巧绘声音魅力生

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自然界是一个有声的世界。蜂鸣蝶呓，虎啸猿啼，风吟雨泣，无限美妙由此而生。如何让这些声音跃然纸上，为你的文章增添生机和魅力呢？下面介绍几种描写声音的方法，供同学们写作时参考。

一、“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”――巧拟声，惟妙惟肖

奔腾跳跃的黄河川流不息，一声“溅溅”，让汹涌澎湃的湍流之声跃然纸上。写作时，若要让作文中回响起美妙的声音，就要善于聆听，善于摹拟，还要善于积累拟声词。下面，让我们一起来读一首童谣《万籁歌》：

猿猴啼，老虎啸，叽叽喳喳麻雀叫。

狮子吼，灰狼嗥，咩咩咩咩羊在笑。

小狗汪，老猫喵，咯咯咯咯鸡报晓。

小鸭嘎，青蛙呱，小牛哞哞在唤妈。

乌鸦哇，喜鹊喳，蜜蜂嗡嗡在采花。

雷轰隆，风沙沙，滴答滴答雨在下。

鸽子咕咕，啄木鸟笃笃，杜鹃声声叫布谷。

北风呼呼，落雪簌簌，马鸣嘶嘶满山路。

当当锣声，咚咚响鼓，劈里啪啦放爆竹。

较多地使用拟声词，是这首童谣的最大特色。童谣中的每一句都摹拟了几种事物的声音，生动逼真，惟妙惟肖。同学们在写作时，若能将对声音的摹拟融入描写之中，你的文章定会增色不少。

二、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”――妙比喻，生动形象

诗句中将“嘈嘈切切”的琵琶声比做“大珠小珠”坠落玉盘的声音，将这弦声表现得生动形象、美妙绝伦。苏轼也善于运用比喻摹写声响，例如“千杖敲锵羯鼓催”一句，他以千根木杖急剧地敲打羯鼓发出的响亮之声来比喻急骤的暴雨声，比一味地说雨下得如何大、来势如何凶猛要具体形象得多。在现代文中，也有不少运用比喻描写声音的例子，如简桢在《夏之绝句》中这样写蝉声：“突然四面楚歌，鸣金击鼓一般，所有的蝉都同时叫了起来，把我吓了一跳。”句中将突然爆发的蝉鸣比做“四面楚歌，鸣金击鼓”，写出了蝉声骤响之突兀与声音之宏亮，形象贴切，给人留下了很深的印象。

三、“阿公阿婆，割麦插禾”――作谐音，意趣盎然

气象学家竺可桢在《大自然的语言》一文中引用农谚“阿公阿婆，割麦插禾”写布谷鸟的叫声，来说明几千年来劳动人民根据大自然中的物候现象安排农事的情况，不但突出了文章的主题――“大自然的语言”，而且给文章增添了意趣，使说明语言活泼明快。这“阿公阿婆，割麦插禾”，正是妙用了谐音的手法。

民间还流传着许多有关布谷鸟叫声的传说。有一种布谷鸟从早春时节就开始叫了，在农户门前的大椿树上，对着田间的豌豆苗，声声期待地叫着“挂果，挂果”，撩起人们对豆角的食欲。而当豌豆成熟时，另一种布谷鸟就来了，它的叫声是“豌豆掰果，豌豆掰果”，老百姓把它的叫声解释为“豌豆掰果，爹爹烧火；割麦插禾，收成归婆”。这些关于谐音的传说，给我们的童年生活增添了不少情趣，让我们至今都难以忘怀。

同学们在描写声音时如能适当运用谐音，能使文章意趣盎然，透出浓厚的生活气息。

四、“海边暮蔼色，野鸭声微白”――用通感，可感可触

诗句中的“野鸭声”是听觉感受，“微白”则是视觉所见。这样写，将听觉感受转化成视觉所见，赋声以形，让声音变得可感可触起来。像这样的古诗句还有很多，如“牛棚残暑蚊声暗”“五藏野，鹿鸣一寸声”中的“暗”“一寸声”，都是把听觉转换成视觉来描写的。现代文中也不乏这样的例子。如鲁彦的《听潮》中就有这么一句：“海在我们的脚下着，诗人一般，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。”句中的 “月光”“晨雾” “落花”和“微风”，本给人以作用于视觉的画面形象，作者将它用来描写作用于听觉的温柔的潮声，给人一种仅通过听觉无法感受到的亲切与温情，的确是精妙极了。

描写声音还有许多方法。如用拟人手法写声音：“轮胎九月风夜吼”，把夜里的“风”声比拟成人的“吼”声，形象生动；又如烘托写声：“猿鸣三声泪沾裳”，用“泪沾裳”烘托“猿鸣”声之凄凉，有独到之处。