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保育员年终总结范文精选

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个人工作总结&个人年终工作总结专题

农业部门个人工作及思想情况汇报(总结)(佚名,XX年12月19日,182)

XX年农业局个人工作总结(佚名,XX年12月19日,551)

XX年度个人年度工作总结(佚名,XX年12月19日,1613)

网管年终总结(佚名,XX年12月13日,1470)

个人年终工作总结范例二(佚名,XX年12月13日,5011)

年度个人总结(公司秘书)(佚名,XX年12月13日,826)

计生委文职人员个人工作总结(佚名,XX年12月13日,106)

街道司法科秘书的个人工作小结(,XX年12月6日,305)

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业务员年终工作总结范文

业务员年终工作总结 tag:年终工作总结

2011年在公司领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强员工的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造员工关心和支持安全工作的局面,从而切实保障员工安全和财产不受损失,维护厂区正常的生产秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程,公司总经理直接抓,分管部门具体抓,办公室、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。公司与科室和车间主任层层签订责任书,明确各自的职责。明确了应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善安全保卫工作规章制度。建立安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及员工管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度.严禁组织员工从事不符合国家有关规定的危险性工作.对涉及厂区安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

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浅谈上海市居民终身体育社会保障体系的整体构建与设想

论文关键词:体育社会学 终身体育社会保障体系 上海市居民

论文摘要本研究界定了终身体育社会保津体系的概念,并对上海市居民终身体育社会保障体系进行了构建,认为终身体育社会保障体系应包括:体制保阵、制度保阵、人口保障、资源保阵和服务保阵五个方面的内容。另外本文还分别对终身体育保津体系的建设提出了具体建议,目的在于推进上海市全面小康社会和健康城市的建设;为上海市居民创建科学、文明、健康的城市体育生活环境;帮助上海市居民养成终身体育的习惯,从而提高上海市居民的健康水平。

2006年11月8日,劳动和社会保障部、国家发展和改革委员会制定的《劳动和社会保障事业发展“十一五”规划纲要(2006年一2010年)》明确提出:完善社会保障体系是“十一五”期间我国劳动保障事业发展的主要目标之一。2007年3月13日,上海市体育局制定的《上海市体育发展“十一五”规划》明确指出:“十一五”期间上海市体育事业目标之一是构建并完善全民健身服务保障体系冈。本研究以此为背景,根据上海市全民健身活动开展实际情况,从终身体育的角度出发,提出构建上海市居民终身体育社会保障体系,将有利于上海市全民健身服务保障体系的构建和我国社会保障体系的进一步完善。

1终身体育社会保障体系的提出

1935年8月,美国国会通过《社会保障法》,第一次提出了“社会保障”概念。1952年国际劳工组织通过《社会保障最低标准公约》,首次在世界范围使用“社会保障”概念。经过七十多年的发展,社会保障不断被赋予新的内涵。目前,理论界对社会保障的一般定义为社会保障是国家或社会依法建立的、具有经济福利性的、社会化的国民生活保障系统。换言之,社会保障体系是国家依法建立起来的保障国民生活、维护社会稳定、促进和谐发展的系统,是由社会保险、社会救助、社会福利、军人保障以及各种具有互助共济功能的社会化保障机制共同编织成的“社会安全网’,团。社会保障体系是指由社会保障各个有机组成部分所构成的整体。

终身体育是指一个人从生命开始至生命结束的整个过程中所进行的身体锻炼和接受的体育教育。终身体育与全民健身概念的提出目的都是要通过体育活动提高国民的身体素质与健康水平。但两者的角度不一样:“全民健身”概念强调“全民”也就是强调要所有人参与,但参与者并不一定能坚持这个行为。而“终身体育”强调的是个体在整个生命过程中的体育行为的延续,参与者从生命开始到生命结束的整个过程一直坚持体育的行为。本研究依据社会学、体育学、人口学、保健学以及终身体育与社会保障体系相关理论提出终身体育社会保障体系的定义,既终身体育社会保障体系是指:在现有体育资源基础上,根据实际情况通过政府提供经济、法律、财政、行政支持,组织、协调各级部门形成多元化的体育服务供给机制,保障全体国民都能享有平等的参与基本体育服务的机会,使全体国民健康素质得到明显提高的保障系统。

2上海市居民终身体育杜会保障体系的构建

2007年5月,上海市政府批准了《上海市体育发展“十一五”规划》,提出了到2010年在群众体育方面要构建并完善全民健身服务保障体系的目标。本研究以健全社会保障体系、完善全民健身服务保障体系、推进全民健身计划、落实终身体育阶段任务、建设健康城市为目标,结合我市实际情况,构建了上海市居民终身体育社会保障体系(见图1)。本

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电视上网工程突击月通知

省委、省委组织部决定,2006年11月起,在全省全面实施党员干部现代远程教育“电视上网”工程。为进一步促进这项工作,在全市开展一次党员干部现代远程教育“电视上网”工程建设突击月活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以中央办公厅《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》、省委办公厅《关于印发〈安徽省党员干部现代远程教育实施意见〉的通知》和省委常委、组织部长段敦厚在繁昌会议上的讲话精神为指导,集中一个月的时间,加快完成我市“电视上网”工程终端站点的建设任务,为我市党员干部现代远程教育“管、学、用”打好坚实基础。

二、活动目标

根据我省党员干部现代远程教育“电视上网”工程的时间和进度要求,按照《安徽省党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端站点建设安装规范(试行)》标准,今年内完成我市全部1023个终端站点建设任务的80%以上,确保已建成的终端站点切实发挥作用。

三、活动时间

总体时间安排为9月1日开始,9月31日结束。分三个阶段进行:

第一阶段:学习动员阶段(9月1日至9月3日)这一阶段要搞好思想发动,认真组织学习有关文件,制定本地“电视上网”工程突击月活动计划,提出可行性方案。

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安置帮教年终工作总结

——接下来,有【年终工作总结】栏目向你提供安置帮教年终工作总结

如何加强和规范归正人员的安置帮教工作,预防和减少“归正人员”重新违法犯罪,进一步促进和维护社会治安稳定,是各级党委、政府和司法行政机关维护稳定工作的重要内容。近几年来,我所在市局的正确领导下,党委、政府的大力支持下,针对辖区内近期刑释解教人员数量相对集中(XX年以来,全街道共有刑释解教人员65名,其中刑释56名,解教9名)这一情况,为帮助他们重新走上社会,克服和防止再犯罪的行为。我们根据我镇实际情况,始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容,采取“围绕一条主线,把好两道关口,强化三项管理,落实四条措施,抓好五个环节”的办法,积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子,取得了明显成效。实现了安置帮教基地“安其身,暖其心,用其长,育其人,正其本”的回归目的。目前,XX年来刑释解教的65名人员得到全部工作安置,安置率达100%,建立帮教对象档案65宗,列入帮教对象65名,帮教率100%,重新犯罪率为零,为维护辖区乃至整个社会的治安稳定作出了积极的贡献。下面我就我镇今年的安置帮教工作做出如下总结:

一、围绕一条主线,明确安置帮教工作的责任

二、把好“两道关口”,确保刑释解教人员的思想稳定

许多正反事实证明,“归正人员”回归社会后的最初环节是他们今后人生的决定性因素,家庭、社会的宽容心、接纳度直接影响他们的弃旧图新、重新做人的决心。为此,我们把有机衔接好监所和社会开放教育作为基地运行的首要环节和刑释解教人员心理稳定的出发点、切入点,通过“把好接茬关、安置关”,确保刑释解教人员的思想情绪稳定。

(一)把好接茬关。

重点做到“五个及时”:一是及时造册建档。收到监所寄发的通知书和区归正人员安置帮教办通知后,我们即着手做好接茬准备工作。在接茬时,对刑释解教在监、所的表现情况和家庭状况进行详细的记录,为以后开展安置帮教工作提供资料、打基础;二是及时家访。归正人员回家后,村(居)帮教工作小组随即指派帮教人员到其家中进行家访,及时掌握其思想动态,并动员其家人共同做好思想转化工作;三是及时签订帮教责任书。同有关村居、企业和家庭签订四方协作帮教责任书,进一步明确帮教双方的权利与义务;四是及时进行法制教育。通过赠送法律常识读本、组织学习法律知识等途径,开展多种形式的法制教育,促使他们遵纪守法;五是及时制定和落实帮教措施。根据各人的不同情况,制定针对性的帮扶计划,落实帮扶措施。使他们能够自食其力,成为对社会有用之人。

(二)把好安置关。

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南充:妇女儿童生存发展环境愈加优化

南充现有女性人口363.8万人,占总人口的47.9%,“儿童人口”130.5万人,占总人口的17.2%,妇女儿童总数达到434.4万人,《新两纲》的颁布与实施使妇女儿童生存发展环境愈加优化。

看生存现状

性别比:下降2.28个百分点

南充现有女性人口363.8万人,占总人口的47.9%,0~17岁人口(国际上称为“儿童人口”)130.5万人,占总人口的17.2%,妇女儿童总数达到434.4万人,占总人口的一半以上。《新两纲》的颁布,在“男女平等”的基本国策和“儿童优先”的原则基础上,针对人口出生男女比例有持续上升趋势,强调采取措施扭转男女出生比例失调问题。南充一方面加大宣传力度,着重改变重男轻女的世俗观念;另一方面消除就业中性别歧视,大力发展商业、服务、饮食业和金融保险等适宜妇女生理条件的行业,为扩大妇女就业门路提供便利条件;同时,加强妇女的职业培训,提高妇女的自身素质,增强社会竞争力。2012年,在人口自然增长率较2011年增加0.42个千分点同时,出生人口性别比下降2.28个百分点,为110.78。

医疗:三项指标已达终期目标

自2012年以来,南充投入3000余万元,实施农村孕产妇住院分娩补助、农村生育妇女补服叶酸、预防母婴传播、“两癌”筛查、贫困白内障患者免费复明共五大公共卫生项目。据卫生部门统计,南充去年对47227人进行了农村孕产妇住院分娩补助,补助资金达2361.35万元,目标完成率103.68%,全市住院分娩率达到98.55%,针对农村孕产妇的住院分娩率也由2011年的94.37%提高到98.22%,农村高危孕产妇住院分娩率接近100%,这三项指标目前均已达到终期目标要求。全市孕产妇死亡率由2011年的29.7/10万下降到24.1/10万。

2012年,全市儿童计划免疫“四苗”(卡介苗、脊灰疫苗、白百破三联制剂和麻苗)、乙肝疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗接种率都超过99%,常规免疫接种率目前已实现了《新两纲》终期目标要求。7岁以下儿童保健管理率在2012年达到85.9%,已超过终期目标要求。

计生:少生优生蔚为风尚

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依托信息技术 让保教沟通无极限

随着学前教育信息化的飞速发展,近年来幼儿园数字化建设已成为备受关注的一个话题。保教管理工作是数字化幼儿园管理的核心和关键,这其中牵涉到管理层、教师、保育员三种角色人员的相互调整与配合,为此,我们以数字化校园为背景,开展了相应的幼儿园保教管理探究与思考。借助信息化的网络用语,我们在保教管理方面的探索主要围绕“起点、路径、终点”三个词语展开,从而建立起一个保教沟通无极限的管理模式。

起点――利用信息技术,发现目前保教模式下的问题

我们通过信息数据的收集、分析、汇总,总结出目前就大多数幼儿园招聘的保育员来说,从事保育工作的基本以退休人员为主,她们来自不同的工作岗位,年龄50――60岁不等,学历从小学到高中不等。职业来自各行各业,都没有经过专业、正规的保育员职业培训,都是到了岗位才边学边做,而且流动性大。鉴于她们的年龄与受教育程度,很难把控孩子的心理、生理特点,要使这群人员达到科学规范的保育要求存在一定难度。

教育一线的主力军大多在22岁―45岁之间,她们都经过幼儿教育的专业学习,熟知幼儿教育中保和教的详细规则与要求;她们年轻有活力,接受新事物的能力强,尤其在使用信息技术方面,她们经过培训、自学,掌握了多种信息技术手段,并且恰到好处地应用到日常教育教学活动中。

但是传统的保教管理模式,以各司其职为主,她们之间总有一道“隐形的墙”,看似分工明确,但是在一些关键环节上却缺失了有效的配合,显现出分工不清、责任不明的现象。

幼儿园一日活动通常分为生活环节和集体教育活动环节,无论是生活环节还是集体教学活动环节这里都离不开保教人员的相互配合,从而保障一日活动的有效性。但是生活环节是我们平时工作中比较容易忽视的,因为我们把大量的精力投入到了教育教学活动的方法与策略研究等方面,针对生活环节,却是随意组织的多,精心准备的少,生活环节在我们一日活动中逐渐成为一个关注少、包办多、高控制的局面。

怎样有效利用信息技术手段来为保教管理的起点和终点架构桥梁,最终达到保教沟通无障碍、无极限的终极目标,使保教管理达到真正统一呢?

路径――利用信息技术,规划保教管理的路径

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卫生局强化计生管理工作方案

辖区各相关单位:

根据*市卫生局《关于印发*市卫生局计划生育药械市场专项行动实施方案的通知》要求,为配合人口和计生部门开展计划生育药械市场专项整治工作,按照《实施方案》中确定的卫生部门的职责,制定本实施方案。

本《方案》所称“计划生育药械”是指用于生育调节的药品和妊娠控制的医疗器械,其中包括避孕、终止妊娠、促排卵等药品,以及宫内节育器、等医疗器械。

一、行动目的

通过专项整治行动,进一步规范医疗机构计划生育药械的使用行为,切实维护药械受用者的身心健康。

二、行动目标

(一)查处无《医疗机构执业许可证》的“黑诊所”及无相应行医资质的人员非法进行人工终止妊娠和使用促排卵药品的行为;

(二)清理整顿医疗机构使用假冒伪劣计划生育药械的行为,提高行业自律水平;

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科学规划 稳步推进

黑龙江省农村党员干部现代远程教育工作当前和今后一个阶段的主要任务是:一要建设覆盖全省农村乡镇、村的终端站点。要在深入调查摸底的基础上,充分借鉴试点地区经验,采用我省自主研发的经济实用的互联网模式,紧密结合村级组织活动场所建设和农村中小学现代远程教育工程,科学制定建设方案,在2008年底以前,建成覆盖全省乡镇、村的远程教育网络。二要建设好农村党员干部现代远程教育教学平台。要进一步加强“龙江先锋网”建设,拓宽在线视频、论坛、专家答疑等栏目的信息容量,充分发挥网站在远程教育中的作用。三要充分整合利用各系统、各部门现有的教学资源和师资力量。采取行政手段和市场运作相结合的方式,开发制作适合农村党员干部和群众学习需求、突出我省特点的农村党员干部现代远程教育教学资源。四要建立由专兼职干部、站点管理、教学资源开发、教学辅导、技术服务等人员组成的骨干队伍。坚持分级管理、分层培训,不断提高骨干队伍的技术水平和业务能力。五要建立健全农村党员干部现代远程教育教学组织管理、教育培训、效果评估、激励约束、经费保障等工作机制,建立学用结合的知识转化机制,确保远程教育工作科学有序运转,持久健康发展。

黑龙江省农村党员干部现代远程教育工作从2007年9月起到2008年年底,分为四个阶段展开。

第一阶段为动员准备阶段,从现在到2007年10月前。主要任务是组织力量对全省农村情况进行全面摸底调查,按照中央关于现代远程教育工作的总体目标要求,结合实际,制定全省工作方案和市(地)工作方案。第二阶段为全面建设阶段,从2007年10月至2008年10月。主要任务是完成基础设施建设任务,在乡镇、村基本实现站点全覆盖。同时,建设完善资源库、资源传输系统、省级辅助教学网站等教学平台;培养建立专兼职干部、站点管理、教学资源开发、教学辅导、技术服务等骨干队伍;整合开发教学资源;建立健全科学管理等工作机制。第三阶段是教学实施阶段,从2007年12月至2008年12月。主要任务是定期组织农村党员干部集中学习和培训,积极探索有效途径和方法,增强教育、培训的实效性。第四阶段为总结评估阶段,从2008年10月至2008年12月。主要任务是对基础设施建设、教学活动、教学效果进行考核评估,加强调查研究和检查指导,发现和解决存在的问题,总结、推广先进经验。

为保证这项工作的成效,要坚持以下原则:一,要以建设社会主义新农村、培育新型农民为主题,以推进全省“先锋工程”为重点来开展远程教育工作。二,要充分整合利用各系统、各部门现有的基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所、技术和资金等,艰苦奋斗、勤俭节约,做到一站多能、综合利用。三,要从实际出发,把工作的力度、推进的速度与各地经济发展水平和财政承受能力统一起来,把工作的思路、推开的办法与当地的基础条件结合起来。四,要根据农村党员干部和农民的实际需求,鼓励、支持和吸引农民群众参加政策法规、科学文化知识和适用技术等教育培训,培养造就一大批掌握先进农业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农民。五,要把教学平台建设、终端站点建设、教学资源开发与教学组织管理结合起来,把教育培训与实际运用结合起来,使“建、管、学、用”四个环节互为依托、相辅相成。六,要不断研究工作中的新情况、解决新问题,推进工作创新、管理创新和制度创新,使我省农村党员干部现代远程教育工作始终保持旺盛的生机和活力,成为推进我省新农村建设和“先锋工程”开展的助推器。

(摄影/杨建华)

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社区教育工作计划范例

开展社区教育工作要就一个满足人们终身学习的环境,是通过教育资源的统筹、协调、组织,满足各类社会成员学习的需要,从而推进社会经济可持续发展的必然选择。你知道社区的计划要应该怎么制定吗?下面是小编带来关于2017年社区教育工作计划范例的内容,希望能让大家有所收获!

2017年社区教育工作计划范例(一)

一、社区教育工作的指导思想

进一步推进社区教育工作,以党的十七届四中全会精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导,立足社区、依靠社区、服务社区。逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和和教育培训模式,促进社区居民整体素质和生活质量的提高,促进区域经济和社会的发展;把社区教育作为社区建设的重要内容和基础性工作,贯穿在社区建设的各项工作中;通过社区教育,进一步构建和完善终身教育体系,形成终身学习的公共资源平台,使学习型社会建设工作落到实处。

二、开展社区教育工作的原则

紧密围绕社区建设的总体目标,与社区建设的各方面工作沟通和衔接,组织和实施社区教育培训活动,形成合力和有机整体;要加强社区各类教育文化资源的统筹,充分利用、拓展和开发社区现有教育资源,推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训活动,加强社区学校和学习型组织的建设;要树立大教育、大培训观念,面向社区居民开展内容丰富、灵活多样的教育培训活动,提供全员、全程、全面的教育服务,努力满足社区建设和社区居民的需求;要实行分类指导,分阶段实施,积极而扎实地推进社区教育的广泛深入开展,并把发展社区教育作为创建学习型城区、学习型城市和学习型社会的重要途径和措施。

三、推进社区教育工作的主要任务

1、大力开展多层次、多内容、多形式的教育培训活动。

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