杰出又爱国,认真又伟大

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读了《詹天佑》这篇文章，你有没有被詹天佑那不怕苦不怕累的精神、严肃认真的工作态度、还有那不屈不挠的爱国精神所感动呢？一般来讲，写人多是写一件一件具体的事，但这篇课文不是的。詹天佑一生一定有很多事迹，但京张铁路是他最杰出的贡献，意义非凡，所以只抓住了修京张铁路这一件事，采用正面描写和侧面描写相结合的写法，表现了主人公詹天佑既杰出又爱国的品质。说他杰出，在勘测线路时，他说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他还亲自带领学生和工人，“扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘”，夜以继日地工作。“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”从詹天佑的所言、所行和所想中，可以看出他严格要求、以身作则的高贵品质。再如开凿隧道和设计“人”字形线路，这是“前无古人后无来者”的设计，更进一步反映了他杰出的才能。说他爱国，先看看他当时的处境吧。“当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。”他们千方百计出来阻挠和要挟，认为中国要修铁路“最后还得求助于他们”，多么狂妄啊！甚至“有一家外国报纸轻蔑地说：‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。’”这是对中国的极端蔑视！詹天佑受命于危难之际，能否完成任务，关系到民族的尊严和荣辱。虽然顶着巨大的压力，但是詹天佑毅然接受了任务。没有强烈的爱国之心，是绝对做不到的！

这篇文章既从正面写了詹天佑的语言、行动、心理等，又从侧面写了外国人及其他人的反应和表现，起到了烘托、反衬的作用。在阅读的过程中，要揣测人物的心理，要读出语气来。

学习了这篇课文，我们要学习詹天佑那种不屈不挠的精神，为中国有这样的工程师而骄傲，为自己作为一名中国人而骄傲，我们要热爱祖国、立志为祖国做贡献！