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骨密度异常COPD患者骨质疏松知识与自我效能的调查分析

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摘要:目的:调查分析骨密度异常人群的骨质疏松知识及自我效能。方法:选取103例骨密度异常患者的临床资料进行分析。结果:所有患者中的骨量减少者75例,占72.82%,骨质疏松者28例,占27.18%;患者骨质疏松知识得分与自我效能得分均在50分以上。结论:必须加强对骨密度异常患者在强骨质疏松方面知识的教育,增强患者的保健意识,以起到预防延缓骨质疏松的作用。

关键词:骨质疏松;骨密度;自我效能

中图分类号:R681.5+5 文献标识码:C 文章编号:1005-0515(2013)8-193-02

骨质疏松是一种代谢性疾病,容易导致患者的骨骼脆性增加,使患者容易发生骨折现象,在临床上多见于老年患者[1]。骨密度异常人群中主要包括骨质疏松及骨量减少人群,通过对骨密度改变者进行调查,能了解他们对骨质疏松相关知识的掌握程度[2]。本门诊对103例骨密度异常患者的临床资料进行分析,现报道如下。

1、资料与方法

1.1临床资料

选取我院内科门诊于2012年8月1日~2013年7月30日收治103例骨密度异常患者作为研究对象,其中男性患者58例,女性患者45例,年龄在46~72岁之间,平均年龄为(59.0±5.5)岁。本次研究发出的103份评分表均顺利收回,回收率为100%。

1.2方法

1.2.1测量方法

对所有的患者进行骨密度测定,采用X线吸收测定法进行测定。在光子峰从身体穿透之后,扫描系统就将接收到的信号传输到计算机进行处理,从而求出骨矿物质含量。

1.2.2骨质疏松知识问卷

向每位患者发放知识问卷,以了解患者对骨质疏松知识的掌握情况。该问卷主要由骨质疏松危险因素、运动知识及钙知识3方面组成,共26道题目,答对为1分,答错为0分,最高分为26分,最低分为0分,分数越高,说明知识掌握程度越高。每项维度的标准分=(实际得分/维度满分)×100%。

1.2.3骨质疏松自我效能问卷

向每位患者发放问卷,该量表有12项条目,其中骨质疏松症运动效能与钙摄入效能各6项。最低分为0分,最高分为100分。计分标准是:10分为非常有信心;0分为毫无信心,数字越大,说明信心程度越高。总量表及各分量表的得分=各自总分/各自条目数×100%。

1.3测定标准

①正常:T≥-1SD;②骨量减少:-2.5SD

1.4统计学处理

本次研究数据采用SPSS18.0软件,对患者的临床资料、骨质疏松知识问卷平均标准分与各条目的正确率进行统计分析。

2、结果

2.1骨密度测定情况

经检测,所有患者中的骨量减少者75例,占72.82%,骨质疏松者28例,占27.18%。

2.2骨质疏松知识的得分

在本次研究的103例骨密度异常患者中,其骨质疏松总知识标准分为57.31分;而危险因素量表的标准分为58.52分,运动量表的标准分为52.62分,钙量表的标准分为59.73分。所有骨密度异常者的0KT总知识量表、不同维度的平均标准分与各条目的正确率,如表1所示。

2.3自我效能得分情况

所有患者中,其自我效能总量表的平均得分为(73.58±7.5)分,运动分量表平均得分为(66.83±6.5)分,钙摄入分量表平均得分为(81.02±7.5)分。

3、讨论

从本次研究的结果可以看出,虽然部分骨密度异常患者对骨质疏松知识有一定程度的了解,但在一些关键的问题上,回答的正确率还是比较低的,如运动呼吸强度、成人每天的钙摄入量、最需补钙的人群等方面。因此,要加强对骨质疏松知识的宣传教育工作的广度与深度,让每位患者都能全面掌握有关骨质疏松的知识。另外,在本次研究中,以运动知识回答的正确率最低,因此,应以运动知识作为宣教的重点内容进行教育,以提高患者对运动的重视程度,如慢跑、登山、骑自行车等[3]。

同时,本次研究中还发现,骨密度异常患者无论是自我效能总得分,还是各分量表的得分均在50分以上,表明患者对钙的摄入的信心还是比较大的,但喝牛奶的人数仅为76人。说明患者水平具有较强的补钙信心,但实际的实施方法还有待改进。因此,对患者的健康教育工作重点就要提高患者的自我效能的持续性,使他们形成健康的行为。综上所述,由于骨密度异常患者的骨质疏松知识比较缺乏,其自我效能较高。因此,要根据患者的实际情况进行相应的健康知识宣教,同时在宣教的前提上增强患者的信心,使患者形成良好的生活行为,从而起到预防骨质疏松的目的。

参考文献:

[1]张萌萌,李亚刚,刘颖,潘雪娜,梁斌斌,刘忠厚.长春市16019例汉族人群骨密度调查及骨质疏松发病率分析[J].中国骨质疏松杂志,2009,15(7):14.

[2]吴雪,张岩,耿笑微,王卉,张良. 围绝经期妇女骨质疏松预防知识、自我效能和健康行为的调查分析[J].中华护理杂志,2009,44(11):981-984.

[3]刘勇,何华英.骨质疏松高危人群相关知识的调查与分析[J].护理杂志,2011,28(18):11-13.