出门前要交代的几句话

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇出门前要交代的几句话范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

各位同学：

三年紧张的高中学习已经圆满结束，除了个别同学参加补考以外，1300多位同学已获得了浙江省温岭中学的毕业文凭，在此我代表学校，向大家表示热烈的祝贺!

一说到毕业典礼，我马上想起师长教诲，同学情谊，离别时同学们抱头流泪。高中这个阶段的同学之情是最纯洁的友谊，高中生活是人生最深刻的记忆。同窗苦读三年，相信够你回忆一辈子。

前天大家结束了紧张的高考，这是一次知识、体能、心理的综合较量。不管上名牌大学、重点或本科还是出国留学，希望都能以平静心对待。若能入重点名校，我们就珍惜这样的机遇，在更好的平台上锻炼自己。若能上非重点大学，也不错，一方面也有机会上重点大学的研究生，另一方面，我们有更多锻炼自己的机会。若个别同学考得不理想，或没有按自己的志愿录取，没关系，不管在哪类大学读书，不管在哪一个行业工作，即使是一粒螺丝钉，也同样可以成為社会进步的力量。

今后到大学后，需要学会适应不同环境下的学习和思考，需要制订大学目标，也要与中学一样努力。很多同学认為上大学了可松口气了，其实不然，出高中大门，真正离开父母亲了，人生就由你自己来掌握了，有些人会成功，有些人会失败，我希望温中人都是成功者。不管在大学里还是在工作中，都能“学会做高效的事，学会做高尚的人”!希望将来有更多的同学成為科学家、政治家、社会学家、经济学家、医学家等，希望几十年后能够获得诺贝尔奖，但同样也希望即使在平凡的岗位，也能有创造价值的能力，有感知幸福的心灵。

三年的高中生活，同学成熟了很多。希望大家依然能记得学校的教育特色——“自控”。首先是目标自控。一个人没有目标，等于开车没有方向盘。到大学没有人管，自由度更大，全凭自我奋斗自我约束。

过程自控是关键，一个人不可能不犯错，也不可能没有不正确的想法(就是所谓的“邪念”)，这需要懂得抑制。人的成长过程也是自我完善的过程，希望同学注意不断调节自已，不断总结和反思。大家即将离开家乡，离开父母，要学着培养文人、政治家和伟人的气质，谈话举止大大方方、文质彬彬，做事谦卑有礼。从小事培养素质，细节决定成败。有一则寓言，《不回头的农夫》：一个老农夫挑着一根扁担信步而走，后面挂着一个盛满绿豆汤的壶，不慎失脚跌了一跤，但他爬起来若无其事地往前走，头也不回。旁人问，他说：我已经知道了，不用看，它已经破了，汤也没了，我回头还能做什么呢?我在想下一次该如何避免。

我们还需要心理自控。女同学最易哭，离家远了都不愿意。还有，温中的学生素有稳健的心态，我们不要一切向钱看，多做事，少讲空话，该拿的拿，不该拿的报酬不要一分。先从他人考虑，后再考虑自己，做任何事都不要有害人之心。抗挫能力一定要加强，做任何事都不可能一帆风顺，抓大放小，这也是一种处事的方法。

方法自控对同学今后成长很有用。三年的学习，请同学们总结出对今后学习与工作有用的方法和思想。当然，学习方法总结固然重要，而思考方法和待人处事方法的总结更為重要。一个人做一事长一智，从实践中、从学习中、从工作中悟出做人的道理，这就是方法自控。我们做事情不光考虑场合，还要注意工作的方式和方法，互相体谅。人生的意义在于奉献，我曾给大家讲过，今天再强调一下，一个老板成為亿万富翁，他靠的是社会，从社会根部汲取营养，等你根深叶茂时一定要叶落肥根啊，记住要多做一些慈善回报社会。

高中三年，学校留给大学什么?我的导师曾说，“影响我一生的是高中阶段”，学校“十二五”提出“厚德励志、人文见长、追求卓越、共同发展”请记着带入大学。用自己的厚德励志，用聪明才智创造建设和谐社会、幸福人生。同时我希望同学把温中的教育哲学也带入大学：仁人志士，务本立事。学校培养有德行、有志向、有為理想而努力的人，我们的同学在校时打好做人做事做学问做管理的基石，上了大学进了社会，才能“立事”。

温岭中学希望用大气铸成大器，在这里，我用《温中生十大修养》再送大家一程：

敦品励学、自强不息、学养厚重、涵养气质、诚实守信、谦恭有礼、和谐处事、志趣高远、作风优良、强健体魄。

转眼间三年过去了，今天下午，大家就要离开学校了，对出门的儿女，父母总要交代几句。有一种爱是以分离為最高境界的，那就是母爱，虽然不舍，但还是很高兴你们能远走高飞了。这三年，母校在发展过程中难免有一些不周，请大家原谅，老师有时批评过急的，希望大家体谅，同学之间有过争吵的，希望大家今天真诚握手言和。

最后，请记得把在中学留下的一些物品保留好，如校徽等。在155周年校庆时，李院士留下50年代的校徽，三年前在开学典礼上我曾请大家记得校徽的意义，三年后，让我们再细看一下校徽，再来回味一下它的含义：这个“中”字，第一层意思，代表中国，也意即中学，也代表“我能行”、“中了”、“中庸之道”，即不走极端，思考行事以德為先；第二层蕴意“0”和“1”，这两个数字能够组成无限，用无限的创造力创造出无穷的物质价值和精神财富；此外，0代表默默无闻的工作，1代表永创第一的精神，体现了“团结奋进，敢為人先”的温中精神；第三层意思是“o”和“I”，期望温中学子以奥林匹克精神步入国际，走向世界!

我想再一次送给大家人生的分步目标，请不断思考：从进高中开始，3年后你将要在哪学习?10年后你将在哪工作?20年后你是否有创新和事业?30年后将在哪一行业有所建树?40年后你有什么大成就?50年后你為国家、為民族、為人类做出了多大的贡献?

最后，祝同学们鹏程万里，一路凯歌!

2011日6月13日

【点评】

这一份毕业演讲，关键词较為突出，“高三”、“人生”，校长将学校的教育哲学、教学特色等与毕业生所处的特殊坐标紧密联系，既有师长的教诲，也有学校精神传承的贯通，“父亲”和“校长”成為这篇致辞的清晰底色。