不断创新范文精选

翻开手中任何一本杂志，你是否看到了Adobe的影子?是的，我们的每一页文章在制作过程中，都是利用Adobe Acrobat软件制成PDF文件的；打开电脑的图片库，在一张张带来美好回忆的照片中，你是否发现了Adobe的智慧?不错，Photoshop软件已经把一幅幅照片清晰地呈现在你眼前，玩会儿游戏轻松一下吧，有没有感受到来自Adobe的力量?当然，那些可爱的动画就是利用Flash Player播放出来的。这下，你终于发现，Adabe已是无处不在。

的确，拥有25年历史的Adabe系统公司如今已成为一个为全球提供多样化产品的软件巨头，从印刷品到视频，从商务到娱乐，Adobe的产品和技术已渗透到各个领域，即便是声名显赫的微软公司也不得不防它三分。

但是，又有多少人知道，当初查克・格施克和约翰・沃诺克在1982年创办这家公司时，却仅仅是基于一个简单得不能再简单的想法；如何美观而精确地打印计算机屏幕上的文本和图像。二人联手创办公司一年后即推出Adobe PostScript技术，从而使用户可以将计算机文件精确地打印出来，而所有格式、图形和字体都不改变。时至今日，在打印机制造商所生产的产品中，PostScript仍然是其中一项核心技术。此后，Adobe乘胜前进，先后于上世纪80年代末90年代初推出了Adobe IIIuetrator和Adobe Photoshop，从此成为全球设计师的有力助手。

1993年，公司了Adobe Acrobat软件和Adobe可移植文档格式(PDF)。不论是在Windows、Unix还是在苹果的Mac OS操作系统中，这一文件格式都是通用的。PDF甫一问世，即受到各地企业和个人用户的追捧，随着互联网的发展，PDF更成为人们进行电子文档发行和数字化信息传播时所青睐的文档格式。2007年年底，PDF被国际标准化组织接受为国际标准。对此公司首席执行官山塔努・纳拉延说：“PDF对于电子文档来说是最好的一个标准。”不过他表示，“这并不说明我们可以停止创新。”

创新伴随成长

实际上，自1982年创立至今，创新一直伴随着这家公司的成长。2000年布鲁斯・奇曾被两位创始人任命为首席执行官之后，开始不断推动Adobe从一家桌面软件的供应商转变为一个为企业提供多个技术平台的巨头。2004年，公司推出面向企业用户的服务器产品系列Adobe LiveCycle，该产品可以简化信息流并实现自动化，同时能安全地将业务流程扩展到防火墙以外。

尤其值得一提的是，2005年，Adobe以3 4亿美元的价格收购了Macromedia公司，由此把Flash和Dreamweaver两项技术揽入怀中。在这次著名的收购中，当时曾任公司首席运营官的纳拉延也发挥了巨大作用，这使Adobe得以从电脑桌面渗透到移动设备和多媒体市场中。

2008年1月，Adobe了Adobe AIR(Adobe Integrated Runtime)1.0正式版，这是该公司在RIA (Rich Internet Applications，即“富互联网应用”)领域内的全新解决方案，它允许用户利用现有的网络开发技能优势，从而建立和配置跨平台(或跨操作系统)的桌面RIA应用。简单而言，通过利用AIR，用户即使在没有网络连接的情况下，也可以实现上网。

【编者语】在2006年审计署组织的AO实例评选中，江西省审计厅政法审计处报送的《全省交警部门电子警察项目建设和管理情况的专项审计调查A0审计项目实例》获全国最高奖“优秀奖”。此次全国各单位报送的符合要求的AO应用实例472篇，获得优秀奖38篇、应用奖303篇、鼓励奖131篇。审计署在《审计署办公厅关于现场审计实施系统应用实例评选结果的通报》（审办计发[2006]202号）中规定，对被评为AO应用实例优秀奖的10个省、6个审计署特派办、5个审计署司局项目实施单位，将颁发荣誉证书，给予表彰和奖励。伍自尧厅长在文件上批示“政法处获得优秀奖表示祝贺”。问渠哪得清如许，为有源头活水来。政法审计处能够连续两年，作为全省唯一获得全国AO实例项目评比优秀奖的单位，既展示了他们对计算机审计的不懈追求，更展现了他们的创新精神。为此，我们对该处进行了专访。

记者：胡处长，政法处连续两年作为全省唯一一家获得全国AO实例评比优秀奖的单位，能谈淡你的看法吗？

胡志勇处长：2005年，以伍自尧厅长为首的江西省审计厅党组充分了解和意识到审计事业的发展方向，指出审计工作的进一步深化，必须解决一些日益突出的矛盾，如审计任务日益繁重，审计力量和时间却相对不足；审查数据量日益庞大，资源利用率、工作效率却相对低下；被审计单位信息化程度日益提高，审计技术方法却相对滞后等。这些矛盾，必然会影响审计工作的正常实施和审计工作质量。为此，江西省审计部门计算机应用全方位开展起来，做到了硬件配置到位、技术培训到位、管理措施到位、审计人员实际应用到位。因此，我们能做到今天这一步、政法审计处之所以能够连续两年获得审计署AO实例评选全国最高奖，首先要得益于省厅领导的正确领导和大力支持以及厅信息中心对计算机审计的大力推广实施，我们的成功只是我省审计部门贯彻厅领导正确的指导思想和工作思路的一个例证。

另外，再次获奖，是全处同志审计工作中辛勤工作、不懈创新和钻研计算机审计技术的结果。在审计实践中大家努力做到：审计理念创新、审计思路创新、审计方法创新和审计技术创新。树立计算机审计系统的观念，将单个单位审计化为系统项目审计分析；树立计算机审计联系的观念，将被审计单位财务数据和业务数据相关联审计分析；树立计算机审计历史的观念，将被审计单位连续年度相同科目进行审计计分析。审计范围更广泛、审计内容更细化、审计证据更严谨、审计逻辑更周密。特别是在《对全省交警部门电子警察项目建没和管理情况的专项审计调查》中，创造性地运用AO软件、利用软件突破被审计单位财务层面，深入到被审计单位的业务和管理环节，显示了AO软件在效益审计中的优势。

记者：刚才您谈到政法处在审计实践中努力做到审计理念创新、审计思路创新、审计方法创新和审计技术创新，请问它的具体含义是什么？

胡志勇处长：是的，创新是政法处前进的不竭动力。由于受审计资源的限制，政法处多年来一直将“资源有限，创意无限”的理念贯穿审计工作始终。计算机审计与手工审计的实质性区别不仅在于使用工具，更重要的是在于审计的方法和思路。计箅机审计工作实际上是人机的一个交互过程，真正发挥出它应有的功能，要靠审计人员的实践。要充分发挥计算机技术，关键在于审计人员能否掌握并不断创造、完善审计分析方法。对于创新的具体含义，相信处室的同志一定有深刻的理解，可以请他们来说一说。

周国亮副处长：计算机审计创新，首先就是审计理念的创新，利用计算机技术，突破以往审计视角的微观层面，利用计算机的高效、准确搜索、查询、分析等功能，将审计的视角扩大到宏观层面。使得审计工作能更多的由微观层面关注到宏观层面，更多的关注与民众息息相关的重点、热点问题。注重发现重大违规、违纪、违法问题；注重政府绩效问责；注重发现体制和制度上的缺陷。

唐剑：计算机技术的创新，就是随着计算机技术被越来越多的应用到审计项目中，促进计算机审计工作的发展。同时在审计工作中，也会产生新的计算机审计技术和方法，而这些技术和方法又会被融入到计算机审计中，将会极大促进计算机审计的发展。

摘要：审计部门作为企业管理部门，除了要完成日常的工作任务以外，对于审计人员来说，不仅要明确审计的本职职能，及时完成审计任务，不断提高自身业务水平，同时存在对审计工作的拓展和创新责任。审计创新是审计工作和审计人员不断保持与时俱进的动力，只有实现了审计工作地不断开拓创新，审计工作才会干出特色，取得成绩。

关键词：审计 创新 职能

1 审计基本职能和内涵功能

审计的基本职能包括监督职能、评价职能、鉴证职能，这三项职能是相互联系，共同作用的。首先我们必须要明确这三项职能准确的概念和含义。

监督职能是指审计依法监察和监督被审单位的经济活动沿着合法、合规、合理和有效的正常轨道上进行;评价职能是指审计通过对被审计单位经济活动的审核检查，以及充分的调查研究和分析，掌握确凿的证据，对照一定的依据，对被审计单位经济活动做出客观公正的评价;鉴证职能是指通过审核检查，确定被审计单位反映和说明其经济活动的会计资料和其他真实性，从而做出鉴定，确认其经济活动的某一方面或某一经济事实的合法性、合规性、合理性和有效性，并提出局面证明，并发表审计意见。

以上三项功能比较容易理解，恰恰被大多数人所忽略的是审计的内涵功能，包括促进、制约、反映、鉴证和服务功能。随着审计工作的不断发展，目前审计工作更多的是向企业综合性的服务职能发展，只有企业完善了管理制度，实现良好的职能部门沟通体系，审计工作尤其是内部审计工作的效应就会突显，从而为企业管理者提供准确的审计建议。

促进功能，即通过审计工作，从宏观上促进国民经济管理的加强，从微观上促进企业提高管理水平和经济效益;制约功能，国家审计部门对妨碍国民经济发展，阻碍改革开展的一些因素进行制约;反映功能，审计部门将体制改革中有关宏观控制、微观体制中存在的新情况、新问题，及时向上级部门反映、提供准确信息，尤其是对于企业内部管理来说，审计部门是站在客观、公正的角度，对某项经济事件发表意见，同时接受被审计单位的监督，形成一种互相监督，真实反映事项的体制;鉴证功能，随着改革的深化，各种新的经济形式不断出现，为了维护企业在经济活动中的合法权益，审计部门在监督的同时，以鉴证的形式，客观评价企业经济效益和管理措施，以促进其提高自我发展的能力;服务功能，审计工作所秉承的管理办法和政策指导，完全是在国家宏观调控体制下展开的。企业作为经济发展不可缺少的部分，不可能跳出国家政策管理的圈子，只有审计人员的真实反映，才能够减少、杜绝政策性错误的出现，实现企业的良性发展。

2 审计创新的涵义及其必要性

各位领导、同志们：

大家好！今天我演讲的题目是《与时俱进，创新发展》。近期以来，从省委、市委到开发区党工委都相继下发了关于解放思想、干事创业、加快发展的文件，找出了自身存在的差距，明确了奋斗的目标，我是一个生在***，长在***，毕业后又工作在***的人，看到自己的家乡正在开始一场翻天覆地的建设热潮，我真心地祈盼自己的家乡能够更加繁荣和富足。

“口袋富不算富，脑袋与口袋一起富才是真正的富。”来自南方的省委书记张高丽给我们带来了一种崭新的观念，当我们以前还在为gdp总量位居全国前列而陶醉时，南方的浙江、江苏、上海等省市用自己的方式创造了经济发展奇迹。我们已经大大的落后了，尤其是一些与人民群众实际生活和收入水平相关的人均经济数据存在的差距让我们震惊。当我们用马克思·韦伯文化史观的观点来看待这些发展过程的时候，可以发现“精神实质”在这些地区的发展过程中起着关键性的作用。浙江人是敢干创新的典范，“能做别人不愿做的事，能吃别人不能吃的苦，能挣别人看不上的‘小钱''”、“敢于实践不争论，你争论我发展，你犹豫我大干。”如今来自浙江人口中的这些话已经成为“流行语”。而我们长期以业形成的求稳怕变，讲求中庸、小富即安的文化背景和思想意识，已经不利于经济的快速发展，要迎头赶上，首先要打破那些固有的旧观念、旧思维，大胆学习南方人敢闯敢冒、敢为人先、勇于探索的创新精神，不畏艰险、吃苦耐劳、自强不息的创业精神，勤于思考、善于钻研、刻苦攻关的学习精神，求真务实、脑子灵活、善于经营的实干精神，用自己的双手创造一个“大而强、富而美”的新家乡。网-

发现问题是的水平的表现，正视问题是有勇气的表现，解决问题是有能力的表现。要发展就得有创新，创新是一个艰苦的过程，创新就是要不断地否定自己，不断地打破原有的平衡，在变革中成长，在成长中磨砺。当一个人或组织感到疲倦，不能创新，不能战胜自我的时候，极限随时都有可能到来。所以要发展经济，就要强调创新的空间存在于每个地方、每个人和每件事上。美国的杰克·韦尔奇鼓励他的同事们永远不要停止变革，他是这样说的：变革是永恒的，管理人员和员工不仅要学会忍受它，更要学会欢迎它。他要求他的员工把每一天都当做参加工作的第一天，以崭新的视角审视自己的工作，不断地进行变革。是的，大多数人在没生病时总认为自己身体很好，不管一个企业还是一个社会，只在持续不断地创新，才能保持旺盛的生命力和活力。

如果一个人没有在很长时间内忘记海岸，那他就不会发现新大陆。一般企业出了一种畅销产品，总要卖到滥市、顾客不再光顾为止，当一个人的成果受到市场欢迎的时候，就说明很快就要被别人超越了。我见过的一个搞科研工作的负责人是这么感慨的：“搞科研开发最难的就是超越自我，每开发出一种新产品，就等于给自己设立一道屏障，因为开发者每一次都是全力以赴。”市场在不断变化之中，所以每一个创新的成果都是暂时的，相对的，今天的成果明天不一定是成果，你不自己打倒自己的产品，就会被别人打倒，而与其被别人打倒，不如自己先打倒自己，只有不断地自己打倒自己，只有不断与自己的惰性作斗争，才能在市场上永远不被打倒。

《孙子兵法》中有这么一句话：“胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。”意思是说，善于打仗的人，总是使自己立于不败之地，而又从不放过使敌人失败的时机。因此，打胜仗的军队总是先取得必胜的形势，然后才向敌国宣战，而打败仗的军队则先盲目作战然后再去求取胜利。在商场的竞争中也是如此，从以前人们改造市场环境到现在创造市场环境，以及当前所提出的环境就是生产力的思想，反映了环境在经济发展中的重要性日益增强。所以我们要下大力气抓好环境建设，按照优惠的政策、优美的环境、优良的秩序、优质的服务标准，真正把我们的开发区建成优于周边、优势明显的投资热土、创业乐园。

在人生的旅途中，面对平淡的日子，我们只有不断地改变自己，创新自我，在踏踏实实的工作中积累着自己，充实着自己，单调的日子才会有声有色，平淡的日子才会丰富多彩，艰苦的工作才会充实快乐。

我们***开发区的诞生本身就是创新的产物，经历了八年的风雨与坎坷，我们在前进的过程中克服过各种各样的困难，前面风浪或许更大，困难或许更多，但有一种力量却是任何艰难险阻也战胜不了的，那就是我们有不断创新、毫不畏惧、勇往直前的英雄气概。只要我们团结一心，共同努力，未来的***开发区一定会是一个充满朝气的现代化的海洋化工新城。谢谢大家！

党员干部要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作，通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。

树立“五学”意识

学习是一个不断获取知识、提高素质的渐进过程，在储备知识的过程中，党员干部一定要树立好“四学意识”。

主动学。要认清自身能力素质方面存在的欠缺，找准突破口，各个击破、逐步提高。

认真学。对于自己欠缺的东西，要制定切实可行的目标和方案，静下心来仔细研读，查漏补缺，认真领会。

反复学。针对一些不断更新的理论和技术，甚至包括以前我们所熟悉的，结合当前的形势发展，重新学习、反复学习、强化记忆，谋求知识的不断更新。

创新学。事物的发展在于不断创新，党员干部要以发展为己任，牢记肩负的使命，不断拓宽视野，创造性地学习，创新发展事业。

创新学习方法

摘 要：在科学技术不断发展的今天，高中生物自主创新的教学课堂模式是为了突出高中生在学习过程中的主体地位，从生物这门学科本身的教学要求以及教学规律出发，是以培养和提高学生的自主学习、不断创造的能力为主要的教学目标的一种教学模式。它具有突出学生学习的积极主动性，强调教学过程中教学模式的多样性，注重每一个学生学习的多向性以及提倡学生在和谐的学习氛围内学习等多种特征。与自主创新模式相适应的一种教学策略应是具有创造性并且具有生物本身学科教学特点的操作系统。

关键词：自主学习；不断创新；高中生物；生物教学模式

教师在生物教学过程中构建自主创新的教学模式，就是要在高中生学习生物这门课程的教学过程中以学生为学习的主体，充分发挥学生在生物学习过程中的主动性和创造性，进而提高学生的主体意识以及创新能力，把学生教育成能够进行自我思考、自我教育的社会主体。下面我就结合自身学习生物的经验，向大家讲述一下高中生物的自主创新课题教学模式的基本特征、教学程序以及实施策略。

一、自主创新课堂教学的基本特征

自主创新课堂具有突出学习自主性、强调开端多样性、重视思维多向性以及提倡互动和谐性等特点。例如，在讲解植物细胞具有吸水性和失水性这一知识点的时候，教师可以在课堂上通过多媒体向学生展示细胞吸水和失水的全过程的视频，让学生直观地了解到细胞的特性。也可以通过生物实验让学生亲自观察植物细胞的吸水和失水过程，在实验过程中教师可以引导学生独立发现问题，提出问题，从而发现问题的实质。比如，学生实验的过程中并不是每一个细胞都会吸水或者失水，细胞吸水或失水达到一定的程度以后就不会再有所变化，这是什么原因造成的，让学生独立去发现这些问题，并带着问题去学习，从而激发学生学习的积极性。教师在讲课过程中也要注意培养学生思维的多向性，同一个问题应该有多种多样的答案，让学生主动去思考问题，不要拘泥于课本，通过课堂或者课后自己大量的实验去验证课本上所讲述的内容，让学生在自主创新、互动和谐的学习氛围中不断地进步。

二、自主创新课堂教学的基本程序

自主创新课堂教学的基本程序一般包括教师的启发引导、学生的相互讨论、学生的独立操作、教师的适时讲解、学生的课后练习以及学生的自我评价与总结。教师在给学生教授课程之前首先应该对教材所要讲解的内容做一个整体的规划与设计，让学生通过自己的学习去发现这节课所要讲解的内容，其次，教师在讲课的过程中应该选好议题，让学生对这个议题进行分组讨论并做出总结，之后，教师可以引导学生自己独立地设计生物实验过程并提供有利的条件让学生主动去做实验，通过实验提高学生的实践能力，然后教师再对学生所遇到的问题进行讲解，让学生对所学的生物知识有一个新的认识，教师可以根据课程标准的要求让学生做一定的练习，从而巩固所学的知识，最后，教师通过讲评对学生的学习成果进行合理的评价，让学生明白自己的优点与不足，同时，教师也可以鼓励和指导学生自己去做总结，让学生进行自我反馈、自我评价、自我调控，逐步培养学生的自主创新能力。

三、自主创新课堂的实施策略

[摘 要]高职教育经过近30年的快速发展，为国家经济社会发展培养了大批技能技术型人才，对促进区域产业发展，提升经济发展水平做出了重要贡献。只有深刻理解高职教育的战略地位，明确时代重任，坚定信心，科学把握职业教育发展方向，准确把握技术技能型人才培养规律，才能不断深化高职院校内涵建设，不断增强社会服务能力，夯实发展，创新思维，不断推进高职教育创新发展，才能为实现“两个一百年”的宏伟目标提供充足的技术技能型人才支撑。

[关键词]创新思维；高职教育；发展

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）01-0156-02

2015年10月教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，它是进一步落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的改革创新发展的路线图，更是高职院校科学把握职业教育发展方向，创新办学体制机制，构建现代职业教育体系，不断完善高职院校内部治理能力，提升办学核心竞争力的重要指南，也更进一步明确了职业教育的战略地位、时代重任、发展方向和支持重点。高职院校只有紧紧围绕国家经济产业对多样化人才的需求这根主线，以传承技术技能为根本，以促进就业创业为目标，不断增强社会服务能力，不断创新发展，才能实现高职院校自身的可持续发展。

一、坚定信心，推进高职教育的创新发展

（一）高职教育为国家产业发展提供了最有力的技术技能型人才支撑

我国高职教育经过近30年的快速发展，为国家经济社会发展培养了大批技能技术型人才，对促进区域产业发展，提升经济发展水平做出了重要贡献。特别是“十一五”以来，职业院校为现代农业发展和新农村建设累计输送了近5000万名毕业生，毕业生占据了我国中小型企业（规模300人以下）员工总数的60%，同时高职院校还不断发挥职业性的功能，积极开展社会培训服务，每年实现近1.5亿人次的各级各类技术技能培训，这些数据足以证明高职院校在服务新农村，促进农村经济持续发展，促进中小企业集聚发展，促进区域产业向中高端发展，推进城乡协调发展等方面提供了充足的技能型人才支撑，发挥了不可替代的作用，为国家经济社会持续稳定发展做出了重要贡献。

（二）坚定信心，努力推进高职教育的创新发展

【摘 要】创新要从模仿开始，但不能止于模仿，创新永无止境。创新的根本是思想的创新。在教学中，我们要把创新落实在课堂上，实现教学的内容创新、方法创新。

【关键词】创新 模仿 思想创新 内容创新 方法创新

创新要有一个民主的氛围作前提。没有自由的思想和人格精神，创新实质上等于一句空话。必须认识到，学生与老师都是课堂的主人。老师与学生之间可以切磋琢磨，可以质疑商榷，不同的观点尽可以争鸣。在科学面前没有师道尊严，没有绝对权威，真理面前人人平等。让学生做学习的主人，明确自己的学习目标，树立高远的人生志向，寻找和感悟学习中的幸福和快乐，真正领会“工作着是一种美丽”的道理，培养学生的责任感和忧患意识。

创新要从模仿借鉴开始。鲁迅先生曾说，城里的姑娘描了一下眉，农村的姑娘就把半个脸涂上锅底黑。这是现代版的东施效颦。其实创新都从模仿开始，鲁迅先生的《狂人日记》就是在借鉴模仿了俄国文豪果戈理的同题小说的基础上完成的。从这个意义上说，东施效颦未为不可；锅底黑之于农村姑娘，乃绿色纯天然之化妆品也。只要把握好度，学会画黑眉而不是画黑脸，不至于把自己弄得像张飞李逵似的，慢慢学会一点审美，懂得一点趣味，就是在进步，就是对美好生活的追求，就是对过去生活的不满和创新。即便是把半个脸涂上锅底黑也与他人与社会关涉不大，社会当以宽容的心态接纳之，允许她们在求新求美的道路上走一点弯路，受一点挫折，犯一点“错误”。小平同志不是说要“摸着石头过河”吗？追求美的生活与改造社会一样，创新都从尝试模仿开始，在探索中前进。

创新要从模仿开始，但不能止于模仿。这正如阿Q盘辫子一样，那不过是盲目趋时，并非真正意义上的革命，充其量是形式上的改良。因为阿Q并非从心里理解辛亥革命。他只是为赶时髦盲目模仿而已。

另外，创新无极限――“山外青山楼外楼”，即使走到了尽头，天外也还有天。创新其实永无止境。鲁迅的小说《伤逝》里涓生和子君上演的是一出从浪漫主义到现实主义的凄美而又无可奈何的爱情悲剧。“涓生的手迹”中有这样沉痛的悔悟：“爱情必须时时更新，生长，创造。”它告诉我们，所谓更新创造，就是指思想上的不断更新。古人云：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”爱情也如人生其他理想，若无追求或不再追求了，那么生活就是一潭死水，水波不兴，毫无生气，那结局自然是毁灭和死亡。

创新，从根本上说，还是思想的创新。创新就是“和你想的不一样”，就是“总有另一种说法”，就是“于不疑处有疑”，就是标新立异、卓尔不群；惟其如此，人类才能不断超越自我，社会才能不断进步。记得农业“八字宪法”刚刚提出之时，袁隆平学习后说：“‘八字宪法’很好，但却缺一‘时’字。”袁隆平的意思是说，农时也很重要，“人误地一时，地误人一年”啊。正因为袁隆平具有这种于别人不敢疑处我敢有疑的科学精神，具有这种发现真理而又勇于坚持真理的“虽九死其犹未悔”的气概，才会有后来享誉全球的“杂交水稻之父”的美称，也才会有从某种程度上解决了中国十三亿人口吃饭问题的杰出贡献和获得500万的中国科技最高奖的殊荣。

把创新教育落实在课堂上，实现教学的内容创新、方法创新，一是要进行教学内容的创新：改掉过去“考什么就教什么，学生也只能学什么”的传统模式，大胆取舍教材篇目，随机补充新鲜活泼、优美动人的诗词文章，变平面为立体，体现处处留心皆学问的大语文观；二是要进行教学环节上的创新，要突破“五大步骤”、“七大环节”之类的繁琐教条和清规戒律，实事求是，因势利导，设疑激趣，利用学生的好奇心激发学生的学习兴趣，精心设计每一堂课，设计好教学的每一个环节，想方设法扣住学生的心弦，使学生产生强烈的求知欲望；三是要进行教学方法的创新，变以教师为主的“满堂灌”为以学生为主的“课堂民主”，采取师生互动、多向交流、合作学习、自主探究、激发兴趣、发展个性、动手实践等思想方法，激励学生创新，鼓励学生成功；四是要进行教学手段创新，在课堂教学中，可适时借助电脑，把课堂教学和影视链接起来，从古典文学的四大名著到优美浪漫的唐诗宋词，假现代传媒之手，行素质教育之实，寓教于乐，让学生学会鉴赏，这样可以极大地调动学生学习的积极性，在赏心悦目的同时突破了知识难点，领会了学习要点，也培养了学生自主学习的兴趣和能力，提高了学生的认知水平。

三峡日报传媒集团历来非常重视报纸、刊物、网站等出版审读工作，报刊网出版质量比往年有了明显的提高，在政策的把握、舆论导向、内容刊登等方面，严格遵守《出版管理条例》《报纸刊物网站音像电子出版管理规定》等相关规定，且能够根据自身的特点和优势，创新报刊网审读和管理，充分发挥主流媒体的舆论引导作用，没有出现重大违规行为。 这与集团对媒体审读工作高度重视，不断创新审读方式，探索并建立“三位一体”的审读机制分不开。

外聘专家审读：媒体质量由专家评判

1.充分发挥审读的监督引导作用，把审读工作经常化制度化。

三峡日报传媒集团在报纸审读工作中，注重不断总结经验，不断完善审读机制，开拓创新审读形式，使审读经常化、制度化，不断发挥审读的监督和引导作用。

成立审读专家组，是集团为切实加强媒体管理，提高出版质量，依据国家《出版管理条例》、《报纸出版管理规定》等有关规定而采取的一项重要举措，也是媒体的一个创新之举。集团总编辑范长敏认为，媒体办的质量怎么样？影响力和引导力究竟如何？不能自己既当运动员又当裁判员，要由读者说了算，由专家来评判。同时，集团还成立了专门机构负责审读工作，由集团编委办协调、指导、组织开展审读工作，研究处理审读中发现的有关问题，提出加强和改进审读工作的意见，通报审读工作中发现的重大问题，查处差错责任人并提出处罚意见，督办有关部门对存在问题的整改。

2.充分运用审读成果，提升党报党刊党网的综合质量。

对省、市委宣传部主办的每期《新闻阅评》和集团编辑出版委员会编辑的每月《专家审读报告》，集团董事长、党委书记罗春，总编辑范长敏都首先及时认真仔细的研读，并针对审读报告提出的问题，向分管领导及部门负责人提出整改要求。4年来，集团编委会共编辑《专家审读报告》48期，他们每期必看，先后10多次作出批示，强调要应用审读报告成果全面提升报纸质量。

各媒体注重应用审读报告成果，提升了报纸质量。三峡日报先后3次实施报纸“双改”（报纸版式改进、报道内容改进），报纸质量明显提升。每次“双改”都有一些重大突破，在版式改进上增加了现代元素；在内容改进上重点进行了头条改进，出台了六条规定等。3次报纸“双改”基本达到了市委满意、读者好评、审读专家称道、市场认同的目的。三峡商报编委办将每期阅评文章在业务栏内张贴，对阅评文中指出问题的责任人进行适时谈话，并要求全体采编校人员、值班负责人认真学习，不犯低极错误，促进了业务水平的提高，提升了办报质量。

中国是服装生产大国，随着劳动力成本的上升，今后对自动化设备的需求是大势所趋。今年中捷就推出了多款自动化设备，比如“ZJ5821全自动电脑圆头锁眼机”就是代表，以前一件衬衫8个扣要锁眼8次，现在我们可以一次性做好，这就帮服装企业提高了效率。

再比如，以前主机跟机头是分体的，在运输当中有两件，安装好后还要调试，现在全都做成一体机，这也是缝纫机产业的一个革命。中捷在这方面走在了全球前列，国际上一些大品牌企业都还没有做到这点。国产缝纫机以前模仿国外较多，但现在我们逐渐也有自己的研发思路，反而有些国际大牌来学我们的一些东西，这也反映出国产缝纫机产业的提升。

现在中国的缝纫机企业非常多，难免会出现一些价格战。中捷缝纫机在中国是卖得最贵的，但是我们从今年1月份到现在生产没停过，货都供不应求，这源于中捷的核心竞争力――创新。我们跟很多服装企业合作，根据服装企业的真正需求，来改变和提升我们的设备，比如我们的电脑显示屏，其电脑操作板有个10几度的斜度，就是来自于服装企业的思路，非常人性化。

另一个问题，现在仿造现象仍非常严重，除了进行知识产权保护，还得依靠不断创新来应对。中捷是第一家做直驱产品的，很多人都仿我们，现在大家都做直驱了；我们现在又第一家做一体机，这又是一个创新，等别人仿造出一体机，我们又会推出新产品。所以只要持续的创新，就能始终引领行业。

我们每年把销售额的3%左右投入到创新中去，尤其在人才方面的投入更大。我们在10年前就已经在逐渐储备人才了，国内外研究人员加起来有七八十人。今后，我们肯定会继续坚持国际合作。我们持有德国杜克普爱华公司29%的股份，还获得了美国“胜家”在中国区的品牌使用权。胜家创始于1851年，杜克普爱华创始于1861年，都是150几年的历史了，而中捷缝纫机到今年才20年，我们要去跟欧美老牌去竞争，还是有实力差距的，只有通过合作才能缩短差距。所以，下一步我们可能还会跟一些国际先进企业合作。