特殊教育中的几点启示

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摘 要：在当今社会注重对下一代的教育培养是所有父母家长最重要的事情。人们都希望自己的孩子能够身心健康的成长，但往往有时事与愿违，在孩子们的成长过程中遇到这样那样的挫折，甚至走上歧途。通过几年的教学和探索，本文对于这个特殊群体的教育有以下几点感悟与启示。

关键词：特殊教育 思想政治教育 法律 叛逆

在当今社会注重对下一代的教育培养是所有父母家长最重要的事情。人们都希望自己的孩子能够身心健康的成长，但往往有时事与愿违，在孩子们的成长过程中遇到这样那样的挫折，甚至走上歧途。由于我校与监狱系统搭起了合作的桥梁，我被安排在未成年人管教所开展职业教学工作。通过几年的教学和摸索，对于这个特殊群体的教育有以下几点感悟与启示。

一、特殊人群不要特殊化

记得第一次走进未成年人管教所的大门，被那里的高墙铁网吓得心慌，看见了七八十个剃着光头的男孩子坐在眼前，还没等说话，就是猛一阵子的咳嗽……爱怜、同情、心痛涌上心头，为什么小小年纪有的走上了不归路。相处一段时间后，感觉他们都是做错事情的孩子，大都有着这个年龄男孩子应有的顽皮和天真。作为人民教师，应当对他们和校内的学生一样的关爱，一样的施教，绝不应有语言或动作上的歧视。在这里规定一周洗一次澡，班小人多的教室难免会有各种味道，我很注意自己的行为，宁可慢慢走到窗前，也没有直接捂住鼻子或说出伤他们自尊的话。纪律上有狱警的协助，我们教师所要做的就是授课的同时尽量传达出一种平等的交流，在每一个小的成绩面前多肯定，多鼓励，让他们逐渐减少自卑感，重拾自信心。

二、针对参差不齐的文化水平和有限条件调整教学方式

这里的孩子大都是14~20岁，刑期大都不太长，教育改造后都会重返社会。年龄上的差异，之前教育水平的不同，给我的教学带来了一定的困难，专业词汇听不懂，大量的品牌实例讲不了，很多的教学器材、工具，又因为特殊的环境不允许带进去。于是我成了这门学科的翻译，讲一个小章节，就用通俗易懂的话或形式进行说明。例如讲到一个部位的专业词汇时，我会和他们交流各种方言里对这个部位的称呼。讲到服装的衣长的量取，我就故意找了一件下摆参差不齐的衣服穿上，让他们给我量，量得学生直挠头，下面的学生每个人都争着给他出主意，学习的气氛一下子就高涨起来，这样他们就对这堂课的内容有更深的印象。教与学的融合，心与心的沟通，使我对这个事业充满了信心。

三、专业课教学与现实生活紧密结合

最有活力的年龄，也是最懵懂叛逆的阶段。年龄不同，文化水平各异，如何让他们愿意听我的课就成了我最初一段时间的思考重点。经过几次课间的交流，知道了他们平时的生活状况，再讲服装的面料、款式的时候，我就会举他们日常穿用的衣服、面料或一些电视、电影里明星的着装，再稍加一些和服装相关的奇闻轶事，基本上一堂课下来，就没有调皮捣蛋或睡觉的学生了。孩子从教学与现实生活中学到了一技之长。

四、思想政治教育时刻穿插其中

在授课的同时，我会借着一些专业课的相关内容，比如旅游，运动和他们探讨自由以及其他一些生活话题，让他们明白我们社会中的每一个人要有规则，有规矩，有约束。使他们能明确自己努力的方向、前进的目标以及真正融入社会的途径和方法；认识社会的发展规律，懂得有所为有所不为；了解法律，出去后成为知法、守法的合格公民。

五、思维比知识更重要

思维比知识更重要。爱因斯坦说过：“所谓的教育，应在于学校知识全部忘光之后仍能留下的那部分东西。”对于这些特殊的孩子们，我们的职业教育更是一种往正确道路上的引导，让他们掌握一技之长，重拾自信，勇敢面对回归社会后的生活。我希望我们教授的每一门课当中，都能传递出积极向上，平等交流，不歧视，不放弃的态度，让他们带着这样的信念回到属于他们的生活中。

在特殊教育中，我坚持数年，不断实践，相信他们通过教育、改造会以新的面貌回归社会。