实践篇:你会回答孩子的问题吗?
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对于孩子的问题，你也许未必能轻而易举地回答。这里，举几个例子与大家分享。
Q: 妈妈是怎么生我的？
家长的回答：
可以问孩子：“你怎么会想到这个问题呢？”然后通过观察孩子的情绪变化来判断原因，如果孩子露出憧憬的神色，那是出于对母亲的感情；如果孩子的神色严肃而急切，那可能得到了一些性的信息；如果孩子处于沉思状，那可能纯粹是出于求知欲；如果孩子的表情是烦躁的，家长就要注意了，可能是他遇到了什么挫折或得到了混乱的信息。
如果孩子是出于对母亲的感情，可以简单地回答：“小孩子是由妈妈肚子里的一个很小很小的细胞慢慢地长大的。等你长到快和小熊玩具那么大时，就会觉得妈妈身体里太黑了，开始又踢腿又晃脑袋，想要出来。妈妈就会到医院里，请医生阿姨帮忙让你出来。”
对出于求知欲的孩子，可以更直接：“爸爸给了妈妈很多叫的小生命，他们拼命向前冲，想到达妈妈身体里面一个叫子宫的地方。最先到那儿的就能钻进卵子，它是妈妈肚子里的另一个小生命。然后，一起变成最早的你。十个月以后，你才可以离开妈妈。”孩子会对这样的结果感到自豪：“我在那场赛跑里面得了第一！”
如果孩子是因为得到了混乱的性信息，比如听到了关于父母的脏话，家长就必须设法纠正孩子的误解，告诉孩子父母在一起是因为爱，生下他也是因为爱，人长大以后都会有这种爱，有了爱，世界上才有蓝天白云、鲜花美景。
关键词：明白孩子提问的动机，年龄决定孩子的理解能力。
Q: 为什么有白天和黑夜呀？
家长的回答：
可以找来手电筒和一个玩具皮球，告诉孩子这个皮球就好像我们脚下的地球，手电筒发出的光就是太阳的光线，并与其模拟地球自转的情景。让孩子通过实验观察，了解到太阳光照到地球的那一半明亮区域就是白昼，而背向太阳光的另一半黑暗区域就进入了黑夜。此时家长还可以找来大、中、小三个篮球和玩具皮球，给孩子演示太阳、地球、月亮的运行关系，及时带领孩子观测月亮的阴晴圆缺和日食、月食现象。
关键词：和孩子在实践中寻找答案。
Q: 为什么人会死呢？
家长的回答：
不要欺骗孩子说死去的人是睡着了，或是去了很远的地方旅行。这样会使孩子害怕上床睡觉，甚至害怕出门。告诉孩子所有活着的东西最后都会死去，这是自然规律，人这样，小动物和花草也是这样，最后说一些有安慰作用的话。
对于大一些的孩子，应该给他机会释放自己的伤心，问问孩子 的感受，然后告诉他：我知道你很伤心，道伤心是正常的，其他人也有同样的感受。然后找一个恰当的例子来告诉他，所有活着的事物在一定的时间后都会死去。
关键词：用孩子能理解的方式回答。