怎样看待左撇子

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如果你注意观察，就会发现人体在生活中有明显的不对称性，诸如某一只眼、某一只耳朵、某一只脚，均较之另外一只使用起来更适宜些，手也是这样。大多数人习惯于用右手，认为右手灵活j另一些人则恰恰相反，左手灵巧。他们做事，拿工具干活，简直和右手一样管用。在这些人中，男性较女性多1.5～2倍，人们认为，这是幼年时，女孩子较男孩子顺从，易于纠正的结果。因此，在女性中双手均能灵活运用的比男性要多2倍。

形成左撇子的原因至今不明。有些观察说明，父母有一人为左撇子，其子女亦会出现类似情况。但是有些材料却不能证明这种倾向有遗传性。然而，尽管做了很多试验仍找不出左撇子的发生原因。也可能是胚胎时期由于某种外界影响所致，因为，即使是一卵双生的孪生子，虽面孔及智能完全一样，但一个用右手，另一个是左撇子。当然，如何最终解决左撇子的发生原因，那是将来的事了。今天的问题是如何看待左撇子。

当父母发现孩子主要用左手时，就急于教他改过来。在学校、幼儿园中，老师亦常常致力于改正工作，使孩子们深信做一切事情用右手是对的，用左手是不允许的，不美的。

但许多精神病学者研究表明，无论粗暴地或和蔼地强迫左撇子儿童改用右手，均可发生运动性不对称性的严重破坏。通常由于强迫干扰而致自然联系和相互作用发生神经断裂，有时使某些人发生精神发育停滞。

如若强制左撇子运用右手书写、绘图，常会引起他们的易怒、急躁、任性、失眠甚至发生夜间恐惧症；有些还可能出现口吃、抽痉、发抖、夜尿。在学校里，这种儿童在完成作业方面落后于同龄人，书写很糟糕，动作又慢，常丢字少笔划，并由于上述困难而丧失学习愿望，对上学有反感。据观察，有些被强迫用右手的左撇子儿童，还可激发神经性皮炎、湿疹、哮喘以及其它疾病。

在被迫纠正后，大多数儿童经过1、2年就能掌握用右手写字的习惯，但精神紧张度通常到小学三年级才明显减轻，然而仍可留有痕迹，即在完成书蕊作业方面继续发生错误，在性格和行为方面表现有被动性和怕羞。

左撇子和用右手者的智力水平没有明显的差别，但在两手均能灵活运用的人中间大部分书写能力差，空间的定向力不灵。

近年来积累的足够的资料和观察证明，左撇子的大脑半球的功能特性不仅只限于偏爱用左手，这种人有着比较强的表现力，多愁善感，情绪容易波动。但男性通常较女性为乐观，他们喜欢娱乐，开玩笑。女性在外表上较男性稳健、耐心，但内心却倾向忧郁。左撇子男女均有忧虑的性格，常因莫须有的干扰而使忧虑加重，精神紧张。因此左撇子在情绪方面比较脆弱，神经系统易受刺激。

左撇子具有从事创造性劳动的能力，尤其对变换生产操作方法的工作得心应手。但他们适应单调性劳动的能力较差。在高度熟练的雕塑家、艺术家、外科医生、建筑师、铸造工、车工中，左撇子占有相当大的比例。据世界最新资料报道，有一个左撇子能给跳蚤的脚打掌子。可见，左撇子是非常灵巧的。

在有些运动项目中，左撇子常取得优异的成绩。左撇子的骨质细，肩膀狭窄，很少有体形粗肥的。典型的左撇子身体瘦长结实，行动迅速，适合于拳击、击剑、网球、足球等运动项目。由于用右手的人的空间视觉由右大脑半球反映，而运动则由左侧支配，因此，右大脑半球的神经冲动到达左侧然后到右手需要一定的时间，而左撇子就简化得多，右大脑半球既参与空间视觉又同时控制左手的活动，反映要快几毫秒，而这时间上的差距在运动场上的角逐中却占明显的优势从而获胜。由此可见，左撇子并不单纯是一种习惯，也不是什么缺陷，应当把它看成是个人的一种特性。