学古筝的苦与乐

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古筝是中国的传统乐器，我从三年级的时候就开始学习古筝。别看古筝只是“手上的功夫”，可真要学起来，并不是那么容易。

初学古筝，听着叮叮铛铛的琴声，我觉得特好玩，很有趣。可是当我学到古筝五级的曲目时，遇到了“瓶颈”。从五级开始，演奏的速度就得加快。曲子中有很多个音，音阶跨度很大，需要将虎口撑直，手指伸长，弹连续的好几个音，同时左手还要配合右手弹奏。这首曲子是欢快的、热烈的，为了制造热闹的气氛，还要加强力度。

有一次，老师要求我每天练上一小时。我反复弹了好几遍，渐渐地，我的手指酸了，腿也麻了，架着的手肘子也累了。我很想停下来，但为了下次上课时不挨老师的批评，我只得硬着头皮弹下去，可这时，我的手仿佛不听使唤了，总是弹错，弹出来的声音也越来越小。我灰心丧气，干脆不弹了。妈妈听着听着没了声音，过来问我：“怎么不弹了？”

我赌气说：“就不弹了！”

妈妈又说：“看你那嘴，能挂上个茶壶了！”

“你不要老笑话我。”我又好气又好笑。我深呼一口气，又苦练下去。

工夫不负有心人，去年寒假，我考取了古筝业余五级，完成了我刚学古筝时定下的目标——在小学阶段考取业余五级。

正巧，这个学期，学校的民乐团需要一个学生去弹古筝，音乐老师找到了我，让我加入民乐团。刚开始排练的时候，我只顾着自己弹，不会融入到乐队的集体中。后来在老师的指导下，我慢慢学会了听从指挥与合作。学校艺术节的闭幕式上我终于有机会在全校老师和同学的面前演出，心里别提有多开心了。

更让我高兴的是，民乐团要到韩国去交流演出，２０１２年７月１８日，我们学校民乐团来到韩国仁川，和韩国的中学生进行了艺术交流。我获得了一个与韩国学生交流、拓展视野的机会，并且能将我国音乐带到韩国，让更多人欣赏到中国民乐之美。

现在，我已经是一名初中生了。上了初中，作业多了，学习的任务更重了！

妈妈问我：还学不学古筝？我想了想说：“学！”自己实在是喜欢上了弹古筝，我不想放弃！

学古筝有苦有乐，既苦在其中，又乐在其中。正如品一杯香茗，一开始是涩的，但蕴含在茶里的清香会慢慢溢出。