键词：高校财务人员 综合素质 提高 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2012）07-099-02 财务工作是一项专业技术性很强的工作，需要从业人员具备一定的职业素质和技能。随着我国加入世贸组织，我国会计准则与国际会计准则的趋同，财务有关的各类法规政策的不断更新，财务界内不断涌现出新理论、新业务、新规则和新方法。不断变化的社会环境需要大量具有较高理论水平和丰富实践经验的人才，对财务人员的素质要求也就越来越高。财务管理是高校管理活动的核心，而财务人员又是财务管理的执行者，高校的成败与财务活动有着密切的联系。看看近年来发生的财务案例，其高校的失败无一不与财务链条的断裂有关系。因此，为了高校的发展，必须提高财务人员的素质。为了让财务人员在发现问题、解决问题时能站在高校发展的高度，充分发挥自己的信息反馈作用、决策咨询作用、管理中心作用，就要强化财务人员的管理意识和理财意识，增强财务人员预测与决策能力的培养力度。 一、高校财务人员的综合素质 1.财务人员的价值观。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。但是，随着人们的经济地位的改变以及人生观和世界观的改变，价值观也会随之改变。这就是说价值观也处于发展变化之中。财务人员作为社会成员，当然具有自己的行为取向，即一般价值观，同时从事财务职业，基于职业认知能力必然产生支配自己职业行为的观察、态度、信念以及理解，通常被称为职业价值观。关于财务人员的价值观有不同的理解，有的认为财务人员的价值观就是理财观念，一般包括风险收益权衡观、成本效益观、现金流量观、效率市场观以及责、权、利平衡观等理念。 2.财务人员的职业素质。政治素质。作为一名优秀的财务管理人员应该具备良好的职业素质，立足岗位，脚踏实地，以良好的信念和修养主导自己的本职工作，对社会负责，对国家负责。作为高校重要岗位的财务人员首先应具备坚定的政治立场，高度的事业心和责任感，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，拥护党和国家的路线、方针和政策。其次，财务人员应及时了解国家的经济政策和产业政策，根据国家经济和产业政策的调整相应调整高校的经济行为。国家政策大多是以法律、法规、规章、制度的形式实施的，财务人员要学法、知法、懂法，树立依法理财观念，在财务工作中自觉执行有关的政策法规，坚持原则，严守法纪。 道德素质。财务管理人员是现代高校核心部门的负责人，由于其所处位置的重要性，他的道德素质对高校的发展至关重要。财务管理人员的道德素质主要包括以下几方面。（1）作风正派。一个优秀的财务管理人员应当具有良好的工作作风，不论做人还是做事都实事求是、光明磊落，爱惜自己的身份，珍惜自己的品格，要有高尚的情操和优良的品质，在市场经济的大潮中保持洁身自好，决不利用职权，贪污腐化。在财务管理工作中勤政廉洁，严格按规章制度办事。（2）有敬业精神。一名优秀的财务管理人员应当热爱本职工作，把工作视为一种需要和自我价值的实现。在工作中，勤恳踏实，不断追求创新，自觉学习相关工作知识与技能，不断提高自身业务水平。（3）对高校忠诚。主要表现在：视高校利益高于自身利益，不做任何不利于高校的事情。针对高校财务工作中的各种商业机密，财务管理人员要严格保守，并自觉维护高校形象，为高校的发展积极出谋划策。 专业素质。高校的财务管理是一项专业性很强的工作，必须掌握一定的专业知识，才能做好高校的理财工作。特别是信息化社会环境下，也给财务人员的知识更新提出更高要求。财务人员的主要知识结构包括：（1）扎实的专业基础知识。一名出色的财务人员必须有深厚的财务与会计理论基础和娴熟的实务操作技能。不仅需要掌握高校财务预测、财务决策、财务计划、财务控制及财务分析的基本理论与基本方法，还要明确高校内部控制的目标及基本流程，财务风险的识别与防范，能够以其扎实的专业基础知识参与高校财务战略的制定。随着现财手段的创新以及通信技术、网络效率的提高，运用各种财务软件进行成本核算、财务预测、财务分析、绩效评价将成为财务工作的主流和财务人员必备的专业技能。（2）相关专业的基础知识。从学科之间关系上讲，财务、会计、审计与金融学、管理学、经济学等学科的联系是非常密切的，只有熟悉了这些相关专业的基础知识，才能更好的理解和掌握财务知识。具备相关宏观与微观经济学知识，使人能比较好地把握经济形势对高校经营以及财务活动的影响。掌握金融学知识，可以增加对金融市场的认识和金融工具包括衍生金融工具的运用。除此之外，具备一些计算机和外语知识，提高办公自动化水平也是时代向财务人员提出的基本知识要求。（3）相关的法律法规知识。一名优秀的财务管理人员必须掌握国家有关财务、会计工作的政策法规。财务管理工作是在各种法律法规的框架内开展的，只有熟悉相关的法律法规，才能保证高校财务活动的合法性，保证高校始终走在合法经营的道路上。财务管理人员还必须对本高校的生产产品有较深刻的了解，产品性质不同，其所需资金运转情况便不一致。财务管理人员不应局限在自身所处的部门，其心中应有对整个高校各个方面的全盘认识，这样才能更好地开展工作。 能力素质。一名优秀的财务管理人员除具备业务能力、信息技术能力、沟通与交流能力等基本能力外，还应具备高校管理人员所应具备的，如组织协调能力、分析判断能力、参与决策能力等。 3.财务人员的职业道德。道德是指社会为了调整人们之间关系所提倡的行为原则和行为规范的总和，一般包括社会的道德原则和个人的道德品质两方面的内容。从本质上讲道德属于上层建筑和社会意识形态范畴，一定社会经济关系的性质决定着与之相适应的道德的性质。职业道德是社会道德规范的特殊领域和重要组成部分，是指从事某种职业的人们在其职业生活中所遵循的行为规范及与之相适应的道德观念、道德感情和道德品质的总和。同理，财务职业道德是财务人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整财务人员与社会之间、财务人员个人之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。它体现了财务工作的特点和职业责任的要求。这些道德标准是财经法规、财会政策制度所不能替代的。财务人员职业道德应包括顾全大局、爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、廉洁自律、客观公正、提高技能、保守秘密、参与管理。 爱岗敬业，热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点，也是财务人员职业道德的首要前提。爱岗，就是热爱自己的工作岗位，敬业是一切行业或职业的职业道德和职业操守的最基本的规范，是全部职业规范的核心。不敬重本职工作的人根本谈不上爱岗。对财务工作者而言，爱岗敬业就意味着要以强烈的责任感、事业心，兢兢业业、任劳任怨地从事财务工作，勤恳踏实、恪尽职守地做好本职工作。由于财务职业的特殊性，财务人员要对单位财产安全和资金的有效运作负责，对债权人和投资者负责。要运用自己所掌握的专业知识制定合理的财务政策；为高校开拓各种可资利用的筹资渠道，保障高校的长期持续发展；开动脑筋想办法提高高校的资金使用效率，为提高高校的经济效益贡献自己的力量。 诚实守信。诚实守信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。诚实守信作为财务职业道德的一个重要内容，是指作为一名财务人员，诚恳老实，有信无欺。如果财务人员缺乏诚信，很难秉承依法办事、客观公正的财务职业道德。作为经常与钱财打交道的财务人员，首先应将“诚”字当作工作的第一要务，真实客观地反映经济活动状况和财务成果，不弄虚作假。“信”是信用、承诺，它是一个人在处理人与人之间的关系，特别是经济利益关系时的一个道德准则。在高校财务活动中，财务人员在处理与各方面的利益关系时，应诚实守信，当发生以商业信用为筹资方式的筹资活动时，财务人员要遵守信用道德，赢得客户信任，为高校争取资金运作的时间。 二、提高高校财务人员综合素质的策略 1.注重业务考试和业务考核质量。（1）鼓励财务人员参加职称考试。一年一度的全国会计职称统一考试制度对财会人员业务素质的提高起到了积极的促进作用。毕业生只有在从事了具体的财务工作之后，才能对学校的书本知识有了理解，才能将工作的实践与职称考试中的系统理论知识再度结合起来，可以再度强化财务人员对财务活动的理解，能够让他们更进一步地领会财务工作的内涵。因此，高校要将资格考试作为财务人员待遇提高的硬性指标。（2）规范考核流程，提升考核质量。严把进入关。在招聘财务人员的时候，必须对招聘人员进行必要的文化和业务能力考核，优先录用文化水平高、业务能力强、综合素质好的人。严把在岗从业关。对已经从事财务工作的人员，要结合实际工作，加强综合考核，对于成绩优秀的应该加以奖励，对于表现不好的要加以惩罚。如果某个员工不适合财务岗位，就要及时清理出财务队伍。严格财务人员的从业资格。在现在的社会环境下，应该保持100％的持证上岗率。 2.提高财会人员的综合协调能力。在新的社会环境中，财务人员不仅要会简单的加减乘除计算，还需要有较强的分析问题、解决问题的能力。具有这种能力的财务人员，不仅能够正确地表达出财务的意愿、协调好内外的关系，而且还能够保质保量地完成组织交给的任务，营造出良好的理财环境。 3.加强思想修养与财会法制观念的认识。要积极提高财会人员的政治思想觉悟，加强财务人员的自身道德修养建设；要强化财会人员的法制观念。在实际工作中，财务机构和财务人员要依法设置财务账簿，建立健全的内部财务监督制度，依法履行岗位职责，自觉抵制违法乱纪行为；不违法办理财务事项，不伪造、变更或隐匿、故意销毁财务凭证和财务账簿，不编制、提供虚假财务报告。 三、结论 随着高校财务环境的不断变化和理财工具的不断创新，我们应该意识到财务管理不仅要关注筹资、投资、财务预测、财务决策、财务控制等财务活动，还应该关注财务人员自身的素质。笔者从财务人员的价值观念、职业素质、职业道德三方面讨论了财务管理人员的综合素质，将人的思想与财务管理融合到一起。财务人员需要不断升华自身的价值观，提高专业素养，培养良好的职业道德，不断为财务管理的发展注入新的动力。

参考文献： 1.朱一新.高校财务管理创新刍议[J].教育发展研究，2004(9) 2.李建英.浅议新形势下高校财务人员素质的提高[J].现代经济信息，2010（3） 3.冯燕云.浅析如何提高财务人员的素质[J].企业界，2008(10) 4.卿文洁.新时期高校财务管理人员素质现状及改进措施[J].湖南农业大学学报（社科版），2006(06) （作者单位：江汉大学财务处 湖北武汉 430056）（责编：纪毅）