文具盒里故事多

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好多年以前，我在课堂上和小朋友们一起聊诗歌，谈它长的模样、脾气、生活习惯等。说话间，我顺手打开课桌上的文具盒，随口说道：“铅笔、橡皮、卷笔刀……就是do、re、mi……文具盒，好一台钢琴哟。我们都是最优秀的琴师。”

下课了，有位小朋友递给我一张纸条：

字和橡皮 陈超

橡皮想跟字

做朋友，

可一见面，

字就隐身了。

橡皮愣愣地想着，

为什么？

一天天

瘦

下

去。

不用细细比较就能发现，学生的诗作比我顺口“溜”出来的句子好得多。我说文具盒是钢琴，铅笔等是音符，我们是琴师，想象虽然有些别致，但总觉得不是很自然。你看陈超小朋友笔下的字和橡皮，是一对朋友呢！读完整首诗，我们会长长地叹一口气，可惜啊，永远不能对话的朋友。在生活中，这样的事情似乎也在发生着呢。小诗就这样深深地印在我们的脑海里了。

朋友见面，嘻嘻闹闹才亲热。每天都要削铅笔吧？笔和卷笔刀见面，是怎样的情景呢？有位小朋友就想到：卷笔刀是个美发师，天天给铅笔做发型。很有创意。你能想到什么？你猜我又想到什么？

挠痒痒 雪野

铅笔

卷笔刀

伸到卷笔刀的

忍不住了

胳肢窝里

扭着身子

挠痒痒

咯咯咯地笑

你笑了吗？这首小诗，是我写的最快乐的诗歌之一。当时我的眼前就是大家都看到的情景：铅笔伸进去……卷笔刀扭转……发出声音。就在那一瞬间，我感觉到这是在挠痒痒啊！因为这个突然产生的念头，铅笔和卷笔刀就“活”了。

诗，就是要让看似没有生命的东西，拥有人一般的想法和行动。

钢笔 俞婉婷

口渴的钢笔老师

讲起课来结结巴巴

请她喝一口黑色的“可乐”

你看

精彩的课堂

又开始了

作业写了一半，钢笔没水了。恼人吧？你不会想到那是钢笔口渴，更不会想到她是讲课的老师。如果你也曾这样想过，那接下来发生的事情就顺理成章了：墨水成了“可乐”……精彩的课堂又开始了。所以我常常念叨那句话：想别人想不到的，想别人不敢想的。

作业机 [美]谢尔・希尔弗斯坦

作业机，哦，作业机，

世界上最完美的机器。

只要把作业放进去，再投进一角硬币，

按下按钮，等上十秒，

你的作业就会出来。

又干净，又整齐。

来看看――“9+4=？”答案是“3”。3？

哦，我的天！

看来它没有我想的那么神奇。

你可能就有过这样的念头：作业这么多，望不到尽头，如果有一台做作业的机器那该多好。诗人给你造出来了，可它却是台问题多多的机器。还是拿起我们的笔吧，真正的快乐和神奇都是我们在求索的过程中获得的。

打开文具盒，看看里边还有谁在？沉默的尺子，穿高跟鞋的圆规，还有……他们在……