童年的钥匙

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孩子们在儿童节的游园会上，得到一种带密码钥匙的日记本作为奖品，拿来让我示范如何使用。我一边示范，一边就想起还在上小学时，我得到的最大信任就是，拥有家和学校教室的钥匙。

在家里，我是大姐，家里的钥匙自然地挂在了我的胸前，我会在我们放学后，父母下班之前就打开家里的门，带着弟弟做作业；遇见学校只上一节课的下午，我还会召集几个同院子的同学到家里来一起做功课。

而学校的钥匙，是班主任委派我做劳动委员后开始的。我每天早上起来先去把教室门开了，又回家来吃早点，听见学校预备铃响了，再去学校上课。我记得我们的教室使用的是一种将军不下马的锁，开关门都要钥匙来配台。

那两把钥匙，一把金灿灿一把银亮亮，用红色的油红系好了，神气活泼地吊在我胸前，好像我的一条美丽的项链，是沉甸甸的也是轻快的。我保管着教室的钥匙，在班上似乎就有了特别的地位，我气旺了起来，班上要出黑板报，要排演文艺节目，都必须要告诉我来开关门，我比别的同学更有机会参与这些活动。每天把这枚钥匙锁孔时，都打开了我幻想之门，长大后我要如何参与广阔的社会生活。我几乎是人和钥匙从不分离，认真地执行着和钥匙的有关的任务，从未出过差错。

我已经比别的同学多拥有了一把或者两把钥匙了，可是我还在向往着拥有更多的钥匙，像一个成年人一样拥有众多的钥匙，用手中的一串沉甸甸的钥匙打开一连串封闭的世界。对我来说，沉甸甸的钥匙似乎也是一个人成长成熟的证明。

慢慢地我拥有的钥匙越来越多了，样式品种越来越丰富，我开始不把所有的钥匙都带在身边了，而是把这些钥匙分成几组，在不同的时候更换。如果没有丢失钥匙酌情况，钥匙常换常新，那就意味着新的生活的不断开展。对于拥有钥匙的人来说，每一把钥匙都能打开一座属于他的自由天堂，都和她生命的扩展和占据相关。丢掉了钥匙，那一座座的门，就像脸色冷冰冰的官员一样阻挡着你进入属于你的地方。丢掉了钥匙的锁，总有一天要被砸烂，而打不开锁的钥匙也总是有一天要被我们抛弃。

我一边给孩子们演示着有密码带钥匙的笔记本的使用方法，一边告诉孩子们：一把钥匙开一把锁。钥匙和密码的拥有，意味着钥匙能打开的空间是你熟悉与私密的范围。我祝贺我的孩子拥有了小小的私人空间，鼓励她更改她的密码，鼓励她在密码本上写上自己的私房话，攒下自己的零钱卡片信件等私有物件，鼓励她保管好它的钥匙和密码。

我还告诉孩子们：了解世界了解人类，也需要寻求一把把可靠的钥匙，学知识就是一个寻求打开世界钥匙的过程，打开人的心灵也是需要一把把钥匙的，打开它们的钥匙也常常在我们的心里，寻找有形无形的钥匙，打一把把人生的钥匙，开启人生的一道道门，就是我们人生的全部经历，你拥有的钥匙越可靠越丰富，你的人生就越美好精彩。

我还回答孩子们关于万能钥匙的问题，告诉他们人生中万能钥匙是没有的，而自信真诚坚持独立勤奋这些钥匙，却是可以有魔法的，可以为我们芝麻开门一样，打开一道又一道的人生之门。