例谈古诗中的色彩美

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇例谈古诗中的色彩美范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

大自然中的青山绿水、白云碧空、丹枫金菊、青松翠竹等都以其色彩之美深深地吸引着人们。诗人们运用精美的语言对大自然中的色彩进行描绘,使得诗歌熠熠生辉、韵味绵长,让读者感到赏心悦目。下面,就请同学们随我一起走进一个绚丽多彩的古诗世界。

余霞散成绮,澄江静如练。(谢《晚登三山还望京邑》)

夕阳西斜,晚霞铺满天空,犹如一匹散开的锦缎;澄澈的江水静静地流向远方,仿佛一条洁白的绸带。诗句虽然没有直接描绘色彩,但色彩感极强,且对比鲜明,景象绚丽悦目。“绮”“练”给人以静止柔软的直觉感受,与黄昏时静谧柔和的情调十分协调。这是一句千古名诗,李白每逢胜景,常“恨不能携谢惊人诗句来”(《云仙杂记》),他在《金陵城西楼月下吟》中就曾赞叹道:“解道‘澄江静如练’,令人长忆谢玄晖。”

江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句》)

诗句所绘似一幅镶嵌在镜框中的风景画,濡浓墨于纸面,施重彩于画中,令人心旷神怡。你看,漫江碧波荡漾,露出白翎的水鸟从江面飞过,好一派怡人的风光!满眼都是青翠欲滴的景象,满山的鲜花无比的红艳,就像燃烧的烈火,多么绮丽,多么灿烂!以江水之碧衬鸟翎之白,碧白相映生辉;以青山衬红花,青红相互斗艳。一个“逾”字,将水鸟在碧绿江水的映衬下愈显其翎毛之白的景象写得活灵活现;而一个“欲”字,则用拟人的手法赋予花朵以动态,展现出鲜花的摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景,并分别着以碧、青、红、白四色,景象清新,令人赏心悦目。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句四首》)

冒出新绿的柳枝上,成对的黄鹂在欢唱,有声有色,营造出一个优美的意境。“翠柳”是春天的候物,可见此诗作于三四月间。“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟儿成双成对,既显得生机勃勃,又具有喜庆的意味。后一句写白鹭在蓝天上自由地飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美,自然成行。晴空万里,一碧如洗,白鹭在“青天”的映衬下,色彩极其鲜明。诗句中连用了“黄”“翠”“白”“青”这四种鲜亮的色彩,织成了一幅绚丽的图画,传达出作者无比欢欣的情绪。

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。(王维《田园乐(其六)》)

面对眼前之景,作者先勾勒再着色,突出红、绿两种颜色,使得景物色彩鲜艳,为读者展现出一幅柳暗花明的景象。“桃之夭夭,灼灼其华”,加上“杨柳依依”,景色宜人。着色之后再加一层渲染:深红或浅红的花瓣上沾着隔夜的雨滴,色泽更显柔和鲜艳;雨后空气清新,碧绿的柳丝被一片若有若无的水烟笼罩,更显婀娜迷人。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

“日出”与“春来”,互文见义。春日里百花盛开,红艳至极;红日普照,使得红花更为耀眼。花之红与日之红同色相烘染,增加了色彩的亮度。春江水绿,金灿灿的阳光洒满江面,更显得绿波粼粼。作者把“花”和“日”联系起来,为的是用同色烘染;又把“花”和“江”联系起来,为的是以异色相衬。江花红,江水绿,二者互为背景,于是红者更红,“红胜火”;绿者更绿,“绿如蓝”。作者从旭日、江花、江水、火焰、蓝草那里“吸取”颜料,兼用烘托、映衬的手法,又济以贴切的比喻,描绘出一幅色彩绚丽且层次感极强的图画。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

枫林晚景使得诗人难以抑制心中的惊喜之情,为了欣赏这山林风光,他竟然顾不得驱车赶路,停下车来驻足欣赏。在夕阳余晖的映照下,枫叶犹如彩霞一般,比那江南二月的春花还要红、还要艳呢!诗人透过这一片红色,感受到了春天般的生命活力,使他笔下的秋天同样呈现出一种热烈奔放、生机勃勃的景象。

含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。(王安石《南浦》)

这两句诗对仗工整,状物精妙。绿水“含风”,始有波浪粼粼的动态;黄柳“弄日”,方显袅娜轻盈的舞姿。以鸭绿代水,以鹅黄代柳,用词精妙而意韵悠长,色彩清丽且对比分明,把春水、柳条表现得形神兼备。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出慈净寺送林子方》)

诗人恰到好处地泼洒浓重的色彩,描绘出一幅夏日西湖的“碧荷红莲图”。“碧”与“红”两种颜色相互映衬,红花映得“莲叶”更显碧绿,碧叶衬得“荷花”更显红艳。碧叶、红花又有蓝天、朝阳的映照衬托,使得画面色彩极为鲜艳、明丽,也使得画面背景广阔、气势宏伟,令人感到“六月中”的西湖晨景的确是“不与四时同”。