网络写作与人文精神

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摘要： 本文着重探讨了网络写作与人文精神的互动影响，论述了人文精神在网络写作中的地位作用，形成网络写作中良好人文生态环境的基本条件和综合要素，以及网络写作与传统写作人文精神的重要性与同一性。

关键词： 网络写作 网络文本 人文精神 和谐理念 互动影响

随着网络技术的飞速发展和网络写作手段的日益丰富，网络写作影响和改变了传统文本的状态与内容，具有广泛延伸与快速传递人文精神的重要意义和作用。在当今跨区域跨国界跨文化的社会背景下，人文精神激荡和冲击着社会，影响着一个国家、一个民族的价值观、文化观。网络写作其中最重要的使命之一就是延伸与传递人文精神，因为人文精神是一个民族、一个地区民族个性与民族文化的核心内容，是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要标志，能显示这一时代广大民众人文修养的水准。

一、目前网络写作存在的问题解决办法

以人为本，尊重个体是网络写作者的职责，重视人们的精神文化追求，关注人与人之间、个体与社会之间的和谐发展，更是网络写作人文精神的基点，也是建立和谐网络文化的重要标志。由于网络虚拟空间提供的方便，网络写作中个性品质、个人意志的充分表达，往往繁衍成一种单向发展的滥用的自由。对网络写作者而言，随意的表达方式甚至是不负责任的放纵行为随时发生，往往难以控制。比如在某些网络信息的写作与报道中，作者往往忽略或者是无暇考虑到被报道者的具体处境、个人隐私和情绪感受，为了抓取新闻报道的现场实感，挖掘新闻事件蕴含的具体细节，将被采访对象几乎推置于完全被动的情态，进行先入为主式、诱导式或设计式的采访，成文之后又不经过慎重认真的核实，就将获取的信息于网络上，影响迅速而广泛，客观上对采访对象有失公平，甚至造成某种程度的伤害。因此，在网络写作中，一方面允许写作者在尊重个体文化选择和价值的前提下，充分追求和扩展自身的自由度，表现自身能力与价值的心理和谐，另一方面也需要抑制某些写作者对网络传播自由的滥用，因为一些极端的个人主义表达倾向的确影响了网络写作的和谐及网络文明传播的维系。有些作者随意粘贴网络文本，对自身写作行为极端不负责任，读者读后才知其是否有可读性可感性。网络写作应该注重启迪、激励和鼓舞人，催人奋进的社会功用，应该坚持真实公正的写作原则。

二、网络写作能为人文精神的弘扬提供广阔的空间

网络写作在弘扬人文精神、借鉴和吸收世界优秀文明成就的同时，不断地容纳并传播、创新并延伸着人文精神。网络写作与传播不仅是一种对以往传统媒介功能认识的突破，更是对“第四媒介”观念本身的创新。而这种深层次革新给人们带来的是更开阔的视野、更开放的心态，给社会带来的是人文精神跨区域、跨国界的流通和融合。网络传播中，人文精神与人们伦理道德、社会心理、行为习惯等方面所造成的冲击、断裂和错位较之以往更显尖锐。因此，通过网络写作及文本的传播，积极吸收和借鉴世界优秀文化，赋予民族文化以新的时代内涵、时代精神，保持和谐社会稳定性和持续性，已成为弘扬人文精神，促进先进文化的重要使命。

三、网络写作与传统写作在弘扬人文精神方面具有同一性

在传统写作中，社会生活中大量客观存在的人文关怀与人文精神，影响着作者的潜在意识，在作品中自然而然流露出来，真切而深厚。例如余秋雨的散文《文化苦旅》、《霜冷长河》掀起了散文文化热的高潮，他与山水和历史对话的散文气势雄浑，蕴含着对中国历史和中华未来关注的人文精神。正如他自己所说：“一部好的文学作品对人的影响基本应该是正面的，他是不同时代的人情感交流的唯一渠道，而不同时代的情感也就是经过时间考验的全人类情感。”确实，哪怕是一篇极其朴素的充满爱情、亲情和友情作品，只要作者的感情是真挚的，是透露出作家美好情怀的，都是值得借鉴和学习的。如重庆戏剧脚本《龙门阵》、《雾都夜话》、《巴渝人家》，以及《天天630》里的亲情故事等都渗进了人文关怀的内涵。网络写作中通过网络渗透自己的人文关怀，也能够找到与自己观点一致的的支持者、理解者，更可能在网络广阔的区域中延伸与传播人文理念，获得网络受众最快速的共鸣反响和互动效应。

四、以人文精神为主导，提升网络写作的良好生态环境

网络写作中，需倡导人文精神的人性化、民主化。网络写作者通过人们的需求、好奇心，利用网络文本信息弘扬人文精神。在网络中，不同性别、年龄、职业、教育背景、趣味的主体，都有权利、有能力在网络进行网络写作、网络判断和网络评论。网络写作者需要用耐心与理性来引导人文关怀，它涉及社会安定与和谐的许多不容忽视的因素。网络写作明显地体现出尊重个性化需要，并表现出满足人们个性需求的独特方式。网络文本的信息和表达是多元的、充分的、互动的。不仅如此，在网络互动传播中，人文精神理念的建立很难由外界强加而来，往往是网络受众自觉、自愿选择的结果，时时显现出民主化色彩。这种变化更富于人情味，也更接近社会生活发展的基本规律，对网络受众则显示出很强的吸引力。但这种网络文本传播特色也加大了网络传播引导舆论的难度。事实上有些网络写作者为了追求部分网络受众的感观刺激，把一些不健康的甚至是纯言情的文本拿来吸引读者，以提高关注率、点击率，反映出人文意识的淡漠。对于这些事实与现象，有关网络管理机构应该多引导、少指责，应该以宽容的、合理的、真诚的态度来引导，凸显人文关怀，主动提升网络写作者的自律意识、和谐理念，将网络写作融于社会文化的宽松的大环境中去，客观地认识、评价、接纳具有多种不同写作理念、写作风格的网络作品，站在和谐社会人文精神的立场上，鼓励大家多写出有益于人们身心健康，有益于社会和谐发展的作品来。

五、以人文精神为主导，注重提升网络写作者的综合素养

网络写作中的各种思维走向，实际上是现实中人们社会行为和心理、社会理想与风尚的共同反映。通过网络写作促进人文精神的传播，除了要加强对网络写作走向的关注，更需要提升网络写作者的人文综合素质。作为网络写作者，需要具有深厚的文化内涵，执着地追求真善美的精神，才能写出具有时代感召力的作品，并以开放而负责任的行为不断创新不同体裁的网络文本，以丰富多样的互动参与的形式提供平等参与、畅所欲言的网络平台，形成网络媒介个体之间相互尊重的和谐氛围，积极有效地促进网络写作中人文精神的弘扬。

总之，依据网络写作的特点，网络写作者要认真探讨和遵循网络写作与传播的规律，既要借鉴传统写作的有益经验与优势，又要勇敢地扬弃传统写作与网络写作中不相契合的方面，提高网络写作的能力和技巧；探寻网络写作自身的走向和特点，研究网络写作规律，建立促进人文精神传播的内在机制，树立起人文精神导向，引导网络受众理性地思考问题、真诚地表达意见、交流思想，有效倡导人文精神，坚持正确的舆论导向，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中增进思想共识，通过不懈努力，使网络写作真正成为营造网络文化生态的良好秩序、传播先进文化、促进社会和谐的重要手段。

参考文献：

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［3］李盛涛.论网络文学写作主体的新质［M］.淮阴师范学院学报，2007，（4）.