贵州省排球裁判员队伍建设现状与对策分析

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中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01

摘 要 随着国际竞技体育运动水平的逐步提高，中国排球运动的水平在中国女排的带领下日益提高。排球比赛过程攻防激烈，瞬息万变，对排球裁判工作提出了更新、更高的要求。因此，现代排球裁判工作正面临着前所未有的巨大挑战。

关键词 排球裁判 队伍建设 措施

排球裁判员执哨能力水平的高低将影响一场排球比赛，而整个贵州省排球裁判员队伍的水平将会影响贵州省排球运动的发展，继而影响整个排球联赛水平的发挥。排球裁判法的普及以及排球裁判员数量的增多对竞技排球比赛和大众排球运动的发展也具有一定的推动作用。因此排球裁判员要充分展示其作用，让运动员在规则允许的前提下充分展现自我，彰显个性，向观众和世人展示排球运动独特的魅力。

一、贵州省排球裁判员队伍现状

（一）地区分布、性别、年龄、职业结构不均衡

据调查统计，贵州省排球裁判员的分布情况极为不均，经济发达地区裁判员人数较多，欠发达地区的裁判人数相对较少。现阶段，贵州省排球裁判员虽然数量较多，但是能担当大型比赛裁判工作的裁判员只局限在某几个裁判员身上。另外，排球裁判的性别结构也已失衡，男性裁判员的人数要远高于女性裁判员。此外，35岁以下的国际级裁判员和30岁以下的国家级裁判员人数较少，特别是35岁以下的年轻国际级裁判员人数等于零。因此亟待培养一批既年轻又能担当重任的骨干裁判员，特别要重视国际级裁判员后备力量的培养。当前贵州省裁判员从事的职业主要分为三种，高校教师、中小学体育教师及体育相关部门的行政人员，其他行业的排球裁判员近乎为零。

（二）排球裁判员外语及科研水平较差

英语作为国际间相互了解与沟通的工具，是每一位裁判员都应该具备的能力之一。调查结果表明，能熟练用英语进行沟通的裁判员仅占统计总人数的12%，其中大部分是35岁以下年轻裁判员。这在一定程度上制约了我省排球裁判员向国际级裁判员队伍的发展，限制了我省优秀裁判员参与国际大赛执法的机会，阻碍了我国裁判员走向世界、学习国际排联最新规则精神的契机。裁判员英语水平的高低，将直接影响到我省排球裁判队伍的国际化水平，所以，要切实提高裁判员的英语水平。

二、应对措施

（一）首先，要加大对排球不发达地区裁判员的培养力度，提高女裁判员的比例。加强对年轻裁判员的培养力度，多给他们提供比赛执裁的机会。要加大裁判工作宣传力度，增加社会关注力度。发挥体育传媒正面作用，积极宣传优秀裁判员事迹，帮助广大裁判员提高思想认识，规范裁判行为；提高群众对排球运动及裁判工作的关注度，通过媒体介入增大社会对裁判员工作的重视，提高应有待遇，减少不良行为的发生。依托媒体力量扩大对外宣传，引进企业赞助，增加省内比赛次数，间接促使裁判员有机会多执裁比赛，达到在实践中锻炼业务水平的目的。

（二）注重裁判员的选拔。从教师别是在高校中选拔裁判员是一条

有效、快捷的途径，他们的工作环境相对宽松，时间可控性较强，并且可以在教学中不断丰富自己的排球裁判知识，提高业务水平，还可以将自己丰富的经验与理论知识传授给学生，使我国的排球联赛裁判整体水平不断提高。与此同时，还要欢迎其它行业人员加入到裁判队伍中来，发展壮大我国排球裁判的队伍，促进我国排球事业的发展。

（三）要提高裁判员的英语及科研水平，加大对英语的考核力度，拓宽信息渠道。英语在裁判工作中的作用也越来越重要。虽然我国排球裁判员管理条例中没有对国家一级裁判员的英语水平做出硬性要求，但要想晋升国家级以外裁判是要通过专门的英语测试，所以为了全面提高我省排球裁判水平，就要从我省的一级裁判考试中加强对英语考试力度，严格把关，促使裁判员自身对英语的重视程度。可以统一培训，也可分发资料自行学习，但要进行统一考核，着重加强对英语听、说能力的训练，注重对日常交流及排球专业知识与词汇的学习。

（四）完善培训制度，加大对排球运动基础薄弱地区裁判员的选拔与业务培训。主要从两方面完善裁判员培训制度：一是各级别裁判员的常规培训制度；二是建立与健全排球运动基础薄弱地区的裁判员培训制度。省排球运动管理中心应与地方沟通，定期对这类地区的裁判员进行集中培训，选拔具备条件的年轻裁判加速培养，提高裁判员理论水平；临近地区的赛事应有计划和步骤地抽调这类地区的裁判员参与临场亡作，并请专家进行指导，提高其临场执裁水平。通过理论和临场能力的不断提高来带动排球运动基础薄弱地区裁列员素质的整体提高。

在解决排球裁判员队伍中存在问题的同时，还要加强对裁判员职业道德和心理素质的提高和完善。裁判员在场上的执法，是规则赋予他的权力，他是规则的执行者和捍卫者。在比赛中，裁判员应坚定不移地站在“法官”的立场上，以规则为准绳，用规则的条款和精神来处理比赛中所发生的一切问题，处处应坚持原则，秉公执法.严肃认真，公正准确。对运动员要一视同仁，不受地区强弱的影响，不受队员声望高低的影响，不受观众和任何外界压力的影响。对场上发生的问题，要处理果断，不卑不亢、不偏不倚。要培养裁判员在良好的排球技战术条件下注意力的集中与分配，以及不为其它内外刺激的干扰而产生分心的能力。裁判员在执裁时不能像观众一样观赏比赛的精彩技术和战术配合，而应保持清醒的头脑，摆正自己的位置，积极、公正、准确的执法，确保比赛的顺利进行。

参考文献：

[1] 颜胜.从CUBA裁判员培训工作看我国裁判员培养体系建立[J].四川体育科学.2004（4）：21-22.

[2] 闻兰，任红勇.我国裁判员执法走向制度化的社会学分析[J].体育与科学.2007（5）：65-67.