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爱心浇灌满园桃李

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摘要:作为一名合格的教师,要有足够的爱心和耐心,经常与学生交流,把学生作为自己的朋友,处处关心他们,时时为他们着想。

关键词:学生 爱心 耐心 交流 朋友

笔者1996年从事教育教学工作,工作中以极大的热情投入到工作当中去,本着一切为了学生,为了学生的一切的理念去关心他们,去爱护他们,使他们在学校健康地成长,为他们以后走向社会打下坚实的基础。在从事教育工作的17年中,“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是笔者事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是笔者的自律信条。

一、爱心是连接师生心灵的桥梁

古人云:亲其师,信其道。如何让学生亲近你呢?那就只有与学生多沟通,多交流,与他们交朋友,多谈心。而且多与家长沟通学生在家表现。为了更好地了解本班学生,每年新学期我都要对我班学生详细情况进行调查:例如,有多少学生是留守儿童;多少是单亲;哪些是贫困生;哪些是学困生等等。根据学生的不同情况,对症下药。去年我教的学生,有个叫刘帅的,这个学生学习很好,但是性格特别孤僻,与同学不来往,什么集体活动都不愿意参加。原来,刘帅的家庭特别特殊,哥哥是残疾,爸爸五十多岁,妈妈有精神病,他自己非常自卑。我了解情况后,经常与他交流,鼓励他,并且让他在我班的爱心活动小组担任副组长,在老师和同学的关心和鼓励下,刘帅性格开朗了许多。还能积极主动帮助别人。将爱心传递下去。只有教师对学生有爱心,学生才能对班级这个大家庭有好感,才能时时处处把班级的利益放在首位,才能把你这个班主任的话放在心里,这样才能让他心服口服。记得我班有个叫同雷的男生,他不爱学习,上课总喜欢与老师做对,尤其是科任课,我了解到同雷家庭比较特殊,爸爸只知道喝酒,妈妈在同雷很小的时候就不知去向,他主要靠他奶奶拣点破烂勉强度日,我知道这种情况后,经常在节假日带领同学到他家帮忙,还发动同学为他捐助财物,每逢年节我都要为同雷买一件小礼物,渐渐的同雷懂事了,不仅上课不捣乱,而且还主动帮我管理班级。正是爱心架起连心桥,同时,也打开了学生心中那把锁。

二、耐心融化冰雪

随着社会的进步,进城务工人员越来越多,留守儿童也越来越多。如何做好留守儿童的思想工作,作为老师,尤其是班主任的责任重大。我班上有个叫李凯的学生,他的家庭条件不是很好,父母常年在外打工,他跟随爷爷在家,由于家长疏于管教,只知道给钱,使他养成了一些不良嗜好;抽烟,上网,上课玩手机,花钱如流水,总觉得父母欠他很多,不知道感恩。我了解这种情况后,多次与他沟通,效果不是很明显。甚至,有一次趁着学校收校服钱,拿钱跑到网吧去了。我和他爷爷找了几个网吧才把他找到。找到他后,李凯也很害怕,怕他爷爷打他,我做了家长的工作,使他们知道这样的孩子更需要关心,打骂不会解决任何问题,只会使孩子与家长的距离越来越远。最后,爷爷也承认孩子走到今天,家长也是有责任的。当天中午,我与李凯又聊了很多,我也跟他谈了父母在外打工的辛苦和无奈。他也意识到自己的错。我趁热打铁,让李凯父母经常给李凯打电话介绍自己在外工作的情况,并附带一些照片,慢慢地李凯花钱知道节约了,有时还主动给父母打电话安慰他们。逐渐地李凯进步很大,知道交作业了,上课也能学习了,而且,他爷爷反映在家也知道帮他干一些家务。去年寒假,我去他家家访,他正在家帮爷爷做饭。我看到后也很高兴。学生的点滴进步都会给我莫大的鼓舞和欣慰,我相信精诚所至金石为开,爱心再加上耐心会融化冰雪。

三、尊重学生,是教好学生的前提

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。不要让自己成为学生心目中怕的老师,要使自己成为学生心目中喜欢的老师。常言道:正人先正己。教师要求学生做到的,自己首先要做到。

而且言行举止处处严格要求自己。每次学校组织的劳动我都和学生一起干。从不拿出师长作风高高在上,这样学生才能真正信服你。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘,一份收获。十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋着农村这片沃土,我更眷恋着农村的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

(责任编校:蓉莞)