教育日记三则

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一、牢记工作宗旨，搞好教育工作

《教育学》中关于学校体育做了明确而简洁的论述。它说学校开展体育运动，可以使学生增强体质，传授体育知识、技术和技能，培养学生的道德、意志品质，可以提高学生的身体机能以及脑力、体力劳动的能力；开展体育运动是学生学习科学文化知识的保证，为青少年儿童胜利完成学习任务和未来从事复杂的脑力劳动和表现美的能力；开展体育运动对发展中国的体育教育事业、推动群众性体育运动的开展，提高体育技术、培养优秀体育运动员后备力量，有重要意义。

这一段话全面阐述了学校体育的重要意义和工作任务，明确地指出了学校体育的奋斗目标。作为一名学校的体育教师，必须把这段文字牢记在心中，用来指导、鞭策、鼓舞和检查自己的教学工作。

二、抓好课外特长训练，培养未来的体育健将

学校体育，从管理到教学，从设备到场地，从普及到提高，从训练到达标，方方面面，头绪繁多。但是，就我校体育来说，我认为重点在于创新。

作为一所县级的实验小学，无疑是全县小学的典范，但是却不能在全县中小学生越野赛和田径运动会上稳操胜券，的确是一件憾事。我们学校无论是体育委员会还是每位教师，都应立志夺取这个头牌。

几年来的实践证明，我校体育成绩没能达到领先的水平。结症在于训练。对于小学生的体育训练必须解决三个问题，第一是克服心理障碍；第二是解决生活问题；第三是体育训练的科学性。

首先教育学生充分认识今天的训练不仅仅是应对小学生的比赛，而且是为未来的国家健将而训练，培养运动员心目中的远大目标，树立起宏伟的金牌形象，就能激发孩子们的积极性，就能克服独生子女的娇气、惰性、任性、散漫等不良习惯。

小学生身体素质较好的大部分是郊区和农村乡镇的，生活水平比较低下的农民子女。他们能劳动，肯吃苦，身心健壮。但是他们的经济生活不是很宽裕。学校必须在他们的服装和饮食上给予适当的补贴，解决孩子和家长的后顾之忧。

三、拥有一颗慈母般的心和一双透视心灵的眼睛

教师的心应当是慈母一样慈祥和善良；教师的眼睛应当能透视学生的心灵。如果教师能具备这两大要素，就一定能做好教育工作。你想，能把所有的学生去爱护，能不得到孩子的亲信吗？从古到今的教育，都宣扬“亲其师而信其道”。如果孩子能百般地信任你、亲近你，传授给他们的东西，他们能不欣悦地接受吗？

如果一位教师的眼睛，时刻都在注意你的学生，观察学生的言行举动，了解他们的喜怒哀乐，精心把握孩子的心理。及时而恰到好处的处理好孩子的意愿。你的学生能不顺服于你吗？你能把话说到孩子的心里，能坦诚地对待他们的成绩与过错；能设身处地地为他们的成长和前途着想，他们会永远感谢你的。

教师要记住：孩子最恨得是挖苦。

孩子最烦的是偏心。

（作者单位 吉林省通化县实验小学）