市场经济条件下做好新生管理工作潜在的社会经济效益
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摘 要：高校新生是否能很快速适应大学生活，将直接影响其以后的学习、生活和发展，而高校辅导员是新生学习和生活的引导者和组织者，在新生管理中起着至关重要的作用。本文将结合市场经济条件和大学新生的特点进行分析，就做好大学新生的管理工作潜在的社会经济效益进行分析。
关键词：市场经济 高校辅导员 新生管理 经济效益 社会效益
一、前言
最近十几年来，随着高校扩招规模的不断扩大，越来越多怀揣美好憧憬与梦想的大学新生走入大学校园，如何让这些莘莘学子们尽快适应大学的环境和氛围，是高校辅导员面临的重大课题，也是学生管理工作能否顺利开展下去的基础。大学是人生的转折点，是学生从学校步入社会的中转站和培训基地，大学教育与中小学教育的显著不同在于大学教育从本质上来说是教学生如何自主学习，与其之前的校园生活是完全不同的，怎样对这些学生进行正确的引导是辅导员的主要任务。
从管理学角度来讲，高效率的管理水平能够极大地提高效益。根据国外专业调查部门的调查结果显示，一个高效的管理团队带来的经济和社会效益相对于普通团队来说，可以高出8-10倍。高校大学生从进入校园开始，直至走出校园进入社会工作岗位为止，整个过程都离不开专业的管理团队进行引导和辅导，一个良好的管理开端将直接影响高校大学生进入社会后所创造的社会价值和经济效益，对社会发展和经济发展带来巨大的影响。
二、大学新生的几个显著特点
（一）理想与现实之间的矛盾
在高中阶段，学生心中的大学如梦境、仙境一般，他们通常会将大学想象的太过美好，认为从高中到大学是一个质的飞跃，是一种解脱，到大学可以得到充分的自由，通常对大学和未来抱有较高的期望。另外，许多学生在报考大学时，对自己的兴趣和能力缺乏足够的认识，对大学和专业也没有足够的了解，盲目地选择热门专业，以至于这些学生进入大学后发现现实跟自己想象的不同后，心理平衡受到破坏，进而丧失学习的兴趣和动力。通常来说，大学新生想象中的大学应该是无拘无束、闲适自在、没有压力的生活，而进入大学之后他们会发现大学的竞争依然如此激烈，还要面对无形的就业压力，很容易生出现迷惘和失望的情绪。
（二）人际交往习惯和自理能力
大学新生在大学环境中是一个特殊的群体，他们既保留着高中时代的特点，同时也慢慢接受着大学的影响，这个时期是他们从心理不成熟到成熟转变的一个关键期。另外，对于这些“90后”的大学生家庭，大多是独生子女，在中小学时代绝大多数时间都用在了学校和学习上，很少做家务，基本没有自理能力。进入大学后，他们将面对第一次远离父母而独自处在一个陌生的环境，又由于缺乏对外界的了解和沟通，在人际交往过程中往往会出现不适。在中学时期那种“衣来伸手、饭来张口”的日子一去不复返，面对大学生的集体生活，许多大学新生表现出烦躁的状态，甚至对自己失去信心，对未来充满忐忑。
（三）学习方法和学习动力
大学之前的各阶段学校的教学方法基本是教材式的，但到大学后，大学新生会突然发现大学的教育方式是基于教材而又脱离教材的模式，教师的讲授往往仅限于课堂上，下课之后很少能够得到老师面对面的教授，更多的是强调课后的实践和个人能力的扩充。在习惯了中学“填鸭式”教学模式的这些新生会感到突然失去方向，不能适应现在的学习方式。另外，大学环境下，丰富多彩的大学生活也使他们应接不暇，有可能导致他们失去学习的兴趣和动力。
三、做好新生管理工作潜在的经济和社会效益
从表面层次来讲，一个良好的管理开端能够很好地解决后续困难和事件，提高管理效率和减低管理成本。从延伸角度来讲，对于高校新生的管理，可以使他们确立一个良好的价值观、消费观、就业观、社会观等，能够带来长远的、潜在的经济和社会效益与价值。由专业的辅导员团队做好新生管理工作，引导新生树立一个正确合理的心态和较高的思想政治素质，将有利于高校向社会输送优良人才，为社会和经济发展带来极大的推动作用。
（一）从价值观角度分析
社会建设和经济发展需要合格的人才，合格的人才必须具备正确合理的价值观。价值观的树立是一个长期的过程，需要进行前期正确的引导和帮助。作为社会建设和经济发展的储备人才，大学生需要从入学开始就确立正确的价值观，而在这个过程中，辅导员团队起到不可替代的作用。从理论层面来说，正确的价值观是体现大学生意识形态的核心内容，是人生观最根本的体现，是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务、创造社会经济效益的迫切要求；从现实层面来说，大学生树立正确的价值观是进一步改善高校工作、降低管理成本的基础条件，是学生今后步入社会、建设社会、发展经济的前提条件。正确的价值观能够给社会带来诸多经济效益，无论从社会和谐环境氛围的构建、社会经济的正常发展轨迹、大学生自主创业的预期等方面，都具有很大的作用。所以说，一个良好的管理，是实现经济和社会效益的开端。
（二）从消费观角度分析
消费是人类永恒的话题，在长期的发展过程中，人们形成了形形的消费观。消费观和价值观一样开始受到高校管理阶层越来越关注和重视，正确的消费观有助于大学生形成科学的生活消费习惯，对推动社会经济和谐发展具有一定的意义。同样，在大学里，正确消费观树立的过程中需要高校辅导员团队的努力工作和教育引导。实践证明，辅导员团队通过正确的思想引导，使大学生树立正确的消费观，认识到消费和生产、经济发展的关系，刺激他们的消费欲望，有效扩大消费需求。当代大学生既是今日消费者，又是未来社会建设和经济发展的建设者和推动者，并且将来他们还将成为消费的主体，所以大学生从入学开始，便应该在辅导员团队的引导和教育下，树立正确的消费观。
（三）从就业观角度分析
目前，从我国教育学、社会学、经济学和管理学的角度出发，大学生的就业问题已经越来越突出。大学生的就业情况是衡量一个国家教育、经济和社会发展水平的重要因素，就目前我国基本情况来看，社会和市场上可以提供充足的就业机会，但是大学生的就业观恰恰是影响就业情况的最主要因素，招聘会上往往出现“用人单位招不到人，毕业生找不到工作”的矛盾，这些都是大学生“高不成、低不就”的就业观造成的。从奥肯定律可以看出，就业率和经济的增长是存在正比关系的，所以正确的就业观将有利于就业率的提升，进而有利于经济的增长速度。要树立正确的就业观，需要高校辅导员团队在大学生入学伊始就着手进行新生管理。
四、结束语
在市场经济条件下，高校辅导员团队对新生管理和引导的有效性将直接影响到大学生的价值观、消费观和就业观等，进而影响到社会和经济的发展。做好大学新生管理工作具有积极的意义和社会经济效益，能够给社会和经济带来潜在的效益，比如就业率的提升带来经济效益、消费观文化的确立带来经济价值、正确价值观带来经济发展的正确方向等。所以，高校辅导员团队新生管理工作具有十分积极的社会作用和经济价值。