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情系教育 为爱奉献

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摘 要:教师的心态影响学生的效果。一名教师只有自身拥有“爱”人的能力,才能教会学生去爱,才能培养出一个积极、阳光、乐于奉献的学生。

关键词:阳光;激情;奉献

从事教育事业,以心为圃,以血为泉。爱她,敬她,做一名幸福的老师。为学生的成长加油,为学生的腾飞助推,快乐着,高兴着。结合我自己多年的教学感悟,我认为教师可以做到以下几点。

一、阳光心态,永葆激情

教师的心态,影响教学效果。一个具有良好素质的教师,应该把微笑传播给别人。以一颗平常心,宽容心,对待身边的人,少一些索求,多一份奉献;少一些慌乱,多一份淡定;少一些攀比,多一份务实。正如总书记言:“静下心来教书,潜下心来育人。”保持一颗质朴的心,做一个快乐的孩子王。是骆驼,就别埋怨沙漠,潇潇洒洒的工作,快快乐乐的生活。只有这样,才少了一些世俗的烦恼,多一份阳光心态,才不会有“三十岁的年龄,六十岁心脏”的尴尬,才能永葆青春的激情。

二、默默奉献,无怨无悔

教师是文明的传播者,精神家园的守望者。除了“传道,授业,解惑”外更应该具有奉献精神,在平凡的岗位上,留下自己的青春。正如叶圣陶先生所说:“捧着一颗心来,不带走半根草去”的崇高精神激励自己,把自己的幸福建立在学生的成功上,投身在教育工作中,培养出更多的优人才,无愧于“阳光下最灿烂的事业”。

特别是当代中国,留守儿童普遍存在。他们时常会有孤独感,会有莫名其妙的烦恼,会有伤心时的热泪。他们渴望得到属于自己的权利,渴望得到他人的理解,认可,尊重。作为一名教师,就应该像爱自己的孩子一样去爱他们,让他们感受祖国的温暖。俯下身子去聆听他们的心声,去解决他们的实际困难,让他们每个人都成为快乐的天使,做他们的守护神。时刻用“幼吾幼,以及人之幼”的思想鞭策自己,做一个爱的使者。

曾经,我有个单亲学生,父亲常年在外打工,空荡的房子就他一人生活,家境贫困,生活艰难,但这12岁的孩子在我悉心关照下,一路走来,生活自理,学习优秀,并和我的孩子成为好朋友,只因为“赠人玫瑰,手有余香”。

三、人性管理,彰显特色

1.教师是学生健康成长的指导者和引路人。因此,教师就应该营造一种团结互助,你争我赶的良性竞争意识,让课堂碰撞出智慧的火花。

2.对待学习困难的学生,培养他们的兴趣,因为“兴趣是一种最好力量”。多表扬,少批评,尊重他们的人格。有位哲人说过:不管是大狗,还是小狗,都有叫的权利。只有爱他们,爱得真,爱得持久,才能改变他们的态度,变教师的期望为进步的动力,利用他们的“闪光点”作为前进的动力和良好的开端,克服自身的缺点,走好自己的人生路。

3.教师平时应注意自己的形象,以自己完美的形象去塑造学生的人格。“以身作则,为人师表”,学生才能“亲其师,信其道”,用美的语言和心灵去感染教育学生,成为学生的良师益友。只有这样,一个充满活力与阳光的集体,将是一个完美的团队,每个成员都会为之骄傲。

综上所述,只是我个人的心得。“路漫漫兮,吾将上下而求索”,只有不断提高自己的教学能力,以个人魅力感染学生,挖掘潜力,发挥特长,为学生成长保驾护航。