以影片《音乐之声》为例谈电影音乐的作用
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[摘 要] 作为电影重要组成部分的电影音乐，有着极其重要的作用。电影音乐通常包括主题音乐、插曲以及变奏曲等多种形式，在展现影片人物内心复杂的感情和推动影片情节高潮上有着非常重要的作用。《音乐之声》这部经典的电影是由音乐剧改编而成的音乐电影，整部影片凭借着经典的乐曲、浓郁的情感，得到了全世界各国人民的喜爱。同时，《音乐之声》将音乐在影片中的重要作用展现得淋漓尽致。使得影片更具艺术魅力和欣赏力。
[关键词] 《音乐之声》；电影音乐；作用
音乐剧在早期又被称为是“音乐喜剧”，起源于19世纪末的英国，是一种歌唱和对白交融表演的戏剧形式。在1701年至1800年的这一段时期，歌剧艺术在欧洲发展中遇到了大变化，正歌剧逐渐衰落，轻歌剧发展起来，轻歌剧因为剧材短小利于抒情叙事，从而也带动了歌剧艺术的大创新。在18世纪以前，趣歌剧意大利的传统歌剧艺术也进入到了欧洲一些国家，也对轻歌剧带来了一定的影响。18世纪，民谣歌剧受到了英国百姓的喜欢，之后由于意大利歌剧与法国歌剧逐渐衰亡，民谣歌剧也衰落了。而意大利的趣歌剧、法国的轻歌剧对英国歌剧的产生与发展起到了重要的推动作用。音乐剧便由轻歌剧和趣歌剧演变而来。音乐剧将戏剧、歌舞以及音乐等融为一体，通俗易懂的音乐越来越受到普通民众的喜爱。《音乐之声》这部电影的创作思路是根据玛莉亚·冯·崔普的真人真事改编而来的：主人公玛莉亚·冯·崔普女士出生于阿尔卑斯山一带，之前在本笃会的农伯格修道院做着实习修女，因1926年生病，到附近盖尔·冯·崔普爵士家修养，正好做了爵士长女的看护。之后玛莉亚与爵士就相恋结婚了，婚后因为受经济萧条影响，爵士和玛莉亚带领七个孩子组成乐团进行职业演唱，并于1936年萨尔斯堡音乐节上赢得首奖。1938年纳粹德国与奥地利合并，爵士拒绝了纳粹的征召令。为了躲避追捕，他们以露营的名义搭乘火车穿越阿尔卑斯山来到意大利，从此展开全欧洲的巡回表演。
一、《音乐之声》的影片剧情分析
音乐剧有着悠久的历史，属于好莱坞重要的类型片之一。《音乐之声》这部音乐剧影片摄制于20世纪美国的福克斯影片公司，在我国受到了大众的普遍喜爱。《音乐之声》这部影片清新典雅，不仅幽默风趣，而且社会内涵深刻，被该领域视为“新风格”的音乐片的开端。对于电影界而言，1927年是不平凡的年份，在电影史上是具有里程碑意义的一年，在那年，创作诞生了世界上第一部有声电影《爵士歌手》，就是由知名的电影公司美国华纳摄制完成的，至此音乐以及声响就成为电影艺术中的重要组成部分，很多剧中的歌曲都脍炙人口，广为流传。《音乐之声》这部影片中的开头就描述了故事是发生在二次世界大战之后的奥地利萨尔茨堡，年轻美丽的玛利亚是一位修道女，性格开朗，喜爱唱歌，也是她的善良和热情开朗的性格使得当时修道院领导决定派玛利亚去特拉普上校家中担任家庭教师一职。而玛利亚凭借着自己的体谅和温柔深得特拉普上校家7个孩子的喜爱，她解开了孩子们的束缚，领着孩子们到山区、旷野、树林中跳舞欢唱，孩子们幸福地跳跃欢歌，玛利亚与这7个孩子逐渐成为彼此喜欢的亲人。影片人物之间的一次次情感上升华和高潮都是由电影音乐来完成的，使得这部影片充满了浪漫色彩。
与此同时，《音乐之声》影片中的主人公玛利亚凭借着自己聪明、乐观以及善良的天性得到了与特拉普上校的爱情。玛利亚与特拉普上校在影片中分别塑造了一个童心未泯、充满活力的迷人女教师与一个风度翩翩、英俊潇洒、具备男子汉气魄的军人形象。两位主人公的表演真实感人、别具一格，为这部影片增添了很多色彩。而音乐一直在相衬着影片剧情的发展，在《音乐之声》这部影片的后半部分，玛利亚与特普拉上校结为伉俪，在两人享受蜜月之时，奥地利此时被德国侵占，上校特普拉被任命为纳粹政府的重要职务，由于他不想为纳粹政府工作，所以准备在音乐节逃到瑞士。在音乐节上，特拉普上校一家通过歌声与亲人告别，评奖仪式进行中，特拉普从后山离去，经过跋山涉水，越过国境，终于获得自由。
二、《音乐之声》影片赏析
电影音乐一般都是涵盖主题音乐、影片中的插曲、主题曲等部分，用来对主人公的情感进行揭示，起到气氛渲染的重要作用，艺术感染力非常强，并且流传甚广，通过音乐来补充画面，使得主题更加深化。《音乐之声》这部影片是在好莱坞音乐电影的黄金时期打造出来的，产生于20世纪30年代至70年代，具有很强的代表性，堪称优秀之作。
电影的开头给观众展示的是宏伟壮观的自然景观，与普通歌舞片有着与众不同的时空观念。在蔚蓝的天空下，山峰上充满了积雪，峡谷肃静悠长、大湖平波，高原远眺一览无余使得观众身临其境。影片主角玛利亚置身于奥地利萨尔茨堡的森林中尽情歌唱，音乐使得群山充满了生机与活力，千年的歌曲永不衰。玛利亚通过歌曲将大自然的美好歌颂，给人以无忧无虑的自由之感，音乐和影片画面完美结合充分展现出《音乐之声》这部电影的主题思想，影片突出音乐和生活息息相关，享受生活是离不开音乐的。少女玛利亚美丽动人，通过尽情地歌唱将其对自由的向往传达出来，同时这也正是突出主题音乐的深刻内涵和对音乐作品的深度演绎。传统歌剧前奏曲的有效模仿是该影片的最大艺术手法，所有的曲目在电影中都一一呈现，这样同时为铺垫主题音乐在影片后面中的叙述音乐创造了非常好的基础。《音乐之声》这部电影中，我们经常看到影片情感演绎高潮低谷都与音乐自然融为一体，将影片中主人公和孩子们的那份真挚的亲情演绎得淋漓尽致。无论是音乐、孩子，无论是野餐、田野，也无论是亲情、爱情，都是家庭生活的美好愿望。在《音乐之声》这部影片中，诸如《孤独的牧羊人》、Do.Re.Mi以及《雪绒花》等，都是经典歌曲，感染力非常强。
Do.Re.Mi是《音乐之声》的主人公玛利亚领着特拉普上校家的7个孩子在野外游玩时教给孩子们唱的歌曲。这首歌曲通常用来对儿童学习乐曲起到启蒙作用，不仅与教育意义相符，而且歌曲沁人心脾，使得学生们不由自主地陶醉在音乐之中。最生动的莫过于乐曲中歌词基本上都是贴近生活的，就像歌词描述的阳光、马路、小动物等我们生活中相关的事物都能用音乐来巧妙地表达出来，主人公玛利亚科学灵活运用教育方式很好地让孩子们在愉快欢乐的气氛中掌握学习了声乐知识。观众能从乐曲的演绎中感悟，本段乐曲是采用级进的演奏。音乐老师领唱，学生们学着唱。学生们能在乐曲响起的最先拍逐级将七个音符的唱名说出来，老师跟着再唱出简单易懂又具有比喻意义的句子。而这些生动形象的比喻句，孩子们不仅学起来简单，而且容易记忆。老师使用7个不同的音符构成一些组合，讲授给孩子们任何一个优美的旋律都是由这7个音符构成的，不同的组合构成不同的旋律。DoReMi这段声乐讲述了教师在传授学生对音乐学习时候的科学方法以及师生互动那种融洽的情景，音乐与画面完美结合，艺术感染力非同寻常。
《雪绒花》这首歌曲和美国圣诞歌曲这样民间歌曲有些相似，乐曲对edelweiss进行了拟人化艺术手法，也进行了给予人类感情的演诉，品德完善的人格赋予在它的身上。男主人公特拉普在演唱这首歌曲的时候，将这首歌曲视为一首情歌，将自己的感情赋予在高山的植物上，更是通过小巧白洁的小花表达对祖国平安的期盼。《雪绒花》这首歌曲的歌词并不长，但是却将浓浓的情谊表现得淋漓尽致。《音乐之声》影片的女主人公对雪绒花的美丽进行赞扬，其实也是对祖国不失雪绒花品性的期望。《雪绒花》这首歌的歌词是一首优美的小诗，诗行长短不一，朗朗上口，唱出来可谓优美动听。此外，还有诸如《孤独的牧羊人》《玛利亚》以及《我知道我充满信心》等歌曲。其中《孤独的牧羊人》将瑞士民间名曲“Yodel”融入乐曲中，牧羊人在召唤羊时候所唱的歌声中就能感受到，即“来奥杜莱奥度来以偶”。在影片中主人公玛利亚的性格展现是观众在欣赏歌曲《我知道我充满了信心》以及《玛利亚》的过程中通过旁白和对白表现出来的，也刻画了主人公对生活充满信心积极向上的情感。
不论是DoReMi，还是《雪绒花》以及《玛利亚》和《我知道我充满了信心》，音乐旋律都是优美动听，在《音乐之声》这部影片中将主人公的性格特点塑造得尽善尽美，同时还对故事情节的发展起到良好的推动作用，实现了影片与音乐完美相融意境的营造。
三、《音乐之声》影片中音乐的作用
《音乐之声》是一部出色的美国影片，当年获得奥斯卡最佳导演奖、最佳改编配乐奖以及最佳影片奖等5项大奖，这在美国电影史上也是相当出色的。造就这部成功的作品的因素有很多，不仅仅是因为演员的演技和情节的丰满，还有重要一点就是影片中的音乐效果，也正是因为良好的音乐效果使得这部电影在电影史上长盛不衰。音乐作为该影片的线索贯穿于整部电影的始终，用音乐独特的魅力吸引着观众，并且完美而深刻地阐释着它的主题思想。
在音乐丰富且恰当的电影中，观众不仅仅是在看电影，而是会逐渐融入电影、感受电影，人们的心情与感受完全被电影所感染，只有使得观众走进电影才能够使得这部电影打动人心，收获良好的艺术效果。在《音乐之声》这部电影中，音乐达到了这样几点出色的效果：第一，电影中音乐成为电影的线索，推动整个故事情节的发展；第二，音乐展示了这部电影的主题，形成独特的艺术风格；第三，影片中在不同的场景应用不同风格的音乐，使得故事情节、音乐背景以及观众感受相统一，使得音乐成为电影中的不可或缺一部分；第四，音乐还使得人物角色的形象以及性格更加突出，音乐还起到了塑造人物形象的作用；最后一点就是观众在音乐中展开无限的想象，使得电影空间不仅仅局限在电影屏幕上，而是拓展到人们的想象中。
四、结 语
《音乐之声》这部电影，将电影音乐的作用充分展现出来，无论是剧中音乐，还是片头尾的音乐，都有一种令人着迷的感觉，音乐是这部电影成功的最主要因素之一。尽管从《音乐之声》这部电影获得成功到现在已经有了40多年的时间，也许剧中的个别情节已经被观众所忘记，但是剧中的曲调却深深地印在人们脑海中。《音乐之声》这部电影，一说起来仍然让大家赞不绝口，其经过了时间的检验，影片的魅力越发历久弥新。这部电影以及电影中经典的音乐产生的艺术感染力以及深刻的社会意义，势必会不断为人类的发展起到积极的影响以及一定的教育作用。
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[作者简介] 吕丽娜（1976— ），女，吉林长春人，硕士，长春大学音乐学院讲师。主要研究方向：音乐基础理论的教育与教学工作。