爱是教育之魂

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很荣幸我能成为一名老师，更为荣幸的是能成为班主任。教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。那么，作为一名班主任，如何才能将这些学生培养好呢?

爱是教育之魂。冰心说：“有了爱便有一切。”教书育人是教师的天职，而育人更是班主任的首要天职，这其中，爱便是根本。只有当你全身心地去爱学生，时时刻刻想着学生，学生才会认可你这个老师。爱不是姑息迁就、没有尺度，而是宽严适度、严爱统一、严中注爱、爱中深严。

一、大爱教育方式之一：挖掘学生的潜能

只要你用心用爱去教育学生，就一定能收到预想不到的效果。印象很深的一件事情是在学期刚开学军训的时候，我班上的邹莉红同学在碰到副校长时，竟然用“哎!帮我拿一下东西”，碰到老师更是直呼其名。但是经过一年的礼貌教育，现在她在礼貌方面进步了不少，碰到老师还会主动打招呼。

二、大爱教育方式之二：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点

学生每天在学校学习、生活，难免会犯这样或那样的错，可是怎样的批评才能让学生虚心接受呢?后来我不断地反思和探索，领悟到一些真谛。我们在批评学生的一个缺点时不妨先表扬他的三个优点，这样不仅让学生虚心接受批评而且批评教育的效果更明显。

三、大爱教育方式之三：给学生以最大的信任，让更多的学生在班级中得到锻炼

班干实行自愿竞选制，并且每学期举行一次。我班上的伊春同学是一位性格偏内向的女学生。为了培养她的能力，在竞选前找过她，并鼓励她去参选我班的文娱委员，结果不负众望，她顺利地竞选为我班文娱委员，尽管她已经迈出了这一步，但是说实话开始我还是担心她不能胜任这个职务。可没想到她很努力，花了两个星期就准备好了一首经她自己改编的歌并教大家唱起来。这首歌至今仍是我班的班歌，而且在五月份学校举行的“五四”歌唱比赛中，我班凭借这首歌获得了大合唱的第一名。

回顾这些年来的班主任工作让我更坚信，要带好文化基础和行为习惯都差的学生，有的时候班主任在教育孩子们的过程中就象是一个导演。让他们有自信，并为他找到优点给予极大地鼓励，以激起学生心灵的火花。然后对他们备加厚爱，对他们充满信心，加以正确引导，充分发挥他们的潜力，发展他们的兴趣、爱好和特长，让他们学有所为、学有所长、学有所得，让爱满天下!

(作者单位　江西省革命老区会昌珠兰示范学校)