电视教学辅助法的探讨
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摘 要：电视辅助教学法是一种很实用的电化教学手段，这种教学法在我校受到广大师生的认可。进过几年的摸索这种教学方法在我校的教学工作中起到了积极的作用，同时我们也真诚希望与兄弟学校相互探讨，取长补短，逐步完善电视辅助教学法，让电视辅助教学法在外面的教学工作中起到更大的作用。
关键词：电视辅助教学法；科学技术；教学；教师
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）12-264-01
随着科学技术的飞速发展，电化教学手段正在教育界广泛应用。从目前来看，过去常用的投影仪、幻灯机等教学设备将被淘汰。目前较为先进的电化教学手段之一是电视辅助教学。我校从九四年开始进行电视辅助教学的探讨。首先在每个班配备大屏幕电视一台，并肩成了配套的播放中心和演播室。购置了卫星接收系统，可同时向各个班传输七套电视节目，初步具备了自己制作节目的能力，基本上满足了电视辅助教学的要求，为此项工作的开展提供了必要的条件。利用电视进行辅助教学有两种不同的方法。一是把课堂的全部内容制成录像带、光盘进行电视教学，或是主讲教师在演播室讲课，个教学班进行实况转播；另一种方法是电视辅助教学法，他是把电视、录像机、影碟机等音像设施与传统课堂教学有机的结合的一种教学方法。这种方法还是以教师的讲为主，同时利用电视来显示课程。此法在课堂教学使用时，广大师生非常满意。
一、教学的直观性
电视可以从不同的角度、不同的时间展现教学过程的每一个环节，他除可以代替幻灯机、投影仪和其他课堂演示设备达到相同的效果外，还可以达到其他教学设备所不能达到的效果，特别是演示那些比较抽象的原理、随时间变化的工艺过程更是得心应手。电视辅助教学从根本上改变了某些专业课空对空的授课方法。比如，金属材料与热处理课程中，有一节是钢铁的冶炼，对于没有见过炼铁高炉和炼钢炉的学生来说单靠书本和挂图讲课效果甚微。若采用现场观摩的教学方法，一是花费和占用大量的教学时间；二是效果仍不明显。主要是因为现场噪音大，教师无法在现场施教，况且生产现场还有不少危险，许多地方不利于学生靠近参观。因此，我们走现场，请师傅讲设备生产工艺，生产过程制作教学片。用这种方法不论生产设备多么的复杂、多么的庞大，生产环境多么危险，我们都可以让学生通过电视屏幕上清楚地看到它，非常真实、直观。由如在讲交流异步电动机旋转磁场原理时，旋转磁场的形成过程需竖起来比较困难，需要学生有很强的空间、时间想象力。而用电视教学后，旋转磁场随时间的三维旋转磁场动画画面立刻展现在学生眼前，学生轻而易举地看清了异步电动机的工作原理，节省了教学时间。
二、教学的通俗性
电势能利用独特的特技功能，是课本中很抽象的理论、繁琐的过程简单化、通俗化，是问题的叙述达到由浅入深。计算机的工作原理是难于理解的内容，在电视辅助教学中，用比喻的手法以人来充当计算机CPU、存储器、输出和输入设备，利用形象的人物戏剧方法，展现了计算机是如何把一幅地图显示在屏幕上的，是我们看到了计算机内不相互协作的过程，一个复杂的问题变得通俗易懂。再将《电力拖动》中的各种复杂控制线路，特别是机床控制线路时，整个挂图相当复杂，个低压电器的不同部分分布在挂图不同区域是学生眼花缭乱。我们利用电视辅助教学手段，通过动画技术，用光标的闪烁来指示触头的动作情况，用线条的移动着色来代表电流的流向和通断，使复杂的过程简单化。
三、教学的灵活性
电视辅助教学法一般是直接把单放机和影碟机搬进教室，有任课教师在教室里遥控，也可在演播中心播放。总之，播放是由任课教师直接遥控。这样便可以根据不同的情况灵活处理，需要让学生观察哪些画面便可现实哪些画面。哪些动作需要反复观察，哪些画面需要定格处理都可以随心所欲。如上电工操作训练课时，教师和现实根据原计划，先让学生看一段电视录像，然后模仿操作，发现问题、及时解决，然后再看录像，并提醒学生需要注意的几个问题。通过想、看、讲，同学们很快掌握了操作方法。
四、学生的积极性高、教学效果好
通过电视辅助教学法，学生在课堂上随时都能看到与书本紧密联系的各种设备、生产现场、操作表演等，所以学习起来如身临其境，从而激发了学生学习的积极性。技工学校由于学生本身的素质问题，在课堂上一部分学生经历不集中，甚至有的学生一上课就犯困，在课堂上睡觉的现象经常发生。根据我校教学日志显示，凡是利用电视教学时，学生很少有睡觉的情况，课堂上的学习情趣也十分高涨，甚至有的学生下课后还让老师结合电视为学生们进行讲解。很多学生从没有见过的设备，通过电视教学手段便可了解。所以，电视辅助教学法在我校已经收到很好的教学效果。
五、投资少、操作快
电视辅助教学法具有投资少、上马快、操作简便等优点，一个中等规模的技工学校，若要搞计算机辅助教学系统，软硬件的投入要上百万元的投资，并且还要要求学生有一定的计算机基础，而搞一个电视辅助教学系统仅需要投入几十万元，操作技术十分简单，主要有电视机、录像机、影碟机，对于大多数教师来说不需要进行任何技术培训便可操作。