我是小小记忆力高手

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记忆力是孩子智能发展的重要部分，而3～6岁的孩子又处于无意记忆的阶段。这时如何提升孩子的记忆力呢？其实，只要我们利用生活中孩子常见的和熟悉的物品（比如玩具等）作为素材，激发孩子的兴趣，就能轻松培养孩子的认知能力和记忆力！

3～4岁的记忆力游戏

材料：大件的玩具或实物3～4种、不透明的布一块

玩法：

1、让孩子看看这3～4种玩具或实物，请他说说它们是什么。

2、让孩子双手蒙住眼睛约30秒，同时你将这些玩具或实物用布遮盖住。

3、让孩子将双手放下，请孩子说说刚才看到哪些玩具或实物。

TIPS：游戏小提示

增加玩具或实物的数量、缩短蒙眼的时间、玩具换成小型的，可增加游戏的难度。

4～5岁的记忆力游戏

材料：玩具或实物5～10种、不透明的布一块

玩法：

1、先让孩子仔细观察这些玩具或实物，并问问他：这里一共有几种玩具或实物。

2、让孩子一边双手蒙眼，一边跟着你从1数到20。同时，你从这些玩具或实物中拿走1个，再盖上布。

3、数到20之后，请孩子放下双手，揭开布看看说说哪个玩具或实物不见了。

TIPS：游戏小提示

1、随着孩子数数能力的提高，你可让孩子独立数数，并增加数数的量，如：数到30、50等。

2、增加被拿走玩具或实物的数量，并问问孩子少了几种，是哪些玩具或实物。

3、还可以请孩子用英语说出这些不见的玩具或实物的名称，孩子说对一个，你就拿出一个。

5～6岁的记忆力游戏

材料：小型玩具、实物、图片（少于10种，各两份），画有井字格的纸两张、不透明的布一块

玩法：

1、 将一份玩具、实物、图片无规则地放在一张格子里，让孩子看看它们放在哪个位置上。

2、 请你用布将这张纸盖住，然后请孩子在另一张纸的格子的相同位置上摆放另一份相同的玩具、实物、图片。

TIPS：游戏小提示

1、 随着孩子对游戏熟练程度的增强，你可增加玩具、实物、图片的数量以及格子的数量。

2、 你可以制作图示卡，用数字来代表各种玩具、实物。如1代表汽车、2代表苹果等。请孩子记住图示卡上数字的位置，然后在井字格上摆放相应的玩具或实物。

3、 如果孩子有一定的识字能力，你可以将图示卡上的数字替换成汉字。