给人玫瑰 手留余香

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仅仅是一束玫瑰，却温暖了他人的心灵，芬芳了自己的品格；仅仅是顺手补洞，却挽救了鲜活的生命，获得了感动的回报。给人玫瑰，手留余香。给人玫瑰，是微小善举，却弥足珍贵。

给人玫瑰，手留余香。无心的善举往往有最好的回报。这回报不是丰厚的金钱，不是对名誉的盛赞，而是对善良的报答。弗莱明是一个穷苦的苏格兰老夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近泥沼里有人发出求助的哭声，于是他放下农具，跑到泥沼边，发现一个小孩掉到粪池里，于是，弗莱明把这个小孩从死亡边缘拉了回来。隔天，一位绅士来到农夫家，他自我介绍是被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在那时，农夫的儿子从茅屋的门走进来。绅士问：“这是你儿子吗？”农夫骄傲地回答：“是！”绅士说：“我们来个协议，让我带他走，并让他接受良好的教育。假如这孩子像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，并成为举世闻名的弗莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，且获得诺贝尔奖。数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活他呢？是盘尼西林。那绅士是谁呢?上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。仅仅一个善举，惠及了自己，惠及了别人，惠及了我们这个世界，这便是对善举的最好诠释和回报。

给人玫瑰，手留余香。那微小的善良是经不起猜疑、摧残的，它需要以信任为基础，奉献为准则，才会开出美丽的花朵。当18位路人冷漠无视生命的乞求而走过时，当两岁的幼童两次被碾轧于冰冷的车轮下时，当寒风吹起散落一地的冷漠时，我们感到内心的凄凉，但一双苍老的手捡拾起了善良，温暖了众人的心灵。身材矮小瘦弱、年近六旬的陈贤妹，以最朴实的善良举动，捡拾起在世俗中已经迷失的社会真情。我们感动于陈贤妹朴实的举动，感动于袁苏妹几十年如一日对港大学子的悉心照顾，感动于“最美洗脚妹”刘丽用单薄瘦弱身躯支撑起贫困学生的天空，感动于“最美妈妈”吴菊萍奋身救幼婴的勇气。托尔斯泰曾说：“没有单纯、善良和真实，就没有伟大。”的确，伟大见于微小善良之间，善良是亲手赠予他人的玫瑰，芬芳了彼此的心灵。

给人玫瑰，手留余香。莫以善小而不为。善良会使人的灵魂变得高尚，且使它魅力无穷。给予他人，便是给予我们自己。

点评：高考作文可以写得既简单又出色。简单就是如果写议论文，立意上只需要紧扣原材料回答好问题，结构上就写成三部分，其中中间围绕中心论点回答好“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题中的两个问题甚至一个问题就可以。本文结合材料确立了恰当的观点“给人玫瑰，手留余香”，然后分别从“无心的善举往往有最好的回报”和“那微小的善良需要以信任为基础”两个方面正反论证，各列举了两组事例，前一组是穷苦的苏格兰老农夫弗莱明的单个事例，作者极尽其详，后一组以小悦悦的反面事例与几个现实生活中的正面事例形成对比，在对比中鲜明具体地突出了作者的观点，很有振聋发聩的作用。全篇虽然只有四个段落，但写得清晰、明白、简单、透彻，这值得我们学习和借鉴。