我看《红楼梦》
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本场考题
阅读下面的文字，按要求作文。
中华文明源远流长，民族文化灿烂辉煌。沐浴在璀璨的古文化中，逡巡在古诗词的情韵中，我们会受到怎样的熏陶、启示与教益？而《红楼梦》作为文人创作的古典小说的代表作，一直影响着后世，我们从中又会得到哪些感悟呢？
请以“我看《红楼梦》”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟；④不少于800字。
思路引擎：《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作。作为一名高中生，以《红楼梦》作为写作对象，无疑是难了些。但是，写作此题的好处在于，学生可凭借自己的阅读功底来选取其中的一个点来写，可以是一个人、一首诗、一个情节、一个片段、一个词，甚至是写法上的一个技巧来谈，来感，来评。因为“我看”可以“看”全貌，也可以只“看”其中的一个侧面，乃至某个人的一颦一笑、一言一行。这里的“看”，有吟咏、品味、欣赏、揣摩等意思。“我看”，可根据自己所掌握的材料，擅长的文体来选择要写的内容与题材。如果你熟悉贾宝玉、林黛玉，就从贾宝玉、林黛玉入文；如果你知晓某一首诗词歌赋、某一情节片段，就从诗、情切入。需要注意的是这种“引”不是原文照搬，而是有目的的选择，要能引发“我”的感想、感悟，要让自己有话可说。在具体写作中，则可叙议结合，可一人（事）一感，也可写成书评。
素材必备
1.《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……――鲁迅
2.作者持民族主义甚挚，书中本事在吊明之亡，揭清之失。――蔡元培
3.人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
――郭沫若
4.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。――［俄国］赫尔岑
5.贾雨村叫什么？叫贾化，文化的化。贾化为什么叫雨村呀？“春风化雨”，出自《孟子》，高层文化，名和字关联。但是还有一层，贾化就是说的都是假话。雨村，假语村言，你看妙不妙？甄士隐，人人都知道，谐音是把真事隐去。甄士隐叫什么？甄士隐叫甄费，费是消费的费。来自《大学・中庸》的一句话：“君子之道，费而隐。”这在曹雪芹时代，凡是读书、识字的，一看都明白。甄费，是个大废物，这个人什么也干不了，在社会上立不了足。这么简单一个名和字都含有中华文化，都得有考证。
6.以往的小说写人物是说话人、作书人站在一个固定的立足点，正面看这个人，正面写这个人，这个人怎么出来？戴什么帽子？穿什么衣服？说什么话？就是这样一个关系、一个距离、一个角度，都这样，就好像你看木偶。一个小戏台，出来一个小人，又说又唱，唱完了就倚在这个台的背面，一个一个的，而且都是这么一个角度给你看。曹雪芹第一次不知道什么神通，他利用手中的照相机，用特写，变角度、远近、仰低……他用的手法恰恰就是如此。
现场作文一
致红楼女儿们
徐冰洁
我该用怎样的眼神去告诉你――我所眷恋的人？我该用什么样的话语让你体会我的热情？我该用多少泪水去陪伴你，在你叹息的时刻？
我最想呵护的你，是如花美眷，也是娇柳病体。一株绛珠草，为报当年情，流尽心中泪。纵是流干血泪，也难断情丝。血染鲛帕，你将当年的露水化为泪珠还予他。露水含情泪蕴爱。前世相识前世缘，今生情种今生灭。双双余单空独悲，无人懂。你肿了双眼，酸涩了心间。
榴花开了，嶙石怪异，闲亭静水，这就是你省亲的时候看到的大观园的景致。在这里，你已经看到了这个偌大家族的衰败。宫中荣耀富贵，纸醉金迷；然庙堂光彩渐隐，族火衰败，终究你也只是虎兔相争大梦归。元春，你又何必叹息呢？
我知道你恨，恨自己是偏房所生。你那么努力地做着一切，想得到与自己所付出的相同多的一切！可你忘了，那时候的你永远都无法得到平等的对待，封建等级制度本就是如此残酷。无奈、痛苦、不甘的探春，别再恨了，何苦呢？
你那么稳重。你虽不如晴雯灵巧多姿，也不如小红风流多情，但你知晓怎样去讨好主子以获得想要的地位。你讨好宝钗，幻想着与未来的宝二奶奶和谐相处；你投靠王夫人，在老太太面前说王夫人的好话，力求坐稳姨娘的位置。可是，你却忽略了一点，也是最重要的一点，那就是贾宝玉重视你，却并不爱你，更不会娶你。袭人，你不累吗？
明白自己地位低微，却拥有一颗高傲的心，这已经注定了你的结局。霁月难逢，彩云易散，如此性格，也只有贾宝玉这种鄙视封建制度的主子才能和你打成一片。想想你撕了贾宝玉多少扇子！一下下，一柄柄，全都撕掉了，就这样你也断送了自己的性命，因为主子说你把贾宝玉勾引坏了。于是，你离开了主仆不平等的世界，多情的贾宝玉也只能去那水边悼念，牵挂你。晴雯，无论你在那样的社会中如何挣扎，都不会有好结局。
你不是凡鸟，只是来错了世界。贾母很重视你，你从心底想把贾府的境况转变，可是你一个人呐喊的声音太微弱了。生前你风风光光，死后却落得如此下场，哭向金陵事更哀。凤姐，人的生前死后事，你总该看透了吧？
欲洁何曾洁？云空未必空。你看破红尘，遁入空门，独卧青灯古佛旁，青茶一盏，砖墙一堵。如此高洁的你，在那个年代是难以生存下去的，你硬是将洁白的花瓣投进了污浊的泥淖中。我想，妙玉，你一定很痛心。
……
红楼女儿们，曹公将你们心中的伤痕委屈谱写成了这一红楼断肠曲，惹得多少泪珠儿流，莫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长，字字看来都是血，十年辛苦不平常。
【教师亮分】
基础等级36分+发展等级17分=53分
【言之有据】
本文作者将目光聚焦于“红楼女儿们”的身上，选点集中而高明。因为“红楼女儿们”的个性鲜明，命运不一，这就为写文章打下了有话可写，有情可抒的基础。综观全文，作者对人物的把握较为准确，评点较为中肯。至于要感评出个性与深度，对于一个高中生来说就近于苛刻了。
现场作文二
淡泊你的爱
王亚伟
花瓣纷飞，一曲红楼萦绕其间；亦盼，亦怨，亦恨，风雨飘摇，徒留一缕香魂，穿越千古，感动人无数。
她――林黛玉，一个如花般迷人的女子。贾宝玉赞她：“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这朵花凋谢时凄惨悲凉，“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥”。
她，对贾宝玉的情，对贾宝玉的爱，那是真正的“山无陵，天地合，乃敢与君绝”。贾宝玉怜她，爱她，不正是她的与众不同吗？她没有像旁人那样规劝贾宝玉以功名为重，只求“执子之手，与子偕老”，共看庭前花开花落。她的伤心，她的眼泪，只因贾宝玉不懂她的心。她吟哦着“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。尤其是临终的那声“宝玉，你好……”，恐怕也传到了贾宝玉耳中，不然贾宝玉怎会因她之死而灵气尽失呢？恐怕他们的生命是相通的吧！而相通的生命是美的，因为它焕发出了原本绚丽的光芒，无法割舍的关怀，绵绵不绝的爱。再读《红楼梦》，在那个时代有太多的生命活得太累了，为权力而钩心斗角，为利益而鱼死网破，为利益而棒打鸳鸯，使有情人不能终成眷属。这恐怕就是鲁迅先生所说的悲剧――将人生有价值的东西毁灭给人看。
在这样的环境中，林黛玉的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之情，贾宝玉的“投我以木桃，报之以琼瑶”的爱，让世人铭记，让后人惋惜。这份真爱逝去了吗？没有，经过时间的洗礼，它依然没有褪色，依旧活在我们心中。所以结局如何也就不那么重要了。我们应该学会淡泊地去看问题，因为唯有淡泊，才能品出最细致、最深入、最有价值的人生。
人生如品茶。品茶的感受不在于喝茶时的那种酣畅，而在于一杯清茶在手，或闻着杯中清茶的淡香，或浅低吟，或品味口中留下的余香。人生的许多心结，也就在这时间中悄然解开，在这茶叶的沉浮中淡泊开来。
【教师亮分】
基础等级38分＋发展等级14分＝52分
【言之有据】
《红楼梦》中的林黛玉是最让人爱怜的，宝黛爱情也是最让人感慨欷的。然而本文的作者却一反常人之看法，一反国人之希望大团圆的结局，提出了只要是真爱就不会逝去，结局如何也就不那么重要了的新观点，让人耳目一新。
延伸训练
1.阅读下面的文字，按要求作文。
对美丽的风景，谁都会欣赏，赞叹那如诗如画的意境；面对丑恶的事物，人们也都会厌恶和鄙视。可这仅仅是对事物表面的理解，透过事物的表面去看事物的本质，这就是深刻和真懂吗？看世界不仅是用眼睛看，更需要用心理解！用幼稚或偏见的眼睛看世界总是不妥的，也许最需要的是冷眼看世界！用客观的冷眼旁观世界，从美丽中看出丑陋，从丑恶中看出善性。这才算触摸到了事物的本质。
请以“冷眼看世界”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③标题自拟；④不少于800字。
思路引擎：香港凤凰卫视中文台有一个著名栏目《小莉看世界》――世界的山川河流、人情风物、政见要闻均可通过“小莉”的“眼”看、“耳”闻、“心”感来展现。“冷眼看世界”与之相同的是文中的“世界”所包含的内容，必须通过“我”来展示。不同的是，作为电视节目中的“世界”展示，客观性强，主观性弱；本文则相反，主观性强，个人色彩浓烈。其次是文中的“世界”所展示的内容可大可小――大至世界风云，小到自我的内心世界，只要是文章内容表达所需，即使是生活中的点点滴滴，也可入眼、入文。再次是“看”，即辨别、辨析的意思；“冷眼看”是客观、平静、公正地辨别、辨析。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
作为青少年心目中的偶像，刘德华长盛于歌坛数年，追随者有之，不屑一顾的亦大有人在。
请以“刘德华其人”（或“某某某其人”）为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③标题自拟；④不少于800字。
思路引擎：青年学生对明星的崇拜，由来已久。对明星艺品、人品的评价也各有不同。对此，你可抓住其中的一点来歌颂、评点，谈自己的感触、看法；对明星的言行，成名后的光环、成名背后的艰辛来谈、来议，从中归纳出一个观点或哲理来。