人生不能坐火箭

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每一个人都知道，日子是一天一天过，人也要逐渐成长，绝不能违背自然规律。《揠苗助长》的故事小学就学了，都知道若靠外人“助苗长矣”，后果只能是“苗则槁矣”。

媒体报道，呼和浩特市实验中学初一某“火箭班”的一位学生，他的期末考试排名从全年级的二百九十多名落到了六百多名。孩子在拿到成绩单回家后，直接蹬上窗口前的一条木凳从十一层一跃而下。出现场的民警判断，从录像上显示的毫不犹豫的态度看，这个孩子在回家的路上已经做好了思想准备。

在替孩子的父母难过、替这个夭折了的小生命哀叹的同时，不知有多少人在心里想到了揠苗助长的故事。这个孩子，生前是“火箭班”的学生。通过班级的名称能判断得出，孩子的学习成绩应该是很不错的，大概只有这样，才能取得在“火箭班”的学习资格。但孩子在“火箭班”拼命努力学习、想不辜负父母老师的希望取得人生的飞速提升的过程中，心灵承受了多么大的压力、痛苦和折磨，以至于孩子宁愿用生的希望和欢乐去换取死的平静和轻松？

孩子的离世，确实太过令人痛惜且令人深思。也许公众不应该简单地把责任推给老师和家长。学生在考试，其实老师们也在考试，学生们的成绩，也是对老师们半年来辛勤工作的考量。当整个教育环境对于老师们的要求和压力超过了一个成人能够担当的程度时，老师们内心的煎熬也不是旁人能够轻易揣测并妄下论断的。而家长，在老师的要求下（比如死者的母亲就一天接到过老师的二十多条短信），则把这种压力经过自身的紧张不安再度放大并传递给自己的孩子。所有压力的终端，就是这些身心尚未成熟的中小学生。只恐孩子们的身心，如今真的是“载不动，许多愁”！

期末考试刚过，相信大多数中小学生的家长也都经历了不同程度的焦虑和紧张。在度过了期末进入寒假的时候，也许一些学生和家长会再度投入到紧张的课外学习和提前学习的进程中。曾经有资深的教育工作者坦言：如今的教育环境，“提前抢跑”可能是唯一的制胜法宝。这句话可能正揭示出“火箭班”这位孩子迅速“槁矣”的主要原因。当一个社会、当整个的教育环境都期待着孩子们坐着火箭以完全违背自然规律的速度靠近人生目标时，孩子们很有可能从火箭上跌落下来，甚至主动从火箭上一跃而下。真的有幸坐着火箭到了站的孩子，会不会在回首时茫然不知，自己的成长，除了不停地承受压力、战胜煎熬以外，还有什么称得上是幸福和值得感激的事情？

【原载2013年1月25日《北京晚报·平心而 论》】