班干部辞职信范文精选

前一段时间，我们班的体育委员忽然到办公室来，给我递上了辞职信，说自己干不了。对于这件突如其来的事，我有些措手不及，马上不知该说些什么。早些时候，也听班里的一些学生反映，说“老师，咱们班另换一位体委吧，他（体委）不负责任，要他有什么用。”对于学生的反映，我没太在意，因为我觉得作为班里的一名学生干部，工作难免会有些方面做得不到位，也难免会得罪一些学生。但这时体委主动找上门来，说自己因为能力不行，且班里的一些学生对自己的工作也不满意，所以自己要辞职，请老师另选一位能力强的学生来当体委。对于他的辞职信和提出的问题，我没有马上给他做出回答。我想，也许这位体委可能有些方面的事情确实没做好，所以引起一些学生的不满，但班里也没有比他更合适的人选了，更为重要的是如果班干部一出现问题，作为老师就觉得他不行，然后马上撤换，这种做法，会打击学生的积极心。毕竟他们还是学生，工作哪能做得尽如人意。所以我先帮他分析问题。我说：“你为什么不换一个角度来思考问题。有些学生对你的工作不满，说你的不是，这不是从另一个侧面反映你的工作有漏洞，对你的工作不是提出更高的要求吗，这是好事呀。所以想一想还得感谢他们。再说，你这种处理事情的方法也不对，难道学习上、工作上一碰到困难就退缩了，就不干了，那你以后工作了能做成什么事呢。别的人是迎难而上，主动迎接挑战，他们把困难当作进步的阶梯，况且你为什么不好好跟那些说你的同学开诚布公地谈谈呢，其实当你以一颗真诚的心去跟他们交谈时，他们反而不说你的缺点了，甚至会说你做得其实挺好的。所以遇到问题，要以一颗乐观的心去面对，反而事情会很好地解决。”最后，在我的分析和鼓励下，这位学生干部不但想通了，而且收回了他的辞职信。

事后，我想了想自己处理的这件事：一开始这位学生干部意志坚定地说自己已想了很长时间做出的决定，确实不干了，不想干了。但经过我的一番剖析和解说，最后又想通了。对于他一开始的做法，我确实有点生气。我想，怎么一遇到问题就打退堂鼓，就拿出辞职信，这能解决问题吗？即使确实有些问题，老师也不能就另选他人，这会打击你的自信心。但是我没有把自己所想的说出来，而是与他一起分析问题，寻找问题的症结所在。在分析过程中，我不时地鼓励，并列举了一些身边的事例，为他说明遇到问题不能逃脱，而要迎难而上，克服困难，只有克服了一个个困难，自己能力才能提升，自己也才能真正成熟起来。

其实，作为班主任，我们会经常遇到学生的一些棘手的问题，但不能一听事情不好，脸立刻就沉下，气就上来。我觉得处理突发事件或棘手问题的最好办法是：冷静心情，分析问题，寻找方法，解决问题。

（作者单位 山西省太原市尖草坪区尖草坪一中）

优秀班干部辞职信一：

老师、同学们：

或许大家都知道我要辞职的事情。其实原因很简单，在这个位子上待的时间太久，事情变得枯燥起来，而更重要的，是我现在有着很大的压力，摆脱不了的压力。

我自从在咱们班咱们班里做了体委，压力也就随之而来了，我想大家也知道为什么。相比起来，我倒是觉得上一个学年在十班当体委轻松了许多，虽说当时的确是挺累的。大家看我平时除了在讲台上说说当天的做操质量以及日后活动安排，似乎并没有讲太多。是啊，我的确没有在上面讲太多，但我又怎能不想说一说呢?每个星期看着自己负责的这一方面在学校量化中排名倒数，我有如何能没有话说呢?有，有很多。但是在十班做体委的经验告诉我，这些话还是省了吧，作用，保守的说，不大;可是实际上说，是没有什么用的。在上个学年做体委的时候，我还是会有什么说什么，指望大家能够理解并且听令执行。而事实证明，同学们也会像是听蚊子叫一般，过耳就忘。很不幸的是，我不能够很好的化解这些压力，一天天地，情绪上出了问题。我一方面急于思考想出赶紧的办法，而又每天苦恼于带队不如意的痛苦和自责。事到如今，我几乎每天一起床，第一句自言自语就是：哎，今天怎么还得做体委，还要上操!我求老天下雨吧!可是要知道，雨天会让我郁闷，我热爱晴天，居然在如此情况下，我的选择也会发生一百八十度的转变。现在，我很确定的说，我的心理有问题，并不断恶化着。

我辞职，一是因为我希望减轻心理问题，二是希望能不用把每天都当做负担，让体委这件事成为我脑中不断翻滚耗费精力的事。我不希望在学校和家里都不自由，整天梦想在校车上。

在我看来，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人选。我来到这个班，感觉要比班里的其他一部分同学陌生许多，因此，和每个人熟悉的过程势必要是非常漫长的。但是咱们班里还有一部分男生，因为经常打篮球或是什么，所以，关系很近很熟悉。而恰巧，他们正是最活跃的集体成员，班委恐怕在他们身上耗费的时间占到多数。我想，我这个体委不做了，下一个体委在他们之中产生，管理效果应该会有明显改善。而我也将近我所能，和每个同学都更熟悉过来。这已经是超出了班委的工作的更高层次却又更加个人的事情。尽管我初中是班里篮球的主力，而由于身体原因，到了高中近乎停滞了下来，但我想，打篮球确实也是一个加强与同学交流的好方法。当然，我也希望班里还有和其他同学关系不是很熟的也注意平时加强交流的工作，这对我们的生活有着非同寻常的意义。

我要说的更重要的一点是，换位思考很重要。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上.人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容.我们都有被冒犯，误解的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的疙瘩如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解.一般说来，只要不涉及原则性问题，都是可以谅解的.谅解是一种爱护，一种体贴，一种宽容，一种理解。

换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础.它即是一种理解，也是一种关爱。

尊敬的班主任：

您好！我不善于和人面对面的谈话，只好用文字来替代。一转眼，我们相处快一个学期啦！在我当班干的这些日子我都全身心地去体验尽自己的能力去维持班上的正常次序，对待每个人都是公平的这是我在班上的处事的基本底线。相信自己能当班干是一种幸运，更是一种责任。下面是我的一些感受：

记得我还没当班干的时候，你说我说话这方面要柔和一点，其实，我从小学至今都是一个普通的学生也不在班里学校里担任过什么职务，爸妈在我十一二岁的时候就开始在外务工，其实我曾经也恨过他们，虽然我知道这一切都是为我好，中学就浑浑噩噩的在初中混了三年，记得当初我爸妈被我气的的要死，但他们还是叫我跟他们在社会上待了一年，这年里我从事过很多的职业，也学到了不少的道理，后来我开始思考我的人生，我想我的一生不能这样的过一辈子？后来我就跟我同学来到了先锋读中专，但我在中专只读了一年，在中专的一年里我不在像初中那样放荡，但我最重视的是技术，后来我们几个人组建了一个技术小组，，当时在我们分院还小有名气，这一年里我发奋学习虽在班里算不上第一，但总体技能在班里还是不容质疑的，今年上半年我们学校组织单招，由于我在班里表现不错，再加上我是我们教导主任课的助理，我就幸运的来到了大专。

来到大专以后我意外的发现原来做人比技术更为重要，期间我努力的帮周鹏做事，（技术方面我还是有的）当时是什么都不图的但竟无意的当上了副班长，也许是一份耕耘、一份收获吧！在当副班的期间你也提醒过我一些东西，但这些天来我发现原来自己的性格方面和能力方面都不适合去担任这份责任，我没有团支书的情商，更没有班长的那番头脑，只觉的自己很压抑、很累、有要爆发的感觉，这期间我我始终都是保持这我的底线，但发现我竟在班上得罪了不少的同学，而我不喜欢别人的约束和去约束别人。

我只想好好的休息一下，过踏踏实实的生活，踏踏实实的学习回到我以前的生活，不在那么压抑，不在为哪些烦恼的琐事所操劳。但如果班集体有需要我的话，我会义不容辞的为班上做贡献！我会慢慢开朗起来，克服弱点，提高成绩培养能力。

我还记得有这样一首歌《我要飞的更高》不管碰到什么逆境，我一定会carryon。但是我放弃担任副班长并不是怕苦怕累，请老师见谅！

祝工作顺利！

您的学生：

“我那个班长不肯干了!”“我们班的劳动委员提出辞职了!”“学习委员又说不做了!”经常会听到班主任们发类似的牢骚。班干部辞职是班级管理的老问题，在实际工作中，很多班主任都遭遇过班干部请辞，很少有一届班委能顺风顺水有始有终干到底的。班干部辞职不是个小问题，它意味着班级某项工作暂时停滞，意味着班级又有一次或大或小的人心波动，意味着班主任在安抚辞职干部的同时还要物色新干部，意味着班主任又要从头开始培训新人……班干部辞职，给班主任带来的困扰可不小。

班干部为什么要辞职呢?班主任应该如何应对或者说避免班干部中途撂挑子呢?相信这是摆在许多班主任面前的问题。

一、班干部辞职的原因

1.工作难度超出能力范围

根据维果茨基的“最近发展区”理论，目标如果经过适度的努力能达成对学生来说是最适宜的。反之，如果目标难度太大，学生即便全力以赴也达不到的话，这个目标最后不但不能使学生上进，而且还可能让学生产生“习得无助感”，认为自己不行，从而放弃。了解了这一点后，我们就不难发现一个有趣的现象：辞职的基本是那些担负责任比较重大、工作难度较高的班干部，比如班长、副班长、学习委员、劳动委员等，“闲职”班干部是很少会提出辞职的。

2.受同学排挤

在现行的体制下，班干部的工作职责主要是“管理”，管理者与被管理者天生就不是同一个阵营，加上方式方法欠佳，有时他们就不可避免会站到同学们的对立面。中学生最渴望来自同伴的注意与认可，被所在的群体排斥，是青春期的他们最不能忍受的事。所以，被班级大部分同学排挤的班干部是撑不下去的，辞职是其必走的路。

3.老师要求严

我是一个老班长，尝尽了当班长的酸甜苦辣。为了当好一个称职的班长，在学习上我比别人刻苦，在工作上我比别人尽职。老师和家长对我的要求永无止尽，但人无完人，有谁能够保证班长样样都拿第一呢？记得上学期的期中考试，我考砸了，下课时，同学们在背后指手画脚，议论纷纷。回到家里，我又招来父母的责骂。那时，在父母面前流着眼泪的我，真想“辞职”不干了，让嘲笑我的同学也尝尝当班长的味道，可我又不知道怎样对老师开口……这一次，我又考砸了，再也忍受不了同学对我的嘲讽，再也忍受不了父母们那严厉的诉骂，我咬咬牙，下定决心不干了。我把自己关在书房里，含着泪，连夜写我的第一份“辞职报告”：

“敬爱的刘老师：

您好！感谢您多年来对我的精心栽培，当班长的这几年中，我一直很珍惜这份荣誉，干好您交给我的每一份工作……但是，现在，我觉得班长越来越难当。您知道吗？每当我考试不尽人意，每当班级竞争赛拿不到第一，每当犯了一点小小的错误……我有多痛苦，我真羡慕不当班干部的那些同学，他们有多自在！这学期，爸爸妈妈也经常批评我：成绩不是最好，当什么班长……

刘老师，我知道我这样做实在对不起您，这实在不像一个优秀的学生所为，但是我实在太难熬了……请允许我辞职吧……”

第二天一大早，我怀着忐忑不安的心情，手里紧捏着那份长长的“辞职报告”，迈着沉重的步子来到办公室门口。刚想跨进办公室的一刹那，我忽然有些后悔了，脑海中闪现一个念头：要是这份“辞职报告”交上去，从此以后班长不就没的当了吗？以后机会不知还有没有？……不行，这么犹豫干嘛……不！刘老师知道后会怎么想呢？会不会批评我……交！不交……我无法选择，这时候我只感到害怕控制着我的全身，使我寸步难行。办公室里传来刘老师亲切的声音：“俞梦佳，有什么事？”“啊？”我转过神来，把信往身后一藏：“没……没什么事，我是来找同学的。”刚说完就急匆匆地下楼去了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，思绪万千：真该死，我为什么没有勇气去交？如果交了，不就不用承受压力了吗？忽地，在我耳畔想起了主任在班干部会议上经常讲一句话：“当班干部也是学习，一定要珍惜，这是同学对你们的信任，这种信任是用金钱都无法买到的。在工作中也许会困难重要，要承受种种压力，但你们一定要知难而进，请大家记住，放弃就是失败，坚持就是胜利……”！对，我怎能放弃呢？这就是我要解决的难题呀！刘老师就是让我们在这样的环境里锻炼自己的毅力！想到这里，我心里一阵激动，我好幸运，幸运自己没有把“辞职报告”交上去。

最终，我没有把“辞职报告”交给老师。我把它偷偷地粘在我的日记本里，让它永远陪伴着我。我相信：这是我的第一份“辞职报告”，也是我的最后一份。这份“辞职报告”记录着我的成长。

我是一个老班长，尝尽了当班长的酸甜苦辣。为了当好一个称职的班长，在学习上我比别人刻苦，在工作上我比别人尽职。老师和家长对我的要求永无止尽，但人无完人，有谁能够保证班长样样都拿第一呢？记得上学期的期中考试，我考砸了，下课时，同学们在背后指手画脚，议论纷纷。回到家里，我又招来父母的责骂。那时，在父母面前流着眼泪的我，真想“辞职”不干了，让嘲笑我的同学也尝尝当班长的味道，可我又不知道怎样对老师开口……这一次，我又考砸了，再也忍受不了同学对我的嘲讽，再也忍受不了父母们那严厉的诉骂，我咬咬牙，下定决心不干了。我把自己关在书房里，含着泪，连夜写我的第一份“辞职报告”：

“敬爱的刘老师：

您好！感谢您多年来对我的精心栽培，当班长的这几年中，我一直很珍惜这份荣誉，干好您交给我的每一份工作……但是，现在，我觉得班长越来越难当。您知道吗？每当我考试不尽人意，每当班级竞争赛拿不到第一，每当犯了一点小小的错误……我有多痛苦，我真羡慕不当班干部的那些同学，他们有多自在！这学期，爸爸妈妈也经常批评我：成绩不是最好，当什么班长……

刘老师，我知道我这样做实在对不起您，这实在不像一个优秀的学生所为，但是我实在太难熬了……请允许我辞职吧……”

第二天一大早，我怀着忐忑不安的心情，手里紧捏着那份长长的“辞职报告”，迈着沉重的步子来到办公室门口。刚想跨进办公室的一刹那，我忽然有些后悔了，脑海中闪现一个念头：要是这份“辞职报告”交上去，从此以后班长不就没的当了吗？以后机会不知还有没有？……不行，这么犹豫干嘛……不！刘老师知道后会怎么想呢？会不会批评我……交！不交……我无法选择，这时候我只感到害怕控制着我的全身，使我寸步难行。办公室里传来刘老师亲切的声音：“俞梦佳，有什么事？”“啊？”我转过神来，把信往身后一藏：“没……没什么事，我是来找同学的。”刚说完就急匆匆地下楼去了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，思绪万千：真该死，我为什么没有勇气去交？如果交了，不就不用承受压力了吗？忽地，在我耳畔想起了主任在班干部会议上经常讲一句话：“当班干部也是学习，一定要珍惜，这是同学对你们的信任，这种信任是用金钱都无法买到的。在工作中也许会困难重要，要承受种种压力，但你们一定要知难而进，请大家记住，放弃就是失败，坚持就是胜利……”！对，我怎能放弃呢？这就是我要解决的难题呀！刘老师就是让我们在这样的环境里锻炼自己的毅力！想到这里，我心里一阵激动，我好幸运，幸运自己没有把“辞职报告”交上去。

最终，我没有把“辞职报告”交给老师。我把它偷偷地粘在我的日记本里，让它永远陪伴着我。我相信：这是我的第一份“辞职报告”，也是我的最后一份。这份“辞职报告”记录着我的成长。

我是一个老班长，尝尽了当班长的酸甜苦辣。为了当好一个称职的班长，在学习上我比别人刻苦，在工作上我比别人尽职。老师和家长对我的要求永无止尽，但人无完人，有谁能够保证班长样样都拿第一呢？记得上学期的期中考试，我考砸了，下课时，同学们在背后指手画脚，议论纷纷。回到家里，我又招来父母的责骂。那时，在父母面前流着眼泪的我，真想“辞职”不干了，让嘲笑我的同学也尝尝当班长的味道，可我又不知道怎样对老师开口……这一次，我又考砸了，再也忍受不了同学对我的嘲讽，再也忍受不了父母们那严厉的诉骂，我咬咬牙，下定决心不干了。我把自己关在书房里，含着泪，连夜写我的第一份“辞职报告”：

“敬爱的刘老师：

您好！感谢您多年来对我的精心栽培，当班长的这几年中，我一直很珍惜这份荣誉，干好您交给我的每一份工作……但是，现在，我觉得班长越来越难当。您知道吗？每当我考试不尽人意，每当班级竞争赛拿不到第一，每当犯了一点小小的错误……我有多痛苦，我真羡慕不当班干部的那些同学，他们有多自在！这学期，爸爸妈妈也经常批评我：成绩不是最好，当什么班长……

刘老师，我知道我这样做实在对不起您，这实在不像一个优秀的学生所为，但是我实在太难熬了……请允许我辞职吧……”

第二天一大早，我怀着忐忑不安的心情，手里紧捏着那份长长的“辞职报告”，迈着沉重的步子来到办公室门口。刚想跨进办公室的一刹那，我忽然有些后悔了，脑海中闪现一个念头：要是这份“辞职报告”交上去，从此以后班长不就没的当了吗？以后机会不知还有没有？……不行，这么犹豫干嘛……不！刘老师知道后会怎么想呢？会不会批评我……交！不交……我无法选择，这时候我只感到害怕控制着我的全身，使我寸步难行。办公室里传来刘老师亲切的声音：“俞梦佳，有什么事？”“啊？”我转过神来，把信往身后一藏：“没……没什么事，我是来找同学的。”刚说完就急匆匆地下楼去了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧，思绪万千：真该死，我为什么没有勇气去交？如果交了，不就不用承受压力了吗？忽地，在我耳畔想起了主任在班干部会议上经常讲一句话：“当班干部也是学习，一定要珍惜，这是同学对你们的信任，这种信任是用金钱都无法买到的。在工作中也许会困难重要，要承受种种压力，但你们一定要知难而进，请大家记住，放弃就是失败，坚持就是胜利……”！对，我怎能放弃呢？这就是我要解决的难题呀！刘老师就是让我们在这样的环境里锻炼自己的毅力！想到这里，我心里一阵激动，我好幸运，幸运自己没有把“辞职报告”交上去。

最终，我没有把“辞职报告”交给老师。我把它偷偷地粘在我的日记本里，让它永远陪伴着我。我相信：这是我的第一份“辞职报告”，也是我的最后一份。这份“辞职报告”记录着我的成长。真是不当家不知道柴米贵，不当班长不知道当班干部的苦呀！可是苦又有什么办法呢？谁让老师和同学那么信任你呢？既然这种信任是用金钱都无法买到的，那还犹豫什么，接着当班干部吧！

班长是协助老师管理班级事务的学生干部。本文将介绍2016班长辞职报告范文。

2016班长辞职报告范文一：

xx:

您好!

首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。我现在正式申请于下学期辞退现班长职务。此决定已经过长时间深刻思考，并非一时冲动之举。

原因如下：

1.自己的安排

从入学以来，各项活动我都积极参与，但都计划在..或..辞去一切职务，班长一职原计划于初三辞去甚至坚持到底，但由于以下原因，提早决定辞去此职务。

为加快干部人事制度改革步伐，进一步增强各级领导干部的自律意识和进取精神，逐步建立和不断完善能上能下的用人机制，结合我市实际，现就领导干部引咎辞职提出以下意见：

一、引咎辞职是指领导干部由于个人能力不够、自身行为不当或工作失误造成一定损失，不宜继续担任领导职务，而向任免机关请求辞去所担任的领导职务的一种自责行为。引咎辞职不是一种纪律处分。

二、引咎辞职分个人自辞和组织劝辞两种。当领导干部未能正确履行岗位职责或存在与其身份不相符的行为时，主动向任免机关请求辞去所担任的领导职务的，属个人自辞。任免机关发现并经集体研究，确认某一领导干部的行为已不宜继续担任领导职务时，由组织出面与其谈话，劝其引咎辞职的，属组织劝辞。

三、领导干部具有以下情形之一的应引咎辞职：1、因主观因素、自身工作能力等原因连续两年未完成岗位工作目标的。2、属“一票否决”的工作被否决后，作为第一责任人的正职和分管该项工作的副职采取措施不力，导致该项工作在次年度被再次否决的。3、在年度考核中被确定为不称职等次，或在干部考核中民主测评结果“不称职”票超过30％，经组织考察不胜任现职的。4、由于工作不负责任，失职、渎职导致管辖范围内发生恶性事件，在当地造成不良影响的；或因盲目决策、违反决策程序，致使国家和集体利益遭受重大损失的。5、违反廉洁自律规定，利用职权谋取私利，群众反映强烈的；或因自身要求不严，个人品行不端造成严重后果，在群众中丧失威信，受到党内严重警告、行政记大过处分的。6、组织纪律性差，在领导班子中闹无原则纠纷，对领导班子严重不团结或领导班子成员间闹不团结造成不良影响承担主要责任的。7、直系亲属因刑事犯罪或经济犯罪被依法追究刑事责任，本人负有责任的。8、对下属管理监督不力，导致出现严重违法乱纪行为的。9、不服从组织对其工作安排的决定，在规定期限内拒不到岗的。10、诫勉期间出现问题或诫勉期满无明显改进的。

四、领导干部由于上述原因而引咎辞职的，无论是个人自辞还是组织劝辞，都必须由本人以书面形式向任免机关提出引咎辞职请求。任免机关在接到领导干部自动辞职的请求后，十五日内作出接受与否的决定。

五、对引咎辞职的领导干部，经经济责任审计和组织审查，确认无违纪违法行为的，保留其原有职级待遇，另行安排工作。六、领导干部引咎辞职后，一年内不得提拔，如果其行为确已违反纪律或已构成犯罪，则依照党纪、政纪和法律有关规定处理。如果能积极配合组织查清问题，并能主动引咎辞职的，可以依纪依法从轻处分或免于处分。

七、对依据本规定应当引咎辞职，但本人拒不提出申请的，经任免机关研究后就地免职。

八、本文所称领导干部指党政机关、事业单位的镇局级领导干部和市委管理的国有及国有控股企业的领导干部。镇局级以下干部可参照本暂行规定执行。

教育局推行“减负增效”活动，规定学校每天下午五点放学，学生一个也不留校。这可让班上一部分“小拖拉机”窃喜不已，再也不必担心老师留校了。这不，一个多星期前布置背诵《二泉映月》，可到今天竟然还有十几个同学没背好，最可气的是，这其中还包括几名班级干部，看来，不动真格的是不行了。

晨会课，我阴沉着脸，声色俱厉：“同学们可真能拖呀!一个多星期之前布置的背诵为什么到现在还没有全背好?没背好的同学站起来!”“呼啦”一声，学生们站起一大片，顾恺之、张子韵、朱键、魏思琪四位班级干部也低着头站起来，我怒不可遏：“先严格要求班级干部，今天放学之前要么将课文背好，要么写下辞职报告!”说完，我拂袖而去。

这招还是蛮管用的，下午大多数同学陆续将课文背好了，正当我自鸣得意时，有位同学递过来一张纸条，我打开一看，赫然写着：

辞职报告

张老师：

我今天是背不出来了，我无脸再当班级干部了，我是活该，请老师另选他人吧!

张子韵

我愕然!半晌，挤出一句话：