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近年来,为了考查数学知识的应用,在各地的中考试卷上出现了大量的应用题,其中,一些应用题需构造函数模型来解,现采撷一例,供学习参考。
(2006年四川省绵阳市中考题)某产品每件的成本是120元,为了解市场规律,试销阶段按两种方法进行销售,结果如下:
方案甲:保持每件150元的售价不变,此时日销售量为50件;
方案乙:不断地调整售价,此时发现日销售量y(件)是售价x(元)的一次函数,且前三天的销售情况如下表:
(1)如果方案乙中的第四天、第五天售价均为180元,那么前五天中,哪种方案的销售总利润大?
(2)分析两种方案,为获得最大日销售利润,每件产品的售价应为多少元?此时,最大日销售利润S是多少?
(注:销售利润=销售额一成本额,销售额=售价×销售量)
分析此题是一道充满时代气息的商品销售问题,解答此题,需构造函数模型,解答第(1)问时,需先分别计算出前五天甲、乙两种方案的销售利润,再进行比较,在求乙种方案的销售利润时,又得先求出日销售量y(件)与售价x(元)之间的一次函数关系式,解答第(2)问时,需先分别计算出甲、乙两种方案的日销售的最大利润,在求乙种方案的最大日销售利润时,需计算二次函数的最大值。
解 (1)设方案乙中的一次函数的解析式为y=Kx+b,则有70=130k+b,50=150k+b,解得k=-1,b=200,所以一次函数的解析式为y=-x+200。
因为第四天、第五天售价均为180元,所以第四天、第五天的销售量均为-180+200=20(件)。
所以方案乙的前五天的销售总利润为130×70+150×50+160×40+180×20+180×20―120×(70+50+40+20+20)=6200(元)。
方案甲的前五天的销售总利润为(150―120)×50×5=7500(元)。
显然,6200<7500,所以前五天中,方案甲的销售总利润最大。
(2)甲方案中,每日销售利润均为(150一120)×50=1500(元)。
乙方案中,日销售利润S=xy-120y=x(-x+200)-120(-x+200)=-x2+320x-24000=-(x-160)2+1600。
所以当x=160时,S取得最大值,且S的最大值为1600(元),
因为1600>1500,所以将产品的销售价定为160元/件时,日销售利润最大,最大利润为1600元。
练习:(2006年湖南省湘潭市中考题)某产品每件成本价20元,试销阶段产品的日销售量y(件)与每件产品的销售价x(元)之间的关系如下表:
(1)若日销售量y f件)是每件产品的销售价x(元)的一次函数,求日销售量y(件)与每件产品的销售价x(元)的函数关系式;
(2)要使日销售利润W(元)最大,每件产品的销售价(元)应定为多少,此时,每日销售利润是多少?
(参考答案:(1)=-x+50;(2)当销售单价定为35元时,日销售利润最大,最大值为225元)