如何消除孩子的厌学情绪

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现在学校里，厌学并不是特例，而是普遍现象，有的孩子是厌学个别学科，有的孩子是厌学所有的学科。学生的天职就是好好学习，有了厌学的情绪，很显然不可能好好学习。这是让老师和家长都很头疼的事情。

我们要想消除孩子的厌学情绪，就要找出孩子厌学的根源。学生时代是人的一生中最无忧无虑的时期，最重要的事情就是学习，那么为什么厌学的学生连这一件事情都不愿意做好，甚至不做呢？原因很多，有来自社会的，家庭的，学校的，老师的，更多的是来自学生自身的原因。

来自社会的：当今社会，经济空前发达，物质极大丰富，令人目不接，眼花缭乱。成年人有的都掌握不了自己的人生航向，何况是不谙世事的孩子呢？有的孩子沉湎于游戏，网吧间，不能自拔，有的孩子看电视看的天昏地暗，无暇顾及学习。

来自家庭的：家长不切实际的追求，期待值过高，孩子对目标有遥遥无期之感，学和不学都达不到目标，索性就不学了事。

个别的厌学现象也有来自学校和老师的，有的学校或老师对学习比较吃力的学生白眼相向，冷嘲热讽。甚至体罚谩骂，导致有些孩子谈校色变，痛恨学校，厌恶上学。

孩子厌学，最大的原因还是来自自己。对学习没有一个正确的态度，惰性太强，懒得学习，把学习当做一件不得不做的事，因此上课也就成了一件痛苦的事情。有的孩子控制不了自己的情绪，上课总不能集中精力，学不进去。

孩子的厌学情绪是天长日久积累的结果。消除该情绪也决不是一朝一夕的事，万万不可操之过急，适得其反。要消除厌学情绪，首先要找出孩子厌学的原因，做到对症下药，有的放矢。我认为，可从以下几方面入手:

1 端正思想，明确目的：

对于学习不明确的学生，我们的首要问题就是端正他们的思想，使他们对于学习有一个明确的认识。目的明确了，学习才有动力，这就要求家长对孩子要晓之以理，动之以情。但是孩子毕竟是孩子，思想单纯而又没有耐性，毛病三天两头的重犯，对此，家长一定要有耐心，反复说教，千万不要三分钟热血，见孩子没有进步，或收效甚微，就认为儒子不可教也，弃之不管，任其自然发展。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，我们谁也没有理由轻言放弃。

给孩子讲道理也要注意方式和方法，要心平气和的走进孩子的世界，听听他们的心声，只有这样你才能真正了解孩子的误区在哪里，才能因势利导，对症下药。千万不要摆家长的架子，居高临下，用命令的口气指手画脚，那样只能让孩子起逆反心理，事情越做越糟糕。

2 兴趣入手，自主学习

有些兴趣是与生俱来的，有些兴趣是时间沉积的结果，无论哪种兴趣的培养都不是一朝一夕的事情。

曾有位名人说过“兴趣是最好的老师” 有许多孩子做别的事情头头是道，就是学习不好，这样的孩子是对学习缺乏兴趣，学不进去。培养学习兴趣是改变他们学习状况的最佳途径。

3 强化学习，循序渐进

无论哪种消除“厌学”的方式都不是灵丹妙药，对于性格多变的孩子来说，都不可能是万能的。孩子厌学情绪不是一天两天就形成的，要改变它也决不是一天两天能做到的，对此我们一定要遵照循序渐进的教育原则，只能让孩子一点点的进步，千万不要有一口吃个胖子的心理，那样只能让他越走越远。

4 去繁就简，快乐学习

学习本来是一件快乐的事，去做从前不会做的事，去了解原来不知道的事情，这正符合孩子的好奇心理，但是孩子厌学，不愿意去主动学习，这是因为有的老师偏离了自己的教学轨迹，不是努力地去提高教学效率，课上耽误课下补，习题做了一遍又一遍，生字写了一行又一行，使孩子在重复这些无用功的同时产生了厌学心理．对于这样的孩子，我们不要先想方设法去改变他，我们的老师要从提高自身素质着手，努力提高课堂效率，向四十分钟要成绩，把知识在课堂上就消化殆尽，把课余时间还给孩子，让孩子有充分的时间去做自己想做的事情，只有这样，孩子才能体会到学习的乐趣。

作为家长，我们一定要从实际出发，设身处地得为孩子着想，想方设法地让他提高学习效率，争取用最短的时间，学会更多的知识．这才是我们家长该做的。

孩子厌学是他学习生活中很可能发生的事情，对此，我们所有的人都用不着大惊小怪的，只要我们有耐心，有爱心就一定能消除他的厌学情，纠正他成长道路上的错误。 让他的未来依然阳光灿烂。