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他,是一个乖巧的男孩。
第一次见到他是大课间,我到办公室找班主任,他和他爸爸站在门口。我从他背后绕过,并没看到他的脸,只看到他背着纯天蓝色的书包,修长的腿,高大的身躯。规规矩矩地站着。我在另一张桌子上补写笔记,他爸爸正在和班主任谈论他转学的事,我隐约听见班主任说:“你爸爸不容易,降了级就要好好学了,要融入班集体,和同学如果发生矛盾不要冲动,找我解决······”我望了他一眼,他双手下垂,低着头,他的脸算不上俊俏,简单的平头反而在众多发型中显得干净,黑亮的眼睛神采奕奕,并不感觉像是爱打架闹事的那种同学啊······我离开了办公室。
他,是一个安静的男孩。
第三节课,他出现在了我们班中,“介绍一下,这是我们的新同学,Zion,W,同学们欢迎。”班中响起了掌声,很快又停止了,Zion 搬着凳子坐到了最后面,那排仅他一人。
课间,没有一人和他说话,他仿佛是一块与我们相斥的磁铁,这种状态保持了几乎一星期,直到现在我们班的同学和他沟通过的也超不过十人。其实,我一直都很希望能与他聊聊天,交个朋友嘛,我想着怎么跟他谈起,想问问他是什么缘由转到我班,但听说他是降级,又害怕伤害到他的自尊心;想和他说说我们的各位老师,但害怕他厌烦;想介绍介绍我们班的每个人,热情地告诉他我们可以互相帮助,但又不了解他的性格,害怕他不领情······我纠结在这种种,那阵子我从没认真听过一课,我很纠结,一直没对他说过一句话。后来他成了我们组员,他离我们很远,但我每次去收他作业,他都没有过多余的一句。他,只有再和以前很要好的朋友一起,才会大聊特聊。在班里,他也会默默关注着班里的动静,却几乎从没主动和同学交谈。我很想和他谈谈,却没有勇气。
他,是一个可爱的男孩。
他确实不爱学习,上课时总会趴着,也不好好做题。也许他心里也会有点闷吧,不过他确实不爱说话,他有些近视,偶尔会带着眼镜。自习课上,他涣散的看着课本,一只手托着下巴,一会儿又双手拖着脸颊,脸上的肉肉顺着手挤到一起,样子可爱极了。
他,是个特别的男孩。他很好,至少在我眼里他很好,即使他成绩不好又不帅,会偷偷抽烟,但都不会改变我对他的认识,因为我知道,他的心很美。
我能继续了解你吗?