作文快速构思方法

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关于作文，叶圣陶说：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”作文的快速构思，一方面取决于见识，另一方面取决于构思。下面结合《引路人》一文阐释作文的快速构思之“路”。

引路人

①在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶您回去吧！”说着，就伸手去搀扶他。“太谢谢你了，小姑娘。”他感动地说。我们一起向前走去。

②突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”然后忙提醒身旁的盲人：“大伯，您走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

③这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了，我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热的心，一颗时时能够想到别人的心。

④雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着。在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他――一个双目失明的人，却是我的引路人。

分析《引路人》，可以归纳出快速构思的五种方法，供作文时参考。具体如下：

方法一：实―虚―意

第①②段实写，写生活中存在或可能存在的两件事。第③段转入虚写，用“我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热的心，一颗时时能够想到别人的心”为后文张目。第④段主要是显志会意，感悟实虚，说明意图。

方法二：现象―联想（想象）―提升

第①②段叙述、描写现实生活现象。第③段的“我仿佛看见……一颗时时能够想到别人的心”，主要是通过联想（想象）挖掘生活现象的内涵。第④段主要是形象观点理性化，知人论世，提升主旨。

方法三：情节―情感―事理

第①②段主要是叙述、描写两个巧合情节。第③段“我感觉到自己的眼情湿润了”，主要是依托情节抒发内心情感，引人共鸣。第④段主要是照应题目，揭示事理，点明主题。

方法四：叙述（描写、说明）―抒情―议论

从表达方式看，第①段叙述、描写第一件事，引出第二件事；第②段叙述、描写第二件事，强化盲人心灵美。第③段重在抒情、议论，为主题蓄势。第④段主要是议论，文以传道，揭示主题。

方法五：起―承―转―合

第①段交代背景，叙写第一个巧合情节，是起。第②段进一步叙写第二个巧合情节，用自己衬托盲人、强化盲人心灵之美，是承。第③段是转，由情节叙写转入心理活动，初及中心。第④段联系主流意识、时代背景、人事关系，知人论世，启人心智，揭示主题，收束全文，是合。